做有“礼”的中国人
——读《复兴中华，从我做起》有感
在这个寒假中，我阅读了《复兴中华，从我做起》读本，通过一个个鲜活的事例，让我感受到了肩上承载着的民族复兴的重托。其中“牵手文明，成就一生”中所谈到的礼仪问题引起了我的深思。下面让我分享我的思考。
这章内容以周总理给将军们上礼仪课的故事开头。上世纪50年代，周总理与将军们给外国友人送行，当友人刚进飞机，将军们迫不急待地去看球赛。周总理对于他们给予了严厉的批评，通过少让他们看半场球“惩罚”他们。可见作为一国的总理，在文明礼仪，特别是对外礼仪方面为国人起到了良好的表率作用。“没有礼，无以立。”“礼多人不怪”传承了几千年的中华文明中对于“礼”的重视不言而喻。正是因为“礼”这样一种润滑剂的存在，才使人间多了几分温情，少了几分争执。我想“礼”不应该只是客套的表现，而是发自内心的对于他人的理解与尊重。
可是现在，我们的国家GDP 逐年攀升，一个大国的形象正在崛起，但是越来越少的人关注到礼仪的重要。随时随地，你都可以看到有人难以掩盖心头的怒火，破口大骂，出口成脏，争执越来越多，良好的人际关系越来越少，甚至在瑞典航空飞机上都出现有中国人殴打空姐的事情发生。每每看到这种现象，就令人脸上无光，我们是怎么了？说到这里我想到了一件我亲历亲为的事情。有一次我的英语学习报纸没有按时送到，我为邮递员的工作不细致感到恼火，便向母亲抱怨。但是母亲却没有不悦的神色，她礼貌地拨打了投诉电话询问。第二天我收到了姗姗来迟的报纸，上面留有送报员的电话，看上去好似被批评了。母亲回家后严肃地对我说她要给邮递员发个短信表示安慰，起初我十分不解，不久后邮递员回了短信，他为漏发报纸致歉，也为我们的理解表示感谢。那天天气很冷，但我的心里却暖暖的。
“有理更要有礼”，每当种种不愉快发生时，我们得记住，“有理”不能体现一个人的素养，“有礼”才能。也没让我们每一名中学生记住，做有礼的中国人，这样才能真正让中华民族屹立于世界之林！
八（1）班 王梓涵
做有“礼”的中国人
——读《复兴中华，从我做起》有感
在这个寒假中，我阅读了《复兴中华，从我做起》读本，通过一个个鲜活的事例，让我感受到了肩上承载着的民族复兴的重托。其中“牵手文明，成就一生”中所谈到的礼仪问题引起了我的深思。下面让我分享我的思考。
这章内容以周总理给将军们上礼仪课的故事开头。上世纪50年代，周总理与将军们给外国友人送行，当友人刚进飞机，将军们迫不急待地去看球赛。周总理对于他们给予了严厉的批评，通过少让他们看半场球“惩罚”他们。可见作为一国的总理，在文明礼仪，特别是对外礼仪方面为国人起到了良好的表率作用。“没有礼，无以立。”“礼多人不怪”传承了几千年的中华文明中对于“礼”的重视不言而喻。正是因为“礼”这样一种润滑剂的存在，才使人间多了几分温情，少了几分争执。我想“礼”不应该只是客套的表现，而是发自内心的对于他人的理解与尊重。
可是现在，我们的国家GDP 逐年攀升，一个大国的形象正在崛起，但是越来越少的人关注到礼仪的重要。随时随地，你都可以看到有人难以掩盖心头的怒火，破口大骂，出口成脏，争执越来越多，良好的人际关系越来越少，甚至在瑞典航空飞机上都出现有中国人殴打空姐的事情发生。每每看到这种现象，就令人脸上无光，我们是怎么了？说到这里我想到了一件我亲历亲为的事情。有一次我的英语学习报纸没有按时送到，我为邮递员的工作不细致感到恼火，便向母亲抱怨。但是母亲却没有不悦的神色，她礼貌地拨打了投诉电话询问。第二天我收到了姗姗来迟的报纸，上面留有送报员的电话，看上去好似被批评了。母亲回家后严肃地对我说她要给邮递员发个短信表示安慰，起初我十分不解，不久后邮递员回了短信，他为漏发报纸致歉，也为我们的理解表示感谢。那天天气很冷，但我的心里却暖暖的。
“有理更要有礼”，每当种种不愉快发生时，我们得记住，“有理”不能体现一个人的素养，“有礼”才能。也没让我们每一名中学生记住，做有礼的中国人，这样才能真正让中华民族屹立于世界之林！
八（1）班 王梓涵