1 说明事物要抓住特征
课 型：
新授
教学目标：
1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2、能抓住特征对事物进行说明。
重点难点：
1、怎样抓住特征进行说明
2、对“特征”的理解
课时安排：
两课时
2
3
4
5 第 二 课时
课时目标：
1 说明事物要抓住特征
课 型：
新授
教学目标：
1、通过本次作文教学，使学生明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。
2、能抓住特征对事物进行说明。
重点难点：
1、怎样抓住特征进行说明
2、对“特征”的理解
课时安排：
两课时
2
3
4
5 第 二 课时
课时目标：
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五年级阅读作文教案 第一周 作文 我爱读书 开头 引用名人名言,强调书籍的重要性. 中间 详细介绍关于读书的故事,你跟书之间发生的有趣的,难忘的故事 结尾 再一次表达对读书的喜欢热爱 修改练习 习作练习 作业 阅读80篇 <走一步,再接着走一步>2<天才少年比尔盖茨>4 第二 ...
三年级作文教程目录 第一单元 如何介绍家乡景物 1. 掌握介绍景物的一般方法. 2. 写出家乡景物的特点. 3. 描写中展开丰富的想象.表达热爱家乡的情感. 第二单元 了解家乡环境 1. 通过调查.访问和查找资料,了解家乡环境. 2. 掌握写记实性文章一般要求. 第三单元 介绍你自己 1. 掌握在不 ...
九年义务教育课程标准实验教科书(人教版)新课程小学语文 四年级语文上册各单元作文类型 第一单元作文:写一处自然景观 第二单元作文:写观察中的新发现 第三单元作文:编写童话故事 第四单元作文:写一写自己喜欢的动物 第五单元作文:写介绍"世界遗产"的导游词 第六单元作文:看图作文或写 ...
高中单元作文汇编 人教版高二下册第二单元作文900字:我的美丽不在高 人教版高中第二册一单元作文:同学眼中的我800字 人教版高中第一册二单元作文:假如记忆可以移植1000字 人教版高中第一册四单元作文 高二年级应用文700字:第一单元心得 人教版高中第一册三单元作文700字:秋天的校园 人教版高中 ...
一单元作文(我们的课余生活) 二单元作文(身边熟悉的人) 三单元作文(秋天的景色) 四单元作文(观察中的发现) 五单元作文(传统节日) 六单元作文(景色优美的地方) 七单元作文(童话故事) 八单元(写事)
七年级下学期作文计划 一.初中教材作文训练序列解读及七年级上作文训练目标设定 现有初中教材(人教版) 以学生为主体,以"成长"为总的主题,帮助学生在语文学习中循序渐进地认识自我,认识世界,形成完整丰富的精神世界.教材共六册36个主题单元,每单元设置了相应的阅读.综合性学习及写作训 ...
小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文 "哇,西瓜,太棒了"一上课老师就搬来了个大西瓜.这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺"咚咚咚"老师敲了敲发出了清脆的响声. "你们想吃么?""想" ...
人教版四年级下册语文第六单元作文 习作目标及说明 (1)认真观察,选取有代表性的乡村生活和田园景物,抒写乡村生活的美好,表达对乡村生活由衷的热爱之情. (2)引导学生把想写的内容表达清楚,写出自己的真情实感. (3)引导学生回忆本组课文的写作方法,注意在习作中运用本单元积累的优美语言.精彩句段.写完 ...
人教版四年级下册单元作文大全 四年级下册第一单元作文 四年级作文:校园春色1 四年级作文:校园景色 四年级作文:春姑娘到校园 四年级作文:校园的春天 四年级作文:迷人的校园 四年级作文:校园的石子路 四年级作文:美丽的校园 四年级作文:校园的喷泉 四年级作文:夕照校园 四年级作文:走过校园的四季 四 ...