学 校：
年 级：
15级 科 目：语文
任课教师：一年级语文教师 教 案
课题：第三次作文训练
备课时间：4月28日 上课时间：5月
写作范围与要求：
材料范围：
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有什么技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，走到过往的会议中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，让你心中盛满感动„„
要求：
请以“有这样一种声音”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
学 校：
年 级：
15级 科 目：语文
任课教师：一年级语文教师 教 案
课题：第三次作文训练
备课时间：4月28日 上课时间：5月
写作范围与要求：
材料范围：
有这样一种声音，会让你觉得是耳边轻柔的呼唤，低声的诉说；有这样一种声音，没有什么技巧，却能唤起你灵魂深处的良知和责任；有这样一种声音，会让你卸去疲惫，走到过往的会议中；有这样一种声音，会带给你心灵的震撼，让你心中盛满感动„„
要求：
请以“有这样一种声音”为题目，写一篇不少于600字的作文，文体不限。
写景作文如何指导与修改 --以人教版语文园地一习作为例 摘要:小学作文基本上以记叙文为主, 写景作文是其重要组成部分.因此, 教师应重视对小学生写景作文的指导, 帮助学生掌握基本的景物写作方法, 提高学生的习作水平. 关键词:习作,指导,习作讲评 一.现状分析 习作是小学语文素养及语文能力要求的重要 ...
目录 前言 上编绪论 一.从格上道 (一)什么是格 (二)为什么要从格上道 (三)格中素量序的特性 (四)分格法的课堂训练程序和方法 二.从素起步 (一)奇妙的五感 (二)神秘的七情 (三)五感七情的特点 三.从微深入 (一)为什么要"入微" (二)什么是"入微&quo ...
山东宁阳县实验小学( 271400)朱秀红 作文需要创新,创新需要想象.因此,在作文教学中,教师要善于给学生插上想象的翅膀,激发和引导学生展开丰富的想象和联想.这样,学生才能写出具有创新价值的作文.那么,怎样激发学生展开丰富的想象呢? 一.看图想象 小学语文教材中有许多看图作文,在指导进行这类习作练 ...
强化思维训练,实现作文升格 作文中审题的准确.材料的丰富.语言的优美.结构的严密都极端重要,我认为学生在以上四大方面的提升有一把共同的钥匙,就是思维训练.叶圣陶曾经说过:"语言与思维分拆不开,语言训练与思维训练要同时并举."顾振彪先生也指出:"启动思维操作,是牵住了作文 ...
1 唤醒五官,让作文美丽起来 秀屿区石码中学 余碧煌 电话:13950729240 邮箱:ybh1973@126.com 关键词:五官 思维训练 感知能力 作文 摘要:针对农村初中生写作水平低下的实际问题,本文提出唤醒五官,进行全方位感知能力训练的方法,以求改变学生的作文思维习惯,学会感知,提高感知 ...
1 作文教学点滴体会 作者:杨波侠 联系地址:河北省乐亭县新寨镇撒马店小学 联系电话:13832599579 或0315-4988017 邮编:063602 2004年,我在本校中高年级130名学生中进行过一次作文心理的调查,结果显示:48.03%的学生觉得"没有材料可写",41 ...
写作历来被学生视为畏途,而写作是语文教学的半壁江山,成绩好坏,关键在作文.高三学习紧张,学生往往忽视写作训练,而学生的写作现状是两节课许多同学都达不到600字,而且错别字.病句多,没有养成良好的写作习惯,教师辛辛苦苦批改.讲评,发下去学生看一眼分数丢到垃圾桶去.平时作文能拖就拖,有的根本没有写过多少 ...
敬佩老师的作文 敬佩老师 日子过得可真快啊!我们全体仪仗队同学和老师又迎来了新的挑战,在此我有许多话要说. 我觉得在仪仗队训练的日子里,有酸甜苦辣这四种想法.每当太阳当头照的时候,我们就在操场上训练着,练完了花样操就分组练习„„每天训练完我们都满头大汗地从脸颊 .背心里冒出来,就像是从云朵里冒出来的 ...
1 作 文 第三讲 <倾听大自然的声音>作文说写训练 教学目标: 作文教学设计中,教师要学会利用教材,启动学生已掌握的知识积累,努力去创设有较大空间,能灵活运用,富有创意地表达形式,训练学生乐于表达,自由表达,有个性,有创意地表达,从而大面积地提高学生的作文水平. 教学流程: 一.视频导 ...