《熊叔叔的生日派对》教案
班级:中班 执教人：赵伟亮
活动目标：
1、在观察的基础上尝试理解故事情节的发展，培养主动学习的兴趣。
2、通过感受故事有趣，体验与熊叔叔一起过生日的快乐。
3、知道平时应该互相帮助，养成良好的品德等。
活动准备：
1.PPT （flash 游戏）、画笔，纸，熊叔叔的头饰
活动过程：
1. 谈话导入
小朋友们平时是怎么过生日的，并引导幼儿学会派对等词汇，来探究故事中的具体内容。
2. 听故事
讲述故事：呼噜呼噜„„ 熊叔叔在睡懒觉。熊叔叔为什么睡懒觉？昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚, 是谁啊? 熊叔叔从睡梦中惊醒. 熊叔叔爬下楼梯。”哎呀, 好困, 是谁吵醒我啊? ” 熊叔叔边打哈欠边开门. “咦? 没人啊„„’” 熊叔叔把门关上. “再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？”熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。 “咦? 没人啊„„’”熊叔叔重新走进屋里。：“睡不着了。” 熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。 叮咚叮咚，是谁啊？
熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看„„. ”熊叔叔, 生日快乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”
3. 理解故事并提出问题
(1)为什么小动物会给熊叔叔过生日?
(2)参加生日派对要带什么?
(3)如何制作生日蛋糕?
4. 做蛋糕的游戏
(1)点击flash 游戏，跟小朋友一起制作蛋糕, 进行装饰
(2)画不同颜色的蛋糕图
(3)小朋友自己动手操作, 画出蛋糕, 去参加派对
(4)小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃
5. 结束
一起吃蛋糕糖果为熊叔叔唱生日快乐歌
活动延伸：
通过给幼儿安排复习复述故事内容与学习的词汇外，定期的开展此类的教育活动和在一日就生活中渗透此类教育内容，来促进幼儿良好品德的形成。
活动效果
故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕, 用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候, 乖宝们一同唱<生日快乐>歌. 完全的融入到整个情境中, 让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。
《熊叔叔的生日派对》教案
班级:中班 执教人：赵伟亮
活动目标：
1、在观察的基础上尝试理解故事情节的发展，培养主动学习的兴趣。
2、通过感受故事有趣，体验与熊叔叔一起过生日的快乐。
3、知道平时应该互相帮助，养成良好的品德等。
活动准备：
1.PPT （flash 游戏）、画笔，纸，熊叔叔的头饰
活动过程：
1. 谈话导入
小朋友们平时是怎么过生日的，并引导幼儿学会派对等词汇，来探究故事中的具体内容。
2. 听故事
讲述故事：呼噜呼噜„„ 熊叔叔在睡懒觉。熊叔叔为什么睡懒觉？昨天，熊叔叔帮小动物们在小溪上造了一座小桥，辛苦了一天，很累了。叮咚叮咚, 是谁啊? 熊叔叔从睡梦中惊醒. 熊叔叔爬下楼梯。”哎呀, 好困, 是谁吵醒我啊? ” 熊叔叔边打哈欠边开门. “咦? 没人啊„„’” 熊叔叔把门关上. “再睡一会儿。”熊叔叔爬上楼梯。叮咚叮咚，是谁呢？熊叔叔又爬下楼梯。“谁呀？”熊叔叔打开门走出来，他左看看右看看，可是没有人啊。 “咦? 没人啊„„’”熊叔叔重新走进屋里。：“睡不着了。” 熊叔叔拿着报纸坐在沙发上。 叮咚叮咚，是谁啊？
熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“ 是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！ 熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看„„. ”熊叔叔, 生日快乐！“ 小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”
3. 理解故事并提出问题
(1)为什么小动物会给熊叔叔过生日?
(2)参加生日派对要带什么?
(3)如何制作生日蛋糕?
4. 做蛋糕的游戏
(1)点击flash 游戏，跟小朋友一起制作蛋糕, 进行装饰
(2)画不同颜色的蛋糕图
(3)小朋友自己动手操作, 画出蛋糕, 去参加派对
(4)小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃
5. 结束
一起吃蛋糕糖果为熊叔叔唱生日快乐歌
活动延伸：
通过给幼儿安排复习复述故事内容与学习的词汇外，定期的开展此类的教育活动和在一日就生活中渗透此类教育内容，来促进幼儿良好品德的形成。
活动效果
故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕, 用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候, 乖宝们一同唱<生日快乐>歌. 完全的融入到整个情境中, 让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。