- 游大禹陵作文700字
今天是我们夏令营的第二天,老师带我们去游大禹陵.想必三过家门而不入的大禹,大家都听说过吧!那么他死后又葬在哪儿呢什么在湖里不!不!不!那只是个传说.你想知道确切的地址吗那就跟我一起走进绍兴的大禹陵吧! 大禹陵位于绍兴城东南会稽山麓,它由禹陵.禹庙.禹祠三大部分组成.进入大门,映入眼帘的是一口大钟,这 ...
- 大禹陵行作文1300字
门槛很高,导游说古人生来就很高大. 我被抱进大门,眼前悬挂着一幅牌匾上赫然写着"大禹陵"三个字.我兴高采烈地倚在深黑色的大禹墓碑边,留下了我的纪念,在这里的唯一纪念.不是一泡尿,是一张鲜艳的死照片,一张非常鲜艳,却不赋予生命和感情的死照片. 白驹过隙,时光飞逝去了多少年,我的脚再 ...
- 大禹游泳记作文500字
自从上次大禹治过水后,对水便产生了强烈的感情.每天都盼河水,盼涨水.好让他再和水来一次"亲密作战"!这不,正好有一天大禹的爸爸鲧,约大禹去游泳.大禹高兴得一蹦三尺高,夜里不眠不休. 他的妻子见他这样也不是办法,于是――端来一杯牛奶让大禹喝(里面已有安眠药了)!因大禹不知情,所以在 ...
- 大禹治水与长江早期文明作文8500字
大禹治水与长江早期文明? 顾人和 (中国科学院南京地理与湖泊研究所, 南京 210008) 提 要 水是大自然最富才华的艺术家,是它塑造了雄奇的长江三峡:水又是地球上一切生命的源泉,是它孕育了灿烂的长江文明. 从某种意义上说, 中国的上古历史是一部人类同洪水共存的历史,许多古史传说都与水有关. 传说 ...
- 你真了不起作文1400字
_________,你真了不起 教学目标: 1.写清楚你佩服他们的原因,可以略举他们的功绩,再抒发自己的情感. 2.语句通顺.流畅,要写出自己的真情实感. 教学重点.难点:能写出自己的真实情感. 教学准备:习作范文 教学时间:2课时 教学过程: 第一教时(作文指导) 一.明确题意 1.出示题目: , ...
- 大禹治水作文500字
大家都听说过大禹治水这个故事吧!今天下午,我们就实实在在的来了回"大禹治水". 下午第二节课,何老师拿着一张试卷说:"--教室不干净,连讲卷子的兴致都减少了一半".于是,何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室,把窗户.净水器擦干净.其它同学在教室外或多煤体教室那 ...
- 暑期征文:[上下五千年]读后感之大禹篇作文600字
E 度网专稿 未经允许不得转载 <上下五千年>这本书让我如此入迷,我仿佛搭上了时光的列车,行驶在五千年历史的铁轨上,一个个朝代的变迁,一件件历史的大事,就如同铁轨上的一根根枕木,让列车发出忽高忽低的轰鸣. 开篇先谈谈大禹那个了不起的治水大师. 黄河泛滥,禹的爸爸鲧几十年筑堤挡水,屡屡失败 ...
- [大禹治水]续写作文1000字
小编导语:这是一篇关于大禹治水续写作文,大家都知道大禹治水有功,之后又发生了什么事情呢?请看这位小作者是怎么说的吧.更多<大禹治水>续写作文尽在百度攻略. 话说五千年前,禹为了一方生活于水深火热的黎民百姓,不畏坚险,接替父业,终于完成大业,传为千古美谈,经久不衰. 这不,在21世纪的今天 ...
- 大禹的执著作文700字
我亲眼看见父亲高贵的头颅从项上滑落,嘴角还挂着愧对黎民百姓的沉默,悲痛尚未解脱,重责就得接过,我听过部落的先知在诉说:"禹若执著,失去更多 三年前,我与父亲谈论治水原则时,产生不合.我强调人与自然要和谐相处,对待洪水应因势利导.而父亲却固执地认为,人定制天,用围堵的方法就能解决一切.无奈之 ...