所谓的"差生"并不全部是坏学生作文1000字

初二作文

是不是成绩差、有点叛逆的学生就会果断被人认为这就是“差生?”是不是他们所干的事情就一定是坏事?不是的,那些所谓的“差生”并不全部是坏学生。

很多人都认为只要你成绩差,就一定是坏学生,干坏事就一定包括那些所谓的“差生。”那你们有没见过纹满纹身的人给老婆婆让座?有没见过斯斯文文的人却为了自己的一个包包不让那个座位给婆婆坐?所以凡事并不能只看表面。

尽管有些老师嘴上说着一视同仁,但是一到干坏事被发现时候还是会不由自主地想起那些“差生。”难道不是吗?记得有个同学跟我说过,小学因为他的成绩差、平时有点叛逆导致每次干坏事总会第一个想起他,可是呢?有几次老师还不是冤枉了他?对的,老师是有道歉,但是他的心里会好受吗?明明自己都没有做过可是老师却偏偏第一个想起他,难道就因为他有点叛逆、成绩差就得到这样不公平的待遇?

也许你会说毕竟是他说给你听的,是不是真的都不知道,那好,我说个亲身经历的给你听。之前,同样是忘记带作业回去学校,我去跟老师说:“罗老师,我忘记带家听本回来了,我下午带给你好不好?”老师点了点头,说:“没事,下午带回来就好了。”然而那个“差生”呢?老师却斩钉截铁地说:“你肯定没有做,重做一遍给我。”

瞧,这就是那些所谓“差生”的待遇,相比起其他学生他们是不公平的!

可是,他们同样的为班级争取过荣誉。校运会的时候,瞧,体育委跑的多快,“耶!赢了,第一。”我们叫起来,他赢得了金牌,他一样是差生,但是一样为班级争取了荣誉,只是他们两者之间的方法不同而已,体育委是用体育,学霸们用学习而已。可以说校运会上所有的荣誉几乎都是那些所谓的“差生”夺回来的,那为什么他们与其他学生之间的待遇如此天壤之别?

对,他们成绩差,但是他们从来不像真正的“坏学生”去打架,去耍流氓。他们只是不喜欢学习又或者真心的学不来,也许那些“只要坚持就一定会成功”的大道理人人都懂,但是真正可以做到的又有谁?起码连我自己都不可能完全做到,他们一样有自己擅长的科目:美术、体育。连倒数第一的那个学生都擅长生物。他们是差生,但是同样和我们一样为自己班夺得荣誉,别人说我们班差,他们一样很生气,一样捍卫自己班的尊严。他们除了成绩和我们不一样,还有什么不一样呢?

由此可见,那些所谓的“差生”并不是全部都是坏学生,只是他们成绩不够学霸好而已。不可以一棒打死一船人,不可以因为其他坏学生就认定他们是坏学生,他们在他们父母眼中一样是最好的!

是不是成绩差、有点叛逆的学生就会果断被人认为这就是“差生?”是不是他们所干的事情就一定是坏事?不是的,那些所谓的“差生”并不全部是坏学生。

很多人都认为只要你成绩差,就一定是坏学生,干坏事就一定包括那些所谓的“差生。”那你们有没见过纹满纹身的人给老婆婆让座?有没见过斯斯文文的人却为了自己的一个包包不让那个座位给婆婆坐?所以凡事并不能只看表面。

尽管有些老师嘴上说着一视同仁,但是一到干坏事被发现时候还是会不由自主地想起那些“差生。”难道不是吗?记得有个同学跟我说过,小学因为他的成绩差、平时有点叛逆导致每次干坏事总会第一个想起他,可是呢?有几次老师还不是冤枉了他?对的,老师是有道歉,但是他的心里会好受吗?明明自己都没有做过可是老师却偏偏第一个想起他,难道就因为他有点叛逆、成绩差就得到这样不公平的待遇?

也许你会说毕竟是他说给你听的,是不是真的都不知道,那好,我说个亲身经历的给你听。之前,同样是忘记带作业回去学校,我去跟老师说:“罗老师,我忘记带家听本回来了,我下午带给你好不好?”老师点了点头,说:“没事,下午带回来就好了。”然而那个“差生”呢?老师却斩钉截铁地说:“你肯定没有做,重做一遍给我。”

瞧,这就是那些所谓“差生”的待遇,相比起其他学生他们是不公平的!

可是,他们同样的为班级争取过荣誉。校运会的时候,瞧,体育委跑的多快,“耶!赢了,第一。”我们叫起来,他赢得了金牌,他一样是差生,但是一样为班级争取了荣誉,只是他们两者之间的方法不同而已,体育委是用体育,学霸们用学习而已。可以说校运会上所有的荣誉几乎都是那些所谓的“差生”夺回来的,那为什么他们与其他学生之间的待遇如此天壤之别?

对,他们成绩差,但是他们从来不像真正的“坏学生”去打架,去耍流氓。他们只是不喜欢学习又或者真心的学不来,也许那些“只要坚持就一定会成功”的大道理人人都懂,但是真正可以做到的又有谁?起码连我自己都不可能完全做到,他们一样有自己擅长的科目:美术、体育。连倒数第一的那个学生都擅长生物。他们是差生,但是同样和我们一样为自己班夺得荣誉,别人说我们班差,他们一样很生气,一样捍卫自己班的尊严。他们除了成绩和我们不一样,还有什么不一样呢?

由此可见,那些所谓的“差生”并不是全部都是坏学生,只是他们成绩不够学霸好而已。不可以一棒打死一船人,不可以因为其他坏学生就认定他们是坏学生,他们在他们父母眼中一样是最好的!


相关作文

  • 差生的希望作文700字
  • 正如题,"差生",就是我.我就是那老师眼里所谓的"差生".我们就是生活在班级最底层,不,是社会最底层的人--"差生".因为我们学习差.今天我所写的,虽然不能代表全部差生,但至少也是一部分差生心里想说却不敢说的.--题记 什么是公平?不用我说 ...

  • 教育杂谈作文3200字
  • 读书真的这么重要吗? 从读书走出去,我想是很多贫穷家庭最愿意也最直接的路吧,它是人们的普遍看法.而读书不好的,就是一事无成?读书无成者,没有文化,单位不要,工厂不要,只好还是回家看田了.所以真的读书这么重要吗? 书本的知识是前人通过长时间的积累和验证系统性地总结出来的.单是勾股定理就经过某些人的一生 ...

  • 脱下面具吧,你们累不累?作文1000字
  • 曾经我有过很多的朋友,慢慢才发现了表里不一怎么写,这些所谓的'朋友'们啊,我真的很想问一问,你们累不累?每天带着献媚的样子和我说话,大声说誓言:我们是永远的闺蜜.但是你们私下,却会偷偷的嘲笑我:傻子,真的以为我们和你做朋友啊! 我有一个好朋友,叫李梦云,她学习不是特别好,她告诉我:凯悦啊(俺的真名叫 ...

  • 学校潜规则作文600字
  • 如今,时代已经与时俱进了,可是那些教师的水准却在逐渐降低. 那些学校里的教师,哪一个没有昧着良心做事?那些学校里的差生也能变成区优干.市优干.省优干?那些差生能当上班干部?这些全部都是通过那些所谓老师的"特殊"渠道获取来的,那些用钱来收买老师的学生,有哪一个是真的有能力当任帮干部 ...

  • 我的估缺点(300字)作文作文11000字
  • 精选作文:我的估缺点(300字) 作文 我,是一个乐观的女孩儿,内心很脆弱,但不爱哭. 当别人伤心时,我针对尽自己所能,让他(她)去忘记悲伤难过. 每个人不可能是十全十美的,有时你觉得自己很完美,但或许同伴觉得你缺点很多.每个人是不断进步的,没有最好,只有更好. 每个人都有优缺点,我也是.先说缺点吧 ...

  • 好生?,差生?作文800字
  • 好生和差生在老师眼中永远都是一对反义词. 差生,是考试成绩差,上课不认真,下课抄作业的总称.他们往往不被老师喜欢.被认为是一无是处的. 好生,成绩好,上课认真,作业让人看了赏心悦目.在老师眼中,他们是十全十美的.就算是有些小错老师们通常也只是睁一只眼,闭一只眼,毕竟人无完人嘛. 但是,我不禁想要说, ...

  • 被遗忘的角落作文1900字
  • 被遗忘的角落 何显荭 只要谁提到班里的差生,十个老师九个头疼.为什么呢?不仅扯班上的平均分不说,而且还破坏班上纪律.有几个差生"名声"是好的,好事没有他,坏事准有他.连带着班主任隔三岔五地进出校长办公室和政教处挨训.所以,大多数的老师总是摇着头说:烂泥扶不上墙,随他去吧!只要上课 ...

  • 我的同学作文700字
  • 蔡一心是大家眼里的好学生,可她却感到自己活得很累.大家一定觉得很奇怪,为什么好学生也会有烦恼呢?大家认为好学生既是老师的骄傲,也是同学的榜样,甚至犯了错误时,老师也是尽量护着她.她为什么会累呢?其实蔡一心所说的累是老师和父母的期待,给她压力太大了,让她觉得做差生很幸福.当我一口气读完这本<做好 ...

  • 朝着天空喊"我好累"作文600字
  • 要说共鸣,最有利益的就是差生,谁能理解差生啊 要说严重一点,老师,请把差生当人看,好吗?这是我唯一的愿望~~ 是的!因为差生也是个孩子,不管他学习好不好,对于我来说: 差生,永远比好学生开朗的多啊!不要老是吧差生以"贬"来形容 他们也有自尊心啊~然到,只有好学生才能感受到爱吗? ...

你可能喜欢
聚合