访人民日报感受作文900字

初一作文

人民日报,一个看似熟悉实则陌生的报纸。说它熟悉,是因为它的大名我们早已耳熟能详;说它陌生,因为事实上我们接触人民日报实在是少则又少。而通过这次活动,是我对人民日报有了更加详细的了解。

人民报社时中共中央直属事业单位,是中共中央的新闻机构。人民日报是中共中央机关报。

如果我对人民日报的认知依旧停留在这样呆板这样书面的认识,那么这次活动我得参加也就没有了任何的意义。

在我眼里,人民日报是一张从硝烟中走出来的报纸,她见证了一个民族追求独立解放的艰难历程。

在我眼里,人民日报是一张始终为亿万国人关注的报纸,他描摹了一个社会飞速发展的时代轨迹。

在我眼里,人民日报是一张记录历史也推动历史的报纸,她刻录了一个国家走向现代化的铿锵足音。

她是一份与时俱进、记录历史的报纸;她是一份关注民生、反映民情的报纸;她是一份权威、实力、源于人民的报纸;是一份百花齐放、百舸争流的报纸;是一份心系读者的报纸。

人民日报之所以可以取得今天的成绩,与她拥有许多优秀的工作人员是离不开的。而在活动中,我们有幸拥有与他们之中的优秀年轻记者交流的机会。通过与他们的交流,我觉得我学到了很多。不仅是专业上的只是,更多的,是人生的醒悟。

比如赵亚辉老师的一席话就给了我很大的启示,他说当今教育最失败的地方就是没有培养出真正拥有个性的学生,一个相信自己的学生,一个不会被他人轻易影响的学生,一个寻找自我的学生。

听到这一席话,心中真的是有很多感触。

我,是怎样的一个字眼,有时候,连我也分不清楚了。不知道从什么时候开始,脸上拥有了掩饰一切的面具。在这个现实的社会,这个物欲横流的世界,我们为了保全自己,或者是不成为异类,虚伪的微笑为自己建起了厚厚的城墙。而这城墙,最终是保护了自己,还是束缚了自己?流年飞逝,而我自己,也变得越来越冷漠。不要责怪于我的冷漠,其实我的心曾经热烈的追求过,只是稚嫩的心遭受风雨,才变得如此空怀寂寞。想要得到的,不曾得到。不该失落的,却已失落,独自淹没在人流中,越来越难把握。我,也好想找个安静的角落,独自享受寂寞,独自找回自我。我,在茫茫人海中找到我自己…

很庆幸自己参加了这次活动,学会了很多,也明白了很多。我想,未来,我会做的更好!

人民日报,一个看似熟悉实则陌生的报纸。说它熟悉,是因为它的大名我们早已耳熟能详;说它陌生,因为事实上我们接触人民日报实在是少则又少。而通过这次活动,是我对人民日报有了更加详细的了解。

人民报社时中共中央直属事业单位,是中共中央的新闻机构。人民日报是中共中央机关报。

如果我对人民日报的认知依旧停留在这样呆板这样书面的认识,那么这次活动我得参加也就没有了任何的意义。

在我眼里,人民日报是一张从硝烟中走出来的报纸,她见证了一个民族追求独立解放的艰难历程。

在我眼里,人民日报是一张始终为亿万国人关注的报纸,他描摹了一个社会飞速发展的时代轨迹。

在我眼里,人民日报是一张记录历史也推动历史的报纸,她刻录了一个国家走向现代化的铿锵足音。

她是一份与时俱进、记录历史的报纸;她是一份关注民生、反映民情的报纸;她是一份权威、实力、源于人民的报纸;是一份百花齐放、百舸争流的报纸;是一份心系读者的报纸。

人民日报之所以可以取得今天的成绩,与她拥有许多优秀的工作人员是离不开的。而在活动中,我们有幸拥有与他们之中的优秀年轻记者交流的机会。通过与他们的交流,我觉得我学到了很多。不仅是专业上的只是,更多的,是人生的醒悟。

比如赵亚辉老师的一席话就给了我很大的启示,他说当今教育最失败的地方就是没有培养出真正拥有个性的学生,一个相信自己的学生,一个不会被他人轻易影响的学生,一个寻找自我的学生。

听到这一席话,心中真的是有很多感触。

我,是怎样的一个字眼,有时候,连我也分不清楚了。不知道从什么时候开始,脸上拥有了掩饰一切的面具。在这个现实的社会,这个物欲横流的世界,我们为了保全自己,或者是不成为异类,虚伪的微笑为自己建起了厚厚的城墙。而这城墙,最终是保护了自己,还是束缚了自己?流年飞逝,而我自己,也变得越来越冷漠。不要责怪于我的冷漠,其实我的心曾经热烈的追求过,只是稚嫩的心遭受风雨,才变得如此空怀寂寞。想要得到的,不曾得到。不该失落的,却已失落,独自淹没在人流中,越来越难把握。我,也好想找个安静的角落,独自享受寂寞,独自找回自我。我,在茫茫人海中找到我自己…

很庆幸自己参加了这次活动,学会了很多,也明白了很多。我想,未来,我会做的更好!


相关作文

  • [开国大典]点面结合写作方法教学设计作文2300字
  • <开国大典> --学习"点面结合"写作方法 教学目标: 知识与技能目标:学习"点面结合"场面描写的方法, 运用本课场面描写的方法进行写法迁移. 过程与方法:在学生充分感悟文本的基础上,通过反复诵读,有感情地朗读课文,体会作者遣词造句的方法. 情感态 ...

  • 沙漠中的绿洲作文2900字
  • "学程导航"课时教学计划 "学程导航"课时教学计划 第三板块:自主品读,精读感悟 (20分钟) [学习单] 1.打开书本,默读课文的2--7小节,想一想:阿联酋人民创造绿洲的哪些做法令你感动?画一画,写一写你感动的理由. 2.自学时间:5分钟. 1. 学生自主 ...

  • 开国大典教案作文4100字
  • 开国大典 教学目标 : 1. 认识5个生字, 会写14个生字; 能正确读写生字组成的词语. 2. 有感情地朗读课文, 背诵.抄写课文第七自然段. 3. 理解课文内容, 抓住人民为新中国诞生而激动.自豪的场面, 体会中国人民热爱领袖.热爱新中国的思想感情, 感受毛泽东的伟人风采. 4. 学习场面描写的 ...

  • 我深深感受到大爱无疆作文800字
  • 2010年8月17日22时许,在这个原本平静.人们都熟睡的小县城里,忽然天降暴雨.大雨顺着地势从高山上流下,冲走了树木,冲坏了房屋,冲毁了舟曲人民那原本美好的幸福家园. 刹那间,房子塌了,墙倒了,往日安全的地板却变成了凶器:家没了,亲人也无法依靠,一切都没有了.舟曲人民的心碎了,悲伤笼罩着整个县城. ...

  • 保卫黄河的教案作文4500字
  • 保卫黄河 教学目标: 1.在演唱和欣赏音乐过程中学生能对母亲河产生热爱之情并能充满激情的演唱. 2.欣赏合唱<长江之歌>, 感受歌曲气势磅礴的旋律特点及对长江的赞美之情. 3.在对比聆听过程中, 初步了解独唱.齐唱.合唱的含义, 并能用轮唱的形式演唱<保卫黄河>. 教学重难点 ...

  • 九年级语文上册 19[开国大典]教学案 语文版作文3000字
  • 1 19.开国大典 [教学目标] 知识与技能 学习课文内容,掌握文中词语. 过程与方法 1.有感情地朗读课文,背诵.抄写课文第7自然段. 2.学习按照事情发展顺序记叙的方法 情感.态度与价值观 通过字词学习感受毛主席的伟人风采,体会中国人民为新中国的诞生而激动.自豪的思想感情. [教学重难点] 1. ...

  • 歌唱祖国 教案作文2600字
  • 第一课 歌唱祖国 四年级 音乐 执教时间 2014-9-9.11.16 教材简析 歌曲<中华人民共和国国歌>原名为<义勇军进行曲>,是电影<风云儿女>的主题歌.1949年9月27日,被定为国歌.歌曲引子部分用分解的大调主三和弦音,和三连音节奏构成号角式音调召唤人们 ...

  • 草原作文1300字
  • <草原>第二课时教案 教学目标 1.有感情地朗读课文2--5段,体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊. 2.展开想象,感受"蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳."的美好意境. 教学重难点 "体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊."为本节教学的重点. 展开想象,感受 ...

  • 难忘的泼水节教案作文2700字
  • 1961年的泼水节是傣族人民最幸福.最难忘的一个泼水节,因为敬爱的周总理和边疆人民共同欢庆了这个富有情趣的民族节日.教学本课,让学生正确.流利.有感情地朗读课文,感悟傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和快乐,并对周总理和人民心连心有一定的认识,对傣族人民的泼水节有初步的感受和了解. [教学目标] 1 ...

你可能喜欢
聚合