来自心灵的呼唤——收看邹越《 让生命充满爱》
演讲视频有感
新疆伊犁巩留县阿尕尔森乡中学 七年级组 张瑞芳
摘要: 虽然看过很多次演讲，也曾流过泪，但是看了邹越的演讲，让我真真切切的听到了那来自心灵的呼唤，让我彻彻底底流泪了一次。他没有伟岸的身材，普通话也不是说的特别标准，他的演讲，就是因为真实，让我们感受到他人格的魅力，感受到爱的伟大！ 关键词: 班班通 演讲 视频 抽泣 震撼 呼唤 洗礼 感恩
正文 :
由于近期我们七年级各班全都装上了班班通设备，好多课程资源都可以以课件的形式展现给学生，再也不用因预约不到多媒体室而发愁，老师和学生都很兴奋。今天上午，在年级组长的提议下，我们各班利用班会课时间，在教室收看邹越的《让生命充满爱》 演讲视频，去年组织学生收看时，我采集图片时看过一小段，就去忙别的事儿了，只知道很感人，对学生很有教育意义，对我们七年级这个年龄段的学生进行尊敬师长、孝敬父母教育很有必要，所以我们马上行动，为各班下载安装了各类软件。
视频演讲会刚开始5分钟时，我就在后面听到了班里学生低低的抽泣声。我知道此时他们的心灵已经受到了震撼、冲击。
虽然看过很多次演讲，也曾流过泪，但是看了邹越的演讲，让我真真切切的听到了那来自心灵的呼唤，让我彻彻底底流泪了一次。他没有伟岸的身材，普通话也不是说的特别标准，他的演讲，就是因为真实，让我们感受到他人格的魅力，感受到爱的伟大！
邹越演讲 “ 让生命充满爱”的主题是“爱祖国，爱父母，爱老师，自立自强”。这个简单的话题，我们在学生时代经常听到，现在我们自己做了父母亲，也经常教育我们的孩子，但在现实生活中却忽略许多细节。特别是当今社会的家庭教育，注重孩子智商培养相对多一些，缺乏爱心培养和情感教育，很多孩子虽然考上了很知名的大学，却常常忽视对社会、对老师、对父母“感恩之心”。当邹越教授讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为“母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面”时，我再一次流泪........ 我知道，我的泪水多半是来自这十几年来对母亲深深地思念。
邹越教授群情激昂的演讲，学生大多眼噙满了热泪，有的学生哽咽了好长时间。这真是一场震撼心灵的演讲，这真是一场感恩的洗礼。
看完这段视频，放学时间已经超过了10分钟，我从后面回到了讲台，看到学生们红肿的眼睛，还未擦干的泪水，我知道此时已经不需要任何语言补充、强调，但我还是哽咽着说了两点：今天放学晚了，路上一定不要贪玩，快点回家，否则父母会担心，外面下雪了，路滑，注意安全。。。。。。学生们出奇的安静、郑重地点头，我想，我很欣慰。
落叶化为泥滋润大地，以回报大树母亲的养育之恩；花儿姹紫嫣红、分外妖娆是为了回报大地的养育之恩；朵朵白云如花般美丽，那是为了回报蓝天的托举„„
我们中国有句俗语“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要感恩父母，给予我们宝贵的生命，精心养育我们长大；我们要感恩老师，教会我们丰富的知识，悉心指导我们做人；我们要感恩朋友，分享我们的幸福，分担我们的忧愁；我们要感恩同学，陪伴我门一同学习，陪伴我们一同玩耍，陪伴我门一同成长；我们要感恩社会，给予我们良好的受教育环境，给予我们无限的关爱；我们要感恩祖国，让我们在无忧无虑中开心地生活，让我们在幸福和平的环境中茁壮地成长；我们要感恩大自然，给予我们新鲜的空气，带给我们五彩缤纷的的世界；我们还要感恩生命，感恩大地，感恩世间万物„„
作为老师，我时刻牢记自己的责任，在日常生活中教会学生知道感恩。作为老师，我时
刻牢记自己的责任，在课堂教学中教会学生孝顺。 作为老师，我时刻牢记自己的责任，用我国的经典传统文化来熏陶学生。
作为老师，我要时刻牢记：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”时刻提醒自己，要率先垂范，做学生的榜样！
我耳边萦绕着韩红的“看到太阳出来，他们笑了，天亮了........ ”
参考文献： 《左传·宣公十五年》——滴水之恩，当涌泉相报。
邹越的演讲——让生命充满爱
来自心灵的呼唤——收看邹越《 让生命充满爱》
演讲视频有感
新疆伊犁巩留县阿尕尔森乡中学 七年级组 张瑞芳
摘要: 虽然看过很多次演讲，也曾流过泪，但是看了邹越的演讲，让我真真切切的听到了那来自心灵的呼唤，让我彻彻底底流泪了一次。他没有伟岸的身材，普通话也不是说的特别标准，他的演讲，就是因为真实，让我们感受到他人格的魅力，感受到爱的伟大！ 关键词: 班班通 演讲 视频 抽泣 震撼 呼唤 洗礼 感恩
正文 :
由于近期我们七年级各班全都装上了班班通设备，好多课程资源都可以以课件的形式展现给学生，再也不用因预约不到多媒体室而发愁，老师和学生都很兴奋。今天上午，在年级组长的提议下，我们各班利用班会课时间，在教室收看邹越的《让生命充满爱》 演讲视频，去年组织学生收看时，我采集图片时看过一小段，就去忙别的事儿了，只知道很感人，对学生很有教育意义，对我们七年级这个年龄段的学生进行尊敬师长、孝敬父母教育很有必要，所以我们马上行动，为各班下载安装了各类软件。
视频演讲会刚开始5分钟时，我就在后面听到了班里学生低低的抽泣声。我知道此时他们的心灵已经受到了震撼、冲击。
虽然看过很多次演讲，也曾流过泪，但是看了邹越的演讲，让我真真切切的听到了那来自心灵的呼唤，让我彻彻底底流泪了一次。他没有伟岸的身材，普通话也不是说的特别标准，他的演讲，就是因为真实，让我们感受到他人格的魅力，感受到爱的伟大！
邹越演讲 “ 让生命充满爱”的主题是“爱祖国，爱父母，爱老师，自立自强”。这个简单的话题，我们在学生时代经常听到，现在我们自己做了父母亲，也经常教育我们的孩子，但在现实生活中却忽略许多细节。特别是当今社会的家庭教育，注重孩子智商培养相对多一些，缺乏爱心培养和情感教育，很多孩子虽然考上了很知名的大学，却常常忽视对社会、对老师、对父母“感恩之心”。当邹越教授讲到，“父母在儿女小的时候，每天为儿女洗手、洗脚，可是我们每一个爱父母的人，却做不到每天为父母洗手、洗脚”时，我流泪了；特别是邹越讲到他为“母亲洗脚的事情，母亲总是笑着让他离开，可当他真正为母亲洗脚的时候，母亲却泪流满面”时，我再一次流泪........ 我知道，我的泪水多半是来自这十几年来对母亲深深地思念。
邹越教授群情激昂的演讲，学生大多眼噙满了热泪，有的学生哽咽了好长时间。这真是一场震撼心灵的演讲，这真是一场感恩的洗礼。
看完这段视频，放学时间已经超过了10分钟，我从后面回到了讲台，看到学生们红肿的眼睛，还未擦干的泪水，我知道此时已经不需要任何语言补充、强调，但我还是哽咽着说了两点：今天放学晚了，路上一定不要贪玩，快点回家，否则父母会担心，外面下雪了，路滑，注意安全。。。。。。学生们出奇的安静、郑重地点头，我想，我很欣慰。
落叶化为泥滋润大地，以回报大树母亲的养育之恩；花儿姹紫嫣红、分外妖娆是为了回报大地的养育之恩；朵朵白云如花般美丽，那是为了回报蓝天的托举„„
我们中国有句俗语“滴水之恩，当涌泉相报。”我们要感恩父母，给予我们宝贵的生命，精心养育我们长大；我们要感恩老师，教会我们丰富的知识，悉心指导我们做人；我们要感恩朋友，分享我们的幸福，分担我们的忧愁；我们要感恩同学，陪伴我门一同学习，陪伴我们一同玩耍，陪伴我门一同成长；我们要感恩社会，给予我们良好的受教育环境，给予我们无限的关爱；我们要感恩祖国，让我们在无忧无虑中开心地生活，让我们在幸福和平的环境中茁壮地成长；我们要感恩大自然，给予我们新鲜的空气，带给我们五彩缤纷的的世界；我们还要感恩生命，感恩大地，感恩世间万物„„
作为老师，我时刻牢记自己的责任，在日常生活中教会学生知道感恩。作为老师，我时
刻牢记自己的责任，在课堂教学中教会学生孝顺。 作为老师，我时刻牢记自己的责任，用我国的经典传统文化来熏陶学生。
作为老师，我要时刻牢记：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”时刻提醒自己，要率先垂范，做学生的榜样！
我耳边萦绕着韩红的“看到太阳出来，他们笑了，天亮了........ ”
参考文献： 《左传·宣公十五年》——滴水之恩，当涌泉相报。
邹越的演讲——让生命充满爱