关于读书教育经典名言作文1000字

初二作文

无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。   达·芬奇
知识不多就是愚昧;不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。   车尔尼雪夫斯基
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。   巴斯德
知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。   培根
读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。   笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。   高士其
作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。   马克思
我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。   爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。   马克思
把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。   高尔基
不要在已成的事业中逗留着!   巴斯德
学习 永远不晚。   高尔基
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。   刘向
读书而不思考,等于吃饭而不消化。   波尔克
我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。   达尔文
具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。   泰勒
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。   高尔基
一切假知识比无知更危险。   肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。   高尔基
我的成就,当归功于精力的思索。   牛顿
知识就是力量。   培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。   李大钊
书是人类进步的阶梯。   高尔基
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。   爱迪生
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。   爱因斯坦
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。   巴尔扎克
生活便是寻求新的知识。   门捷列夫
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。   伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。   爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。   爱因斯坦

学而不思则惘,思而不学则殆。   孔子
好动与不满足是进步的第一必需品。   爱迪生
好奇心造就科学家和诗人。   法朗士
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。   歌德

无论掌握哪一种知识,对智力都是有用的,它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。   达·芬奇
知识不多就是愚昧;不习惯于思维, 就是粗鲁或蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。   车尔尼雪夫斯基
在观察的领域中,机遇只偏爱那种有准备的头脑。   巴斯德
知识本身并没有告诉人们怎样运用它,运用的方法乃在书本之外。   培根
读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。   笛卡尔
知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。   高士其
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我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。   爱迪生
人的价值蕴藏在人的才能之中。   马克思
把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。   高尔基
不要在已成的事业中逗留着!   巴斯德
学习 永远不晚。   高尔基
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。   刘向
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我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。   达尔文
具有丰富知识和经验的人,比只有一种知识和经验的人更容易产生新的联想和独到的见解。   泰勒
人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。   高尔基
一切假知识比无知更危险。   肖伯纳
书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻松而舒适的诗。   高尔基
我的成就,当归功于精力的思索。   牛顿
知识就是力量。   培根
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。   李大钊
书是人类进步的阶梯。   高尔基
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。   爱迪生
在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。   爱因斯坦
一个能思考的人,才真是一个力量无边的人。   巴尔扎克
生活便是寻求新的知识。   门捷列夫
书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。   伏尔泰
我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。   爱因斯坦
学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。   爱因斯坦

学而不思则惘,思而不学则殆。   孔子
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