篇一：往事短文阅读答案
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。 ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。 ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有„„。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。 ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“„„给永远比拿快乐„„”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点„„我猛然抓起雨伞，冲出了家门。 ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了; 他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上„„ ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ ①段主要运用了____的表过方式，其作用是_____。第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（ ）。a. 因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b. 因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c. 下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。第④自然段在文中有什么作用？对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（ ）。a. 表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b. 表现了“我”的动作迅速、利落。c. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4. 与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。 5.心理活动 动作 6.a提问者评价o(∩_∩)o 谢谢、1，作者写道，“这是我的习惯闭门造车，而是进入日心安静不下来，”为什么？ 宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”，以及“山雪”，所以写了什么样的角色呢？ 1雪带来了郁闷的心情，希望在新的一年的混乱，感觉时间的流逝，对过去的回忆和思考 2。引发的雪情感，回忆过去的一切，，从而思考人生。 写的情绪的雪和照应开始，回顾过去的回忆... 第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（b ）。a. 因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b. 因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c. 下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（a ）。a. 表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b. 表现了“我”的动作迅速、利落。c. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1 作者写“闭门不出本是我的生活习惯，但进日心却静不下来”为什么？2 概括行文思路3 后面作者的思绪回到了“儿时 以及”山
里的雪“这样写有什么作用？1. 大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思2. 作者由雪触发情感，回忆起种种往事，进而对人生进行思考。
3. 写雪是和开头照应，回顾儿时是将往事的回忆具体化，从而含蓄的表达岁月如流、逝者如斯的感慨 我们语文老师就讲到这里，不知是不是你要的答案1. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是引起读者强烈的阅读兴趣, 并且引出下文。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4. 与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。
篇一：往事短文阅读答案
①如烟的往事有许多，大都被我淡忘了，然而，独有那件雨天里发生的小事，却长久地印在我的心中，时时撞击着我的心，使我清醒，催我奋进。 ②三年前的一个夏日，刚才还是蓝天，却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞，真不巧，她没在，我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞，可风夹着雨点还是往脸上扫，雨不小呢！我慌忙地跑到单元门口时，不小心差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头，哟，这小小单元门边的房檐下，竟站着好几个人呢，里头还有那个往日管扫地的老妈妈，她好像以一种异样的热切的眼光在看我，我什么也没顾，就从她身边一擦而过，上了楼。 ③我感到身上一阵冷，急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大，我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘，我漫不经心地朝下一望，突然，我的目光惊呆了，我又看到了那几个在房檐下的避雨人：那个往日默默扫地的老妈妈正来回挪动着脚步，她的旁边站着一位抱小孩的母亲，孩子正在蹬着腿脚，不用说他在大哭，母亲已经脱下了外衣包在孩子身上，还有„„。我不敢再往下看了，我觉得他们会向我投来锋利的目光，那是热切的目光的落空。我颓然地向后退，窗户关上了，窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点，我的思绪纷繁。 ④很小的时候，母亲就教育我要学会助人；戴上了红领巾，我意识到助人为乐是一种美德；佩戴金色团徽的那天晚上，我抄录了高尔基给他儿子信中的话：“„„给永远比拿快乐„„”，一丝甜蜜的回忆被哗哗地雨声打断了。我这是怎么了？我不是发誓，无论走到哪里，都要给人留下鲜花和思想？我责问自己。透过窗外的雨帘，我看到了自己心灵深处自私的污点„„我猛然抓起雨伞，冲出了家门。 ⑤然而，在雨的世界里什么都没有了; 他们不知在谁的帮助下走了。我转回身，呆立着，任凭雨点猛烈地砸在伞上，砸在我心上„„ ⑥三年过去了，这件小事却并没有过去，它总是闪现在我的眼前。让那些猛烈的雨点永远冲刷我人生道路上的污渍吧！ ①段主要运用了____的表过方式，其作用是_____。第②自然段中说“那个往日管扫地的老妈妈”“以一种异样的热切的眼光在看我”，联系下文，说说这眼光中包含着怎样的希望。第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（ ）。a. 因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b. 因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c. 下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。第④自然段在文中有什么作用？对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（ ）。a. 表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b. 表现了“我”的动作迅速、利落。c. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是造成悬念，引起读者强烈的阅读兴趣。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4. 与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。 5.心理活动 动作 6.a提问者评价o(∩_∩)o 谢谢、1，作者写道，“这是我的习惯闭门造车，而是进入日心安静不下来，”为什么？ 宽泛的措词想法 3落后作者的思绪回到了“童年”，以及“山雪”，所以写了什么样的角色呢？ 1雪带来了郁闷的心情，希望在新的一年的混乱，感觉时间的流逝，对过去的回忆和思考 2。引发的雪情感，回忆过去的一切，，从而思考人生。 写的情绪的雪和照应开始，回顾过去的回忆... 第③自然段写“我不敢往下看了”，这是为什么？下面理解正确的一项是（b ）。a. 因为下面的场面太令我害怕了，那些人会看不起“我”，责骂“我”。b. 因为下边有热切期待而又失望的目光，使 我 无地自容，使“我”自责。c. 下面有人会批评“我”，指责“我”，令“我”难堪，使“我”抬不起头。对第④自然段中“猛然抓起”、“冲出”两个词语理解准确的一项是（a ）。a. 表现了“我”的悔悟，以及改正缺点的行动与决心。b. 表现了“我”的动作迅速、利落。c. 表现了“我”恍然大悟，突然想起了这件事、赶快去做的样子。1 作者写“闭门不出本是我的生活习惯，但进日心却静不下来”为什么？2 概括行文思路3 后面作者的思绪回到了“儿时 以及”山
里的雪“这样写有什么作用？1. 大雪带来的压抑心情、对新年的期盼和迷惘、对时间流逝的感慨、对往事的回忆及深思2. 作者由雪触发情感，回忆起种种往事，进而对人生进行思考。
3. 写雪是和开头照应，回顾儿时是将往事的回忆具体化，从而含蓄的表达岁月如流、逝者如斯的感慨 我们语文老师就讲到这里，不知是不是你要的答案1. 文章第1段主要运用了倒叙的表达方式，其作用是引起读者强烈的阅读兴趣, 并且引出下文。 2.希望我能够利用手上的伞，帮助这里的几个人，让他们可以离开这里回家。 3.b 4. 与上文形成鲜明的对比，本来自己小时候意识到助人为乐是一种美德，可是现在看到这么多人避雨却置之不理，突出自己心里的羞愧和自责。