田园生活作文700字

初二作文

田园生活

乡村,虽然没有大都市的繁华,但它自然、和谐、朴实。乡村有着自己与众不同的独特之处,这是大都市没有的。

我在双休日回到了老家。老家门口前的那块田不算大,但在乡下的奶奶却在这里种下了一季又一季作物,解决了自己的温饱问题。现在正值春末夏初的时期,田里所有的蚕豆都成熟了。我拿起镰刀,抓住蚕豆底部的茎,用力一割,就把一个完整的蚕豆植株割下来了。但我经验不够多,不知道怎样才割得快。爸爸示范给我看:一把抓住许多植株,用镰刀在茎的最底部割去并旋转,这样就能快速收割作物了。但爸爸的方法我总是用不惯。在爸爸的协助下,收割任务才得以完成。接下来就是把豆荚和植株分离。这项工作很简单,只需用手轻轻一拉,就完成了分离。第三项工作是把豆荚剥开。这项工作是有技巧的,要沿着豆荚陷进的弧线剥开,就看到了一个个胖嘟嘟的蚕豆躺在里面呼呼大睡呢!完成这三项工作,蚕豆才得以下锅,我切身地感受到了劳动人民的辛苦。后来废弃的植株在家门口晒着,准备当柴火。 我还常常烧柴火。每当炊烟徐徐升起的时候,我就知道一定是在烧饭了。烧柴火需要一定的技术,不然刚点着的火就不受控制地灭了,浪费柴火。我怕火灭了,就拿起扇子扇,还说着“芭蕉扇出场咯”。剩下的灰还可以用来当肥料,促进作物生长。我觉得这样的厨灶烧出来的饭菜却很美味,完全不亚于城里的煤气灶。

听妈妈讲,他们小时候的生活更有趣。放学回家第一件事就是拔草。拔完草才能吃晚饭。吃完了晚饭大家闲着没事干,有的去操场上抓萤火虫,有的去抓蛐蛐儿,还有的喜欢抓小鱼小虾。夏天,大家都把凉席铺到操场上,很安闲舒适,唯一不好的就是蚊子太多。更有趣的是,母鸡每下一个蛋就会“咯咯”地叫,就是向我们报喜,又下了一个蛋„„ 乡村生活,朴实无华,但它却给我带来一笔无形的财富!

田园生活

乡村,虽然没有大都市的繁华,但它自然、和谐、朴实。乡村有着自己与众不同的独特之处,这是大都市没有的。

我在双休日回到了老家。老家门口前的那块田不算大,但在乡下的奶奶却在这里种下了一季又一季作物,解决了自己的温饱问题。现在正值春末夏初的时期,田里所有的蚕豆都成熟了。我拿起镰刀,抓住蚕豆底部的茎,用力一割,就把一个完整的蚕豆植株割下来了。但我经验不够多,不知道怎样才割得快。爸爸示范给我看:一把抓住许多植株,用镰刀在茎的最底部割去并旋转,这样就能快速收割作物了。但爸爸的方法我总是用不惯。在爸爸的协助下,收割任务才得以完成。接下来就是把豆荚和植株分离。这项工作很简单,只需用手轻轻一拉,就完成了分离。第三项工作是把豆荚剥开。这项工作是有技巧的,要沿着豆荚陷进的弧线剥开,就看到了一个个胖嘟嘟的蚕豆躺在里面呼呼大睡呢!完成这三项工作,蚕豆才得以下锅,我切身地感受到了劳动人民的辛苦。后来废弃的植株在家门口晒着,准备当柴火。 我还常常烧柴火。每当炊烟徐徐升起的时候,我就知道一定是在烧饭了。烧柴火需要一定的技术,不然刚点着的火就不受控制地灭了,浪费柴火。我怕火灭了,就拿起扇子扇,还说着“芭蕉扇出场咯”。剩下的灰还可以用来当肥料,促进作物生长。我觉得这样的厨灶烧出来的饭菜却很美味,完全不亚于城里的煤气灶。

听妈妈讲,他们小时候的生活更有趣。放学回家第一件事就是拔草。拔完草才能吃晚饭。吃完了晚饭大家闲着没事干,有的去操场上抓萤火虫,有的去抓蛐蛐儿,还有的喜欢抓小鱼小虾。夏天,大家都把凉席铺到操场上,很安闲舒适,唯一不好的就是蚊子太多。更有趣的是,母鸡每下一个蛋就会“咯咯”地叫,就是向我们报喜,又下了一个蛋„„ 乡村生活,朴实无华,但它却给我带来一笔无形的财富!


相关作文

  • 3:田园风光作文3300字
  • 3.田园风光 一.教学目标 1. 用自己喜欢的方式表现美丽的田园风光. 2. 学习简单的构图方法,并能运用概括的绘画手法表现景物. 3. 培养热爱大自然.亲近大自然的生活情趣. 二.教材分析 1. 教材编写思路. 观察和体验是本节课创作的基础,教师可以展示典型图片或视频让学生了解田野,在愉悦中受到审 ...

  • 田园交响乐作文5300字
  • 走进田园,热爱家乡 --小学语文四下综合性学习展示课 学习目标: 1. 学生在汇报.展示的过程中体验到田园的美丽,语文的魅力:充分享受到参与的精彩,成功的快乐. 2. 在对乡村人.事.物的赞美中,激发学生爱家园的热情. 教学过程: 一.导入 1.(课件展示一段优美的田园风光,师配词) "竹 ...

  • 田园生活,让我陶醉作文700字
  • 黄发垂髫,并怡然自乐. 题记 说到田园,我不禁想到了歌声婉的布谷鸟,想到了参天大树下的绿茵,铺满蜿蜒曲折小路上的枯叶,想到了大门前傻笑的雪人. 儿时,我经常会去奶奶家,熟悉了奶奶慈祥的笑脸,习惯了在大自然中打滚,爱上了树荫下清脆的欢笑. 田园生活让我陶醉,在春天,树儿在我的目光中渐渐抽出新芽,院子里 ...

  • 归园田居教学设计作文3200字
  • <归园田居>教学设计 宜君县太安中学 杨淑萍 知识与技能: 能够有感情地朗读并熟练地背诵<归园田居><游山西村>这两首田园诗:通过对诗歌语言的探究,细品诗中所表达的诗人的情感:在反复的吟咏之中感受诗歌语言的音乐美:还要学会充分调动自己的情感.想象去感悟诗人所描绘的 ...

  • 田园生活美景--改写田园四时杂兴作文400字
  • 田园四时杂兴(一) 昼出耘田夜系麻,村庄儿女共当家. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜. 田园四时杂兴(二) 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀. 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞. 公鸡"喔喔"的叫鸣,小鸟"唧唧喳喳"兴奋地在树上乱蹦,新的一天就这样开始了. 一大早 ...

  • 山水田园诗鉴赏作文2100字
  • 中国的山水田园诗源远流长,诗人们以山水田园为审美对象,把细腻的笔触投向静谧的山林,辽阔的田野,创造出一种田园牧歌式的生活,借以表达对现实的不满,对宁静悠闲生活的向往.早 在<诗经>中就有描写山水田园的诗句,后来至陶渊明全力写田园诗,是田园诗的第一座丰碑,南朝的谢灵运,谢眺等诗人大量写山水 ...

  • 归园田居作文11800字
  • [教学目标] 1.了解陶渊明的生平及其诗歌的基本特征. 2.学习诗中情景交融的艺术手法. 3.领悟诗人的田园情怀,追求自由独立的精神品格. [教学重点] 1.领悟诗人憎恶官场,热爱田园,追求自由的思想倾向. 2.背诵全诗. [教学难点] 学习诗中情景交融的艺术手法. [教学时数] 1课时 [教学过程 ...

  • 田园大侠作文500字
  • 咦,田园大侠是一位什么人物,你看了这篇文章就会明白了. 田园大侠长着一对大眼睛,像两颗黑宝石:嘴巴大大的唱起歌来清脆悦耳像一位实力雄厚的歌唱家:后腿长而健壮,跳起来可一跃数米,是一位有名的"跳远"冠军:他身披一件浅绿色和墨绿色交错的大衣,所以又称"绿衣大侠". ...

  • 我渴望生活在田园作文700字
  • 我渴望生活在田园 我厌倦了高楼林立的城市,只愿归隐自然清新的田园. 我不爱昂贵的商品房,却钟情于那简陋的瓦房.那一砖一瓦,都要由自己的双手所添置.尽管双手变得粗糙,心里也无比满足. 晴时,温婉柔和的阳光从屋顶上斜倾下来,青砖黛瓦缀上灿烂的光芒.几缕阳光从瓦片的空隙之中挤出来,一股脑儿跌落在门前那由青 ...

  • 田园生活诗作文1800字
  • 篇一:寻找田园 作者:谢代明 一朵莲花的清香 月亮 一样滑翔 高不过黑夜的歌声 寻找田园 所有吹向这一夜的风 成了这朵莲花的围墙 篇二:田园之外 作者:谢代明 我 从一堆灰烬里找到 属于我的风景 我才记起我身在何处 我看见了 我不在自己的梦里忽明忽暗 与时间咒语的惊涛拍岸无关 春风反复翻动我这一本书 ...

你可能喜欢
聚合