鸟的天堂作文100字

初二作文

宝坻区小学课堂教学教案

授课教师:朱会霞 授课时间:

宝坻区小学课堂教学教案

授课教师:朱会霞 授课时间:

宝坻区小学课堂教学教案

授课教师:朱会霞 授课时间:

宝坻区小学课堂教学教案

授课教师:朱会霞 授课时间:


相关作文

  • 鸟的天堂梁作文2400字
  • <鸟的天堂>教学设计 一.教学目标 1.情感目标 ⑴通过本课的学习,感受南方的优美风光,受到热爱大自然.热爱美.注重环境保护的教育. ⑵通过情境创设,激发学生学习语文的兴趣. 2.能力目标 养成主动读书思考的良好习惯,提高独立阅读能力. 3.认知目标 (1)认识大榕树的奇特和美丽,体会大 ...

  • 鸟的天堂教案1作文1000字
  • <鸟的天堂>第一课时教案 天河区汇景实验学校 刘江明 目标:1.让学生理解"鸟的天堂"的确是鸟的天堂,体会作者的感情变化 2.能让学生通过朗读和想象,充满对美好生活的向往. 过程:一.扩展想象,导入课文. 1. 板书 "天堂" 天堂指的是什么?你认 ...

  • 3,鸟的天堂作文3000字
  • 3. 鸟的天堂 教学目的 1.认识8个生字,会写14个生字. 2.正确读写"灿烂.竹竿.白茫茫.规律..静寂"等词语,积累文中的 佳句. 3.有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分. 4.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自然的思想感情. 5.领悟作者抓住景物 ...

  • [鸟的天堂]教学反思作文2200字
  • <鸟的天堂>是巴金先生一篇经典的文学作品,文章语言朴实,感情真挚,动静结合,情景交融,文质兼美.文章记叙了作者和他的朋友两次经过"鸟的天堂"时所见到的不同景象,说明大榕树的繁茂奇特以及被称作"鸟的天堂"名副其实,表达了作者对大自然的赞美之情.文章还 ...

  • 鸟的天堂作文3400字
  • 鸟的天堂 目标设定: 认知目标:领悟作者抓景物特点进行联想的表达方法,体会文章语言的准确.生动. 能力目标: 1. 领悟作者抓住景物特点进行静态.动态描写的方法和寄情于景的表达方法.. 2. 有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 情感目标:认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受 ...

  • 39 鸟的天堂作文4400字
  • 39 鸟的天堂 [教学目标] 1.在阅读中自主识记本课生字.根据要求积累相关词语. 2.正确流利地朗读课文.了解作者和他的朋友两次经过鸟的天堂所见到的不同景象.懂得大榕树成为鸟的天堂的原因. 3.感受文中描写的"鸟的天堂"那人与自然友好相处的和谐之美,作者对平静生活的美好向往. ...

  • 3.鸟的天堂作文2100字
  • 3鸟的天堂 教学目标: 1.认识8个生字,会写14个生字,正确读写"灿烂.缝隙" 等词语.联 系上下文或结合生活实际体会词语的含义.有感情的朗读课文, 背诵课文 中自己喜欢的部分. 2.边读边想象画面,感受南国的美丽风光,体会作者热爱大自 然的思想感 情. 3.领悟作者抓住景物特 ...

  • "鸟的天堂"导游词作文4200字
  • 1 "鸟的天堂"导游词 1 旅客朋友们,大家好!欢迎来到鸟的天堂.今天由我做你们的导游,一起来游览鸟的天堂.这里是全国最大的天然赏鸟乐园.这里是人们心驰神往的旅游胜地.小鸟天堂是侨乡广东新会著名的国际级生态旅游景点,位于距城区10公里的天马村.她以数百年的悠久历史,占地达18 亩 ...

  • 12鸟的天堂作文4100字
  • 12鸟的天堂 教学目标 1. 认识11个生字,会写8个生字.参照"我的词语库"自主积累词语. 2. 正确.流利.有感情地朗读课文.背诵课文第八.九自然段. 3. 了解大榕树的奇特和美丽以及众鸟纷飞的壮观场景,体会作者对鸟的天堂的由衷赞美,感受人与自然.动物的和谐之美,受到热爱大自 ...

  • 鸟的天堂作文6500字
  • <鸟的天堂>案例分析 上一篇 下一篇 2009年03月25日 07点59分 | (分类:妙思妙想) 一.教材分析 <鸟的天堂>是著名作家巴金先生的作品.全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写作者和朋友们划船出去游玩, 第二段写第一次经过"鸟的天堂"看到的 ...

你可能喜欢
聚合