您是我心目中的好老师，您让我们朗读《国学精华读本》，让我知道了处世良友《增广贤文》。在我读书不好用心的时候，您让我读“凿壁借光”从文章之中我了解到了匡衡借光读书，后来成为一个有学问的人。从此我明白了您的用意，于是我就发奋读书。
当我读书心里紧张的时候，您慢慢地走到我的身边轻轻地拍拍我说：“没关系，别紧张。”于是我双手紧紧地抓住书角，声音时而迟缓，时而高昂，我又重新全神贯注地投入了，就连我们自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光；报以热烈地掌声！您也为我鼓掌，并且脸上也露出了灿烂地笑容，教室内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。从此以后，您那灿烂地微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起！
记得一天早上，我刚到教室门口，您已经站在教室的门口，等着检查我的家庭作业，我在书包里翻了半天也没有找到，您以为是我欺骗您，您就给我爷爷打电话让我爷爷来，我爷爷因为有事情没有来，是我奶奶来的，我奶奶说明了原因后您才让我进教室。事后您又找我谈话，怕我误解，老师其实我心里明白：我就有个丢三落四的坏习惯，要是没有人管管怎么得了。从那以后，我爷爷就让我把家庭作业单独放一个地方，以免以后再出现同样的错误。从此以后，我就改掉了以往的那些坏毛病。张老师是您在百忙之中给我发短信鼓励我。在您的鼓励和辅导下我写的作文在上发表了，这是我的成绩也是您的功劳。特别是这个月的评比，我得了四个第一名。是您教育有方，一个好学生的背后，一定有一个好老师的教导。我还记得您发短信说：“潘梦迪！你是最棒的，老师喜欢你！”老师您是否知道就是您的鼓励才能有我今天的成绩！
尊敬的老师，您知道吗？您的笑容；您的鼓励；您的信任。都是我成长的动力，我要写一篇文章告诉世人，您是我心目中的好老师！
——指导老师（李庆枝）
您是我心目中的好老师，您让我们朗读《国学精华读本》，让我知道了处世良友《增广贤文》。在我读书不好用心的时候，您让我读“凿壁借光”从文章之中我了解到了匡衡借光读书，后来成为一个有学问的人。从此我明白了您的用意，于是我就发奋读书。
当我读书心里紧张的时候，您慢慢地走到我的身边轻轻地拍拍我说：“没关系，别紧张。”于是我双手紧紧地抓住书角，声音时而迟缓，时而高昂，我又重新全神贯注地投入了，就连我们自己也被震撼了。朗诵完毕后，同学们都投来了惊讶的目光；报以热烈地掌声！您也为我鼓掌，并且脸上也露出了灿烂地笑容，教室内经久不息的掌声更是让我感动不已，眼睛里的泪花是我对你的感激。从此以后，您那灿烂地微笑时时在我眼前浮现，那掌声时时在我耳边响起！
记得一天早上，我刚到教室门口，您已经站在教室的门口，等着检查我的家庭作业，我在书包里翻了半天也没有找到，您以为是我欺骗您，您就给我爷爷打电话让我爷爷来，我爷爷因为有事情没有来，是我奶奶来的，我奶奶说明了原因后您才让我进教室。事后您又找我谈话，怕我误解，老师其实我心里明白：我就有个丢三落四的坏习惯，要是没有人管管怎么得了。从那以后，我爷爷就让我把家庭作业单独放一个地方，以免以后再出现同样的错误。从此以后，我就改掉了以往的那些坏毛病。张老师是您在百忙之中给我发短信鼓励我。在您的鼓励和辅导下我写的作文在上发表了，这是我的成绩也是您的功劳。特别是这个月的评比，我得了四个第一名。是您教育有方，一个好学生的背后，一定有一个好老师的教导。我还记得您发短信说：“潘梦迪！你是最棒的，老师喜欢你！”老师您是否知道就是您的鼓励才能有我今天的成绩！
尊敬的老师，您知道吗？您的笑容；您的鼓励；您的信任。都是我成长的动力，我要写一篇文章告诉世人，您是我心目中的好老师！
——指导老师（李庆枝）