微剧场里的“蝶变”人生
——湖南省白马垅强戒所开展体验互助式教学
“听说微剧场出新剧本了! ”“太好了，啥时候能看演出啊？”省白马垅强戒所康复教育大队，戒毒人员热烈讨论着本周将上演的微型剧，言谈中充满了期待。
根据省戒毒管理局和该所的工作报告，今年以来，省白马垅所以教育工作模式构建为重点，不断创新戒毒人员教育方法和手段，在戒毒人员中积极开展体验互动式教育。在康复教育区通过微型剧，将毒品认知、戒毒动机强化和女性戒毒人员情感教育等诸多内容融入微型剧，大大增强教育的针对性和趣味性。微型剧由戒毒人员自编、自导、自演，均取材于戒毒人员的真实故事，通过戒毒人员自己写，民警将剧本编成教案、制成PPT 、拍成视频、排练演出等形式，灵活开展教育。
2月份，康复教育大队编排的《孩子，对不起》讲述了“妈妈”小佳吸毒后不管不顾自己的孩子，甚至在吸毒致幻时虐打孩子，最终，小佳被送到白马垅强戒所，孩子每周的深情来信，强戒所内细致入微的亲情教育，唤醒了这位吸毒妈妈的母爱，让她终于鼓起勇气戒断毒品。微型剧《殇》讲述的是一个90后女孩程程沉迷毒品，父母多次劝说仍无济于事，无奈之下将其送到白马垅所。程程入所后，对父母恨
之入骨，强烈抵触戒毒，甚至采取自伤自残过激手段，但在民警的关心与帮助下，程程看到了父母“无情”背后的无奈与深爱，使她转变态度。该所还编写了毒品危害、感恩生命、播种希望等近十个微型剧，准备陆续在常规矫治、回归适应大队陆续排演，力争在全所普及开展该项教育形式。
微型剧排演以来，赢得了戒毒人员一致好评。戒毒人员王某入所后思想消极，她观看微型剧后，主动找到民警说：“以前的我象剧中这个“妈妈”，孩子5岁多了一直由年迈的父母抚养，自己没尽过一天做母亲的责任，真的很对不起他们。”她还主动提出要在下次演出时扮演妈妈的角色。
白马垅所尝试体验互动式教育，真实记录戒毒人员的“蛹动”—“破茧”—“化蝶”的蜕变历程，寓教于乐，实现了许多“硬纪律”的“软着陆”，赢得了戒毒人员的好评。
微剧场里的“蝶变”人生
——湖南省白马垅强戒所开展体验互助式教学
“听说微剧场出新剧本了! ”“太好了，啥时候能看演出啊？”省白马垅强戒所康复教育大队，戒毒人员热烈讨论着本周将上演的微型剧，言谈中充满了期待。
根据省戒毒管理局和该所的工作报告，今年以来，省白马垅所以教育工作模式构建为重点，不断创新戒毒人员教育方法和手段，在戒毒人员中积极开展体验互动式教育。在康复教育区通过微型剧，将毒品认知、戒毒动机强化和女性戒毒人员情感教育等诸多内容融入微型剧，大大增强教育的针对性和趣味性。微型剧由戒毒人员自编、自导、自演，均取材于戒毒人员的真实故事，通过戒毒人员自己写，民警将剧本编成教案、制成PPT 、拍成视频、排练演出等形式，灵活开展教育。
2月份，康复教育大队编排的《孩子，对不起》讲述了“妈妈”小佳吸毒后不管不顾自己的孩子，甚至在吸毒致幻时虐打孩子，最终，小佳被送到白马垅强戒所，孩子每周的深情来信，强戒所内细致入微的亲情教育，唤醒了这位吸毒妈妈的母爱，让她终于鼓起勇气戒断毒品。微型剧《殇》讲述的是一个90后女孩程程沉迷毒品，父母多次劝说仍无济于事，无奈之下将其送到白马垅所。程程入所后，对父母恨
之入骨，强烈抵触戒毒，甚至采取自伤自残过激手段，但在民警的关心与帮助下，程程看到了父母“无情”背后的无奈与深爱，使她转变态度。该所还编写了毒品危害、感恩生命、播种希望等近十个微型剧，准备陆续在常规矫治、回归适应大队陆续排演，力争在全所普及开展该项教育形式。
微型剧排演以来，赢得了戒毒人员一致好评。戒毒人员王某入所后思想消极，她观看微型剧后，主动找到民警说：“以前的我象剧中这个“妈妈”，孩子5岁多了一直由年迈的父母抚养，自己没尽过一天做母亲的责任，真的很对不起他们。”她还主动提出要在下次演出时扮演妈妈的角色。
白马垅所尝试体验互动式教育，真实记录戒毒人员的“蛹动”—“破茧”—“化蝶”的蜕变历程，寓教于乐，实现了许多“硬纪律”的“软着陆”，赢得了戒毒人员的好评。