《珍惜生命》
一、班会目的：活动目的：使学生认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长
二、活动形式：讲故事，诗朗诵，学生讨论等
三、活动时间：星期三
四、活动地点：9.2教室
五、参加对象：9.2全体学生
七、活动过程
１. 开场白
李 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，现在我们一起欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》在一个充满阳光的早晨，一个活泼可爱的小姑娘愉快的奔走在赶往学校的路上，那匆匆而来汽车无情的夺取了他幼小的生命，那一天她刚好十一岁，花儿一般的年华，就这样消失了——。
苏 同学们，听完了这首歌你的心情怎样呢？请————谈谈你的感受吧。
失落的花季
李 人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，
（1）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
（2）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。
苏 为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命？是怎样的原因让他们做出这样的选择呢？
讨论
李：人，最宝贵的是生命。
苏：生命，对每个人都只有一次。
（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？
学生：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。
李：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢？
不屈的人生
（1）李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭„„目前还没有一种特效药。
小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。
李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。
（2）1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了ｉ型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒„„”
苏：同学们，听吧上面故事，你又有何感想呢？
采访几个同学„„
学生讨论：
1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？
2、你是如何面对的？（每小组总结一句话写在黑板上）
面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：
1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向， 胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
4、„„
李 同学们，生命只有一次，我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃，
下面让我们来听一听《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
生命如花。是花，就要让自己开得更艳。
生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。 同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值
老师总结
在生命的每一天，珍爱自己的生命，无论发生何种困难，永不放弃生的希望，在短暂人生路上，保持乐观的态度去奋斗，去拼搏，努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福。
《珍惜生命》
一、班会目的：活动目的：使学生认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长
二、活动形式：讲故事，诗朗诵，学生讨论等
三、活动时间：星期三
四、活动地点：9.2教室
五、参加对象：9.2全体学生
七、活动过程
１. 开场白
李 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，现在我们一起欣赏一首歌《天堂里有没有车来车往》在一个充满阳光的早晨，一个活泼可爱的小姑娘愉快的奔走在赶往学校的路上，那匆匆而来汽车无情的夺取了他幼小的生命，那一天她刚好十一岁，花儿一般的年华，就这样消失了——。
苏 同学们，听完了这首歌你的心情怎样呢？请————谈谈你的感受吧。
失落的花季
李 人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，
（1）16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚，在家人对其教育时，陈某进入家中卫生间，久久不出。家人发现情况不妙，冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。
（2）河南一高三考生，高考成绩估分不理想，竟在家自杀，而高考成绩揭榜时，她的高考总分超过本科分数线33分。
苏 为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命？是怎样的原因让他们做出这样的选择呢？
讨论
李：人，最宝贵的是生命。
苏：生命，对每个人都只有一次。
（合）：这仅有的一次生命应当怎样度过呢？
学生：每当回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样，临死的时候，他能够说，我的整个生命都已献给了人类最崇高的事业——为人类的解放而进行的斗争。
李：是啊，保尔用他整个生命实现了他钢铁般的誓言，作为跨世纪的年青一代，我们应该怎样对待生命，创造人生的价值呢？
不屈的人生
（1）李欢从四五岁开始，就患上了一种叫“进行性肌营养不良症”的疾病。这种病常表现为跑步困难、容易跌倒、丧失行走能力、心力衰竭„„目前还没有一种特效药。
小李欢在与病魔搏斗的同时，一直在学习等方面表现得非常优秀，并因此被选送参加了在美国举办的“给孩子一个世界”活动，此后，李欢被《焦点访谈》等媒体广泛关注，还受到了江总书记的接见。在此过程中，李欢一直没中断学业，并连年被评为三好学生。
李欢高中毕业，经过严格评比，她被评选为陕西省优秀学生，并被保送到长安大学信息工程学院计算机科学与技术专业。
（2）1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了ｉ型糖尿病。自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地之后，她先后晕倒过107次，可她一次次又坚强地站了起来。刘梅的病需要长期注射胰岛素。她从11岁起每天3次给自己打针。在与病魔抗争的过程中，她8岁起开始写抗病日记，一共写了400多篇6万多字的日记。她在日记中写道：“每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒„„”
苏：同学们，听吧上面故事，你又有何感想呢？
采访几个同学„„
学生讨论：
1、在成长的过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？
2、你是如何面对的？（每小组总结一句话写在黑板上）
面对挫折，我们无须害怕，更无须逃避、退让，而应勇敢面对：
1、增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性，从战略上蔑视它，从战术上重视它。
2、升华目标，淡化挫折——树立远大的志向， 胸怀大志，才不会为小的困难羁绊。
3、自我疏导，请求帮助——多与家长、老师、同学谈心，及时化解不良情绪。
4、„„
李 同学们，生命只有一次，我们要珍爱生命。不抛弃、不放弃，
下面让我们来听一听《生命如花》，用心感受一下自己如花的生命。
生命如花。是花，就要让自己开得更艳。
生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。我们虽然哭着来到世上，但应该用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生。 同学们，通过这节主题班会，我想大家今后会更加珍爱自己的生命，同时也会珍爱别人的生命，会热爱生活。遇到困难和挫折我们要正确面对，要坚强地面对，努力实现自身价值
老师总结
在生命的每一天，珍爱自己的生命，无论发生何种困难，永不放弃生的希望，在短暂人生路上，保持乐观的态度去奋斗，去拼搏，努力创造人生的辉煌，享受人生的幸福。