第五部分练习：作文训练 作文一、
总有一盏灯为你点亮，让你感受世间的真情，指引你回家的方向；总有一盏灯为你点亮，让你忘却奋斗的疲惫，温暖那颗倦怠的心；总有一盏灯为你点亮，让你感受温暖的同时，也照亮前行的脚步。让我们都点亮一盏灯，照着他人，也照着自己。 请以“为 点亮一盏灯”为题写一篇不少于500字的作文。
作文二：
试试看——不是像企鹅那样，静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般，不停地翻飞，盘旋，执着的追求。
试试看——不是面对峰回路转，杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看——不死拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个天地，微笑的去歌唱生活的歌谣。
仔细品味上面几句话，请以“试试看，就会 ”为题，写一篇文章。
作文三： 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的可能是那些人，那些事，那些情，那些景。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„打开尘封的记忆，会让生命感动，让生活精彩„„ 请选择你印象最深的一处记忆，以“记忆深处的那 ”为标题，写一篇作文。
作文四：
盼望着，盼望着，小孩盼望快快长大，学生盼望下次考试取得好成绩，农民盼望金色的秋天有一个好收成„„盼望是一种期待，盼望是一个过程。盼望很美，很幸福；盼望也难免很焦虑，很无奈。
请以“盼望”为标题，或自拟一个包含“盼望”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章。
作文五： 父母的一言一行如明灯指明我们前行的方向；老师的一言一行似春雨滋润我们久旱的心田；朋友的一言一行像暖阳融化我们心中的坚冰„„在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有真诚的帮助，有善意的提醒„„
请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。
作文六：
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„
请以“留一点 给自己”为标题，写一篇文章。
作文七：
青春是一首最美的歌。要青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的
人因知识而动人，有的人因自信而进步„„
请以“______的青春最美丽”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
作文八：
小树不拒绝风雨，才会茁壮成长；江河不拒绝险峻，才有急流与瀑布；大地不拒绝尘埃，终于肥沃而丰厚；天空不拒绝云翳，终有朝霞灿烂„„而生活中，我们“拒绝”的一些东西，往往是我们成长中不可缺少的精神食粮。为了成长，我们也不应该“拒绝”它们。
请以“我不拒绝__________”为题，写一篇作文。
作文九：
我们都曾路过许多地方，如商店、市场、田垄、公园、运动场、图书馆、电影院、舞厅、教师的窗前、爸爸妈妈的办公室„„等等，我们也一定有所见有所闻有所感的。
请以“我从 走过”为题，写一篇文章。
作文十：
在我们的记忆里，有很多快乐、泪水、挫折、奋起，而这一切，又构成了我们难忘的成长经历。在你的记忆中，是否也有这么一天，让你永远铭记呢？
请以“这一天，让我铭记”为题，写一篇文章。
作文十一：
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。前方，是梦想；前方，是挑战；或是„„
前方，到底是什么，请以《前方》为标题写一篇文章。
作文十二：
生活是一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事：有你与父母促膝谈心的镜头，有你与老师彼此沟通的情景，还有你与同学一起学习的画面„„这些故事，有的让你兴奋得彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟„„
请以“我与 的故事”为题写一篇不少于500字的记叙文。
作文十三：
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇记叙文。
作文十四：
刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐。
请以“其实很快乐”为题写一篇记叙文。
第五部分练习：作文训练 作文一、
总有一盏灯为你点亮，让你感受世间的真情，指引你回家的方向；总有一盏灯为你点亮，让你忘却奋斗的疲惫，温暖那颗倦怠的心；总有一盏灯为你点亮，让你感受温暖的同时，也照亮前行的脚步。让我们都点亮一盏灯，照着他人，也照着自己。 请以“为 点亮一盏灯”为题写一篇不少于500字的作文。
作文二：
试试看——不是像企鹅那样，静静地站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般，不停地翻飞，盘旋，执着的追求。
试试看——不是面对峰回路转，杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看——不死拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个天地，微笑的去歌唱生活的歌谣。
仔细品味上面几句话，请以“试试看，就会 ”为题，写一篇文章。
作文三： 正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的可能是那些人，那些事，那些情，那些景。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光„„打开尘封的记忆，会让生命感动，让生活精彩„„ 请选择你印象最深的一处记忆，以“记忆深处的那 ”为标题，写一篇作文。
作文四：
盼望着，盼望着，小孩盼望快快长大，学生盼望下次考试取得好成绩，农民盼望金色的秋天有一个好收成„„盼望是一种期待，盼望是一个过程。盼望很美，很幸福；盼望也难免很焦虑，很无奈。
请以“盼望”为标题，或自拟一个包含“盼望”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章。
作文五： 父母的一言一行如明灯指明我们前行的方向；老师的一言一行似春雨滋润我们久旱的心田；朋友的一言一行像暖阳融化我们心中的坚冰„„在这一言一行中，有浓浓的关爱，有谆谆的教诲，有真诚的帮助，有善意的提醒„„
请以“一言一行总关情”为题，写一篇文章。
作文六：
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光„„
请以“留一点 给自己”为标题，写一篇文章。
作文七：
青春是一首最美的歌。要青春路上，有的人因时尚而美丽，有的人因奉献而光彩，有的
人因知识而动人，有的人因自信而进步„„
请以“______的青春最美丽”为题，写一篇文章。
要求：（1）把题目补充完整；（2）自选文体；（3）不少于500字；（4）文中不得出现真实的姓名和校名。
作文八：
小树不拒绝风雨，才会茁壮成长；江河不拒绝险峻，才有急流与瀑布；大地不拒绝尘埃，终于肥沃而丰厚；天空不拒绝云翳，终有朝霞灿烂„„而生活中，我们“拒绝”的一些东西，往往是我们成长中不可缺少的精神食粮。为了成长，我们也不应该“拒绝”它们。
请以“我不拒绝__________”为题，写一篇作文。
作文九：
我们都曾路过许多地方，如商店、市场、田垄、公园、运动场、图书馆、电影院、舞厅、教师的窗前、爸爸妈妈的办公室„„等等，我们也一定有所见有所闻有所感的。
请以“我从 走过”为题，写一篇文章。
作文十：
在我们的记忆里，有很多快乐、泪水、挫折、奋起，而这一切，又构成了我们难忘的成长经历。在你的记忆中，是否也有这么一天，让你永远铭记呢？
请以“这一天，让我铭记”为题，写一篇文章。
作文十一：
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。前方，是梦想；前方，是挑战；或是„„
前方，到底是什么，请以《前方》为标题写一篇文章。
作文十二：
生活是一本五彩的书，记载着一个个美丽动人的故事：有你与父母促膝谈心的镜头，有你与老师彼此沟通的情景，还有你与同学一起学习的画面„„这些故事，有的让你兴奋得彻夜难眠，有的让你感动得泪水涟涟„„
请以“我与 的故事”为题写一篇不少于500字的记叙文。
作文十三：
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执著，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真„„坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回„„尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇记叙文。
作文十四：
刘禹锡居室简陋，却能以苔痕草色为乐；欧阳修仕途坎坷，却能以百姓安乐为乐。生活虽贫困，温馨的亲情却能带来快乐；学习虽紧张，丰收的知识却能带来快乐；家庭虽不幸，甜蜜的友情却能带来快乐。
请以“其实很快乐”为题写一篇记叙文。