18. 阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【审题与立意】
本次作文的特点是审题难度小，写出新意难。
从麻雀与乌鸦角度：过时事物的代表。它们曾经被村人喜爱，又因为有新奇的声音而被厌弃。可从两个方向立意：一是常叫常新方能留住人心，时髦的事物大多是短寿的。二是做回自己，不因为村人不喜欢而改变自己，在众多鸟声中唱响自己。
从百灵鸟的角度：新奇事物的代表，靠实力与魅力赢得人们的喜爱，物竞天择，它的存在而使麻雀与乌鸦失去了生存空间，但这不是百灵的错。但我们要想到它就是下一个麻雀与乌鸦，如果有了画眉鸟，它就会被赶走，所以人们喜爱的是新奇不是百灵。
从麻雀、乌鸦与百灵鸟的角度：个性的独特构成多元丰富的世界。每一种鸟都是有歌唱的自由。百鸟和鸣才异彩纷呈。红花有绿叶的衬托会更鲜艳。阳春白雪并不排斥下里巴人。生活并不是一张黑白相片。
从村人的角度：不要喜新厌旧，追求新旧共存，人类不是自然的裁判，给每一种鸟表现的机会，只让百灵歌唱太单调，合唱才波澜壮阔。追求新事物才会有新体验。尊重每一种声音，包容每一种“异己”的歌唱，世界因为丰富而异彩纷呈。
从综合的角度：这是寓言性材料，审题时要注意寓言的特点：以物寓人，讽刺某种社 本则寓言讽刺了村人一味追求新奇（时尚、时髦）而让自己的生活陷入单调乏味之中的偏执行为。其实，麻雀与乌鸦所代表的过时的事物，沉淀下来也可能成为美妙的回忆、甚至成为经典。我们如何在经典与时尚中寻找平衡？麻雀与乌鸦的歌声是下里巴人，百灵的歌声是阳春白雪，我们是否需要下里巴人？村人“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的态度是否值得赞赏（接纳成就伟大）？生活中麻雀与乌鸦的歌声有哪些？生活中只让百灵歌唱的现象有哪些？现实生活中村人自食其果的行为有哪些？由这些问题展开，我们可以选择这些题材来写：古镇与都市（城市建设、拆迁），听取不同意见，罢黜与争鸣，兼听与偏信，书信与电邮，单调与丰富，主体与衬托，多元与独尊，宽容与拒绝，土语与官话。
写作指导： 这是一则寓言类材料，写作时要解决的首要问题就是审题和立意。在审题和立意的过程中，一定要思辨三种鸟对自身应持有的态度、三种鸟之间应保持的关系以及村 民对三种鸟应持有的态度。细细品读文本，从三种鸟对自身应持有的态度出发，可有如下立意：①世界因不同而精彩；②我“异”故我在；③我型我秀；④开创我自 己的一片天；⑤小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫一一就按上帝给的嗓门大声叫好了(契诃夫语) 。
从三种鸟之间应保持的关系出发，可有如下立意：①应学会共存；②红花仍需绿叶衬；③一花独放不是春，万紫千红春满园；④百花齐放，百家争鸣；⑤各美其美，美人之美，美美与共，天下大 同(费孝通语) ；⑥和而不同。从村民对三种鸟应持有的态度出发，可有如下立意：①要学会包容，海纳百川，有容乃大；②切勿喜新厌旧；③取其精华，去其糟 粕；④不要以情感的好恶影响对事物的判断；⑤平等对待众生(勿以差別心对待万物) ；⑥兼听则明，偏信则暗。
【好题欣赏】
1. “好声音”节目裹挟了谁？2. 多元成就缤纷3. 有不同才有大同
4. 留得乌鸦衬百灵5. 下里巴人与阳春白雪6. 别逼我说普通话7. 家乡话与普通话
8. 古街变高楼9. 老城只有新楼10. 留得残荷听雨声11. 如果大海对细流说不
12. 让故乡消失得慢一些13. 整湖碧叶婉约红莲一朵14. 一种声音的舞台
15. 别让生活如此单调16. 世界并非一张黑白照片17. 装得下，世界就是你的
18. 何必“曾经沧海”19. 操千曲而后晓声20. 远去的乌篷船21. 伤心麻雀，孤独百灵22. 罢黜与争鸣23. 兼听则明24. 城市发展，莫学村人25. 百啭千声生意盎然26. 给每一朵小花开放的理由27. 瘦尽寒枝永四愁28. 满船新梦压星河29. 百花共酿一瓢饮
30. 老街，去兮留兮
18. 阅读下面的文字，根据要求作文。（70分）
有一个村子里的人只见过麻雀，听到麻雀的叫声便觉得动听。后来村里来了乌鸦，它一叫，村人便十分惊奇：乌鸦的叫声多特别啊！后来村里又飞来了百灵，百灵的叫声赢得了所有人的赞赏。渐渐地，人们无法容忍乌鸦的叫声了，他们驱赶了乌鸦。后来又赶走了麻雀。村人就只听到百灵的声音了。
要求：①不要脱离材料内容及含意的范围；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤除诗歌外，文体自选；⑥不少于800字。
【审题与立意】
本次作文的特点是审题难度小，写出新意难。
从麻雀与乌鸦角度：过时事物的代表。它们曾经被村人喜爱，又因为有新奇的声音而被厌弃。可从两个方向立意：一是常叫常新方能留住人心，时髦的事物大多是短寿的。二是做回自己，不因为村人不喜欢而改变自己，在众多鸟声中唱响自己。
从百灵鸟的角度：新奇事物的代表，靠实力与魅力赢得人们的喜爱，物竞天择，它的存在而使麻雀与乌鸦失去了生存空间，但这不是百灵的错。但我们要想到它就是下一个麻雀与乌鸦，如果有了画眉鸟，它就会被赶走，所以人们喜爱的是新奇不是百灵。
从麻雀、乌鸦与百灵鸟的角度：个性的独特构成多元丰富的世界。每一种鸟都是有歌唱的自由。百鸟和鸣才异彩纷呈。红花有绿叶的衬托会更鲜艳。阳春白雪并不排斥下里巴人。生活并不是一张黑白相片。
从村人的角度：不要喜新厌旧，追求新旧共存，人类不是自然的裁判，给每一种鸟表现的机会，只让百灵歌唱太单调，合唱才波澜壮阔。追求新事物才会有新体验。尊重每一种声音，包容每一种“异己”的歌唱，世界因为丰富而异彩纷呈。
从综合的角度：这是寓言性材料，审题时要注意寓言的特点：以物寓人，讽刺某种社 本则寓言讽刺了村人一味追求新奇（时尚、时髦）而让自己的生活陷入单调乏味之中的偏执行为。其实，麻雀与乌鸦所代表的过时的事物，沉淀下来也可能成为美妙的回忆、甚至成为经典。我们如何在经典与时尚中寻找平衡？麻雀与乌鸦的歌声是下里巴人，百灵的歌声是阳春白雪，我们是否需要下里巴人？村人“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的态度是否值得赞赏（接纳成就伟大）？生活中麻雀与乌鸦的歌声有哪些？生活中只让百灵歌唱的现象有哪些？现实生活中村人自食其果的行为有哪些？由这些问题展开，我们可以选择这些题材来写：古镇与都市（城市建设、拆迁），听取不同意见，罢黜与争鸣，兼听与偏信，书信与电邮，单调与丰富，主体与衬托，多元与独尊，宽容与拒绝，土语与官话。
写作指导： 这是一则寓言类材料，写作时要解决的首要问题就是审题和立意。在审题和立意的过程中，一定要思辨三种鸟对自身应持有的态度、三种鸟之间应保持的关系以及村 民对三种鸟应持有的态度。细细品读文本，从三种鸟对自身应持有的态度出发，可有如下立意：①世界因不同而精彩；②我“异”故我在；③我型我秀；④开创我自 己的一片天；⑤小狗不应该因为有大狗的存在而慌乱不安，所有的狗都应该大声叫一一就按上帝给的嗓门大声叫好了(契诃夫语) 。
从三种鸟之间应保持的关系出发，可有如下立意：①应学会共存；②红花仍需绿叶衬；③一花独放不是春，万紫千红春满园；④百花齐放，百家争鸣；⑤各美其美，美人之美，美美与共，天下大 同(费孝通语) ；⑥和而不同。从村民对三种鸟应持有的态度出发，可有如下立意：①要学会包容，海纳百川，有容乃大；②切勿喜新厌旧；③取其精华，去其糟 粕；④不要以情感的好恶影响对事物的判断；⑤平等对待众生(勿以差別心对待万物) ；⑥兼听则明，偏信则暗。
【好题欣赏】
1. “好声音”节目裹挟了谁？2. 多元成就缤纷3. 有不同才有大同
4. 留得乌鸦衬百灵5. 下里巴人与阳春白雪6. 别逼我说普通话7. 家乡话与普通话
8. 古街变高楼9. 老城只有新楼10. 留得残荷听雨声11. 如果大海对细流说不
12. 让故乡消失得慢一些13. 整湖碧叶婉约红莲一朵14. 一种声音的舞台
15. 别让生活如此单调16. 世界并非一张黑白照片17. 装得下，世界就是你的
18. 何必“曾经沧海”19. 操千曲而后晓声20. 远去的乌篷船21. 伤心麻雀，孤独百灵22. 罢黜与争鸣23. 兼听则明24. 城市发展，莫学村人25. 百啭千声生意盎然26. 给每一朵小花开放的理由27. 瘦尽寒枝永四愁28. 满船新梦压星河29. 百花共酿一瓢饮
30. 老街，去兮留兮