打开电脑。点击网页。展开音乐盒。静静聆听。
随意。平淡。无暇顾及。偷得清闲。
我听到了，那阵琵琶响彻。宛如那片湖水荡漾。还有，好像那阵清风拂过，又如同些许滴雨水洒落。
啊，那阵琵琶声！
突然想吟诵一首儿时就背过的古诗。虽只字未提琵琶，但字里行间却透露出相同的感觉：
“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
这是一首情意真挚的抒情诗。崔护考进士末中，清明节独游长安城郊南庄，走到一处桃花盛开的农家门前，一位秀美的姑娘出来热情出来接待了他，彼此留下了难忘的印象。第二年清明节再来时，院门紧闭，姑娘不知在何处，只有桃花依旧迎着春风盛开，情态增人惆怅。
然而这样的惆怅，怎能用语言表达出来呢？一曲琵琶诉哀愁，我闻琵琶已叹息。当你在瑟瑟风中、朦朦雨里、灿灿阳光下吹奏琵琶时，你是否还会有古人两千年前同样的感觉呢？“这次第，怎一个愁字了得！”李清照的愁是国殇、是家愁、也是情愁。寻寻觅觅，泠泠清清，悲悲切切，凄凄厉厉，却只有独自一人愁；“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
”是辛弃疾对于愁苦的感受，这是他被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词；李白也时常感受到愁苦，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”他说过：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”还说过：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”在他的那首《将进酒》中延续下去。当然，他也会偶尔有“举头望明月，低头思故乡。”的宛若“青青子衿，悠悠我心。”的思乡情怀。
大家有没有生出疑问？明明要说的是琵琶的响声阵阵，为何要提起崔护的《题都城南庄》？提出也罢，又为何心中沁出一丝丝的感伤，若有若无？甚至，还谈起古人两千年前宛如听到琵琶声时相同的感觉？
好，问题至此，我便可以解答。你们何曾听过这首《林海·琵琶语》？何曾聆听过月光轻拂琴弦、双手轻触琵琶的那种无法道出如何美、让人如何感动、如何震动心弦的琵琶被拨动的声音？这样美丽，怎能不让人心里涌出一丝丝淡淡的忧伤？无法用言语道出，但却在心里存在，仿佛是刚刚一饮甘泉一般，纯净、无暇，好像无味，又好像只有一丝淡淡的香气，却无法道出她是否真正存在，如同只是因为心弦被拨动罢。那么，古人是否有过这样的忧伤？想到此处，“琵琶声，到如今还在这响起。穿越千年的寻觅，旧梦依稀。”正好响起。当叮叮咚咚的前奏奏毕，随即便是琵琶的阵阵絮语，美得无法言表，美得宁静而庄重，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”这不得不让人想起“大珠小珠落玉盘”的唯美意境。琵琶，她虽不是荷，却有荷的灵魂，仿佛附在了琵琶的身上一般。
我听过几次《林海·琵琶语》。第一次，是在语文老师给我们上一节感谢父母的课堂上。为了衬托出这样的意境，老师选择了这首曲子。那时我就已经被感动了，因为我的眼前出现了这样的一幅画面：“‘临行密密缝，意恐迟迟归。’那是一个深沉的夜晚。吾将要离开我的家乡。在吾临别之际，母亲把她昨夜织好的衣服披在了我的身上。我轻抚着那件温暖的衣裳，轻轻地说道：‘谢母亲！您也要注意身体。’说完，便准备离开家乡。却在离别之时，回头看了母亲一眼，垂首，无言，为的是不让母亲看到我眼角的泪水……”你们知道的，这只是我想象中的画面，因为现在已找不到“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的画面，所以我只好去想象。这样的画面简直与现实相去甚远。可是，我就是这样想了，于是便沉思好，开始作文。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是我那时听到这首曲子时的第一反应。不得不说，悲伤是有的，淡淡却又深刻。正如这首曲子的旋律。
第二次，便是在我的作业全部写完之后。为了满足我心中的一份宁静，我便打开电脑，静静地聆听琵琶曲带给我的那份欢欣。那时我也被感动了，因为我眼前浮现出这样一幅画面：“‘高山流水遇知音’俞伯牙鼓琴，子期聆听。伯牙面对高山弹出的曲子，子期叹道：‘真好，巍巍乎好似泰山！’伯牙回答：‘嗯，正是！’伯牙面对流水弹出的曲子，子期叹道：‘真好，洋洋乎好似江河！’伯牙回答：‘嗯，正是！’然而时隔多日，伯牙突然收到了子期已故的噩耗，一时以泪洗面，并用手狠狠地折断了琴弦……”你们知道的，这也只是我想象中的画面，因为现在已找不到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”的画面，所以我只好去想象。这样的画面简直与现实相去甚远，可是，我就是这样想了。点击停止，安静地坐在桌边，沉思着……
“海内存知己，天涯若比邻。”这是我那时听到这首曲子的第一反应。不得不说，悲伤是有的，唯美却又深沉。正如这首曲子的旋律。
“这一声叹息，是人间多少的哀怨！天涯漂泊落浔阳，伤心泪滴。”琵琶仍在不知疲倦的演奏，此时一束阳光洒在了我的窗前，好像她也赞同我的想法一般，映照微微光影，若有若无。
第三次，便是现在。我一直以为这是一首唯美的无词曲，谁想到这次一个平常的举动，居然让我看到了这首歌曲的歌词——仿佛是一位少女在暗自叹息。她存在于世间，心里有许多哀愁，可是无人看到她的哀愁，也无人懂得她的内心世界，于是她只能日日隐居山林，不停地弹奏着琵琶，诉说自己的苦楚了。她所有的一切，似乎只有她手中的琵琶才能够懂得吧？“琵琶声，到如今还在这响起。”她再一次唱起这句歌词，仍然无人听见，于是她叹息：“素手弹琵琶，琵琶清脆响叮叮咚咚。信手低眉续弹，续续弹，弹尽心中无限事。”但是她好像觉得第二句只说一遍不够似的，于是她又一次唱起：“信手低眉续弹，续续弹，弹尽心中无限事。”刹那间，山水空灵。她好像想起一些似的，说道：“欢笑声，已成了昨日的回忆。素手弹琵琶，琵琶清脆响叮叮咚咚。”呵，难道用她的素手去弹琵琶也不够消愁吗？她笑了，继续唱道：“分明眼角有泪，有泪滴，人间何事长离别。分明有泪，有泪滴，人间无处寄相思。欢笑声，已成了昨日的回忆！”刹那间我愣住了，这样的心事，这样的感情，这样的才华，只有李清照才可能有！“红颜已老不如昔，空自悲戚。这一声叹息，是人间多少的哀怨！”她缓缓说出，缓缓抚琴，又缓缓放下手中的琵琶。
“弹尽千年的孤寂，独自叹息。”歌曲的最后一句词终于把我的思绪从遥远的山林带回。我不得不承认，琵琶声阵阵，如拨心弦，宁静中带着灵气，活泼中还带着几缕忧伤。这是一种别样的感觉，一时道不出来。你没有听过琵琶曲吗？如果是这样，你怎么可能看懂我的文字呢？正因为我道不出来，所以我只能一遍遍地听重复的旋律，试图懂得其中的韵味何在，这让我一时想起了许多。而那些想象中的画面，只能作为我的想象。
“弹尽千年的孤寂，独自叹息。”
打开电脑。点击网页。展开音乐盒。静静聆听。
随意。平淡。无暇顾及。偷得清闲。
我听到了，那阵琵琶响彻。宛如那片湖水荡漾。还有，好像那阵清风拂过，又如同些许滴雨水洒落。
啊，那阵琵琶声！
突然想吟诵一首儿时就背过的古诗。虽只字未提琵琶，但字里行间却透露出相同的感觉：
“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
这是一首情意真挚的抒情诗。崔护考进士末中，清明节独游长安城郊南庄，走到一处桃花盛开的农家门前，一位秀美的姑娘出来热情出来接待了他，彼此留下了难忘的印象。第二年清明节再来时，院门紧闭，姑娘不知在何处，只有桃花依旧迎着春风盛开，情态增人惆怅。
然而这样的惆怅，怎能用语言表达出来呢？一曲琵琶诉哀愁，我闻琵琶已叹息。当你在瑟瑟风中、朦朦雨里、灿灿阳光下吹奏琵琶时，你是否还会有古人两千年前同样的感觉呢？“这次第，怎一个愁字了得！”李清照的愁是国殇、是家愁、也是情愁。寻寻觅觅，泠泠清清，悲悲切切，凄凄厉厉，却只有独自一人愁；“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
”是辛弃疾对于愁苦的感受，这是他被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词；李白也时常感受到愁苦，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”他说过：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”还说过：“古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。”在他的那首《将进酒》中延续下去。当然，他也会偶尔有“举头望明月，低头思故乡。”的宛若“青青子衿，悠悠我心。”的思乡情怀。
大家有没有生出疑问？明明要说的是琵琶的响声阵阵，为何要提起崔护的《题都城南庄》？提出也罢，又为何心中沁出一丝丝的感伤，若有若无？甚至，还谈起古人两千年前宛如听到琵琶声时相同的感觉？
好，问题至此，我便可以解答。你们何曾听过这首《林海·琵琶语》？何曾聆听过月光轻拂琴弦、双手轻触琵琶的那种无法道出如何美、让人如何感动、如何震动心弦的琵琶被拨动的声音？这样美丽，怎能不让人心里涌出一丝丝淡淡的忧伤？无法用言语道出，但却在心里存在，仿佛是刚刚一饮甘泉一般，纯净、无暇，好像无味，又好像只有一丝淡淡的香气，却无法道出她是否真正存在，如同只是因为心弦被拨动罢。那么，古人是否有过这样的忧伤？想到此处，“琵琶声，到如今还在这响起。穿越千年的寻觅，旧梦依稀。”正好响起。当叮叮咚咚的前奏奏毕，随即便是琵琶的阵阵絮语，美得无法言表，美得宁静而庄重，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝。”这不得不让人想起“大珠小珠落玉盘”的唯美意境。琵琶，她虽不是荷，却有荷的灵魂，仿佛附在了琵琶的身上一般。
我听过几次《林海·琵琶语》。第一次，是在语文老师给我们上一节感谢父母的课堂上。为了衬托出这样的意境，老师选择了这首曲子。那时我就已经被感动了，因为我的眼前出现了这样的一幅画面：“‘临行密密缝，意恐迟迟归。’那是一个深沉的夜晚。吾将要离开我的家乡。在吾临别之际，母亲把她昨夜织好的衣服披在了我的身上。我轻抚着那件温暖的衣裳，轻轻地说道：‘谢母亲！您也要注意身体。’说完，便准备离开家乡。却在离别之时，回头看了母亲一眼，垂首，无言，为的是不让母亲看到我眼角的泪水……”你们知道的，这只是我想象中的画面，因为现在已找不到“蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”的画面，所以我只好去想象。这样的画面简直与现实相去甚远。可是，我就是这样想了，于是便沉思好，开始作文。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是我那时听到这首曲子时的第一反应。不得不说，悲伤是有的，淡淡却又深刻。正如这首曲子的旋律。
第二次，便是在我的作业全部写完之后。为了满足我心中的一份宁静，我便打开电脑，静静地聆听琵琶曲带给我的那份欢欣。那时我也被感动了，因为我眼前浮现出这样一幅画面：“‘高山流水遇知音’俞伯牙鼓琴，子期聆听。伯牙面对高山弹出的曲子，子期叹道：‘真好，巍巍乎好似泰山！’伯牙回答：‘嗯，正是！’伯牙面对流水弹出的曲子，子期叹道：‘真好，洋洋乎好似江河！’伯牙回答：‘嗯，正是！’然而时隔多日，伯牙突然收到了子期已故的噩耗，一时以泪洗面，并用手狠狠地折断了琴弦……”你们知道的，这也只是我想象中的画面，因为现在已找不到“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”的画面，所以我只好去想象。这样的画面简直与现实相去甚远，可是，我就是这样想了。点击停止，安静地坐在桌边，沉思着……
“海内存知己，天涯若比邻。”这是我那时听到这首曲子的第一反应。不得不说，悲伤是有的，唯美却又深沉。正如这首曲子的旋律。
“这一声叹息，是人间多少的哀怨！天涯漂泊落浔阳，伤心泪滴。”琵琶仍在不知疲倦的演奏，此时一束阳光洒在了我的窗前，好像她也赞同我的想法一般，映照微微光影，若有若无。
第三次，便是现在。我一直以为这是一首唯美的无词曲，谁想到这次一个平常的举动，居然让我看到了这首歌曲的歌词——仿佛是一位少女在暗自叹息。她存在于世间，心里有许多哀愁，可是无人看到她的哀愁，也无人懂得她的内心世界，于是她只能日日隐居山林，不停地弹奏着琵琶，诉说自己的苦楚了。她所有的一切，似乎只有她手中的琵琶才能够懂得吧？“琵琶声，到如今还在这响起。”她再一次唱起这句歌词，仍然无人听见，于是她叹息：“素手弹琵琶，琵琶清脆响叮叮咚咚。信手低眉续弹，续续弹，弹尽心中无限事。”但是她好像觉得第二句只说一遍不够似的，于是她又一次唱起：“信手低眉续弹，续续弹，弹尽心中无限事。”刹那间，山水空灵。她好像想起一些似的，说道：“欢笑声，已成了昨日的回忆。素手弹琵琶，琵琶清脆响叮叮咚咚。”呵，难道用她的素手去弹琵琶也不够消愁吗？她笑了，继续唱道：“分明眼角有泪，有泪滴，人间何事长离别。分明有泪，有泪滴，人间无处寄相思。欢笑声，已成了昨日的回忆！”刹那间我愣住了，这样的心事，这样的感情，这样的才华，只有李清照才可能有！“红颜已老不如昔，空自悲戚。这一声叹息，是人间多少的哀怨！”她缓缓说出，缓缓抚琴，又缓缓放下手中的琵琶。
“弹尽千年的孤寂，独自叹息。”歌曲的最后一句词终于把我的思绪从遥远的山林带回。我不得不承认，琵琶声阵阵，如拨心弦，宁静中带着灵气，活泼中还带着几缕忧伤。这是一种别样的感觉，一时道不出来。你没有听过琵琶曲吗？如果是这样，你怎么可能看懂我的文字呢？正因为我道不出来，所以我只能一遍遍地听重复的旋律，试图懂得其中的韵味何在，这让我一时想起了许多。而那些想象中的画面，只能作为我的想象。
“弹尽千年的孤寂，独自叹息。”