三上作文训练(三)
——如何写过程
一、说说小鹰学习飞翔的过程是怎样的?
小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞。
小鹰飞到了大树的上方,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!” 老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲儿,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在„„我总算„„会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面,还有几只鹰在盘旋呢! 第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
二、请给下文天上看海的过程,让文章有头有尾
青蛙看海
青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。”
“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“
?”
“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。
青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”
“是啊,可是这山太高了,我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。
“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。
“!”
青蛙又上了一个台阶。
“。”松鼠说。
就这样,青蛙跟着松鼠,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。
啊!大海就展现在它们眼前。
三上作文训练(三)
——如何写过程
一、说说小鹰学习飞翔的过程是怎样的?
小鹰学飞
一只小鹰跟着老鹰学飞。
小鹰飞到了大树的上方,它高兴地喊起来:“我已经会飞啦!”
老鹰摇摇头说:“飞得只比大树高,还不算会飞。”
小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空,它又高兴地喊起来:“我真的会飞啦!” 老鹰又摇摇头说:“飞得只比大山高,还不算会飞。”
小鹰只好鼓起劲儿,跟着老鹰拼命向上飞。飞呀,飞呀,大树看不见了,大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气,对老鹰说:“现在„„我总算„„会飞了吧?”
老鹰向头顶上指了指说:“孩子,你往上看!”小鹰一抬头,只见白云上面,还有几只鹰在盘旋呢! 第一步:
第二步:
第三步:
第四步:
二、请给下文天上看海的过程,让文章有头有尾
青蛙看海
青蛙长期生活在湖边,很想看看大海。苍鹰对它说:“喏,只要登上前面那座山,就能看到大海了。”
“天哪,这么高的山!”青蛙吸了口凉气,“
?”
“是啊,这山是太高了。不过你不登上山顶,怎么能看到大海呢?”苍鹰说完就展翅飞走了。
青蛙很失望。这时,一只松鼠跳到它面前:“你想看海吗?”
“是啊,可是这山太高了,我上不去。”
“这石阶你能跳上去吗?”松鼠说着,跳上了一个台阶。
“这有什么难的!”青蛙跟着也跳了上去。
“!”
青蛙又上了一个台阶。
“。”松鼠说。
就这样,青蛙跟着松鼠,累了在草丛中歇一会儿,渴了喝点山泉水。不知不觉,它们已经跳完了石阶,到达了山顶。
啊!大海就展现在它们眼前。