2011年08月06日星期六天气：晴
我们的生活中，每个人都有不开心的时候。我也一样，有了一次不开心的经历，至今还没有忘记。
记得有次写作文的时候，我已经准备好了，老师一发下本子来，我就快速地写完了。我想我这次一定第一个过关，老师肯定表扬我。我飞快地跑到了老师面前，同学都羡慕地看着我。就在这时，老师看了看我的第一段和最后段，说：“第一段写得不好，最后一段感觉也有一点不好，你去重新修改！”
我沮丧地跑到座位上，马上修改好了。我又拿上去给老师批改我的小作文。老师看了以后不满意地说：“我感觉这篇作文不好，人物的动作、语言与内心活动都没写出来，应该……重写。”同学们都看着我，老师看着我，我心里难受极了！
这时候，我的心情坏透了，伤心地大哭起来。虽然老师安慰着我，但我还是一直哭到第二节上课，只是偷偷地哭。上课了，我才停下来。课上老师读了我的作文给大家听，一边分析错误的原因，一边指导正确的写法。我也专心地听着，这时同学们都来安慰我，我高兴地笑了。
经过老师的辅导，又很快地写起来，并快速地完成后交给了老师。老师看了以后说通过了。”这下我高兴地一蹦三尺高。
面对困难，我们要有勇气，哭泣是软弱的表现，以后我会更加努力，不会被困难打倒！
2011年08月06日星期六天气：晴
我们的生活中，每个人都有不开心的时候。我也一样，有了一次不开心的经历，至今还没有忘记。
记得有次写作文的时候，我已经准备好了，老师一发下本子来，我就快速地写完了。我想我这次一定第一个过关，老师肯定表扬我。我飞快地跑到了老师面前，同学都羡慕地看着我。就在这时，老师看了看我的第一段和最后段，说：“第一段写得不好，最后一段感觉也有一点不好，你去重新修改！”
我沮丧地跑到座位上，马上修改好了。我又拿上去给老师批改我的小作文。老师看了以后不满意地说：“我感觉这篇作文不好，人物的动作、语言与内心活动都没写出来，应该……重写。”同学们都看着我，老师看着我，我心里难受极了！
这时候，我的心情坏透了，伤心地大哭起来。虽然老师安慰着我，但我还是一直哭到第二节上课，只是偷偷地哭。上课了，我才停下来。课上老师读了我的作文给大家听，一边分析错误的原因，一边指导正确的写法。我也专心地听着，这时同学们都来安慰我，我高兴地笑了。
经过老师的辅导，又很快地写起来，并快速地完成后交给了老师。老师看了以后说通过了。”这下我高兴地一蹦三尺高。
面对困难，我们要有勇气，哭泣是软弱的表现，以后我会更加努力，不会被困难打倒！