诚信的缺失学校:江宁职教中心 姓名：杨欣 班级：三（1） 当今“二字已被纳入社会道貌岸然德规范中，它已经成为衡量一个人素质的重要指标。有人曾经说过，人生的花盆，知识是”沃土“，希望如”种子“，汗水是”耕耘“，但最重要的是它的内质——诚信。诚信不仅影响个人，而且在社会中有着深刻的影响。中国入世后，国家在经济领域中大力得倡导诚信，政府从法律入手，严打不正当的竞争和假冒伪劣商品。在学校中，无法是中考还是高考，考生都需签“考试诚信书“，在大学考试中若有学生作弊，有的学校奖直接取消该生在校的学籍。虽然，社会和学校都采取了许多措施来树立诚信，可真正做到诚信的又有多少人呢？去年高考后，出现了一个惊人的报道，有一所高中因想在高考中取得较高的高校，学率，他们便不惜失掉诚信教唆学生作弊。试问这样的学校教会学生诚信了吗？教会学生做人了吗？他们有做到为人师表的职责了吗？诚信教育一直是政府和社会大力倡导的，可现在的些地方教育诚信在哪儿？其实，诚信缺失的现象在学生们中更是比比皆是。从小到大，经历了无数次考试，几乎每场考试我都能看见人在考场作弊。学生们虽然向老师，家长保证要做个诚信的人，也签了诚信书，可一到考试他们就因各种手段来作弊。有的同学为了提高自己的分数，受到老师家长的称赞。他们不惜失掉诚信，等到试卷发下来后，擅自修改原来的错误，然后再去向老师“乞讨“分数。大多时候老师会认为是自己的疏忽，帮他们加分，明明原来只得不到5分的题目，他们在某种程度上5分前面加上个子1，这样便多了十分。真的不知道该怎样评价这些同学，难道他们不觉丢脸吗？这样做他们会失掉自己的诚信吗？我认为他们在学习中是一无所获的，因为他们还没有学会做人，又如何做学问呢！请问：”校园的诚信在哪儿？“亚当。斯密在1759年发表的《道德情操论》中说：“自爱、自律、劳动习惯诚实、公平、正义感、勇气、谦逊、公共精神以及公共道德，所有这些是人们在前往市场之前所必须拥有的。“然而，市场中诚信缺失的现象却十分严重。大家都知道温州是小商品基地，同时它又是全国假冒商品基地，其实，开始温州有一个诚信的市场，但是些人为了谋求私利，为了追求高利润，不惜失掉诚信，随着这种坏风气盛行，温州没过多久就变成了假冒伪劣商品基地，整个温州市场也失掉了诚信。后来人们一听见到温州，就会想到不诚信，当地许多经济往来也被断绝了，这导致当地经济也逐渐衰落。但经过国家政府的调整和法、律的管理，现在的温州又重拾国内小商品诚的称号，而且还是诚信市场噢！由此可见只的诚信才能给企业带来长久的利益。我的父亲是个个体户，每过年时，我都会看到父亲四处波去追债。有次我问父亲：”为什么要花那么多经历去追债呢？难道之前没有谈好什么时候还吗？没想到父亲却说：“之前谈好什么时候有什么用啊，一到还款期，有好多不讲信用的人就玩失踪，能追到债款就算不错了！”爸爸的让我想到商场上诚信的缺失有什么严重，让我不禁要问：“商场上的诚信在哪儿，不是一直都在强调诚信吗？这是诚信的市场吗？事实上，诚信的缺失也表现在我国外交上。在新中国成立之初，中苏关系十分好，中国受到苏联多的援助。苏联是个工业强国，但国家的轻工业却十分落后，于是中国便向苏联大量提供轻工业产品，但有些不法分子为了提商利润，他们不惜失掉诚信，千方百计的钻同家空子，制造假冒伪劣商品运往苏联，苏联政府得知后十分震怒，下令严禁中国商品进入苏联市场，这也是六十年代中苏联关系恶化，也挫伤了中国的国际地位。这的确值得我们反思：“诚信究竟在哪里？”由此可见，诚信的缺失，不仅使个人名誉受损，也极大损害国家的利益。和谐社会的构建，首先需要构建一种能为社会各阶层所普遍遵循的道德体系。在这个体系里，诚信是必不可少的。诚信在和谐社会中的核心内容和具体表现，简单地说，就是诚实，讲信用。待事，待人要以诚为本，要从信为宗。在人与人的交往活动中，我们要提倡诚信：在经济交易活动中，我们提倡诚信，只要多心中永挂诚信并且落实到行动中，我相信我们一定会建设一“和谐，诚信的社会。指导教师：曾庆文
诚信的缺失学校:江宁职教中心 姓名：杨欣 班级：三（1） 当今“二字已被纳入社会道貌岸然德规范中，它已经成为衡量一个人素质的重要指标。有人曾经说过，人生的花盆，知识是”沃土“，希望如”种子“，汗水是”耕耘“，但最重要的是它的内质——诚信。诚信不仅影响个人，而且在社会中有着深刻的影响。中国入世后，国家在经济领域中大力得倡导诚信，政府从法律入手，严打不正当的竞争和假冒伪劣商品。在学校中，无法是中考还是高考，考生都需签“考试诚信书“，在大学考试中若有学生作弊，有的学校奖直接取消该生在校的学籍。虽然，社会和学校都采取了许多措施来树立诚信，可真正做到诚信的又有多少人呢？去年高考后，出现了一个惊人的报道，有一所高中因想在高考中取得较高的高校，学率，他们便不惜失掉诚信教唆学生作弊。试问这样的学校教会学生诚信了吗？教会学生做人了吗？他们有做到为人师表的职责了吗？诚信教育一直是政府和社会大力倡导的，可现在的些地方教育诚信在哪儿？其实，诚信缺失的现象在学生们中更是比比皆是。从小到大，经历了无数次考试，几乎每场考试我都能看见人在考场作弊。学生们虽然向老师，家长保证要做个诚信的人，也签了诚信书，可一到考试他们就因各种手段来作弊。有的同学为了提高自己的分数，受到老师家长的称赞。他们不惜失掉诚信，等到试卷发下来后，擅自修改原来的错误，然后再去向老师“乞讨“分数。大多时候老师会认为是自己的疏忽，帮他们加分，明明原来只得不到5分的题目，他们在某种程度上5分前面加上个子1，这样便多了十分。真的不知道该怎样评价这些同学，难道他们不觉丢脸吗？这样做他们会失掉自己的诚信吗？我认为他们在学习中是一无所获的，因为他们还没有学会做人，又如何做学问呢！请问：”校园的诚信在哪儿？“亚当。斯密在1759年发表的《道德情操论》中说：“自爱、自律、劳动习惯诚实、公平、正义感、勇气、谦逊、公共精神以及公共道德，所有这些是人们在前往市场之前所必须拥有的。“然而，市场中诚信缺失的现象却十分严重。大家都知道温州是小商品基地，同时它又是全国假冒商品基地，其实，开始温州有一个诚信的市场，但是些人为了谋求私利，为了追求高利润，不惜失掉诚信，随着这种坏风气盛行，温州没过多久就变成了假冒伪劣商品基地，整个温州市场也失掉了诚信。后来人们一听见到温州，就会想到不诚信，当地许多经济往来也被断绝了，这导致当地经济也逐渐衰落。但经过国家政府的调整和法、律的管理，现在的温州又重拾国内小商品诚的称号，而且还是诚信市场噢！由此可见只的诚信才能给企业带来长久的利益。我的父亲是个个体户，每过年时，我都会看到父亲四处波去追债。有次我问父亲：”为什么要花那么多经历去追债呢？难道之前没有谈好什么时候还吗？没想到父亲却说：“之前谈好什么时候有什么用啊，一到还款期，有好多不讲信用的人就玩失踪，能追到债款就算不错了！”爸爸的让我想到商场上诚信的缺失有什么严重，让我不禁要问：“商场上的诚信在哪儿，不是一直都在强调诚信吗？这是诚信的市场吗？事实上，诚信的缺失也表现在我国外交上。在新中国成立之初，中苏关系十分好，中国受到苏联多的援助。苏联是个工业强国，但国家的轻工业却十分落后，于是中国便向苏联大量提供轻工业产品，但有些不法分子为了提商利润，他们不惜失掉诚信，千方百计的钻同家空子，制造假冒伪劣商品运往苏联，苏联政府得知后十分震怒，下令严禁中国商品进入苏联市场，这也是六十年代中苏联关系恶化，也挫伤了中国的国际地位。这的确值得我们反思：“诚信究竟在哪里？”由此可见，诚信的缺失，不仅使个人名誉受损，也极大损害国家的利益。和谐社会的构建，首先需要构建一种能为社会各阶层所普遍遵循的道德体系。在这个体系里，诚信是必不可少的。诚信在和谐社会中的核心内容和具体表现，简单地说，就是诚实，讲信用。待事，待人要以诚为本，要从信为宗。在人与人的交往活动中，我们要提倡诚信：在经济交易活动中，我们提倡诚信，只要多心中永挂诚信并且落实到行动中，我相信我们一定会建设一“和谐，诚信的社会。指导教师：曾庆文