1 在感恩中成长
——读<<老师>>有感
感恩，一个再熟系不过的话题。我要感谢的人有许许多多，比如就是教育我辅导我的老师，读了<<老师>>这一本书，让我感同身受，书中的老师是多么慈祥，多么令人钦佩，他帮助海伦. 凯勒脱离苦海，学习知识。进入沉思，我们老师有何尝不是这样啊！
一颗感恩的心在人们心中永存，要问我们应该感谢什么？我们要感谢的人和事都很多......
我常常带着一颗感恩的心来感谢上苍的赋予，我感谢天，我感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当窗外的小鸟用清脆的歌声把我唤醒，我打开窗放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹
的露珠，清爽的早晨，我感恩上天赐予我一个美好的一天。 半夜，夜空中繁星点点，我打开日记本，用笨拙的笔调描绘着一天的生活感受，月光微
笑着，四周笼罩着夜的气氛，此时中又充满了感恩，感恩大地赋予我的安静。
朋友相聚，在一起玩耍时，很愉快。没有半点烦恼牵扯我，我感谢上苍，赐予了我这么多好朋友来陪伴我，我享受着朋友的温暖，生活的美好，如歌般友情。
感恩一切，我感恩生活中许多事物......
我感恩曾伤害过我的人，因为他磨炼了我的心志，让我不再脆弱。我感恩曾欺骗过我的人，因为他让我增进了我的见识，让我吸取教训. 我感恩曾绊倒过我的人，因为是他让我明白了失败乃成功之母，跌倒了可再爬起来，也是他强化了我的能力。我感谢曾藐视过我的人，因为是他让我觉醒了我的自尊。
感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看这个世界的一双慧眼；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢完美给了我信任和展示自我的能力与机会；感谢周围所有人给了我与他人交流的快乐; 感谢太阳，给我提供光和热量；感谢天上所有星星，与我一同迎接每一个黎明与黄昏；感谢我爱的人和爱我的人，让我的生命不在觉得孤单；感谢我的敌人，让我认清自我和看清他人；感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的欢唱，让我拥有了一个美丽~~~~~和充满生机的和谐世界；感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；感谢日落；让我在喧嚣疲惫过后有静夜可以依赖。
感谢快乐，让我幸福地绽放笑容，美好的生活着；感谢伤痛，然我学会坚持，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长的岁月里掂起生命的美丽；感谢关怀，生
2 命因你而多了充实与清新......
要问来自天堂的寓言是什么？是怨恨，是嫉妒，这是感恩？答案能突口而出而不就加思索：是感恩。感谢别人意味着自己得到快乐，感恩不需要太多的承诺，太多的怨言，它只是通过彼此双方心灵上误会的化解方法。
感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报；感恩似泉，投桃报李的恩德会无形把俩人的距离缩近；感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇聚成河，最终汇聚成一篇汪洋吧！
‚感恩的心，感谢有你...... ‛那首歌在握耳畔回荡，我的心久久不能平息......
一(1)班 马静
茶花女，爱的教育
你轮落风生，却如此小芙蓉，
我这般称赞你：出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。你的精神永留人们心中。
______读 茶花女 有感
翻开 茶花女 ，一行行文字映入眼帘。
书一开始就写玛格丽特不在人间了，她的债主们毫不留情得把她的一切拍卖掉，什么也不剩。书中描写的玛格丽特有这沉鱼落之美，闭月羞花之容，但 他却是一位过着生活的风尘女子，然而，她沦为风尘女子，一定是当时社会现实的逼迫吧！
本书作者从《曼依。雷格斯》入手打听了许多关于她的事。在巴黎，她结识了一位贵公子，叫阿尔芒，并且两人在一起了，从这一 点可以看出，玛格丽特虽沦为风尘女子却也有一颗像别的少女那样清纯天真的心。她对阿而芒的真挚感情 表明了她对自己 所过生活的厌卷。为了阿而芒，他放弃了以前那种奢侈的生活，与他隐居在一个小山庄，虽清贫但很幸福。
可是上帝给你的幸福是短暂的，磨难总是不断的光顾可怜的人。应为阿而茫的父亲知道儿子所做得一切，，他认为玛格丽特的身伤有辱门弟，影响声誉，于是亲自出面施加压力，迫使玛格丽特离开阿而芒。善良的她还是选择了离开，为了生存，她不得不重操旧业她的痛苦，她的伤心，阿而芒自然不知道，他以为是玛格丽特眷念过去奢侈的生活才离开他的。所
3 以他进行一次又一次报复。当她看到阿尔芒为丁报复她而故意牵起一个同样飘亮的女子时，她彻底伤了。可想而知，当时身受疾病折磨的玛格丽特是自由怎样的痛苦怎样的无奈。 玛格丽特不久就去世了，她至死也没有看到阿尔芒－－那个曾经许她地老天荒的人。她
的行为，让我深深感动，为了成全别人，她宁可牺牲自己。试问，她哪点比不上那些贵妇人。 所以，对每个人，我 们不要因为他的职业而对某人格下结论，也许他们背后隐藏着许多不为人知的苦衷。人性都是善娘的，正如玛格丽特，虽论为风尘女子，却依就圣洁美丽，就像茶花，清新动人。
茶花女，爱的女神。
三（5）班 陈雪纯
《爱的教育》读后感
人云：‚大者母爱也。‛我以为然。的确母爱是最伟大最无私的爱，他是我们的避封港，挡雨伞。正如冰心诗 写道:‚天上的风雨来了，我只躲在你的怀 了。‛
母爱，在支撑我们看尽人生路上的风风雨雨；母爱，在我们困难时给予我们最及时的安慰；母爱，在我们伤感之时授予我们最温暖的关怀......
师者所以传道，授业，解惑也。而我们第一任教师不正是我们的父母吗？他用他最朴素的语言教会我们如何作人，她让我们学会了敬仰，助人，友好。一句话，让我们尝遍笑的干甜，一句严厉的批评，让我们品尽哭的苦涩。她总是以最小的细节落教育我们最伟大的事理。 其中令我印象最深的是一个叫《母亲的之势》的故事。
故事讲述了在一套用木板隔撑的两层商铺里住着一位母亲和她的两个女儿，三个儿子以及两个雇工，一天晚上，家中突然失火，幸好阁楼上的天花板只有一层，两个雇工砸开天花板，抢先逃生。幸运的是，一个雇工流了下来。一手抓紧房顶横梁，另一只手伸向墙
内过来和孩子母亲用尽力气将三个儿子和小女儿送了上去，墙内经剩下母亲和大女儿，姿势火舌一天到脚掌，母亲奋力抓起儿女儿，用尽全力将大女儿脱过墙头，最后，她连战里的力气也耗尽了，转眼间，便被大火扑灭了。
后来，大火被扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手高高举起，保持着托举的姿势。
看完之后，我心灵受到了撞击。它生动地说明了父母对儿女的爱是世间任何爱都无法
4 鄙夷的，忘我，是父母最之爱最本质的特点。父母之爱，不仅仅体现现在生死春望的外籍每
年青年地方就可里特很快呢io 你就可体育塔吉克四大可理解返回俄可瑞哦哈俄单打独斗达
到顶点点对点打垮据巍蛾啊唷人犯是采访加快速度忽然可无法觉得附近韩国法国不过吉普
尿壶哦。
三（4）班 孟浩
读《巴黎圣母院》有感
在十九世记群星灿烂的法国文坛，雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人，
声名卓著的剧作家、小说家、又是法国浪漫主义文学运动的族手和领帥。这部伟大的作品《巴
黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说，它的文学价直和对社会深刻的意义，
使它在经历了将近两个世纪的时间之后，还是在今天被一遍遍地翻印，重版，从而获到我们
的手中。
在我阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的‘美丑对比’。书中的人物和事件，即使
源子现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构程了一幅幅绚丽的而奇
异的画面，形成尖锐的，甚至是难以臵信的善于惡，美于丑的对比。
《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开；善良的少女爱斯梅拉达’残忍的虚伪的圣
母院副主克洛德. 弗罗洛和外表丑陋｀内心崇高的敲钟人枷西莫多。
波希米亚少女爱斯梅花拉达是巴黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生。她天真纯洁，富于
同情乐于助人。因为不忍心看到一个无辜者被处死，她接受诗人做自己名义上的丈夫，以保
全他的生命; 看见伽西莫多在烈日下作鞭刑，只有她同情怜悯，把水送到因口渴而呼喊的女
孩。这样一个心地高贵的女孩，竟被教会，法庭诬蔑为女巫，杀人犯，并被判处绞刑。作者
把这个人物雕塑成美 与善的化身，让他们心灵的美与外在的美完全同一以引起读者对他的
无现同情，从产生对丰建教会及王 权的强烈丰怒。 至于可诺 得和伽西莫多，这是两个完全相反的形象。克洛德表面上
道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，从而内心却渴望淫乐，对世俗的享受充满妒羡。阴险，
不择手段。而伽西莫多虽然畸形，从小受欺负，但在爱斯梅拉达那里却感受到了温暖。 这种推向极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的时立。使小说具有一种震撼人心的力量，
能卷走我们的思想感情。
5 三（5）班 吉旭阳
读《感恩的信》有感
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有水源; 没有水源，就没有生命的灿烂；
没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友谊，就没有暖融融的人生。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐耳淡麻
木的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的
激情。
看了《感恩的心》这本书，让我一次又一次的 感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课，
不要望恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱
多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，
永远不忘说声‚谢谢‛，当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。 感恩让每个人学会了储存快乐, 积极的信息，记住别人给予的好处，学会了时刻提醒自
己与世界的真实联系。
感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行，
我们就可以快乐。感恩让世界充满真情！感恩让生活 多姿多彩！——人生陷上永远需要一
颗感恩的心。
人是自然的一部分，自然给予人类生存所需要的一切，人类接爱大自然最大 的恩泽，
所以感恩不单纯存在于人与人间。在西藏 ，人们祈祷的时候，不是祈祷佛祖保㤑自己和家
人，是感激佛祖保佑天空永远碧蓝，大地永远丰盈，所有的人都快乐安康，
在西方国家的的许多家庭里，用餐前都有一个感恩仪式，感谢上帝赐予我们谷物和
食物，感谢赐给情人和家园 怀着路痴的感恩的心，不经看世界的一切都美好，更以敬重之
心爱惜一切
学会感恩，这也是一种美德，古人云滴水之恩，当涌泉相报。又云；投之以和瓜，报
之以桃李。生活在大千世界里我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人
必身铭记的帮助，有的也是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的
命运，值得我们感激一生。
我喜欢在本书，它给我带了快乐！令我情不自禁地感动，感激！
感谢命运，花开花落我依然会珍惜！
6
三（1）班 孙月
读《水浒传》有感
不同的人，不同的身份，不同的遭遇，不同的他们在到了一起，谱出了一曲怎样的诗歌？细细品味这本《水浒传》，相信你会有颇多的收获吧！
最初读, 《水浒传》时，由于年纪小，也没把其中的字词领悟得透彻，因此对其中的字词领悟得透彻，因此对其中的情节也没有太多的感悟和体会。那是觉得《水浒传》很深奥，留下印象的恐怕也只有《武松打虎》的那些片段了，似乎也只是读到武松在和那些凶猛的老虎打斗的时候激动万分，仿佛身临奇境一般。
再读《水浒传》那也是上初中的事了，这一次，我没有像以前那样走马观花，而是以一种崇敬的心态去品味其中的细节。
《水浒传》全书围绕‚官逼民反‛这一线索展开情节，生动描写了以宋江为首的一群梁山好汉揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安起义失败的过程。
它最大的成就在于塑造了一批批生动的英雄形象与性格特征。比如在《鲁提辖拳打镇关西》中写了鲁提辖三拳打死镇关西，作者施耐庵用墨如泼，将鲁达的性格表现得淋漓尽致。鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张‚救人需救彻‛，但他当过军官，其实是粗中有细的，他三拳打死镇关西之后，知道事情闹大了，于是假装发火，拔步便走，回头指着郑屠尸道：‚你诈死，洒家和你慢慢理会。‛一头骂，一头大踏步去了。
在阅读这本名著的同时，我无时不被他们的反抗精神所感动着，当时社会的黑暗和腐朽让他们没有退路，只得选择一条反抗之路。
由此我也可以知道，一个国家要想长治久安，就必须政治开明，以百姓为本，把百姓的利益放在第一位，做到去之于民用之于民，这样百姓才会有安稳的生活，一个国家才会强大，立于不败之地。
当然，再读到宋江接受招安时，我心里十分气愤，他一个人的决定就使起义走上了失败的道路，但我也渐渐理解了他，宋江本也是逼上梁山的，他并没有那种反抗意识，他也是被迫无奈才抗争这一切的
也许我并没有真正读懂这本《水浒传》吧！也许以后再读它时，相信也会有另 一番不同的体会吧！
三（6）班—张娟
7
读《骆驼祥子》有感
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事. 祥子有一个理想；拥有自己的洋车。于是他凭着和坚忍的吃检用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵拖走。但他没有灰心靠自己的努力又买了一辆洋车。不过实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活上的勇气。开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人，最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良纯朴 正直诚实, 对自己生活有着像骆驼一般积极和坚韧.
周围的人都是做一目和尚，敲一目钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而 奋斗，他宁愿冒着极大的风险去賺多一点的钱，来达到自己想的生活。他不断地追求；追求成功；追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后悲惨的结局。
也许这才是现实，残酷，悲哀，无可来何。理想和现实是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理 想不断奋斗，最终 不一定能够真正获得成功，就像祥子一样他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜。也感到无奈，但也感到钦佩，我佩服他从前的坚强他的上进。然而，他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素，不管怎样环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。也许当时社会治安好一点祥子也许能实现他的理想，也许不会变成行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想，社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标，但是要因人而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成‚祥子‛，堕落衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍的人是少数。追求本身就算一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
九（5）班 付马斯琴
8
读《阅读是一种孤独感》有感
曾经阅读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章。‚阅读是一种孤独‛，也是我对阅读的理想。
阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的‚世外桃源‛。曾记否，夜深人静，细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，续孔孟言，悟李杜诗，品刘墉文，赏清玄章，积智慧之沙，建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛。 阅读是一种心理上的孤独。‚宁静致远‛是一种大境界。阅读同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独，并不是心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。驱除荒芜的思想，净化心灵的空间，是阅读时需要的一种境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤僻。古今中外，凡是成就大事者，无一不是精神上的强者。阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的方法。书籍是人类最好的朋友，是至高无上的朋友。人是间很多事情都是得失参半，当得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样，当在享受读书带给的快乐时，你也失去了与朋友角光 筹友错，推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人，不会因为失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独。没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位的阅读，才是阅读的真正意义
阅读是一种环境。心理，精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独！
阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！
- 二（2） 陈金
9
读<<母亲>>有感
‚您那美的麻花辩，轻轻缠绕在我心里。让我日夜地想恋，那段天真的童年......" 每当看到这段话，总要向墙上母亲年轻时的照片，禁不住，又融入童年的幸福中：我倚在母亲怀里，任母亲梳理我的头发，当母亲把我精心打扮好以后，我便欢快的跑去寻找我的伙伴沉浸在小伙板们对我的滋滋赞扬的满足中。
岁月如流水。不知不觉中，渐渐长大的我与母亲之间有了‘代沟’。上了中学，我懂了禀性难移，我再也不想作肥皂般的美梦了。但邻居的赞叹，亲戚的夸耀，外婆的爱怜，是我看到了母亲的善良，而且体回到母亲始终是爱我的，只是我疏远了她。
‘树是大地的精灵，但无论树多么高大魁梧，大地总是她生扎根基的沃土；鹰是苍天的骄子，但不管鹰如何搏击长空，苍天总是她扶摇直上的依托’。大地总是默默地为树木贡献养料，苍天总是无言地给飞禽以空间。不能说大地已鞠躬尽瘁，但苍天却给了她的一切。 这是一种信念。也是一种爱，然而爱终究是一本难懂的书，我把至今依然说不出这种爱伟大的信念源自何处。他没有绚丽的色彩，然而我真切地感受到她时，我更愿意把她 美彩虹，甚至是比彩虹更美丽的光彩。 因为她无形存在着，包含了我太多的感情。失败抑或是成功，焦灼抑或是喜悦，我总是在最需要帮助的时候看见她，她从不向我招手，也从不要求我什么，但在她一笑一颦之间，我看到从未有过的宽容和慈祥。我愈来愈觉得这份爱成为我身命中最朴实也最华丽的篇章。心有多高爱就有多深，正是一次次的成功与失败，付出与回报，一次次升华了这份博大的爱。一个人活着不等于被爱，但去爱就等于活着，心活着，看着泥潭变为沃土，看着碎石成为水晶， 看着腐败的罪恶在忏悔中萌发爱的新芽，你不觉得怦然心动吗？我不知道还要多远才能找到她涌现的源泉，但我相信她出自一颗普通而不平静的心，我甚至听到了他在跳动，在流淌。。。。
后来，我学会了一首歌（烛光里的妈妈），我要唱给你听，一遍又一遍。。。。
母爱有如茶香，母亲的关怀是那样清醇，那样沁人心脾，犹如路标母亲的关怀寂静无声，却为我指明了前进的方向。看着沉默的母亲，我感悟剖多。。。。
九（1）班 朱娟
10
读《想北平》有感
‚没若让我写一本小说，以北平作背景，我不 至于害怕，因为我可以捡我知道的写，而躲
开我所不知道的。让我单独讲一套北平，我没有办法。
北平的地方那么火，事情那么多，我知到的那么少，虽然我生在那里，一直到27岁才
离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑。以此类推，我所知道的那点是：‚我的北平‛。
‚可是，我真爱北平，这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎么爱？我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的事的时候。我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放
心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露
在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。真愿成为诗人 ，把一切好听好看的字都浸在自己
的心血里，想杜鹃似的啼出北平的俊为。啊，我不是诗人。我将永远道不出我的爱，我不能
爱上海与天津，因为我的心中有一个北平。可是，我说不出来。‛‚好学的，爱古物的，人自
然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没有钱买古物。北平是个都城，而能有许
多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。像我这样一个贫寒的人，或者只有北
平的享受一点清福了。‛这就是老舍(想北平）的主体内容。
感恩故乡，是一种自然而然的情感，人人都有故乡。故乡不仅是生我养我的一片热土，也是
你的父辈。
在故乡，你熟悉这里的一草一木，你甚至熟悉了这里春夏秋冬的气息。
这就是故乡，古往今来很多文人墨客都来为自己的故乡唱着不朽的赞歌。
这篇文章，让我对家乡产生了很好的感觉，在以后，我想为自己的故乡作建设。
九（1）班 何秀莹
11
读《三国演义》有感
中国的四大名著，对中国乃至整个世界有深远影响。当我读完了《三国演义》中充满疾恶如仇，勇敢机智的英雄事迹后，不禁感慨万分。
先说嫉妒心强的曹操，他可算的上一位文武全才。曹操从一个无所成的布衣当上魏武帝，从中可经历过一番大波折。他原是一个小兵，有心计，有胆量。当时有一个想窜权谋位的董卓，身边有武艺高强的吕布，成了人人心中的‚恶霸‛。这给了曹操一个让世人尊敬的机会，他竟冒着生命危险刺杀董卓，当然这只是他的第一步棋。后来他成了将军，因为帮当时的皇帝脱险，救驾有功，封了丞相。接下来，便是 曹操的天下了，诸葛亮的出现，种种的击了他一下，也没有那么‚无所不为‛了, 说到魏武帝，还多亏了他的儿子给他这个光荣头衔，成了中国帝王之一。他也是中国史上有名的词客，今生无憾了！都说曹操是 ‚枭雄‛, 其实不全对，他也有立功的时，只是野心勃勃而已！
接下来就是‚三国鼎立‛了刘备——他只不过是帝王之后，出卖‚怜相‛得到了张飞. 赵云, 关羽等英雄豪杰，只是他的演技太好了，蒙蔽了他人的眼睛，竟连‚未卜先知‛的诸葛亮，都败在他的假仁假义上。他还有选拔人才的好才能，三个结拜兄弟和诸葛亮为他效尽犬马功劳。孙权——经过三代的吴国，令刘备畏惧，靠诸葛亮一张巧嘴，竟不得不把自己的妹妹许给了刘备，让刘备抱得美人阳，这就是诸葛亮说的‚外结好孙华‛的计策，让刘备松了一根旋。他的将军周禺，也不失为一位好将军，然‚疾主予，何生亮‛，终究含恨而终。 所以，《三国野义》中的人物层出不穷，我们不人下判断语，要知道度读一个人的心需要很长时间，沉起我们现读一个人的心需要很长时间，沉前我们现读的只是译本。
现实生活中也有类似的列子：一个人面对眼前的满满一壶酒说；‘‘怎么只有这们多，还不够我喝一次呢。’’而令一个说；‘‘太多了，我想今晚肯定很高兴。’’
站在不同角度看事物，结论也徊然各异，让我们从不同角度看生活，看一切。
八（4）班 张成语
12
读《少年中国说》有感
‚事物都不是一成不变的‛，小至蝼蚁，大到宇庙，一切事物都在变化中发展。愚昧变文
明落后变先进，弱小变强大。没有变。历史岂能前进？ 没有变，中国的革命岂能发展到
今天？边，它是事物发展的必然。今天的中国也在日新月异的变化着。发展着，他现在向着
四个方面化的宏光目标飞跃。五湖四海，神舟大地到处呈现一派生机勃勃, 欣欣向容的景象。
历史的一个新的旅程已经开始了。时代赋予我们一代少年的是一个充满青春活力的中国。梁
启超先生理想中的‚少年中国‛已经降临到我们面前。作为一个中国少年的少年。，怎样做
不愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为‚少年
中国大的少年，我们应该为她光辉的史册上添上灿烂的一页！我们一定要树立共产主义的远
大理想，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛！这是我们每一个中国少年义不容辞的责任! 当
然，理想并不是说你想成功就成功的，它将要你付出艰辛的劳动！甚至巨大的代价。实现理
想需要力量，力量来自知识，今天的刻苦学习，发奋读书是明天实现理想的基础。
少年还要有热情，进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初生的 太阳，他是才
华发源的长河，他是一团能燃烧也能燃烧自己的烈火！
古人说：春归如过翼，一去无迹了。是的时间过得飞快，就好像鸟飞一样，一去便无踪
迹了。所以，作为少年中国的少年，我们要珍息光阳，加倍努力。要知道‚少年衰老与花同‛，
‚说光容易把人抛‛呀！现在的中国，一切都在快节奏、高效率地进行。生活在这样一个飞
跃的时代，我们少年人要做时间的主人，用掌握的只知识去开拓生活、主宰世界！
我们在老文明的国度曾经造就了无数杰出人物，其中有不少是颇有作为的少年。王勃
‚初唐四杰‛之一，著明诗人，自幼聪颖过人, 才华出众. 他七岁能诗, 十几岁就中了进士，可
谓少年才子， 风得意了 。然 他不是来找颠沛流离，年仅28岁就郁郁了吗？这说明旧时
代的 有 为少年缺乏用武之地。只能空才华，含恨九泉了。
所以，只有今天的少年，才是历史新世纪的开创者，才是未来历史的主人。‚少年强则
国强。‛中国少年有理想，建设祖国的重任我们一定能够完成。
刘娟
13
读西游记有感
最近，我读了一本名著西游记这是部神魔小说, 里面的人物深深把我吸引，无论是 早上
或是课间，我 都在看。
西游记的作者是吴承恩，他出生于一个破落的书香世家，从小聪明好学，博览群书，特
别喜欢民间文学，他自幼好奇闻，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使
他加深了对社会现实的认识，促使他加深了对社会现实的认识，促使他运用神魔小说的形式
来表现心的不满和悲愤。
西游记冲淡了故事原有的宗教色彩，丰富了作品的现时内容，具有时代特点，这正是我
喜欢阅读西游记最重要的原因。 西游记
讲述了孙悟空与猪八戒沙和尚一起保护唐僧西天取经，经历九九八十一难，战胜了各路妖魔
鬼怪，终于取到真经。他们自己也修出了'' 正果''. 孙悟空是破石而生的
美猴王, 无父无母。他在水帘洞下一个‚洞天福低地‛，领着群猴过着自在的生活。他又只身
发海，访师求道，学得七十二变化，一个跟头十 万八千里。这才向龙宫索得金箍棒，去冥
府向戈掉生死薄上的名，孙猴子打乱了‚三间‛的秩序，玉帝‚遣将捉拿‛不成，又来‚降
旨招安‛，封了他个‚齐天大圣‛，做天庭‚弻马温‛。悟空识破枴计，一判再判，先后放了
天马，偷吃了蟠桃，吃光了老君的仙丹的仙丹，被擒后又炼成火眼金睛，可是最终斗不过如
来佛祖，被压在五行山下五百年，直治伴随唐僧西天取经。
猪八戒是孙悟空的大师弟，他身上有许多优秀的品质，同时也有很多音人发笑的东西，取经
路上的脏话' 徕活，如挑行李，背死尸，埋人头，扫垃圾等等，都是他来干，不过只要有机
会他
他就偷懒睡大觉，与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的。猪八戒给人们印象最深的是
他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占小便宜，嫉妒心强，喜欢捉弄是非，一遇到困难就打
退堂鼓。他有时耍点小 聪明，结果反而坏了大事。
沙和尚是孙悟空的二师弟，当孙悟空和猪八戒闹矛盾的时候，必须由他出来劝说调解，
两位师兄外出时，由他陪伴师傅。如果没有这一个徒弟，唐僧就危险了， 经也取不成。
唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他心地善良，信仰坚定，但宁一方面，这个
唐僧又是窝嚷的人物。
14 《西游记》给我的启示在于：为了实现某一崇高的目，人们必须艰苦奋斗，长期坚持下去，勇敢地战胜一切敌人。
刘文爱 七（2）班
读《学会感恩》之感
《学会感恩》这本书给我以极大的启示，它让我明白：感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是花朵，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为他赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩，不仅是一种美好的感情，更重要的是对责任的承诺，对道义坚守。心中充满感之情，才会想起回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安想晚年；感恩伴侣，你才会‚执子之手，与子偕老‛；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗? 当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你得到亲人和朋友的关心的时候，你至少可以衷心地说一声‚谢谢‛，报之一诚挚的笑脸；当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情；当别人需要帮助和支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为心有感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明砚，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
三（1）班 张倩
15
在感恩中成长
——读《感恩母亲》有感
母亲是伟大的，是她给予我们宝贵的生命，而母爱更伟大，也更无私，是母爱给予我们无微不至的关心和呵护。也正是母亲与她的爱让我度过了一个快乐而美好的童年。母亲，千言万语也表达不了我此时此刻的心情，只能对您说一声‚母亲，我爱您！‛
母亲是伟大而又平凡的人。我记得以前我看过一本《感恩母亲》的书，那本书都是讲母亲对儿女的爱，有一篇文章的大概情节是这样的：在一个小村庄里有一个疯女人，她整天到处乱跑。有一个男人因为家里穷，一直都没有娶到老婆，于是他便不花一分一毛地娶了这个疯女人，想让她为自己生下儿女，为家里传宗接代。不到一年，疯女人便为他生下一个儿子，可就在这个时候，婆婆因家里穷，已无法在给她提供吃的，于是想把疯娘赶走，疯娘苦苦哀求，可婆婆心地一点儿也没软，这时疯娘便想以后饭量减半，只求留在这个家中。婆婆心中一软，可却执意赶她走。疯娘见婆婆执意赶她走，于是她把双手伸向孩子，望想在临走时抱一抱孩子，婆婆答应让她抱一会儿，这是疯娘第一次抱自己的孩子，她不由的地笑开了。在此之后，一直没见到疯娘。就在儿子七八岁时，疯娘回来了，而儿子见她一身破烂时，怎么也不肯认她，可婆婆心软了下来，于是留下了疯娘，小烁，（孩子的乳名）却十分不开心，还动不动就骂他，可疯娘却一点也不生气，只是有的失落。每当小烁骂疯娘时，婆婆知道后，便会说他不尊长，这使他更加讨厌他的疯娘，可疯娘却一点儿也不在乎，仍对儿子一样的好。几年后，儿子考上了外地的学校，因路途遥远，不能经常回家。于是疯娘便每隔一个星期来学下一趟。有一次在途中，她看见悬崖边上大的桃子又大又红，便摘了一些，想给儿子吃，她见儿子十分喜欢吃桃，便想在归途中采摘点，下次再带给他吃，可却不幸失足掉下了悬崖。 每当想起这篇文章，我总会情不自禁地流下泪水。啊！母亲太伟大了，她把她全部的爱都花费我们的身上。当我们在学习中遇到困惑时，她便会鼓励我们永不放弃，当我们去的了优秀的成绩时，她又会鼓励我们！母亲总是这样无微不至地关心, 呵护着我们，她的眼䑃中总能流露出对我们无私的关爱，让我们觉得生活在幸福的海洋中。
母亲，千言万语也表达不了我此时此刻无比的心情，只能对您说一声：‚母亲，我爱您！‛
七（4) 班 张玉琴
16
读《中华上下五千年》有感
当我读完这本《 中华上下五千 》 时，我心中真是百感交集, 有喜也有悲。喜的是我
们中国在唐朝时期，是何等的繁荣昌盛，让我们能为此而骄傲我们唐朝的祖先们是多么聪明。
列如：在唐朝时，发明了雕刻印刷和火药。唐朝的首都长安成为国际性大都会。唐太宗李世
民建立了‚三省六部‛制。堂玄宗李隆基开僻了一个‚开元剩世‛。 悲的是再看一看我们清朝末 的历史我们中国是如此的衰败先是 鸦片战 争使我们的清政府
的腐敗后院在加上八国联军的入 清清政府竟然抛起了整个国家自己往西边去住显得清政府
更家无能了。我们国家的园明园在清朝是如此雄伟壮覌成为一大奇覌可是现在只剩下一堆堆
碎‘八国联军’在圆明园里抢略了我国多少珍贵的财宝，使它们现在流传于海外。今天的圆
明园就是这次战争的象征，也是我们国家莫大的耻辱。我们应该记住这件事件。
<<中华上下五千年>>这本书主要讲述了从人类物种的起源开始讲起，到夏朝建立第一
个奴隶制的国家，再倒秦始皇消失赵、韩、燕、齐、魏、楚六国，从而同一天下，建立第一
个君王专制的国家。从此开始了2000多年的封建王朝。再到因为清朝政府昏庸无能，引起
了许多人的强烈的反抗。因此，让孙中山结束了2000多年的封建王朝。也让人们得到了一
点自由，男人们 可认不留小辫子，不留短发了。女人们也不用裹小脚了。这些陋习曾经被
多少西洋人笑话呀！可是现在就不会被西洋人笑话了。
到毛主席打败日本鬼子和国民党，在1949年10月1日正式成立中华人民共和国，再加
上邓小平的改革开放。使我们的生活发生了重大的变化，从此走上了富强之路。
在读完《中华上下五千年》这本书时，我被一个问题所困扰着——为什么我国历史上那
么多皇帝，一个个为什么相差那么大呢？这些皇帝中有的荒淫无度，整天沉迷于酒色当中，
而不去过问老百姓的生活处境是否困难。列如隋朝的隋炀帝，他在位13年，巡游11年，耗
费国家大量的财产，也使很多人力为他拉船而丢失了自己的人头，也导致隋朝覆灭了。
我国历史上有的皇帝还是非常的爱民，他们开辟了一个个盛世的王朝，使老百姓们安居
乐业，永享太平。列如汉朝的汉武帝征服了匈奴，使汉朝人民不再受到匈奴的骚扰。海有一
位在历史上叱诧风云的历史人物——元太祖成吉思汗。錔是第一个统一蒙古的人。他率领蒙
古铁骑横扫亚欧诸国，震惊世界。西方崇拜他的人赞美他是‚全人类的帝王‛我们伟大的领
袖毛泽东称他为‚一代天骄‛
17 我国从秦朝到清朝中所有的皇帝中，我必较欣赏的是——清圣祖康熙黄皇帝，他的名字叫爱新觉罗. 玄哗，他是清世祖顺治皇帝的地三个儿子。他八岁继位，十四岁亲政，在位六十一年，死时六十九岁，是我们中国历史上在位时间最长的一位君主。康熙皇帝刚当皇帝时，他还是一个小孩子，但他非常好学，而且意志坚定。他的祖先打下的江山还不稳定。他继位时，反清的势力还很活跃。他在位时用智慧擒住了专横跋扈的鳌拜。平定了吴三桂. 耿精忠. 尚之信发动的三潘之乱，收复了台湾，他还治理了黄河. 减少了农民的赋税，他被誉为中国众多皇帝重最出色的皇帝之一。他在位时期被称为‚康熙盛世‛。
读这本《中华上下五千年》我受益非浅。我知道做人要脚踏实地不要想一步就能登天。要一步一个脚印。而且还要谦虚，不可骄傲，从而放纵了自己。否则会一事无成。中国历史上有很多君王就像这样，使一个国家覆灭了。
七（2）班 郭凡
感恩一切
感恩，多么熟悉的字眼，几乎每个人都知道，但多少人能完全做到呢
想必大家都读过这篇文章吧，写一位老爷爷，他很年迈，在他所生不多的岁月里他想要帮助一些孩感恩，多么熟悉的字眼，几乎每个人都知道，但多少人能完全做到呢。子资助他们上学，但他又不想自己辛辛苦苦倾尽自己一生赚来的钱白费，他想找一个值得资助的孩子，于是，他买了件书，按照表上学生的地址一一寄了出去，并在书里都夹了自己的联系方式和家庭住址书寄出后，老人一直在等待，他常坐在电话边哭有所思的叹气，家人都觉得很奇怪，只不过是捐款罢了，何比搞这么复杂，找一个希望工程捐了算了。不久后的一天，一个邮递 员送来一封信，老人一直在看大叫‚有回信了，有回的哦信了，我找到了资助对象，因 为他懂得感恩
每一分别人对你对付出都不是理当然的那使我们没有能力去回报他们，但最起码的感恩之心还是要有的。
懂得感恩是人生的一堂必修课，在学会感恩的过程中我们也渐渐知道了人有人之间的情感，是不可言喻的，正如文章的写回信的孩子与老人。虽然他素未模面。但彼此心里有了一种相识的感觉，应为学会感恩会人们越来越进，无形间架起爱的桥梁。
18 写回信的孩子因懂得感恩获的了继续上学的机会，我们也应该学会感恩，去感恩我们的父母，老师以及帮助过我们的人，
七（1）班 沈辉
感恩老师
老师，大家都说您培养祖国的栋梁；我却说，您就是祖国栋梁。正是您，支撑起我们下一代人的脊梁，你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧。不停的燃烧！您讲的课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊；有了您花园才这扮艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗子看吧，这满院春色，这满院桃李，都想您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞杨！ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你—老师的爱，天下最伟大最高洁。
萤火虫的可贵，在于用盏挂在后尾的，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
当我们从懵懂中走来，蹣跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总
有身旁牵引着我的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。
老师是四月的春雨你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺的大树，你身边起棵棵小树， 但你身上刻下了一道苍老的年轮；老师
是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇直上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情点燃我们智慧的明灯，从不管那 支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。老师是一轮明月，吸纳了金色的阳 光，在漆黑的夜晚引领我们度过慢慢长夜。走进夜晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就像老师挥动他智慧的手臂，走近你...... 秋月蝉鸣，看人不悔 。老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡泊的心态，风过无痕，却让人
19 收获了无数的快乐。
老师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前
飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我
心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师。
九（2）班 朱锦超
感恩亲情
－－读《牛牤》有感
在我心目中，亲情是最纯洁的，最值得信赖的感情：悲伤时，它给你抚慰；恐惧时 ,
它给你力量；失望时，它给 你鼓励；危险时，它给你保护，所以，亲情是圣洁的。可是，
当我读完爱尔兰女作家艾丽伏尼契所著的《牛牤》之后，蒙泰尼里把亲生的 儿子送上断
头台的事实，重重打机了我的信念和感情。
《牛牤》叙述的是统一意大利的斗争中的一个 故事 ：笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了
一次次现实生活 挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了统一意大利的火热斗争中，从而
引起一系列亲情与信 仰的 矛盾和斗争。 平时，孤独寂寞的亚瑟最信赖自己的教父蒙泰尼里。‚父子‛俩的感情是真诚的。当亚瑟因
母亲早逝而悲伤时，教父给他抚慰；当亚瑟犹豫彷徨时，教父 又 催他奋进。。。。。。但是
有一回，亚瑟把自己参加革命的志愿告诉教父，希望得到他的帮助时，教父一反往日慈祥的
神态，不容反剎地要他打消这个念头. 这第一次使年轻的亚瑟把自己参加革命的志愿告诉教
父，希望得到他的帮助时，教父一往返日慈祥的神态，不容反驳地要他们打消这个念头。这
第一次使年轻的亚瑟十分失望，一次偶然的机会，亚瑟得知蒙泰尼就是自己的生父，他迷惑，
悲伤，愤恨，因为他心目中圣洁的父亲竟然欺骗他! 但是他还是深深的爱着自己的父亲, 因为
他是教父，是父亲。
13年后，亚瑟带着满脸伤痕和的身体，由南美洲回到了生他养他的土地，他用‚牛牤‚作
笔名，一次次用锐利的笔锋抨击当时黑暗的社。从此，牛的名字便震动了意大利。
一次，牛牤和他的同志遭到骑兵的袭击，他勇敢地接受了掩护任务。当他拿起手枪，准
20 备突围时，忽然听见蒙泰尼里的声音，拿着手枪的手无力地垂了下来。就在这一杀那间。骑兵包围了他。
看到这里，我被书中字里行间流露出的亲情深深的感动了。在监狱中，一心想保护自己所谓的‚清白‛‚地位‛的蒙太尼里，在牛牤的死亡判决书上签上了名字，把自己心爱的儿子送上刑场。。。。。。蒙泰尼是很爱孩子，可是作为一个反动主教，在关键时刻，在他所信奉的上帝的利益和孩子的利益发生冲突的时候，他选择了上帝，保住了自己，直到这时，人们才看清他的真面目。
牛牤是一个英雄，可他不懂得人世间的夫子亲情是可以由信仰决定取舍的，所以他会被自己反动的亲生父亲送上刑场。
三（1）班 许晶
读《关刈麦》有感
《关刈麦》一看题目就可以知道，这是观看农民收麦子的意思。这诗是一位在中唐诗坛上杰出的现实主义诗人写的。那会是谁呢？那就是白居易。我从小学到初中的学习生活中经常会学到他的作品，这样让我对他也挺了解。
关刈麦》在这学期学到以前，我在上学期就有接触了，所以在学到这首诗时我并不感到陌生。这首诗给人的感受是简洁，明快富有形象性让人一读就懂。
这首诗主要写的是一个贫穷的妇女在田里拾那些遗落的麦穗十分的可怜，从这困苦的生活方式揭示了农民十分的困苦赋税繁重。还表现了作者对劳动人民深切的同情和对那些贪图享乐的官员们的讽刺。
‚田家少闲月，五月人被忙。‛这一点我深有体会像我奶奶没几个月是空闲的。特别是马上夏收要割麦，她就会比往常还要忙碌。家中吃饭问题就由我和我大姐解决了，我和大姐一起煮饭烧菜为奶奶分担这些繁琐的家务活，让她可以更加投入身心去收麦，晒麦。不过我也在这阵子，也锻炼了我的自理能力。
‚夜来南风起，小麦覆陇黄‛这一画面，应是辛苦已久的农民最喜欢看到的。故符合但是，同志些虎将，相随上天去，顶撞灾难感，这与，五月人被忙，相互应足蒸暑气，背灼 炎天光，力尽不知热，旦夕下市场，这句让我读出了劳动任命的辛苦，脚被热气蒸着，后背被
21 烈日桌靠着精疲力尽去也感觉不到烈日炎炎, 知珍惜这夏日的天数。
‚富有平复人，包子在 起旁，右手并一垂，作比悬臂况‛我 读出了劳动人民平困相比令人同情。一个人平困的妇你女将孩子抱着，跟着个麦子的人在后面简一落的麦穗，场景着实让人感 到心拴，听其想骨眼，文这位白上。家田书瑞经，是此为悲伤。这句让我知道容明怎么会连房田都卖了，来什麦穗充饥。
今我河工的，曾不是容桑，利禄三百是，随眼有于俩们嗯，这句 话让我感受到作者对人民的生切他哦不嗯清，另外作者也生有了惭愧执行次年
七（4）班 陆相
感恩一切
合上书本！闭上双眸 ，回忆这篇文章时，我的心您被深深地震撼了。
这篇文章的主要内容发生在二战期间，‚我‛的爸爸在美国装修塔尔萨附近的一撞旧的大厦，必须在十一月底完工，可除了有病的男人，其他男人们都上前线了. 上面却派了26个德国俘虏来干, 可他们却是十六七岁的少年, 妈妈并没有因为他们是德国 侵略者而怨恨他们, 而把他们当成自己的孩子, 但是" 我" 不能理解妈妈的做法, 而生气, 妈妈对我说:"如果我们不想让上帝带着怨恨对待我们, 我们就不该如此的对待他人, 我只是 信任这次战俘, 好和他们一起工作. 信任就像白漆与清漆的混合, 当你第一次搅动下去, 白色就会在罐里扩散, 变成一片乳白色. 试着真诚的信任吧, 很快满腔的怨恨就会化为宽恕之情. 不久, 爸爸病倒了, 必须卧床一个月, 他认为按期完工是没希望了, 但那些俘虏却奇迹般的按期完工, 这使爸爸很高兴. 这也许是宽恕的力量, 使那些俘虏懂得感恩, 宽恕别人, 比任何东西都更能激荡人的心灵.
这篇文章所讲述的宽恕, 是一般人所不能做到的, 也许有些人不理解这样的宽恕, 甚至认为这是错误的, 但文中妈妈的话, 给了我们很好的启示 . 这并不是完全的宽恕, 只是对他们的信任, 真诚的信任, 信任他们能和我们一起工作. 也许, 正是他们的宽恕和信任, 才会使俘虏们知道感恩.
感恩是一种美德, 每个人都应该知道感恩别人. 正如我们所唱道的:"感恩的心, 感谢有你......" 也许正因为我受这篇文章的感染, 我也会了如何感恩于别人.
记得有一次, 我在扫教室地面时, 不小心把旁边的桌子一撞, 里面的东西纷纷往下掉, 我连忙拣起来, 结果，发现他的一个小玩具给摔坏了，别的同学说，这是他最珍贵的的玩
22 具了，听了这话，我着急了，这时，他来了，我连忙道歉，她却笑了笑，说，没关系
那可是你最珍贵的玩具啊，我在珍惜，那也是玩具啊，哪有同学之间的友谊珍贵阿，听了这话，我觉得跟愧疚了，突然有一天，他没有来上课，我觉得很奇怪。于是就问同学，同学说他感冒了，请了几天的假。我担心他会耽误学习，于是，我一放学就去医院看他，并把作业带给她做给他讲学习的内容，时间一久，我们两变成了形影不离的好朋友，正是因为宽容与感恩，才是我们走在一起，成为好朋友。因此，感恩和宽容是很重要的。 如果不想让上帝带着怨恨对待我们，我们也不应该带着怨恨对待别人。
七（4）班 张远
不要因小失大
读《三国演义》有感
世界著名的文学家的莎士比亚曾进说过一句话，书籍是全世界的营养品。因为看书能给你带来许多好处，他能带你开启视野，让你丰富感情，让你增长知识。
再我看过得书中，三国演义 给我留下了深刻的印象，感受到了分久笔合，合久必分的天下大势。
三国演义中的火烧联营给我留下了深刻的映像，给了我一些启示。故事主要讲述刘备一气之下率领75万大军进攻东吴为兄弟报仇，但是由于扎营不当，和气候问题，被东吴的军师陆逊用火攻，把蜀国的军队几乎全军覆灭。读到这里，我深有感触，不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军啊，竟然为了一口没有挣到得气而命丧黄泉，多么悲惨啊！未来蜀国粮草充足，兵多将广，问有卧龙凤臅，武有五虎上将，本来有足够的力量一统天下，可是由于刘备的一时冲动，让多年以来一起南征北战的兄弟白白的赔上了性命。堂堂的刘皇叔竟然败给了一介书生。而且败的那么惨，。因此蜀国的势力一落千丈。成为三国当中势力最弱的国家。导致最终走向破灭，人类为了提高生产力最后因小失大的导致地球受到污染。
实际生活中，凡是都不能做到尽善尽美，凡是都会有缺陷，我们要把握好，我们不能因小失大
23
杨好 三（3）班
看《感恩的心》有感
‘感恩的心，感谢有你，伴我一生，要我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你。。。‛耳
畔响起那首扣人心铉的歌；心田仿彿流过一感动的清泉 初次听见这首让人爱不释手的歌曲，是在一次偶然的机会。母亲在自己的房间里看《同一首
歌》，那是在自己房间里写作业的我情听见了这首歌, 仿佛是有魔力一般，我鬼使神差地来到
母亲的房间里，眼睛一动也不动地盯着电视， 母亲那时似乎也没有发觉我的存在。是啊，
那时的我们可是完全沉进津其中呢！从那以后，我完全迷上了这首歌，学唱这首歌，看这首
歌的MV , 于是似乎就成了我那时全部的生活。渐渐的我开始带着自己的感悟去聆听这首歌。
从这首哥中，我似乎明白了:感恩并不是重金酬谢。也不是放在嘴边，而应该是行动，
一种发自内心的行动；感恩也并不是针对某一个人而言，我们应该学会感恩社会，让我们用
有了锻炼自我的机会，感谢自然，为我们提供了赖以生存的资源。所以我们应该怀有一颗感
恩的心，去保护社会，保护自然。其实说保护社会和自然，并不一定有什么大的行动！只要
从身边的点滴小事做起就可以了。列如：自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰......
由《感恩的心》这首歌中，我还看到了许多感恩的故事，故有‚卧冰求里，的故事，
现有‚海外商人捐助贫困童，的故事。俗话说鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩让我们有一颗感
恩的心吧
感恩就像一棵果树，上面结满了幸福的果实；感谢宛如雨后天空，侧边横跨着彩虹……
感恩的心，感谢有你，是你让我懂得了受益一生的道理！
八（5）班 潘江
在感恩中成长
——读《震后孩子们的心灵抚慰故事》有感
那一刻，上帝蒙上了自己的眼睛；一刻所有的神灵都闭紧了颤抖的嘴唇；一刻，地球这
24 位母亲突然变脸，瞬间变得狰狞。可怖和狂暴的死神一起肆虐地撕扯她的儿女，，恶毒的折磨着她抱里的生灵。
2008年5月12日14时18 分，这是一个将被铭刻在人类记忆中的特殊时刻. 此刻震惊世界的四川大地震，在人们毫无防备之中，突然降临。
原本，同学们正在吵吵闹闹，他们都在讨论着自己的事情；突然他们感到地下一阵颤动，教室像跳桑巴舞一样扭了起来：门窗发出嘎嘎吱吱的叫声，灰尘不断地掉落，天空变形了，大地快裂开了！老师扶住门框大叫一声：‚地震了，同学们不要慌，快呀！所有人向着就教室外面蜂拥而出。地面仿佛变成了海绵，软绵绵的，摇晃着，颤动着，人踩在上面，像踩在大海中的小船上一样，找不到支撑点，找不到着力点。
终于，他们下到了一楼！终于他们跑到了操场上！终于，所有的人都下来了！所有的人都安全 地撤离了教室。
大家彼此望着变色的脸，再回去望刚才还摇晃不已的教学楼每个人眼里都充满了恐惧和惊疑。
地震了大自然突然不再像课本里描述的那样生动；那样有趣；那样神奇。而是变得狰狞而陌生。
地震中，有许多感动的故事，让我印像最深刻的是那个在担架上向人们敬礼的小男孩小朗铮，当解放军叔叔把他从废墟中刨出来的时候，已经是地震发生后十多个小时了获救的朗铮满脸是血。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他突然艰难得举起还能动弹的手，向武警叔叔们敬了一个礼。他才三岁呀！一个3岁的孩子都知道对救他的人感恩，在场的每一个人都既震惊又感动。这就是中国的孩子！就是这么一个普通而又特殊的镜头，深深感动了每一个中国人，也感动了我。
汶川大地震，改变了山河，改变了大地，但是，总有一些东西是改变不了的，总有一些人和事是震不垮的，从那天起，我们在一起！
一＜3＞班 马欣
看《海洋天堂》有感
自从看了《海洋天堂》这部电影后，我感慨万千，没想到电影的主角李连杰一改一代武
25 师的形象，竟在电影中出演一位慈祥的父亲，虽然李连杰在当中演父亲，可是还是有一些不习惯。
电影的内容大概是一位父亲，他有一个自闭症的儿子，一开始儿子连基本的生活自理都做不到，可是在父亲的指导下，儿子渐渐学会了自食其力，可是父亲每天都背着儿子上下楼，然后又一步一步地教儿子爬楼梯，儿子在海洋馆找到了一份工作，就是和海洋馆的动物做交流，儿子似乎和人没有太多的共同语言，可是在海洋馆中找到了自己令一个世界，父亲每天去海洋馆接孩子，他知道儿子很容易被人欺负，所以倍加地呵护他。
普普通通的一件事，在儿子做来却是很难的。在一次体检中，父亲得知自己患于癌症，这对于一个普通的父亲来说，这无疑是一个沉痛的打击，原本父亲想一死了知，可是想到儿子，他就更加痛苦，所以他做了一个决定，带着儿子一起去跳海。
这部电影深刻反映了父爱的伟大，父亲的爱是不善于表达的，但是总付出很多，片中的父亲没有遗弃自己的孩子，而是含辛茹苦地把他养大成人，毕竟，父亲也知道这孩子长大以后，并不能像正常人一样自立更生，可是还是把他带大了，父亲永远都是这么默默无闻，做父母的，哪个不疼爱自己的儿女，‚可怜天下父母心‛，这句话说得一点都不假，每个父母都是爱子女的，只不过表达的方式各有不同，母亲表达得直接一些，而父亲则是表达得更含蓄一些，父母的爱就像甘霖一样，可以滋润棵棵幼苗茁壮的成长正如电影中父亲一样，他父兼母职，都希望孩子能够健康地长大。
幸运的是，我们都很健康，拥有一个美好的童年，回想起来，脑海中最多的就是母亲忙碌的身影，父亲其实也是一位不可欠缺的角色。
在没看电影之前，我认为天下的父母都一个样，只要孩子犯了错，不搞清楚状况就打孩子，我被挨打过后，就会很讨厌他们，甚至恨他们，恨他们为什么打我，可是回过头想想，我实在是犯了太多的错误，但是他们都原谅我了，我想爸爸妈妈也是想我好，哪个父母不是望子成龙，望女成凤呢？其实爸爸妈妈这样做也是对的。
父母没有对我要求太多，我现在终于理解爸爸妈妈对我的良苦用心，他们总是很用心地教导我，让我可以从生活中明白道理，因为他们想让我在这复杂的社会中生存下去，爸爸妈妈给了我太多，而我却无以回报。
房蕾 一(5）班
26
笼子文化
－读《胡同文化》有感
读了汪曾祺的《胡同文化》，使我有种身临其竟的感觉，但我们毕竟不是真正的‚老北京‛，不能体会到北京胡同的那种深深的韵味, 可我们-现代大都市的一代, 恐怕只能感觉到封闭的笼子文化吧!
当你俯视大地时, 你会发现大地上的楼房整整齐，像一块一块 的豆腐直直地排列 着，尤其是那些造型别致的楼房，别墅，与其说它是豆腐，还不如说它是笼子合适。
说起这高楼，也恐怕是专门为那些‘‘候鸟’’所设计的‘‘窝’’。一天不吃饭，睡觉，上班，下班，一年365天，笼子的作用也就是这些候鸟们的‘‘栖息地’’了。
远观高楼，不免会觉的它也是个有门有窗的笼子－监狱式的笼子，铁门铁窗将这个笼子紧紧的封着。举个例子说，对门十几年的邻居，也不过隔着铁门窗望几眼，上楼下楼遇见也只不过点个头，之后擦肩过回到各自的‘‘笼子’’里。这使我想起了那句‚各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜‛的老话。
笼子也不是一无是处。虽然有的笼子也靠近喧闹的市场，可楼道里却静的出奇，正因为有个安宁的环境，才使人们有充沛的精力和时间去学习，工作和休息。高楼——顾名思议，很高很高的楼。可以随时站在窗前登高望远，面对茫茫人海，有种惟我独尊的感觉。笼子里的人们创造了一点一滴的奇迹，世界才如此繁华。一层层垒起来的笼子缓解了土地日益缺乏的问题，改善了城市面貌...... 这不是说明人类进步了吗？
远看那些楼房，别墅，大厦，不正是一件件精美的艺术作品，一件件象征人类文明的笼子吗？
像《胡同文化》中说的那样，‚在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的‛。是的，取而代之的高楼文化和高楼大厦，标志着社会的进步，凝聚着人类智慧和血汗的笼子文化。
一（2）班 古浩
27
乱世英雄之东汉末年
——读三国演义有感
这是一个动荡不安的时代，这是一个生灵涂炭的时代。然而这又是一个群雄并起，英雄辈出的时代。‚乱世出英雄‛这话一点不假，英雄是一个时代的娇子。他们经历了艰难险阻，通过了层层磨难，经历了别人没有的磨难，进而家喻户晓，千古流芳。
一个璀璨的英雄，一个倍受争议的人物——曹操。就是之个乱世的潜龙，就是这个人，一个足智多谋的‚奸雄‛，用自己的力量在改变这个时代，在告别这个乱世。
曹操是宦官曹腾之子，他没有显赫的出身，没有纤纤的容貌，但他有‚老骥伏枥，志在千里‛的雄心，有 ‚周公屠夫天下归心‛的担负，有‚宁叫我服天下人，休假天下人父我‚的霸气，还有‚对酒当歌，人生几何‛的感叹，这就注定了一个既是政治家｀军事家｀同时还是一个文学家的他横空出世。
作为政治家，曹操广招贤才，他颁布了‚求贤令‛他实行了‚唯才是举‛的用人机制，广泛的吸收落文任名士，是国家有更多的，精进忠言‛的人。同时，他也是一䒈冷酷的政治家，他肯桨橹，除了意图谋杀他的皇后等等。这些历史也都充分说明了曹操具有‚当杀则杀，不当杀则不杀‛的政治原理。
作为文学家的曹操，是建安风骨中的领袖，其兄活嗯怀好似沧海，数目丛生，白草前茅，甚至可性质日月，可容之心汉，而不知其灿烂里活洪波勇气，里货摊之联谊。他的‚烈士木军，壮心不已‛更是令我们折服，曹操的情感身成而且悲壮，曹操作为‚文坛领袖" 的确当之无愧
我很喜欢军事，政治，文学兼备的曹操，可历史上常为了突出刘备的仁义，将曹操写的奸诈不堪，但他的才能并为因而校逝，在那样一个刀光剑影，而 我诈的东汉末年，曹操能够凭借自己的真本领站得住脚这不仅让我折服，更让全中国的人倍感惊叹。
毛泽东有词曰‚数风流人物还看今朝，我认为数风流人物看东汉末年，看曹操
八（4）班 沈洪芳
28
在感恩中成长
——读《感恩之心》有感
在现实生活，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意有不平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境，逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中成长，在逆境中依旧心存喜乐。我们要感谢所有使你坚定成就的人。
在《感恩之心》中，作者作了分析：感激伤害你的人——因为他磨炼了你的意志；感激欺骗你的人——因为他增进了你的见识；感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障；感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立；感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力；感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧。我再一次被林清玄作品中的这些感激深深感到敬佩！ 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯，怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。
书中教育我们要感谢身边的每一个人，尤其是感激促使你成长的人！因此作者他处事待人的作风引导了我看见了不同的人生每一步。
在书中，我学会乐感恩父母孟郊在《游子吟》中道：‚慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。‛字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱之魅力。我们如今沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着母爱的琼浆玉露。俗话说‚母爱似水，父爱如山‛父母为我们付出了太多，而我们却为他们做了什么呢？哪怕就是他们一天辛勤劳作回到家后的一句问候，他们也已心满意足了。
他们日夜奔波劳动，为的就是能给我们一个好的学习环境，他们始终留给我们的是幸福。我们要感恩父母，感恩他们为我们所做的一切。
此外，我也领悟到了感谢朋友的重要性！人的一生中总会有许多风风雨雨，我们要感恩那些滴水相助的人。感谢他们无私的帮助，感谢他们一个无私的眼神，感谢他们一句温暖的话语，感谢他们携手与我走出困境！
有福同享，有难同当！如果我们能够结交这样的朋友，应该感到庆幸了。
同时，我们也要感恩人类的灵魂工程师——教师。书中，教师教作者学会生活，学会学习，学会对生命的万物常存怜悯之心，学会对父母师长常怀感恩的心。
29 老师，您教给我们‚学而不思则罔，学而不思则殆‛的学习方法，您教给我们敏而好学，不耻下问‛的学习态度，您教给我们‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛的做事原则。 当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒我以谦虚，您将我那颗骄傲的信带到了巍巍高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不惜的世界里。
‚感恩的心，但谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。‛我们感谢身边的所有人，让这个世界更加精彩。
七(１) 班 吉正谣
品《三国演义》有感
‚滚滚长江东流去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红...... ‛伴随着浑厚. 伟大的声音，我的思绪回到了远古的时代。
三足鼎立，尔虞我炸成了那个时代的主流，然而，殊不细细品味三国，亦是一大快事。每天有事没事都手捧《三国演义》，这自然成了我最爱它的表现。
梦回三国，雄鹰并起，问鼎中原。
西凉太守董卓起兵以来，天下纷争不断
血流成河。刘备自承汉室之正统，以光复汉室为已任，在西蜀打下了一片天地 此为一足。
曹孟德不甘落寂，在官渡一役后亦雄踞一方——此亦为一足；
江东孙氏历经三代，国险而民固，人民拥护——此又为一足。
刘、曹、孙三者之间，表面上礼尚往来，背地里却干戈不断, 恨不得一口起吞下对方，怎奈后方仍有一虎，垂涎欲滴，欲得渔翁之利才未取有激的愚蠢举动。于是，就在这种错综复杂的大环境下，天作地合地形成了‚三足鼎立‛的局面，亦成了后人代代相传的千古经典面目。细细咀嚼，细细品味，别有一番滋味——仁者爱人！智者爱智，不是吗？
三国的大舞台，成了形形色色的千百人物的用武之地。雄才大略而又胸襟狭益的周公谨满腹经纶而又持才放旷的杨德祖等等纷纷加入了三国的滚滚尘烟飞扬之中，顺手牵羊、借刀
30 杀人、反间计、美人计、空城计等等无所不包，无数不有，其中，以‚智绝，义绝, 奸绝‛三绝著称的三人更是妙绝三秋叶，余味五更时。
想想小说塑造了那么多棱角分明，神采各异的人物，可叹人生也未必不如此。读小说，品三国，韵味无穷, 实乃茶余饭后，街头巷尾，月下乘凉，戏前席下之一‚文化盛宴‛也。 品三国，不仅给人美的享受，更把人的精神境界提到了更高的层次，给人生，给生活添加了一道靓丽的彩虹。
三＜6＞班 邬吉露
《三国演义》读后感
中华文化博大精深，《三国演义》这部小说很出名，塑造了很多出色的人物。曹操是代表人物之一。
《三国演义》的作者罗贯中在书中说曹操是" 治世之能臣，乱世之奸雄." 说其是只是治世之能臣这无可厚非，毕竟曹操有勇有谋。当董卓专横霸道时，许多官员都畏惧董卓，面对其行为敢怒而不敢言，任其胡作非为。就在这时，曹操挺身而出想要去刺杀曹卓，联合司马大人里追杀。但他那‚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返‛的豪情壮志足以令那些明哲保身的官员们羞愧不已。他的勇气，他的胆识确实令人敬佩。但说其是奸雄，我为曹操感到不平。
曹操生在汉朝，汉朝是刘室的天下，称帝的也只能是刘室宗室的人，别人则是大逆不道。自古以来，胜者为王，败者为叩寇。有能力的人治天下，百姓安居业；无能力的人，天下鸡犬不宁。在汉朝那么称帝也应该秦始皇宗族的人，那为何刘邦要夺取秦始皇创立的天下，并称帝呢？人民都想要生活在安宁的朝代，那么有何必拘谨于称帝的人是否有皇室血统呢？ 曹操作为一个统治者，求贤若渴。他打破了封建德行和门第高地任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针。曹操十分爱惜人才。
最令人感动的是对关羽的爱护。当时关羽为保护嫂嫂和侄子，被曹操所困，才破不得以寂曹操下。关羽是一位英雄，曹操想用情义来打动关羽为他效力。然而当关羽打听到曹操的下落时，为禀告曹操就到嫂嫂和侄子上路。一路上有曹操的手下阻挡。关羽便过五关斩六将。然而当这一消息便传到曹操那时，他非但没怪罪，反而还送了他一张通行证，以便他通行。
31 可想而知曹操对关羽的爱是多深。
对人才的爱惜，曹操做的相当不错，当初赵子龙孤身冲入魏军救刘禅时，要不是曹操爱惜人才，即使有非凡的武功，恐怕也抵档不过乱箭飞射。曹操命令要捉活口，才让其逃生的机会。
在我眼中，曹操是一位大丈夫，有谋略，有担当，是一位令人心服口服的领导者。
三（6）班 汤启娟
读《感恩老师》有感
师恩是一种永恒，无论走过多少沧桑，当回首青春时，当年老师的纯纯教诲，深情的话语也仍然能够让你感到温暖。感激是，我回报这世界有那么不朽的歌——师恩，用它那激昂有进特殊的曲调激励我们前进。
杜贝霞一个房山沟小学的普通‚代课老师‛，她的事迹不足以惊天动地，可是感人至深。聪明美丽的杜贝霞在高考落榜后，放弃了其他机会，主动到贫穷的山村当老师，几年的教师生涯，她经历了一般老师难以经历的磨难，但不管逼迫，学生家长的大骂，还是经济上的窘迫，丈夫的误解...... 一切都无法动摇她献身教育事业的决心，他为孩子资助过多少钱自己也说不清楚，如18年所受的苦也只有她自己知道，可是她还是无悔。
《感恩老师》一书中，作者都在回忆着恩师曾经给过的一次改变一生的教诲，一次刻苦铭心的谈心，一个维护学生尊严的举动，一个充满无限关爱的眼神...... 正是这些，才使他们在以后的日子里步伐变得更加稳定，坚定勇敢地走好生命旅途的每一步。
文中有很多故事都给我留下了深刻的印象。
在三好生一文中，一位同学被同学戏弄跑到主席台上领取本没有他的三好生奖状，于是他一上台就遭到校长的批评与同学的嘲笑，但主任却解释说是自己忘了，将该学生写到三好生的名单中了，老师的这番解释，巧妙地解开了僵局。从此学生有了前进的动力，老师也甘愿承受校长的批评。这是怎样的心胸。
文中太多的故事给了我太多的感悟，就像文中所说那样，‚只有教育工作者，才会看到孩子眼中真正的渴望，恰到好处的安慰与鼓励，也许就能挽救一颗濒临朔浩的心灵，简单的语言已有足够分量，稳稳托起那折断的翅膀，让他们看向前方。
32 读过这本书，让我看到了一些真实的教育方式，明白了老师的洒在学生的心头，那将会是无法逝去的色彩。
感恩老师L ；我会寄去一份祝福来表达道恩师的一份感谢，虽微不足道，但我相信至少在阅读信件的一刹那，仍是幸福的。
老师，谢谢你！
三（3）班 姚欢
<<三国演义》读后感
中华文化博大精深，《三国演义》这部小说很出名，塑造了很多出色的人物。曹操是代表人物之一。
《三国演义》的作者罗贯中在书中说曹操是‚治世之能臣，乱世之奸雄。" 说其是治世之能臣这无可厚非，毕竟曹操有勇有谋。当董卓专横霸道时，许多官员都畏惧董卓，面对其行为感怒而不感言，任其胡作非为。就在这时曹操挺身而出想要去刺杀曹卓联合司马大人里应外合行动，虽然最终没有成功，还得曹操被追杀。但他那‚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返‛的豪情壮志足以令那些明哲保身的官员羞愧不已。他的勇气，他的胆识确实令人敬佩，单说其实奸雄，我为曹操感到不平。
曹操生在汉朝，汉朝是刘室的天下，称帝的也只能是刘室宗族的人，别人称帝则是大逆不到的，他应被人唾弃，要被人挂上奸贼的恶名，自古以来，胜者为王，败者为寇，有能力的人治天下，百姓安居乐业，无能力的人治天下，天下鸡犬不宁。在汉朝以前，那是秦朝那么称帝也应该是秦始皇宗族的人，那为何刘邦要夺天下要夺取秦始皇创立的天下，并称帝呢? 人民都想要生活在安宁的朝代，那么又何必拘谨于称帝的人所否有皇室血统呢？
曹操作为一个统治者，求贤若渴，他打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针。当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，曹操十分爱惜人才最令人感动的是其对关羽的爱护。当时关羽为保护二位嫂嫂和侄子，且被曹操所困，才迫不得已寄曹操篱下。关羽是一位英雄，曹操想其为自己所用，想要用情义来打动关羽从而为他效力，并对关羽有乎即应，关爱有加。然而关羽打听到刘备的下
33 落时，为禀告曹操就带两位嫂嫂和侄子上路。一路上有曹操的手下阻挡，关羽便过五关斩六
将。然而当这一消息传到曹操那时，他非但没有怪罪，反而还送了他一张通行证，以便他通
行。可想而知曹操对关羽的爱是有多深。对人才的爱惜，曹操做得相当不错，当初赵子龙孤
身冲入魏军救刘禅时，要不是曹操爱惜人才，即使有非凡的武功，恐怕 也抵挡不住乱箭
飞射。曹操命令要捉活口，才让其有逃生的机会。在我眼中， 曹操是一位大丈夫，有谋
略，有担当，是一 位大丈夫，有谋略，有担当，是一位令人心服口服的领导者。
三（1）班 汤启娟
苦难是一笔财富
我从小就爱看书，总喜欢在书海 里畅游，一碰到书就像被施了咒语一样，再也不想放
下手中的书。可读过的那么多书，到现在我也忘的差不多了，只有《安妮日记》我还记忆犹
新，或许是因为它是一本花季少女些的日记吧，总是看了又想看，至今看了七八遍了，都不
觉得厌烦。这对我来说就是奇迹，因为我看一本课外书从来都不会超过3遍。
《安妮日记》是安妮，费兰克在二战中遗留下来的一部个人日记，它真实的记叙她与家
人以及另外两个犹太家庭为逃避纳粹破害而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日
写起，一直写到1944年8月1日，8月4日这天纳粹警察冲进密室，逮捕了这八个人，把
他们投入了集中营，日记是安妮两年藏身密室的生活和情感记录，作为一名成长中的少女，
他在日记中吐露了与母亲不断发生冲突以及对性的好奇。在种族歧视和战争破害的社会大环
境中，藏匿在恐怖的密室生活，在她朴实流畅的笔下，深深的揪着每一为读者的心。因此《安
妮日记》不仅仅是一名成长中少女心灵世界的独白，更是德军占领下的人民苦难生活的报道。
看这本书的时候，总觉得悲伤，她才十几岁阿，怎么能忍受那么多的折磨，密室里的
生活，没有阳光，没有快乐，只有饥饿，恐惧，病痛折磨着他们。外面紧张的战争形式，不
停的轰炸也对他们造成了及大的威胁。
1944年5月11日安妮在日记上这样写着：下星期，我必须读完《十字路口的巴勒
斯坦》全书和《伽利略》的第二部分。昨天我读完了传记本的《查里五世皇帝》的第一部分。
现在我要根据书中摘除的材料画出一份皇室世系表。然后，我得把已从各种书籍摘下来的三
34 页文字，背出，写下，计在心上...... 哦，此外还要读《圣经》。要见到洗浴的苏珊那还不知还要多少时候？索德姆和戈莫嘞的罪行又意味着什么？哦，还有许多的问题需要探索和研究。这段对话对于‚活着‛的我们来说，无疑是一种震撼，一个14岁的女孩，呆在密室里，失去了自由，随时随地面临死亡的威胁，但是他还是一如既往的努力学习。我们还有什么理由不学习。在没有考试的这段时间，学习变得单纯起来，学习本相也慢慢显现出来。这样努力学习的她，这样在逃难中也没有放弃学习的她，我们的生活比她好上千倍万倍，我们这样不好好学习的话，在她面前，我们难道不应该感到羞愧吗？
在最后的最后，他们八个人当中只有一个人幸存了下来，那就是安妮的父亲。1945年6月他回到了阿姆斯特丹，后移居瑞士。他在以后的日子里，一直在传扬女儿的日记，让全世界人民共享，这不单单是一本日记，他是一本伟大的书籍，虽然它没有华丽的词藻，优美的语句，可它的朴实流畅却比任何语句都要打动人的心灵。
安妮生前写道:我希望在我死后，仍能继续活着。他的愿望中能得尝。我想信《安妮日记》会一直流传下去控伪战争和丑恶，宣扬和平与友善用他真挚的文笔，感动和启迪一代有一代的人。
她是悲惨的，在花样的年纪死于战乱。
她是幸运的，因为大难不死得父亲发现了她的日记，并让全世界都看到。
她是美丽的，虽然她离开了人世，但是她留下了她最美的笑容。 她是永恒的，因为它的文字，让我们看到了坚强，自信的她，为此，我们永远纪念她。
1.
八（4）班 陆芸
读《海的女儿》
神话，每个心灵深处最美好的东西，表达了人类对幸福美好的渴望。神话，有时候，发生在我们身边；有时候，出现在我们的思维都不能到达的地方。
35 孩提时，最喜欢读的就是《安徒生童话》，总觉得，里面的故事像磁铁一样吸引着我，
使我对这个世界充满了美好的向往。长大后，再读这本书最吸引我的就是《海的女儿》。 这是一个美丽而悲惨, 高贵而忧伤的故事。美丽的小人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，
放弃华贵的生活和长久的寿命，用她的爱心和年轻的生命，忍受肉体的痛苦，谱写了一曲追
求永恒而崇高的灵魂的颂歌。这是编者为安徒生童话
《海的女儿》的评价。如诗，给人朦朦胧胧的感觉；如歌，清唱着人世间最高尚的东西——
爱，高贵，权力……当我们再去深入体会时，发现了……她竟然拥有了更丰富的东西，如精
神的升华。那种精神的升华至高无上，使多少令她羡慕的拥有高洁灵魂的人望尘莫及。
每次读时，每次无疑都会被打动。不仅是他的姐姐们，还是使她牺牲命
的王子...... 美人鱼的天真善良美丽仁厚无私；姐姐们的重感情，甘愿为了
妹妹付出让她们自豪几十年的头发; 执著的王子...... 那怕是很平凡的人物，在
安徒生的笔下总是栩栩如生。
高贵的灵魂是什么，我也不清楚，她是一种美好的境界，人们都应该像小美人鱼一样，追求
高洁的灵魂。
这是一个悲剧，它曾经打动了无数读者，震撼了无数心灵。这是童话，这是神话，当几
百年后，它不是童话的时候，它依然是神话。
三（5）班 刘畅
感恩一切
感恩，多少熟悉的字眼，几乎没每个人都知道，但多少人能完全做到呢
想必大家都读过这篇文章吧，写一位老爷爷，他很年迈，在他所剩不多的岁月里他想要
帮助一些孩子资助他们上学，但他又不想让自己辛辛苦苦倾尽自己一生赚来的钱白费，他想
要找一个值得他资助的孩子，于是，他买了许多书按照表上学生的地址一一寄了出去，并在
书里都夹了一张自己的联系方式和家庭住址，书寄出后，老人一直在等待，他常坐在电话边
苦有所恩地叹气，家人都感到很奇怪，只不过是捐款罢了，何必搞那么复杂 ，找一个希望
工程捐了算了，不久后的一天，一个邮递员送来一封信，老人打开一看兴奋极了大叫‘有回
信了，有回信，我找到资助对象了，‘家人都明白了，原来寄出去的是试金石。其实那是一
封感谢信，孩子用朴实的语言写出了老爷爷的感激，也正是因为这封信，他成了唯一一个被
36 资助对象，因为他懂得感恩。
每一份别人对你的付出都不是理所当然的即使我们没有能力去回报他们，但最起码的感恩之心还是要有的。
懂得感恩是人生的一堂必修课，在学会感恩的过程中我们也渐渐知道了人与人之间的情感，是不可言喻的，正如文章的写回信的孩子与老人。虽然他素未谋面，但彼此心里有了一种相识的感觉，因为学会感恩会让人们越走越近，无形间染起爱的桥梁。
写回信的孩子因懂得获得了继续上学的机会，我们也应该学会感恩，去感恩我们的父母，老师以一切帮助我们的人，让人物美闪耀起来，去点亮这个机会。 这就是我读这篇文章的感悟初三将过，我们又会踏上人生一段路程，在那之前先跟陪伴着我们走完初三生活的老师同学们说一声谢谢吧。
三（3）童婷
读《钢铁是怎样练成的》有感
相信大家都读过奥斯特洛夫基的名著《钢铁是怎样练成的》吧，大家是否被主人公保尔柯察金自我献身的精神所折服。
主人公保柯察金出生于一个贫困的工人家庭。他曾加入共青团，并参加红军奔赴前线，后来在战斗中负重伤，转业到工厂从事共青团工作。第二年秋天，他又响应团的号召，训博士尔修筑铁路，恶劣的气候使他患上了伤寒病和风湿病，次年虽健康情况欠佳，促乃坚守在共青团的工作岗位上。全身瘫痪的他并不为命运所折服，而是用笔继续做武器，继续战斗。 我最喜欢这本书里的一篇《生命的意义》。写了保尔在病愈后在烈士墓前对新生和缅怀烈士对生命的价值进行思考的，里面有一条
话非常经典，应该算是名回，因为保尔自己就经历过多次生与死的考验，所以说这段名回就是他自己光耀一生的写照。
作品塑造的主人公保尔柯察金，充满了革命的理想主义色彩和格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青军向善向美的原动力。
卧病在床的奥斯特洛夫斯基，希望通过文学创作回到战斗队伍中来。为了顺应时代对文
37 学的需求，以及社会对理想人格的呼唤，作者塑造了革命和建设中平生出来的青年英雄形象的建设蓝图描绘了出来。
随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机越，只有重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格，奋发的努力，奉献的精神要求自己才能创造出美好的生活。保尔精神－顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，奋进的人格操守成为青少年永恒的人生精神坐标。
黄静
我读名著《钢铁是怎样炼成的》
钢铁是怎样炼成得的激励了无数有志青年愤发拼搏。我所坚定的意志在合上《钢铁是怎样练成的》 最后那一刹形成........
书中主人公尔. 柯察金是苏联文学作品中最卓越的英雄形象之一，具有崇高的革命品为共产主义事业奋不 顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，人然以坚韧不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力给了人类最壮丽的事－－为人类解放而斗争。
读到这里，我的眼睛有的潮湿。如果不是因为感动，那么是什么
打湿了我的双眸？如果不是因为执着，那么是什么震撼了我的心灵。我不能不为这位可爱的英雄感动。落泪
保你讲过这样一句话；人的一生，可能燃烧，也可能腐朽，我不能腐朽‘我愿意燃烧起来！保尔的这种燃烧并不只是一般意义上的献身，儿是把他们所有的一切，包括自己的信念，自己的生命都献给他的人民，他的祖国，献给了共产主义事业。我们应该向保尔学习，追求自己的燃烧，把自己的一生投入到火热的生活中去，活得有意义，有价值。
保尔的一生之路是曲折的，他在坚苦的斗争中经受磨炼。他从一个普通的工人子弟，逐渐成长为一名优秀的共产主义战士。起中的坎坷谁能体会得到？当我们遇到困难很挫折时就应用心自问；学习中的苦算得了什么？保奥带着满身上痕，忍受着病痛的折磨却为倒下，英雄的名字升华为一种伟大意志的象征? 我却在小小的瞌睡冲面前趴下了。面对一切艰难困苦，保奥所持的态度是坚定的：纵使命运让我跌倒一百次，我也要在101次的抗争中站起来。正是这一信念，激励着他战胜无数的挫折，留给我们无穷的力量与信念。
38 保尔是我们人生路上索要寻找的目标。我们要像保尔一样，把握自己的生命意义和方向。他的精神指引和鞭策着我们去奋斗、去创造、去体现平凡生活中不平凡的意义，实现普通人生不普通的价值。
钢铁是怎样炼成的？是保尔用战刀、步枪和水中的钢笔以及心中不灭的信念的提炼出来的！
读懂保尔，我便知道原来生活需要信仰。只要你坐自己心中的信念，坚持不懈地走下去，终会迎来成功的一天！
三（5）班 汴丽
要有一颗感恩的心
有人说：一个人最大的不幸不是得不到别人的‚恩", 而是得到了，却漠然视之。
一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
相反一个懂得感恩和回报的人，会生活地轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的快乐。
所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一 种内心情感，更是一种外在的行为，是以‚寸草心‛报‚三春晖‛的赤子之举。感恩有时候只需要一句问候，一束鲜花，一次拥抱，甚至一个笑容。
我们只是学会感恩，才能尊重一份平凡的劳动，在未来大的生活中，少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足于快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此美丽！
我们要感恩时代，同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代地 赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识! 懂得回报社会。
我们要感恩团队感恩集体中的每一个给予自己的关心，帮助和支持，珍惜团队共有的每一份荣誉和成功。
39 我们要感恩父母，感念老师对我们的赐予，感谢父母对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出，教诲。
我们还要感谢对手，感谢对手给予竞争的压力和挑战，感谢对手给我们的鞭策和进步的所动力。用感恩的心做人，做事。
同学们，如果你心存感恩，当这有覆行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学是肚子再饿也不会在焦急的等你，如果你心存感恩，当你同学有了矛盾，哪怕你在委屈，也会用正确的方法去化解，而不是打击出手，因为你知道，同学不是敌人要珍惜这份友谊。
常怀一份感恩之情，它会让你生活革命嗯美丽
用爱的眼睛看真情
－读外婆的硬币有感
爱就新鲜的空气，无处不在。
爱有诸多种表现的形式， 也许它的某一种形式带给我们的感觉并不愉快，但只要去用心体会，便会懂得爱的真谛，和它所散发的别样芳香。
有一种感情，来自灵魂深处，它便是亲情。亲情，是一团温暖的火焰，在困难时，给我们力量，指引我们朝着未来前行，为我们遮风挡雨。
外婆的硬币正是这样一个故事，这篇文章虽然简短，但却充满了亲情的爱。令我深有感触。
本文讲述了一个小女孩因为被火烧伤了，只能一瘸一拐的走路，外婆不能接受她只能瘸着腿走路，但伤口很痛，外婆便用金钱和小女孩交易:如果能站起来走一步，叫奖励一枚硬币，一年后，奇迹出现了，小女孩能像正常人那样走路了。外婆去世后，小女孩才得知外婆把毕生的积蓄都给了她，并没有想到自己。
这个故事十分感人，文中的外婆是一个善良. 坚强. 无私的人，为了孙女放弃了一切是她对美落蒂的爱，最终创造了生命的奇迹。只要有爱，就能创造奇迹，外婆始终抱着一个信念：她的美洛蒂一定能够像健康人那样，虽然这几乎是不可能的事，但聪明的她懂得如何调动一个饱受疼痛的孩子的心，如同她对生活的领悟。那一袋子硬币，鼓鼓的，带给祖孙俩无限的希望。有了希望，便会看见黎明时的希望，随着硬币的减少，美洛蒂有拥有了一双健康的腿，
40 是她们共同创造了奇迹。是外婆那对孙女无私的爱，创造了生命的奇迹，因为这份爱，才使
她不惜倾尽所有，带给美洛蒂无限希望和鼓励，让她找到重新站起来的力量。
亲情如水，绵延不绝，它是一种亘古久远的情感，是相系一起的血脉亲情，是生命中最最难
忘的感动。
我们要学会感恩，收获就需要回报，生活的点点滴滴都有家人爱的痕迹，说几句关心的
话常去探望，回报丝女。亲人是每个人最珍贵的宝藏，要好好珍惜，一辈子珍藏。
爱让世界变得更加美丽，爱，是推动世界运转的力量，我们要用亲人给予我们的爱去爱
更多的人，去温暖那些需要关怀的人，让世界充满爱的芬芳。爱就在我们身边，心中的爱不
灭，我们将拥有充满爱的多彩四季!
所以，拥有一个为自己默默付出的亲人是一种幸福，虽然这其中包含着 酸甜苦辣，但
当我们成长，回头再看，一切将释然一颗感恩的心.
七（4）班 王倩倩
感恩
在道路上有不少有名的文学作品陪我们一路走来，每一次，总是情不自禁的走进那些人
物中去。这几天，无意间看门一篇写感恩的文章，却深深地引起了我的思考。
从小到大，不知接触我与感恩父母有关的作文，但是，实话实说，以前，我们总是将这
仅仅看作一次日记。这次任务，总是泛泛几笔，写母亲（或父亲）怎么样，然后，我们要懂
得报答父母。有几个人是在真正地感谢父母呢?
我们这一代90后的学生，都是一些在蜜罐里长大的孩子，总是理所当然的认为父母应
该对我们好。没有几个看见父母在外面，抑或在地里帮忙的样子，因为我们也许正在家里吹
这空调，吃这冰棍，看着电视，压根不见他们劳累的身影以及湿透的背脊。个个想来，好像
有名，我们还回头也不太的理想的父母：你们怎么才回来，我都快俄死了。然后就是一篇寂
静，也许是他们默默地进了厨房，也或许是正在用惊奇的严谨望着我们。 我们总是可以在有些人的作文中见到这样的话语，母亲示伟大的，是我们的避风港! 是
啊，使我躲避的港湾，可是，我们有什么时候擦才能成为他们的直至后顿呢? 让他们有一天
也能够完全放松自己，与下自己的担子，减轻自己的负担，我们怎么才能帮助他们呢亚的高
高的一落变得少一些呢？
是啊！不为别的：之为了他们不抱怨而感恩呢！不之为了他们细细的语言而付出感恩的
41 心。
我们是那棉铃中考的学生，面对中考，我想起了责任，也想起了父母，更想起了感恩的
心，当复习到很晚是，想起爸爸妈妈陪着，心里就会很温暖，舒服许多，更有中经。
是啊，不要等他做过，再去说：我偏要感恩父母。机会是抓在手里的，是这让爸爸妈妈觉的
他们的女儿长大了，真的有那一分感恩的心，以前，总是大篇大吕的些如何感恩服木一脚，
什么事就忘了。那写作文有什么意思呢？囊倒是为了那将马？
所以，以后，我不再论如何感恩父母，而是要把他头住在行动中，让这奶传递这奶。
是啊，反诗人，都应该感恩父母。至少他们代来了你五彩并分得世界，为你普好了一条录，
至于怎样上高速公路就是我们自己的努力了！感恩父母，感谢有你！
在感恩中成长
世界上有许多让我感激的人们，我感激无私奉献，像园丁一样培育着我们这些祖国花朵
的老师，老师就像一支蜡烛为我们献出光和热。自从上了四年极我很感激我的班主任与数学
老师，因为在老师的眼里有对我的信任和关心。从课堂上和课余时间的交流里，我感受到了
信任和期待，我很高兴能遇见这样的老师。每当老师捂着肚子坚强的给我们上课。我都非常
感动，我想对老师说声：老师谢谢你！您辛苦了！
从我背起书包的那一刻起，我就应该感恩老师，是他们将自己化作蜡烛点燃自己，照亮
我们，是他们，将自己化作天梯，让我们攀登
知识的顶峰，是他们，将自己当作园丁，辛勤的栽培成长的我们。。。。。。他们。。。。。。我们的
老师，世界上最可爱的人，我们要用勤劳换来成功，将鲜花与掌声给默默奉献的园丁， 让我们感受到果实丰收的喜悦，让他们知道这是一颗感恩老师的心在亲吻他们！
我们从呱呱坠地开始，父母就对我们施以无尽的关怀。。。 。。。在我们成长的历程中，
我们又不厌其烦地对我们进行悉心教导，就像我们成长方向的指南针，还指引我们前进的方
向。他们终日辛劳即无怨无悔，当他们看见我们大哭的时候，他们都来安慰我们，当他们看
见我们灰心的时候他们便来鼓励我们，当他们看见我们取得成功的时候，他们却比我们还要
开心，像个无知的孩子，这就是我们的父母，我们需要感恩的人之一。可是，我们要用何样
的行动也表达我们对父母的感恩之情，也许三春晖，不能回报得了吧！我们要怀抱感激之心
孝顺父母，用成绩回报父母。
42 父母是给予我生命的伟大神灵是教育我人生第一步的启蒙老师，母亲给予我生命，母爱
是天下最爱的爱，从我们还没有出生的时候，母亲己开始照我们。
父亲教给我们学习的方法，教导我做人的道理，培养我做要要认真，叫我要坚强，要有毅力，
所以我今天的坚强，独爱，要劳动都有父亲的影响，我愿以感恩的心回报关心我的老师和我
的父母
我感谢有困难时，帮过我的同学，也要感谢那不辞辛苦抚养我的爸爸妈妈，感谢我们美
丽的黄塍小学。第一某光线纯净为世界画了一双眼睛，第一花开的声音为世界唱了一首歌曲，
让我们将这些透明的记忆力永远留在我们心中，让我们 怀着一颗感恩之心，照亮世界，温暖所有人。
感恩是一颗善心，对别人给予的帮助等一种心理感情。所以每一个善良的人都懂得感恩，
当你对给予你帮助的人表示感谢时，就像在冰天雪地中，你送给她一块炽热的炭，就像在干
涸贪脊的心田上，他施予给无尽的甘露，就像在黑暗无边得空间里，你拿给他一棵点燃的蜡
烛，可见，有一颗感恩的心温暖是相互的，同时也可以知道感恩是爱的奉献的催化剂。只要
人人献出一颗爱心，就会照亮整个世界。
在这五彩缤纷的世界上，有形形色色的人都帮助过你，也许，他们就在你身边，也许他
们与你天涯相隔，也或许，你们只是萍水相逢，也许，他们与你是擦肩而过的陌生人，也或
许，他们不是个体，二十一个生在 世界某个角落，默默传播的群体，因此我们要对他们表
示自己的感恩之情，正如古语所说：‚滴水之恩，当以涌泉相报，让我们行动起来，感恩他
人，照亮世界。
我的世界被感恩之心照亮的，其原因是，这是爱的天堂。06年的感恩中国的有一位英
雄黄船。他生下来就与病魔斗争，而他却从不放弃是因为他抓住了爱的草藤，无数个爱的天
使在关怀他，帮助他，他怀着一颗感恩的心坐在轮椅上，感恩给予他帮助他的人，他的感恩
之旅的路线已遍布，中国的各个省，可是他的目的很简单，只想对关心他的人说声谢谢，他
的感恩之心感动了我们，同时也照亮了世界！"
‚感恩之心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜！‛让我们将《感恩的心》的音符映在
我们心头将在天涯海角的你我之心相连。让感恩之心照亮世界。有了感恩，世界会更温暖。
感恩，不是要回报多少，而时时刻刻怀揣着一颗感恩的心，去 感动，去发现，去领悟。
感恩，父母的爱是在我心中流淌的太阳。
感恩，自然的启示是在我人生旅途中永恒财富。
学会感恩，感谢所有关心`关注你的人, 感谢自然，感谢生活，心怀感激，黯淡的日子从
43 此被点亮怠情，从此有了快乐前行的理由。
学会感恩，让每天都有感恩节。
学会感恩，不需要惊天动地的壮举。
多少个夜深人静的时刻，冥冥之中有一种声音在我呼唤，滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德！
学会感恩，让心田上开满了感恩的花，永开不败，让我的生命溢满花香。
园丁用他杰出成就还我们四季的快乐，于是感恩在这片美丽的校园里作了一个甜甜的美梦，入梦的是那些朴实的园丁，用粗拙大的双手点缀了三季流年的回忆，他送给我们一份华丽的享受。而我们，回报他的只能是一颗沉甸甸的感恩之心。这份感恩是退去疲劳厚的一份自然的盛宴，是贯注学习后一份诗意的动力。
如果，有人问我，这里的花儿为什么这样新鲜。
我会答：那的感谢自然在严冬的银腹里孕育出姹紫嫣红的春天，感谢春天无声息中飘渗你我心田，但最终感谢的是，一位感恩的人！
朱美玲 七（4) 班
在感恩中成长
读《爱深藏在心底》有感
世间最伟大的爱乃是母爱，不管是什么时候，母亲总是把自己的孩子放在第一位，我有幸碰到过一次这样的合，一位阿姨在考小朋友；" 小朋友，你从出生开始，你妈妈拉过你多少次手？他回答道，拉过无数次手。为什么要拉你的手呢。看出了妈妈对我的爱。我一惊，对啊，哪一个父母没有这样过？孩子可是父母眼中永存的希望，是父母一生中的唯一。" 读了《爱，深藏在心底》这篇文章，我不得不感动，它主要分为两段，前一段：回顾少年时代母爱的温馨，不理解妈妈目前的做法，心中深感委屈，从而产生责怪妈妈的念头...... 后一段，在事实教育下，领会到妈妈：‚让我自己拿主意‛，自立，正是一种爱的体现，是一种深藏在心底的爱的体现，因而，‚我‛产生了深深的感激之情。
这两段心理活动一对照，显示出了" 我" 的思想变化从不理－理解，从怨－敬，人物的感
44 情变化产生了飞跃，最后作者写道:"我忽然觉得应该用母亲称呼我的妈妈...... ‛表明了自己的成长，对妈妈的敬意和自己的自信心。
本文中的母亲，是一位教子严格的母亲她不溺爱孩子，以对孩子自立为立，这个母亲知道，只有自己学会了，那才是真正的会了，而不是别人帮了一遍又一遍，教了一次又一次应自己去学。
文中的母亲把则满十三岁的孩子看成大人对待，表现了这个母亲很希望自己的孩子快点长大，这难道不是一个父母日日夜夜都盼望的吗?
在孩子懂得了母亲的用意时会默默许下愿，长大后一定要感恩父母，以报父母养育之恩。 在人们的眼光中，顺着孩子的意思是一种爱，对，那是溺爱，也许，另一种严格的爱，才是父母对子女负责的表现吧，孩子不会恨，自有感激，总有一天，会了解父母的苦心，那孩子也学会了感恩，在点点小事中学会了，不忘父母的恩情。
天下的父母们，孩子会记住点点滴滴，长得后是感恩。
七（2）班
马振韵
放飞自由
－读《飞鸟集》有感 泰戈尔说：‚让我设想，在群星之中，有一颗心指导这我的生命，通过不可知的黑暗。‛这一颗闪亮的星星想必就是泰戈尔的《飞鸟集》
从前，我并不爱着诗集，不喜欢诗人刻意营造的虚无飘渺的意境不喜欢他们的无奈呻吟。那些文字空间苍白，嗨涩枯燥。 而《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：‚如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。‛他告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会：‚不要因为
45 峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。‛提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求;" 我不能选择那最好的，是那最好的选择我。‛更道出了人生有奋斗的目标，应时刻准备着，因为最好的机会是留给有准备的人..
瞧! 短短几笔，简洁的语言，恰到好处的道出了每个真理。 《飞鸟集》中有这么一句话，在射箭之前，低声对箭说道;" 你的自由就是我的自由。‛是啊！人们都渴望自由，不希望被禁锢。
弓与箭，看起来是完美一对，却不曾想刻，他们在一起时互相束搏，并不能实现彼此的价值。只有弓把箭射出去的那一刹那，放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现其本来价值。
我常常听到同学在我耳边抱怨由于自己成绩一时的下降，父母就管的很严。
何尝不是这样呢？不仅我们累父母也痛苦，本身就要工作，辛辛苦苦賺来的钱又要报名补习班，还要担心有没有成果...... 就如那弓和箭，互相束博并不能实现自己的价值，反而让孩子更厌倦这样的学习，到不如适度放弃，让我们自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒开拓出属于自己的天空。
曾经问过班里成绩拔实的几个同学，全部品自己的自觉与兴趣来学习，父母从来不多家管束，这样的效果反更好。论天赋，谁也不比谁差，只是家长严格的管教为我们与目标之插了一道天路的盆张，运是用力，
放手吧！就想弓与剑的结合。弓拉的再紧；只有放了手，箭才能自由的冲向蓝天，直刺苍穹，如同一只翱翔的飞鸟！
放手胜于束缚，更胜于管教，只有放手，才会自由，才会随心所欲，放飞自己，施展特长，更好的成长。
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧！
九（4）班 陈星月
在感恩中成长
读了《感恩的心》这本书，封面上一句 以一颗感恩的心去面对生命中每一个人 引起了
46 许多读者的共鸣，发人深醒。
从书中，我学会了感恩父母，是父母把我们带到了这个精彩的世界，母亲辛辛苦苦哺育儿女，父亲为了家庭日夜奔波，但同时也让父母在我们接下来的人生中开始了无穷无尽的担忧与期待，他们担心的是我们人生的旅途是否坎坷；他们期待的是我们含糊不清的‚爸爸妈妈‛，第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩，以及我们成长中许许多多的第一次。书中一句‚感谢父母的养育之恩‛提醒着我们，要对父母怀有一颗感恩的心，面对着父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩！我们有什么理由忘却父母的生身之恩！我们为父母付出多少！我们对父母关心又有多少！
书中有这样一段话：感谢朋友无私帮助，感谢同事的一臂的赏识。的确，现在社会中个人的力量越发显得渺小。缺少朋友的帮助，我们之力，感谢上级生活当中我们对妈妈的关心不够。
我们对大自然怀有感激 情，它是我们赖以生存的倚仗，我们不曾给它带来过什么，但我们却一直破坏着它的容貌。灿烂的阳光，皎洁的月亮，花间飞舞的蝴蝶，枝头欢快的小鸟。这一切的一切都使人愉快，但我们却从没有说过谢谢，我们花上践踏, 为的是辟出自己的道路, 我们砍伐树木, 乱仍垃圾..... 可大自然却这样忍受着，从来都没有说过一句怨言，从没有说过一个‚不‛字，我们应该真诚的向大自然说一声‚谢谢‛。
我们应该对生活怀有感恩之情，因为它是我们活着的依据，如果你正平凡着，就应该感激没有遭受不幸；如果你正不幸着，就应该感激病痛没有降临; 如果你正忍收着病痛，就应该感激死亡没有出现；如果我们面对死亡，我们就应该回忆曾经让我们高兴快乐的日子。 生活给予我们挫折的同时，也给予我们坚强。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心去接纳生活的恩赐。我们要尝试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要应为冬天的寒冷而失去对春天的希望，不要因为春天的生机勃勃而失去对夏天的期盼，不要因为夏天的炎热而失去对秋天的回忆。
常怀一颗感恩的心，才能使我们以知足的心去体察身边的一切事物；常怀一颗感恩的心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘生活的多姿多彩；常怀一颗感恩的心才能让我们更加热爱生活，应对生活一次又一次的挑战。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
七（1）班 朱梅芳
47
读《钢铁是怎样炼成的》有感
难到就应为我一平如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵和你一样丰富，我的心肠跟你一样充实。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书主人公保尔吧从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替别人洗衣服，做饭。哥哥是一名普通的工人，当他12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂干了两年，受尽了屈辱，然而他后面的路更加坎坷，不久，他就双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还坚持写书，对自己毫不顾惜，他和常人相比，多写一个子都要付出翻倍的代价，功夫不负有心人，他终于写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，毅力真是一种锲而不舍的精神阿！我读着读着保尔那坚毅的脸庞，仿佛浮现在我的眼前，他一个普通的战士，竟有钢铁般的毅志，这是什么力量推动着他鼓舞着他继续前进呢，那不是伟大的共产主义事业，这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。
生活在和平时代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了的，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。
人生不如意十有八九，不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的重要前提，巴尔扎克曾经说过：挫折是磨刀石在锋利的刀一直不用，也会变得很钝。人的一生很精神，有酸甜苦辣。没有悲欢离合的伤心，哪有重逢的喜悦呢？
它教育我们如何正常对待疾病如何战胜困难，他是一个全身瘫痪的都能为共产主义奋斗，我一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能被一些区区的困难下到呢？ 每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我遇到困难而落泪时，我会想起他，他一直在鼓励我，鞭策我，使我不懈努力，战胜一切困难，鼓励这我面对人生的任何挑战！决心把自己炼成真正的钢铁，正如他在这本书中说道：人最报贵的是生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应该怎样度过，回首往事不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧......
我想到了自己，繁重的学习任务，琐碎的班级工作令我倍感烦躁，虽然我还是刻苦认真对待，但有时也抱怨生活得太累，我也想成为一个轻松，快乐的女孩，也盼望拥有尽情的玩耍时间，而当我读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我才真正认识到了生活的意义。生命之路
48 上，有人散步，有人坐骏马日行千里，我选择了后者，我发现，我的忧虑，我的困惑，我的无奈其实都源于这种选择，源于这种不懈的追求昨天的我，没有领悟到生命的意义，今天当我透过这种精神去体会人生的时候，我才逐渐感到，我的生活是充实的。
《钢铁是怎样炼成的》是一部好书，保尔的故事曾是多少人面对人生的挑战没有怨天尤人，而是依然前进，希望之路在你我脚下延伸，但是会留下更多闪光的，属于我们的足迹……
八(2)班 何亚雪
在感恩中成长
没有天哪来的地，没有地哪来的家，没有家哪来的我们，我们应学会感恩！感谢天，感谢地，感谢辛勤哺育我们的父母。
清晨，我被厨房冲牛奶的身音叫醒，望了望床前的闹钟，什么！6点半啦! 我跳下床，
三步并一步跨到书桌前，赶着做昨晚还没做完的功课。
阳光爬到我的书桌前，催我快点！好不容易把工课赶玩了，然而，那些每天都要做的事，一样...... 一样，唉！真烦人! 我的袜子呢? 昨天睡前没放好，不知他藏到哪里去了？害得我找到了鞋子又找袜子......
‚菲菲，喝牛奶。‛妈妈又在厨房里喊了。 ‚不行，我要迟到了！我的橡皮呢？‛我想我要迟到了，再喝牛奶，我准备赶不了早自习。
这时，我刚把书收拾好， 妈妈又摧我了，我撒赖地说：‚我不喝了，我来不及了！‛ 妈妈端了牛奶走到我的面前! 我连头都来不及抬，把我的便当袋提起来说：‚我走了，回来在喝！‛我想冲出房门。‚站住！‛意外的好大一声，惊的我抬起来这时，我看见1张脸，是那么陌生，那么恐怖妈妈很严肃的对我说：今天你不喝下去，你就别想走我知道这杯牛奶不喝下去是出不了门的，只好一口一口喝完了它。我不说一句谢谢的话，就走了。今天正好体育课我因空肚子体力不知差点到下了我猛的想起了那杯牛奶和妈妈那张严厉的脸，原来妈妈都是为了我好。随着年龄的增长，我越来越感受到了妈妈的爱这怪就像溪流，悄悄的悄悄的流遍了我全身，就像给我温暖和抚慰。有一天，妈妈买回了5个烧饼 ，当时我正好特别
49 饿，就狼吞虎咽的吃了起来正当我去那第3个的时候发现只剩一，那两个被爸爸我习惯性得想也不想就拿起烧饼，刚向往嘴里塞，爸爸问道：你怎么不给你妈妈流一个呢? 我一经 对饿妈妈还没迟哪。可妈妈再一 旁一边昔者那对脏衣服 ，一边恒平静的说；让孩子迟把，我不饿。我会晤写作也去了，过了一小伙出来和谁，看见妈妈真大口大口的吃着昨天的剩饭，我的信梦的议政 难道妈妈不俄马，他的工作那么繁重，回来还要做饭，他每天遥感那么的活，他那么类，真的不俄吗
第一次感到妈妈深沉的爱，那么些年，来，妈妈都是这样爱我的，我吃完饭，妈吗总要问‘吃饱了没’，林上学是慈爱的说，别落下什么东西。
父爱如山，母爱入水，感恩父母，感恩一切。
七（3）班 蒋菲
忏悔的生命
读了法国作家司汤达的《红于黑》后，对于于连，我总觉得要说点什 么。
人们都说于连有佷强的野心，人要知足常了，否则就会很痛苦，要总以为一些虚有的东西而伤透脑筋，为那些本该不属于自己的东西而费尽心思。可我倒认为，他只是一个‚人往高处走‛的这一人生活逻辑的的典型人物。一个波拿马是魂的后裔，两者的区别就在于波拿马获得了成功，而他失败了
叶圣陶曾说过：‚芳水胜过白汤，痛苦胜过无聊。‛如果陶渊明没有误落成尘网中的醒悟，也享受不了‚种豆南山下‛的乐趣。那么，对于出身木匠的家庭，地位低下的于连来讲，往上爬肯定比一生碌碌无为，甘于平庸要好。 于连的做法可能破坏了一些人的利益，甚至可以说为了提高自己的地位，他在背后做了很多不仅不光彩且卑鄙的事情，但在那这种尊卑分明，世袭控制之下的社会中，穷人要飞黄腾达很难。但他比那些一心为达到目的的而不择手段的人要善良得多。至少他还懂的忏悔，而他忏还不是出一个教士本能，而是发自内心的。‛ 他的活泼，至让我几乎忽略了他向上爬时做得不光彩的手段。他在牢中的自我解析自我反省，以及在法庭上那段‚自杀性‛的发言。他非常正诚的忏悔了自己的伪善。这让我们又重新认识了他。一个人如果能承认能认自己是一个伪善的人，我们也就有理由去认为他并不是一个人伪善的人。 他并可以苟且地生活在世上安安稳稳的过着普通的生活，但他却拒绝了这个机会。在发庭上，他一一地忏悔了自己的过错。于是故事也有一个令人感动令人惋惜，同时
50
也相当悲惨的结局，也让他充满了‚人性‛的光环充满了人情味。
我不想知道作者创作这部小说的目地是什么，但我只想为一个残缺的英雄而叹息。正因为他的残缺才让我觉的他的可爱，并给予我最正诚的感受。虽然他不是一个完正的人。但却是一个活生生的人，所以，当电视剧《钢铁是怎样炼成的》播出时，我认为它至少有一点还是做的很成功的，那就保你也并不是每一样都可以让人们去可圈可点的。
我很喜欢和这个在理想上于显示冲突之中挣扎的于连，一叶在浪
尖上颠簸的小舟。至少它拥有了异潮的勇气。
二（2）班
仲健
在感恩中成长
妈妈剥螃蟹给外婆吃，我自己剥给自己吃。突然，妈妈问我：‚螃蟹好吃吗？‛我一边嚼着螃蟹，一边漫不经心地回答：‚好吃。‚壳子很硬哦？‛‚恩。‛‚剥得很辛苦！‛‚恩。‛我很奇怪她干嘛不趁热吃螃蟹。却说些无意义的话，不禁抬头看了他一眼，却发现她用一种极其复杂的眼神望着我。那眼神里有迟疑，有坚决，有期盼，也有一点儿害怕。终于，她又开口了，用一种忐忑的口气说：‚等我老了，你也会剥螃蟹给我吃吗？‛我忽然觉得鼻子一眼眶一热，刚才咽下去的丝好辣！妈妈的话让我内心掠过一些惶恐。难道跟超人一样的妈妈也到了需要别人帮助的时候了吗？
记忆中的妈妈总是无所不能的：每天早上起很早为我做早饭；衣服开缝了，妈妈会帮我一针一线地缝起来，妈妈的针线活做得很好。她能满足我的一切需求，我想什么妈妈就给我买什么。
今天，她竟然 想到要依靠我，我突然感到一阵害怕从我紀事的时后起在我心目中妈妈就像一堵很厚很厚的墙在我疲卷时, 她会让我依靠，一直到我新上路; 在风雪向我袭来时, 她让我躲着，一直到风雪停息，阳光 灿烂，偶尔，我会抚摸岁月和我在这墙上留下的伤痕，心里默默感激这堵墙。
但是我竟从未想到过为这堵墙加几块砖，或是刷上几抹亮彩，只是在每次离开前把身上的尘土抖落给她。而她从不抱怨永远心甘情愿得接受我对她做得一切。我以来墙我希望他永远立在那里，永远那么坚实。这样我就拥有可以靠可以可以躲可以哭可以笑，可以做任何不
1 在感恩中成长
——读<<老师>>有感
感恩，一个再熟系不过的话题。我要感谢的人有许许多多，比如就是教育我辅导我的老师，读了<<老师>>这一本书，让我感同身受，书中的老师是多么慈祥，多么令人钦佩，他帮助海伦. 凯勒脱离苦海，学习知识。进入沉思，我们老师有何尝不是这样啊！
一颗感恩的心在人们心中永存，要问我们应该感谢什么？我们要感谢的人和事都很多......
我常常带着一颗感恩的心来感谢上苍的赋予，我感谢天，我感谢地，感谢生命的存在，感谢阳光的照耀，感谢丰富多彩的生活。
清晨，当窗外的小鸟用清脆的歌声把我唤醒，我打开窗放眼蓝蓝的天，绿绿的草，晶莹
的露珠，清爽的早晨，我感恩上天赐予我一个美好的一天。 半夜，夜空中繁星点点，我打开日记本，用笨拙的笔调描绘着一天的生活感受，月光微
笑着，四周笼罩着夜的气氛，此时中又充满了感恩，感恩大地赋予我的安静。
朋友相聚，在一起玩耍时，很愉快。没有半点烦恼牵扯我，我感谢上苍，赐予了我这么多好朋友来陪伴我，我享受着朋友的温暖，生活的美好，如歌般友情。
感恩一切，我感恩生活中许多事物......
我感恩曾伤害过我的人，因为他磨炼了我的心志，让我不再脆弱。我感恩曾欺骗过我的人，因为他让我增进了我的见识，让我吸取教训. 我感恩曾绊倒过我的人，因为是他让我明白了失败乃成功之母，跌倒了可再爬起来，也是他强化了我的能力。我感谢曾藐视过我的人，因为是他让我觉醒了我的自尊。
感谢父母给了我生命和无私的爱；感谢老师给了我知识和看这个世界的一双慧眼；感谢朋友给了我友谊和支持；感谢完美给了我信任和展示自我的能力与机会；感谢周围所有人给了我与他人交流的快乐; 感谢太阳，给我提供光和热量；感谢天上所有星星，与我一同迎接每一个黎明与黄昏；感谢我爱的人和爱我的人，让我的生命不在觉得孤单；感谢我的敌人，让我认清自我和看清他人；感谢鲜花的绽放，绿草的如茵，鸟儿的欢唱，让我拥有了一个美丽~~~~~和充满生机的和谐世界；感谢日升，让我在白日的光辉中有明亮的心情；感谢日落；让我在喧嚣疲惫过后有静夜可以依赖。
感谢快乐，让我幸福地绽放笑容，美好的生活着；感谢伤痛，然我学会坚持，也练就了我释怀生命之起落的本能；感谢生活，让我在漫长的岁月里掂起生命的美丽；感谢关怀，生
2 命因你而多了充实与清新......
要问来自天堂的寓言是什么？是怨恨，是嫉妒，这是感恩？答案能突口而出而不就加思索：是感恩。感谢别人意味着自己得到快乐，感恩不需要太多的承诺，太多的怨言，它只是通过彼此双方心灵上误会的化解方法。
感恩似泉，你对别人的滴水之恩应当涌泉相报；感恩似泉，投桃报李的恩德会无形把俩人的距离缩近；感恩似泉，在泉水源源不断地流淌中自然会越来越多的人汇聚起来，用一份份善良让感恩汇聚成河，最终汇聚成一篇汪洋吧！
‚感恩的心，感谢有你...... ‛那首歌在握耳畔回荡，我的心久久不能平息......
一(1)班 马静
茶花女，爱的教育
你轮落风生，却如此小芙蓉，
我这般称赞你：出淤泥而不染，
濯清涟而不妖。你的精神永留人们心中。
______读 茶花女 有感
翻开 茶花女 ，一行行文字映入眼帘。
书一开始就写玛格丽特不在人间了，她的债主们毫不留情得把她的一切拍卖掉，什么也不剩。书中描写的玛格丽特有这沉鱼落之美，闭月羞花之容，但 他却是一位过着生活的风尘女子，然而，她沦为风尘女子，一定是当时社会现实的逼迫吧！
本书作者从《曼依。雷格斯》入手打听了许多关于她的事。在巴黎，她结识了一位贵公子，叫阿尔芒，并且两人在一起了，从这一 点可以看出，玛格丽特虽沦为风尘女子却也有一颗像别的少女那样清纯天真的心。她对阿而芒的真挚感情 表明了她对自己 所过生活的厌卷。为了阿而芒，他放弃了以前那种奢侈的生活，与他隐居在一个小山庄，虽清贫但很幸福。
可是上帝给你的幸福是短暂的，磨难总是不断的光顾可怜的人。应为阿而茫的父亲知道儿子所做得一切，，他认为玛格丽特的身伤有辱门弟，影响声誉，于是亲自出面施加压力，迫使玛格丽特离开阿而芒。善良的她还是选择了离开，为了生存，她不得不重操旧业她的痛苦，她的伤心，阿而芒自然不知道，他以为是玛格丽特眷念过去奢侈的生活才离开他的。所
3 以他进行一次又一次报复。当她看到阿尔芒为丁报复她而故意牵起一个同样飘亮的女子时，她彻底伤了。可想而知，当时身受疾病折磨的玛格丽特是自由怎样的痛苦怎样的无奈。 玛格丽特不久就去世了，她至死也没有看到阿尔芒－－那个曾经许她地老天荒的人。她
的行为，让我深深感动，为了成全别人，她宁可牺牲自己。试问，她哪点比不上那些贵妇人。 所以，对每个人，我 们不要因为他的职业而对某人格下结论，也许他们背后隐藏着许多不为人知的苦衷。人性都是善娘的，正如玛格丽特，虽论为风尘女子，却依就圣洁美丽，就像茶花，清新动人。
茶花女，爱的女神。
三（5）班 陈雪纯
《爱的教育》读后感
人云：‚大者母爱也。‛我以为然。的确母爱是最伟大最无私的爱，他是我们的避封港，挡雨伞。正如冰心诗 写道:‚天上的风雨来了，我只躲在你的怀 了。‛
母爱，在支撑我们看尽人生路上的风风雨雨；母爱，在我们困难时给予我们最及时的安慰；母爱，在我们伤感之时授予我们最温暖的关怀......
师者所以传道，授业，解惑也。而我们第一任教师不正是我们的父母吗？他用他最朴素的语言教会我们如何作人，她让我们学会了敬仰，助人，友好。一句话，让我们尝遍笑的干甜，一句严厉的批评，让我们品尽哭的苦涩。她总是以最小的细节落教育我们最伟大的事理。 其中令我印象最深的是一个叫《母亲的之势》的故事。
故事讲述了在一套用木板隔撑的两层商铺里住着一位母亲和她的两个女儿，三个儿子以及两个雇工，一天晚上，家中突然失火，幸好阁楼上的天花板只有一层，两个雇工砸开天花板，抢先逃生。幸运的是，一个雇工流了下来。一手抓紧房顶横梁，另一只手伸向墙
内过来和孩子母亲用尽力气将三个儿子和小女儿送了上去，墙内经剩下母亲和大女儿，姿势火舌一天到脚掌，母亲奋力抓起儿女儿，用尽全力将大女儿脱过墙头，最后，她连战里的力气也耗尽了，转眼间，便被大火扑灭了。
后来，大火被扑灭。人们进去寻找这位母亲，看到了极为悲壮的一幕：母亲跪在阁楼内的墙下，双手高高举起，保持着托举的姿势。
看完之后，我心灵受到了撞击。它生动地说明了父母对儿女的爱是世间任何爱都无法
4 鄙夷的，忘我，是父母最之爱最本质的特点。父母之爱，不仅仅体现现在生死春望的外籍每
年青年地方就可里特很快呢io 你就可体育塔吉克四大可理解返回俄可瑞哦哈俄单打独斗达
到顶点点对点打垮据巍蛾啊唷人犯是采访加快速度忽然可无法觉得附近韩国法国不过吉普
尿壶哦。
三（4）班 孟浩
读《巴黎圣母院》有感
在十九世记群星灿烂的法国文坛，雨果可以说是最璀璨的一颗明星。他是伟大的诗人，
声名卓著的剧作家、小说家、又是法国浪漫主义文学运动的族手和领帥。这部伟大的作品《巴
黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说，它的文学价直和对社会深刻的意义，
使它在经历了将近两个世纪的时间之后，还是在今天被一遍遍地翻印，重版，从而获到我们
的手中。
在我阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的‘美丑对比’。书中的人物和事件，即使
源子现实生活，也被大大夸张和强化了，在作家的浓墨重彩之下，构程了一幅幅绚丽的而奇
异的画面，形成尖锐的，甚至是难以臵信的善于惡，美于丑的对比。
《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开；善良的少女爱斯梅拉达’残忍的虚伪的圣
母院副主克洛德. 弗罗洛和外表丑陋｀内心崇高的敲钟人枷西莫多。
波希米亚少女爱斯梅花拉达是巴黎流浪人的宠儿，靠街头卖艺为生。她天真纯洁，富于
同情乐于助人。因为不忍心看到一个无辜者被处死，她接受诗人做自己名义上的丈夫，以保
全他的生命; 看见伽西莫多在烈日下作鞭刑，只有她同情怜悯，把水送到因口渴而呼喊的女
孩。这样一个心地高贵的女孩，竟被教会，法庭诬蔑为女巫，杀人犯，并被判处绞刑。作者
把这个人物雕塑成美 与善的化身，让他们心灵的美与外在的美完全同一以引起读者对他的
无现同情，从产生对丰建教会及王 权的强烈丰怒。 至于可诺 得和伽西莫多，这是两个完全相反的形象。克洛德表面上
道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，从而内心却渴望淫乐，对世俗的享受充满妒羡。阴险，
不择手段。而伽西莫多虽然畸形，从小受欺负，但在爱斯梅拉达那里却感受到了温暖。 这种推向极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的时立。使小说具有一种震撼人心的力量，
能卷走我们的思想感情。
5 三（5）班 吉旭阳
读《感恩的信》有感
没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有水源; 没有水源，就没有生命的灿烂；
没有父母，就没有我们自己；没有亲情，爱情和友谊，就没有暖融融的人生。
感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人，事，物；感恩，让我们在渐渐耳淡麻
木的日子里，发现生活本是如此丰富而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的
激情。
看了《感恩的心》这本书，让我一次又一次的 感动和震惊。感恩是人生的一堂必修课，
不要望恩负义；学会感恩，拥有谦虚之德；学会感恩，怀抱敬畏之心；学会感恩，生命中爱
多恨少；学会感恩，懂得人生需要忏悔；学会感恩，不要再沉溺于财富和权力；学会感恩，
永远不忘说声‚谢谢‛，当别人给你一个灿烂的微笑时，也请你记得回报一个微笑。 感恩让每个人学会了储存快乐, 积极的信息，记住别人给予的好处，学会了时刻提醒自
己与世界的真实联系。
感谢天地，感谢命运，天地宽阔，道路坎坷，但只要心中有爱，心存感恩，我们就可以前行，
我们就可以快乐。感恩让世界充满真情！感恩让生活 多姿多彩！——人生陷上永远需要一
颗感恩的心。
人是自然的一部分，自然给予人类生存所需要的一切，人类接爱大自然最大 的恩泽，
所以感恩不单纯存在于人与人间。在西藏 ，人们祈祷的时候，不是祈祷佛祖保㤑自己和家
人，是感激佛祖保佑天空永远碧蓝，大地永远丰盈，所有的人都快乐安康，
在西方国家的的许多家庭里，用餐前都有一个感恩仪式，感谢上帝赐予我们谷物和
食物，感谢赐给情人和家园 怀着路痴的感恩的心，不经看世界的一切都美好，更以敬重之
心爱惜一切
学会感恩，这也是一种美德，古人云滴水之恩，当涌泉相报。又云；投之以和瓜，报
之以桃李。生活在大千世界里我们每一个人都有或多或少需要别人的帮助。有的也许是令人
必身铭记的帮助，有的也是微不足道的绵薄之力，无论哪一种帮助，或许都足以改变我们的
命运，值得我们感激一生。
我喜欢在本书，它给我带了快乐！令我情不自禁地感动，感激！
感谢命运，花开花落我依然会珍惜！
6
三（1）班 孙月
读《水浒传》有感
不同的人，不同的身份，不同的遭遇，不同的他们在到了一起，谱出了一曲怎样的诗歌？细细品味这本《水浒传》，相信你会有颇多的收获吧！
最初读, 《水浒传》时，由于年纪小，也没把其中的字词领悟得透彻，因此对其中的字词领悟得透彻，因此对其中的情节也没有太多的感悟和体会。那是觉得《水浒传》很深奥，留下印象的恐怕也只有《武松打虎》的那些片段了，似乎也只是读到武松在和那些凶猛的老虎打斗的时候激动万分，仿佛身临奇境一般。
再读《水浒传》那也是上初中的事了，这一次，我没有像以前那样走马观花，而是以一种崇敬的心态去品味其中的细节。
《水浒传》全书围绕‚官逼民反‛这一线索展开情节，生动描写了以宋江为首的一群梁山好汉揭杆而起，聚义水泊梁山，直至接受招安起义失败的过程。
它最大的成就在于塑造了一批批生动的英雄形象与性格特征。比如在《鲁提辖拳打镇关西》中写了鲁提辖三拳打死镇关西，作者施耐庵用墨如泼，将鲁达的性格表现得淋漓尽致。鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张‚救人需救彻‛，但他当过军官，其实是粗中有细的，他三拳打死镇关西之后，知道事情闹大了，于是假装发火，拔步便走，回头指着郑屠尸道：‚你诈死，洒家和你慢慢理会。‛一头骂，一头大踏步去了。
在阅读这本名著的同时，我无时不被他们的反抗精神所感动着，当时社会的黑暗和腐朽让他们没有退路，只得选择一条反抗之路。
由此我也可以知道，一个国家要想长治久安，就必须政治开明，以百姓为本，把百姓的利益放在第一位，做到去之于民用之于民，这样百姓才会有安稳的生活，一个国家才会强大，立于不败之地。
当然，再读到宋江接受招安时，我心里十分气愤，他一个人的决定就使起义走上了失败的道路，但我也渐渐理解了他，宋江本也是逼上梁山的，他并没有那种反抗意识，他也是被迫无奈才抗争这一切的
也许我并没有真正读懂这本《水浒传》吧！也许以后再读它时，相信也会有另 一番不同的体会吧！
三（6）班—张娟
7
读《骆驼祥子》有感
寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》，讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事. 祥子有一个理想；拥有自己的洋车。于是他凭着和坚忍的吃检用，终于如愿以偿。然而好景不长，没多久他的洋车就被士兵拖走。但他没有灰心靠自己的努力又买了一辆洋车。不过实在太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起生活上的勇气。开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。
这故事是一个悲剧，彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人，最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良纯朴 正直诚实, 对自己生活有着像骆驼一般积极和坚韧.
周围的人都是做一目和尚，敲一目钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而 奋斗，他宁愿冒着极大的风险去賺多一点的钱，来达到自己想的生活。他不断地追求；追求成功；追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后悲惨的结局。
也许这才是现实，残酷，悲哀，无可来何。理想和现实是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理 想不断奋斗，最终 不一定能够真正获得成功，就像祥子一样他努力，就是为了寻求美好的生活，但是结局却是那样得悲惨。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜。也感到无奈，但也感到钦佩，我佩服他从前的坚强他的上进。然而，他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素，不管怎样环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。也许当时社会治安好一点祥子也许能实现他的理想，也许不会变成行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想，社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标，但是要因人而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成‚祥子‛，堕落衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍的人是少数。追求本身就算一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。
九（5）班 付马斯琴
8
读《阅读是一种孤独感》有感
曾经阅读过著名女作家毕淑敏的一篇名叫《阅读是一种孤独》的文章。‚阅读是一种孤独‛，也是我对阅读的理想。
阅读是一种环境上的孤独。当我们捧读一本书，徜徉在字里行间，我们与文本对话，与书中人物对话，与作者对话，这时我们需要环境的清幽。嘈杂的环境固然也能读进去，但很难走出来。阅读需要一个宁静温馨的氛围，一个无人打扰的‚世外桃源‛。曾记否，夜深人静，细雨如丝的夜晚，我们坐在椅上，品一杯香茗，与书相拥，思绪在文字间游走，情感在文字间跌宕，这样的夜晚是何等惬意！曾记否，在孤灯相伴的夜晚，续孔孟言，悟李杜诗，品刘墉文，赏清玄章，积智慧之沙，建文学之宝塔，感悟文学之纯美，悟得人生之真谛。 阅读是一种心理上的孤独。‚宁静致远‛是一种大境界。阅读同样需要一种境界，那就是心理上的孤独。所谓心理上的孤独，并不是心理上的孤僻，而是阅读时需要达到的一种境界。驱除荒芜的思想，净化心灵的空间，是阅读时需要的一种境界。这样，才能真正咀嚼文字的魅力，才能真正走进作者给我们营建的思想空间。
阅读是一种精神上的孤僻。古今中外，凡是成就大事者，无一不是精神上的强者。阅读，是一种获取知识的渠道，是一种丰厚人生积淀的方法。书籍是人类最好的朋友，是至高无上的朋友。人是间很多事情都是得失参半，当得到其中的一部分时，同时也意味着失去了一些东西。阅读也是这样，当在享受读书带给的快乐时，你也失去了与朋友角光 筹友错，推杯换盏的时刻。但作为一个真正读书的人，不会因为失去这样的机会而惋惜，而是更加庆幸失去了这样的机会，因为他们深知阅读是一种精神上的孤独。没有精神上的孤独，也就不是真正的阅读，只有在精神领域全方位的阅读，才是阅读的真正意义
阅读是一种环境。心理，精神上的孤独，这样的孤独是大智慧的孤独，我喜欢这样的孤独！
阅读就是孤独！但在孤独的时候，我懂得了阅读！
- 二（2） 陈金
9
读<<母亲>>有感
‚您那美的麻花辩，轻轻缠绕在我心里。让我日夜地想恋，那段天真的童年......" 每当看到这段话，总要向墙上母亲年轻时的照片，禁不住，又融入童年的幸福中：我倚在母亲怀里，任母亲梳理我的头发，当母亲把我精心打扮好以后，我便欢快的跑去寻找我的伙伴沉浸在小伙板们对我的滋滋赞扬的满足中。
岁月如流水。不知不觉中，渐渐长大的我与母亲之间有了‘代沟’。上了中学，我懂了禀性难移，我再也不想作肥皂般的美梦了。但邻居的赞叹，亲戚的夸耀，外婆的爱怜，是我看到了母亲的善良，而且体回到母亲始终是爱我的，只是我疏远了她。
‘树是大地的精灵，但无论树多么高大魁梧，大地总是她生扎根基的沃土；鹰是苍天的骄子，但不管鹰如何搏击长空，苍天总是她扶摇直上的依托’。大地总是默默地为树木贡献养料，苍天总是无言地给飞禽以空间。不能说大地已鞠躬尽瘁，但苍天却给了她的一切。 这是一种信念。也是一种爱，然而爱终究是一本难懂的书，我把至今依然说不出这种爱伟大的信念源自何处。他没有绚丽的色彩，然而我真切地感受到她时，我更愿意把她 美彩虹，甚至是比彩虹更美丽的光彩。 因为她无形存在着，包含了我太多的感情。失败抑或是成功，焦灼抑或是喜悦，我总是在最需要帮助的时候看见她，她从不向我招手，也从不要求我什么，但在她一笑一颦之间，我看到从未有过的宽容和慈祥。我愈来愈觉得这份爱成为我身命中最朴实也最华丽的篇章。心有多高爱就有多深，正是一次次的成功与失败，付出与回报，一次次升华了这份博大的爱。一个人活着不等于被爱，但去爱就等于活着，心活着，看着泥潭变为沃土，看着碎石成为水晶， 看着腐败的罪恶在忏悔中萌发爱的新芽，你不觉得怦然心动吗？我不知道还要多远才能找到她涌现的源泉，但我相信她出自一颗普通而不平静的心，我甚至听到了他在跳动，在流淌。。。。
后来，我学会了一首歌（烛光里的妈妈），我要唱给你听，一遍又一遍。。。。
母爱有如茶香，母亲的关怀是那样清醇，那样沁人心脾，犹如路标母亲的关怀寂静无声，却为我指明了前进的方向。看着沉默的母亲，我感悟剖多。。。。
九（1）班 朱娟
10
读《想北平》有感
‚没若让我写一本小说，以北平作背景，我不 至于害怕，因为我可以捡我知道的写，而躲
开我所不知道的。让我单独讲一套北平，我没有办法。
北平的地方那么火，事情那么多，我知到的那么少，虽然我生在那里，一直到27岁才
离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑。以此类推，我所知道的那点是：‚我的北平‛。
‚可是，我真爱北平，这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎么爱？我说不出。
在我想做一件事讨她老人家喜欢的事的时候。我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放
心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露
在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。真愿成为诗人 ，把一切好听好看的字都浸在自己
的心血里，想杜鹃似的啼出北平的俊为。啊，我不是诗人。我将永远道不出我的爱，我不能
爱上海与天津，因为我的心中有一个北平。可是，我说不出来。‛‚好学的，爱古物的，人自
然喜欢北平，因为这里书多古物多。我不好学，也没有钱买古物。北平是个都城，而能有许
多自己产生的花，菜，水果，这就使人更接近了自然。像我这样一个贫寒的人，或者只有北
平的享受一点清福了。‛这就是老舍(想北平）的主体内容。
感恩故乡，是一种自然而然的情感，人人都有故乡。故乡不仅是生我养我的一片热土，也是
你的父辈。
在故乡，你熟悉这里的一草一木，你甚至熟悉了这里春夏秋冬的气息。
这就是故乡，古往今来很多文人墨客都来为自己的故乡唱着不朽的赞歌。
这篇文章，让我对家乡产生了很好的感觉，在以后，我想为自己的故乡作建设。
九（1）班 何秀莹
11
读《三国演义》有感
中国的四大名著，对中国乃至整个世界有深远影响。当我读完了《三国演义》中充满疾恶如仇，勇敢机智的英雄事迹后，不禁感慨万分。
先说嫉妒心强的曹操，他可算的上一位文武全才。曹操从一个无所成的布衣当上魏武帝，从中可经历过一番大波折。他原是一个小兵，有心计，有胆量。当时有一个想窜权谋位的董卓，身边有武艺高强的吕布，成了人人心中的‚恶霸‛。这给了曹操一个让世人尊敬的机会，他竟冒着生命危险刺杀董卓，当然这只是他的第一步棋。后来他成了将军，因为帮当时的皇帝脱险，救驾有功，封了丞相。接下来，便是 曹操的天下了，诸葛亮的出现，种种的击了他一下，也没有那么‚无所不为‛了, 说到魏武帝，还多亏了他的儿子给他这个光荣头衔，成了中国帝王之一。他也是中国史上有名的词客，今生无憾了！都说曹操是 ‚枭雄‛, 其实不全对，他也有立功的时，只是野心勃勃而已！
接下来就是‚三国鼎立‛了刘备——他只不过是帝王之后，出卖‚怜相‛得到了张飞. 赵云, 关羽等英雄豪杰，只是他的演技太好了，蒙蔽了他人的眼睛，竟连‚未卜先知‛的诸葛亮，都败在他的假仁假义上。他还有选拔人才的好才能，三个结拜兄弟和诸葛亮为他效尽犬马功劳。孙权——经过三代的吴国，令刘备畏惧，靠诸葛亮一张巧嘴，竟不得不把自己的妹妹许给了刘备，让刘备抱得美人阳，这就是诸葛亮说的‚外结好孙华‛的计策，让刘备松了一根旋。他的将军周禺，也不失为一位好将军，然‚疾主予，何生亮‛，终究含恨而终。 所以，《三国野义》中的人物层出不穷，我们不人下判断语，要知道度读一个人的心需要很长时间，沉起我们现读一个人的心需要很长时间，沉前我们现读的只是译本。
现实生活中也有类似的列子：一个人面对眼前的满满一壶酒说；‘‘怎么只有这们多，还不够我喝一次呢。’’而令一个说；‘‘太多了，我想今晚肯定很高兴。’’
站在不同角度看事物，结论也徊然各异，让我们从不同角度看生活，看一切。
八（4）班 张成语
12
读《少年中国说》有感
‚事物都不是一成不变的‛，小至蝼蚁，大到宇庙，一切事物都在变化中发展。愚昧变文
明落后变先进，弱小变强大。没有变。历史岂能前进？ 没有变，中国的革命岂能发展到
今天？边，它是事物发展的必然。今天的中国也在日新月异的变化着。发展着，他现在向着
四个方面化的宏光目标飞跃。五湖四海，神舟大地到处呈现一派生机勃勃, 欣欣向容的景象。
历史的一个新的旅程已经开始了。时代赋予我们一代少年的是一个充满青春活力的中国。梁
启超先生理想中的‚少年中国‛已经降临到我们面前。作为一个中国少年的少年。，怎样做
不愧对这光荣的称谓和这美好的时代呢？
首先，少年要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千年了。作为‚少年
中国大的少年，我们应该为她光辉的史册上添上灿烂的一页！我们一定要树立共产主义的远
大理想，把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛！这是我们每一个中国少年义不容辞的责任! 当
然，理想并不是说你想成功就成功的，它将要你付出艰辛的劳动！甚至巨大的代价。实现理
想需要力量，力量来自知识，今天的刻苦学习，发奋读书是明天实现理想的基础。
少年还要有热情，进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初生的 太阳，他是才
华发源的长河，他是一团能燃烧也能燃烧自己的烈火！
古人说：春归如过翼，一去无迹了。是的时间过得飞快，就好像鸟飞一样，一去便无踪
迹了。所以，作为少年中国的少年，我们要珍息光阳，加倍努力。要知道‚少年衰老与花同‛，
‚说光容易把人抛‛呀！现在的中国，一切都在快节奏、高效率地进行。生活在这样一个飞
跃的时代，我们少年人要做时间的主人，用掌握的只知识去开拓生活、主宰世界！
我们在老文明的国度曾经造就了无数杰出人物，其中有不少是颇有作为的少年。王勃
‚初唐四杰‛之一，著明诗人，自幼聪颖过人, 才华出众. 他七岁能诗, 十几岁就中了进士，可
谓少年才子， 风得意了 。然 他不是来找颠沛流离，年仅28岁就郁郁了吗？这说明旧时
代的 有 为少年缺乏用武之地。只能空才华，含恨九泉了。
所以，只有今天的少年，才是历史新世纪的开创者，才是未来历史的主人。‚少年强则
国强。‛中国少年有理想，建设祖国的重任我们一定能够完成。
刘娟
13
读西游记有感
最近，我读了一本名著西游记这是部神魔小说, 里面的人物深深把我吸引，无论是 早上
或是课间，我 都在看。
西游记的作者是吴承恩，他出生于一个破落的书香世家，从小聪明好学，博览群书，特
别喜欢民间文学，他自幼好奇闻，熟悉古代神话和民间传说。科场的失意，生活的困顿，使
他加深了对社会现实的认识，促使他加深了对社会现实的认识，促使他运用神魔小说的形式
来表现心的不满和悲愤。
西游记冲淡了故事原有的宗教色彩，丰富了作品的现时内容，具有时代特点，这正是我
喜欢阅读西游记最重要的原因。 西游记
讲述了孙悟空与猪八戒沙和尚一起保护唐僧西天取经，经历九九八十一难，战胜了各路妖魔
鬼怪，终于取到真经。他们自己也修出了'' 正果''. 孙悟空是破石而生的
美猴王, 无父无母。他在水帘洞下一个‚洞天福低地‛，领着群猴过着自在的生活。他又只身
发海，访师求道，学得七十二变化，一个跟头十 万八千里。这才向龙宫索得金箍棒，去冥
府向戈掉生死薄上的名，孙猴子打乱了‚三间‛的秩序，玉帝‚遣将捉拿‛不成，又来‚降
旨招安‛，封了他个‚齐天大圣‛，做天庭‚弻马温‛。悟空识破枴计，一判再判，先后放了
天马，偷吃了蟠桃，吃光了老君的仙丹的仙丹，被擒后又炼成火眼金睛，可是最终斗不过如
来佛祖，被压在五行山下五百年，直治伴随唐僧西天取经。
猪八戒是孙悟空的大师弟，他身上有许多优秀的品质，同时也有很多音人发笑的东西，取经
路上的脏话' 徕活，如挑行李，背死尸，埋人头，扫垃圾等等，都是他来干，不过只要有机
会他
他就偷懒睡大觉，与妖精们斗起来猪八戒也是十分勇敢的。猪八戒给人们印象最深的是
他身上的许多小毛病：好吃贪睡，爱占小便宜，嫉妒心强，喜欢捉弄是非，一遇到困难就打
退堂鼓。他有时耍点小 聪明，结果反而坏了大事。
沙和尚是孙悟空的二师弟，当孙悟空和猪八戒闹矛盾的时候，必须由他出来劝说调解，
两位师兄外出时，由他陪伴师傅。如果没有这一个徒弟，唐僧就危险了， 经也取不成。
唐僧是一个很复杂的人物，一方面，他心地善良，信仰坚定，但宁一方面，这个
唐僧又是窝嚷的人物。
14 《西游记》给我的启示在于：为了实现某一崇高的目，人们必须艰苦奋斗，长期坚持下去，勇敢地战胜一切敌人。
刘文爱 七（2）班
读《学会感恩》之感
《学会感恩》这本书给我以极大的启示，它让我明白：感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。学会感恩是为了回报他人而付出的点滴行动；学会感恩，是为了用道德的甘露滋润心灵。
生活在幸福的日子里，我的思绪总是飞得很远。如果我是花朵，我会感谢绿叶无怨无悔的奉献，我还要感谢它甘为陪衬的胸襟和气度；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠，我还要感谢它的宽容与仁慈；如果我是大树，我将感谢太阳赋予我生命的能量，感谢大地给我坚实的支撑；如果我是小河，我要感谢上苍，因为他赐给了我响亮的歌喉和永不疲倦的身躯。
感恩，不仅是一种美好的感情，更重要的是对责任的承诺，对道义坚守。心中充满感之情，才会想起回报，才会想到奉献。感恩父母，你就会承欢膝下，让他们安想晚年；感恩伴侣，你才会‚执子之手，与子偕老‛；感恩朋友，你才会肝胆相照，患难与共；感恩生活，你才会热爱生活，回报社会。
亲爱的同学，当你吃着可口的饭菜的时候，你会感激父母的无私关爱吗? 当你坐在舒适的教室里的时候，你会感激老师的辛勤栽培吗？当你得到亲人和朋友的关心的时候，你至少可以衷心地说一声‚谢谢‛，报之一诚挚的笑脸；当你在舞台上取得成功时，你会感激朋友们的支持吗？请不要吝啬自己的感恩之情；当别人需要帮助和支持的时候，你同样可以用宽容的心态伸出自己热情的双手。因为心有感恩，才会珍惜拥有，珍惜幸福。
在水中放进一块小小的明砚，能让所有的渣滓慢慢沉淀；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，那些浮躁不安的思绪也一定会慢慢消失。
三（1）班 张倩
15
在感恩中成长
——读《感恩母亲》有感
母亲是伟大的，是她给予我们宝贵的生命，而母爱更伟大，也更无私，是母爱给予我们无微不至的关心和呵护。也正是母亲与她的爱让我度过了一个快乐而美好的童年。母亲，千言万语也表达不了我此时此刻的心情，只能对您说一声‚母亲，我爱您！‛
母亲是伟大而又平凡的人。我记得以前我看过一本《感恩母亲》的书，那本书都是讲母亲对儿女的爱，有一篇文章的大概情节是这样的：在一个小村庄里有一个疯女人，她整天到处乱跑。有一个男人因为家里穷，一直都没有娶到老婆，于是他便不花一分一毛地娶了这个疯女人，想让她为自己生下儿女，为家里传宗接代。不到一年，疯女人便为他生下一个儿子，可就在这个时候，婆婆因家里穷，已无法在给她提供吃的，于是想把疯娘赶走，疯娘苦苦哀求，可婆婆心地一点儿也没软，这时疯娘便想以后饭量减半，只求留在这个家中。婆婆心中一软，可却执意赶她走。疯娘见婆婆执意赶她走，于是她把双手伸向孩子，望想在临走时抱一抱孩子，婆婆答应让她抱一会儿，这是疯娘第一次抱自己的孩子，她不由的地笑开了。在此之后，一直没见到疯娘。就在儿子七八岁时，疯娘回来了，而儿子见她一身破烂时，怎么也不肯认她，可婆婆心软了下来，于是留下了疯娘，小烁，（孩子的乳名）却十分不开心，还动不动就骂他，可疯娘却一点也不生气，只是有的失落。每当小烁骂疯娘时，婆婆知道后，便会说他不尊长，这使他更加讨厌他的疯娘，可疯娘却一点儿也不在乎，仍对儿子一样的好。几年后，儿子考上了外地的学校，因路途遥远，不能经常回家。于是疯娘便每隔一个星期来学下一趟。有一次在途中，她看见悬崖边上大的桃子又大又红，便摘了一些，想给儿子吃，她见儿子十分喜欢吃桃，便想在归途中采摘点，下次再带给他吃，可却不幸失足掉下了悬崖。 每当想起这篇文章，我总会情不自禁地流下泪水。啊！母亲太伟大了，她把她全部的爱都花费我们的身上。当我们在学习中遇到困惑时，她便会鼓励我们永不放弃，当我们去的了优秀的成绩时，她又会鼓励我们！母亲总是这样无微不至地关心, 呵护着我们，她的眼䑃中总能流露出对我们无私的关爱，让我们觉得生活在幸福的海洋中。
母亲，千言万语也表达不了我此时此刻无比的心情，只能对您说一声：‚母亲，我爱您！‛
七（4) 班 张玉琴
16
读《中华上下五千年》有感
当我读完这本《 中华上下五千 》 时，我心中真是百感交集, 有喜也有悲。喜的是我
们中国在唐朝时期，是何等的繁荣昌盛，让我们能为此而骄傲我们唐朝的祖先们是多么聪明。
列如：在唐朝时，发明了雕刻印刷和火药。唐朝的首都长安成为国际性大都会。唐太宗李世
民建立了‚三省六部‛制。堂玄宗李隆基开僻了一个‚开元剩世‛。 悲的是再看一看我们清朝末 的历史我们中国是如此的衰败先是 鸦片战 争使我们的清政府
的腐敗后院在加上八国联军的入 清清政府竟然抛起了整个国家自己往西边去住显得清政府
更家无能了。我们国家的园明园在清朝是如此雄伟壮覌成为一大奇覌可是现在只剩下一堆堆
碎‘八国联军’在圆明园里抢略了我国多少珍贵的财宝，使它们现在流传于海外。今天的圆
明园就是这次战争的象征，也是我们国家莫大的耻辱。我们应该记住这件事件。
<<中华上下五千年>>这本书主要讲述了从人类物种的起源开始讲起，到夏朝建立第一
个奴隶制的国家，再倒秦始皇消失赵、韩、燕、齐、魏、楚六国，从而同一天下，建立第一
个君王专制的国家。从此开始了2000多年的封建王朝。再到因为清朝政府昏庸无能，引起
了许多人的强烈的反抗。因此，让孙中山结束了2000多年的封建王朝。也让人们得到了一
点自由，男人们 可认不留小辫子，不留短发了。女人们也不用裹小脚了。这些陋习曾经被
多少西洋人笑话呀！可是现在就不会被西洋人笑话了。
到毛主席打败日本鬼子和国民党，在1949年10月1日正式成立中华人民共和国，再加
上邓小平的改革开放。使我们的生活发生了重大的变化，从此走上了富强之路。
在读完《中华上下五千年》这本书时，我被一个问题所困扰着——为什么我国历史上那
么多皇帝，一个个为什么相差那么大呢？这些皇帝中有的荒淫无度，整天沉迷于酒色当中，
而不去过问老百姓的生活处境是否困难。列如隋朝的隋炀帝，他在位13年，巡游11年，耗
费国家大量的财产，也使很多人力为他拉船而丢失了自己的人头，也导致隋朝覆灭了。
我国历史上有的皇帝还是非常的爱民，他们开辟了一个个盛世的王朝，使老百姓们安居
乐业，永享太平。列如汉朝的汉武帝征服了匈奴，使汉朝人民不再受到匈奴的骚扰。海有一
位在历史上叱诧风云的历史人物——元太祖成吉思汗。錔是第一个统一蒙古的人。他率领蒙
古铁骑横扫亚欧诸国，震惊世界。西方崇拜他的人赞美他是‚全人类的帝王‛我们伟大的领
袖毛泽东称他为‚一代天骄‛
17 我国从秦朝到清朝中所有的皇帝中，我必较欣赏的是——清圣祖康熙黄皇帝，他的名字叫爱新觉罗. 玄哗，他是清世祖顺治皇帝的地三个儿子。他八岁继位，十四岁亲政，在位六十一年，死时六十九岁，是我们中国历史上在位时间最长的一位君主。康熙皇帝刚当皇帝时，他还是一个小孩子，但他非常好学，而且意志坚定。他的祖先打下的江山还不稳定。他继位时，反清的势力还很活跃。他在位时用智慧擒住了专横跋扈的鳌拜。平定了吴三桂. 耿精忠. 尚之信发动的三潘之乱，收复了台湾，他还治理了黄河. 减少了农民的赋税，他被誉为中国众多皇帝重最出色的皇帝之一。他在位时期被称为‚康熙盛世‛。
读这本《中华上下五千年》我受益非浅。我知道做人要脚踏实地不要想一步就能登天。要一步一个脚印。而且还要谦虚，不可骄傲，从而放纵了自己。否则会一事无成。中国历史上有很多君王就像这样，使一个国家覆灭了。
七（2）班 郭凡
感恩一切
感恩，多么熟悉的字眼，几乎每个人都知道，但多少人能完全做到呢
想必大家都读过这篇文章吧，写一位老爷爷，他很年迈，在他所生不多的岁月里他想要帮助一些孩感恩，多么熟悉的字眼，几乎每个人都知道，但多少人能完全做到呢。子资助他们上学，但他又不想自己辛辛苦苦倾尽自己一生赚来的钱白费，他想找一个值得资助的孩子，于是，他买了件书，按照表上学生的地址一一寄了出去，并在书里都夹了自己的联系方式和家庭住址书寄出后，老人一直在等待，他常坐在电话边哭有所思的叹气，家人都觉得很奇怪，只不过是捐款罢了，何比搞这么复杂，找一个希望工程捐了算了。不久后的一天，一个邮递 员送来一封信，老人一直在看大叫‚有回信了，有回的哦信了，我找到了资助对象，因 为他懂得感恩
每一分别人对你对付出都不是理当然的那使我们没有能力去回报他们，但最起码的感恩之心还是要有的。
懂得感恩是人生的一堂必修课，在学会感恩的过程中我们也渐渐知道了人有人之间的情感，是不可言喻的，正如文章的写回信的孩子与老人。虽然他素未模面。但彼此心里有了一种相识的感觉，应为学会感恩会人们越来越进，无形间架起爱的桥梁。
18 写回信的孩子因懂得感恩获的了继续上学的机会，我们也应该学会感恩，去感恩我们的父母，老师以及帮助过我们的人，
七（1）班 沈辉
感恩老师
老师，大家都说您培养祖国的栋梁；我却说，您就是祖国栋梁。正是您，支撑起我们下一代人的脊梁，你像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光。您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧。不停的燃烧！您讲的课，是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界啊；有了您花园才这扮艳丽，大地才充满春意。老师，快推开窗子看吧，这满院春色，这满院桃李，都想您敬礼。如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊老师，人类灵魂的工程师，有谁不再将您赞杨！ 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。你—老师的爱，天下最伟大最高洁。
萤火虫的可贵，在于用盏挂在后尾的，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁! 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
当我们从懵懂中走来，蹣跚地沿着知识的阶梯拾级而上的时候，总
有身旁牵引着我的手。我们知道，那就是你，亲爱的老师。
老师是四月的春雨你染绿了整个世界，却润物细无声；老师是挺的大树，你身边起棵棵小树， 但你身上刻下了一道苍老的年轮；老师
是强劲的风，你用自己的力量帮助我们扶摇直上。不管是在数九隆冬，还是在夏季三伏，你总是那么站着，以饱满的姿态，唤起我们心底的热情点燃我们智慧的明灯，从不管那 支支粉笔正勾刻着自己额上的皱纹，染白你的双鬓。老师是一轮明月，吸纳了金色的阳 光，在漆黑的夜晚引领我们度过慢慢长夜。走进夜晚的月光，温凉的月色轻轻拂过，就像老师挥动他智慧的手臂，走近你...... 秋月蝉鸣，看人不悔 。老师是一缕清风，无拘无束，拂面而过，清新温润。用心感受细细的风声，像警示又像劝诫，淡泊的心态，风过无痕，却让人
19 收获了无数的快乐。
老师是一点烛光，也照亮你，照亮我。此刻，我仿佛看着一个个温暖的烛光从我的眼前
飘过：他们默默地燃尽了自身的全部，把光和热无私地送给了我们。点点烛光情，悠悠映我
心。我感动这样的烛光，我祝福我们的老师。
九（2）班 朱锦超
感恩亲情
－－读《牛牤》有感
在我心目中，亲情是最纯洁的，最值得信赖的感情：悲伤时，它给你抚慰；恐惧时 ,
它给你力量；失望时，它给 你鼓励；危险时，它给你保护，所以，亲情是圣洁的。可是，
当我读完爱尔兰女作家艾丽伏尼契所著的《牛牤》之后，蒙泰尼里把亲生的 儿子送上断
头台的事实，重重打机了我的信念和感情。
《牛牤》叙述的是统一意大利的斗争中的一个 故事 ：笃信上帝的贵族子弟亚瑟经过了
一次次现实生活 挫折，改变了自己对上帝的信仰，投入了统一意大利的火热斗争中，从而
引起一系列亲情与信 仰的 矛盾和斗争。 平时，孤独寂寞的亚瑟最信赖自己的教父蒙泰尼里。‚父子‛俩的感情是真诚的。当亚瑟因
母亲早逝而悲伤时，教父给他抚慰；当亚瑟犹豫彷徨时，教父 又 催他奋进。。。。。。但是
有一回，亚瑟把自己参加革命的志愿告诉教父，希望得到他的帮助时，教父一反往日慈祥的
神态，不容反剎地要他打消这个念头. 这第一次使年轻的亚瑟把自己参加革命的志愿告诉教
父，希望得到他的帮助时，教父一往返日慈祥的神态，不容反驳地要他们打消这个念头。这
第一次使年轻的亚瑟十分失望，一次偶然的机会，亚瑟得知蒙泰尼就是自己的生父，他迷惑，
悲伤，愤恨，因为他心目中圣洁的父亲竟然欺骗他! 但是他还是深深的爱着自己的父亲, 因为
他是教父，是父亲。
13年后，亚瑟带着满脸伤痕和的身体，由南美洲回到了生他养他的土地，他用‚牛牤‚作
笔名，一次次用锐利的笔锋抨击当时黑暗的社。从此，牛的名字便震动了意大利。
一次，牛牤和他的同志遭到骑兵的袭击，他勇敢地接受了掩护任务。当他拿起手枪，准
20 备突围时，忽然听见蒙泰尼里的声音，拿着手枪的手无力地垂了下来。就在这一杀那间。骑兵包围了他。
看到这里，我被书中字里行间流露出的亲情深深的感动了。在监狱中，一心想保护自己所谓的‚清白‛‚地位‛的蒙太尼里，在牛牤的死亡判决书上签上了名字，把自己心爱的儿子送上刑场。。。。。。蒙泰尼是很爱孩子，可是作为一个反动主教，在关键时刻，在他所信奉的上帝的利益和孩子的利益发生冲突的时候，他选择了上帝，保住了自己，直到这时，人们才看清他的真面目。
牛牤是一个英雄，可他不懂得人世间的夫子亲情是可以由信仰决定取舍的，所以他会被自己反动的亲生父亲送上刑场。
三（1）班 许晶
读《关刈麦》有感
《关刈麦》一看题目就可以知道，这是观看农民收麦子的意思。这诗是一位在中唐诗坛上杰出的现实主义诗人写的。那会是谁呢？那就是白居易。我从小学到初中的学习生活中经常会学到他的作品，这样让我对他也挺了解。
关刈麦》在这学期学到以前，我在上学期就有接触了，所以在学到这首诗时我并不感到陌生。这首诗给人的感受是简洁，明快富有形象性让人一读就懂。
这首诗主要写的是一个贫穷的妇女在田里拾那些遗落的麦穗十分的可怜，从这困苦的生活方式揭示了农民十分的困苦赋税繁重。还表现了作者对劳动人民深切的同情和对那些贪图享乐的官员们的讽刺。
‚田家少闲月，五月人被忙。‛这一点我深有体会像我奶奶没几个月是空闲的。特别是马上夏收要割麦，她就会比往常还要忙碌。家中吃饭问题就由我和我大姐解决了，我和大姐一起煮饭烧菜为奶奶分担这些繁琐的家务活，让她可以更加投入身心去收麦，晒麦。不过我也在这阵子，也锻炼了我的自理能力。
‚夜来南风起，小麦覆陇黄‛这一画面，应是辛苦已久的农民最喜欢看到的。故符合但是，同志些虎将，相随上天去，顶撞灾难感，这与，五月人被忙，相互应足蒸暑气，背灼 炎天光，力尽不知热，旦夕下市场，这句让我读出了劳动任命的辛苦，脚被热气蒸着，后背被
21 烈日桌靠着精疲力尽去也感觉不到烈日炎炎, 知珍惜这夏日的天数。
‚富有平复人，包子在 起旁，右手并一垂，作比悬臂况‛我 读出了劳动人民平困相比令人同情。一个人平困的妇你女将孩子抱着，跟着个麦子的人在后面简一落的麦穗，场景着实让人感 到心拴，听其想骨眼，文这位白上。家田书瑞经，是此为悲伤。这句让我知道容明怎么会连房田都卖了，来什麦穗充饥。
今我河工的，曾不是容桑，利禄三百是，随眼有于俩们嗯，这句 话让我感受到作者对人民的生切他哦不嗯清，另外作者也生有了惭愧执行次年
七（4）班 陆相
感恩一切
合上书本！闭上双眸 ，回忆这篇文章时，我的心您被深深地震撼了。
这篇文章的主要内容发生在二战期间，‚我‛的爸爸在美国装修塔尔萨附近的一撞旧的大厦，必须在十一月底完工，可除了有病的男人，其他男人们都上前线了. 上面却派了26个德国俘虏来干, 可他们却是十六七岁的少年, 妈妈并没有因为他们是德国 侵略者而怨恨他们, 而把他们当成自己的孩子, 但是" 我" 不能理解妈妈的做法, 而生气, 妈妈对我说:"如果我们不想让上帝带着怨恨对待我们, 我们就不该如此的对待他人, 我只是 信任这次战俘, 好和他们一起工作. 信任就像白漆与清漆的混合, 当你第一次搅动下去, 白色就会在罐里扩散, 变成一片乳白色. 试着真诚的信任吧, 很快满腔的怨恨就会化为宽恕之情. 不久, 爸爸病倒了, 必须卧床一个月, 他认为按期完工是没希望了, 但那些俘虏却奇迹般的按期完工, 这使爸爸很高兴. 这也许是宽恕的力量, 使那些俘虏懂得感恩, 宽恕别人, 比任何东西都更能激荡人的心灵.
这篇文章所讲述的宽恕, 是一般人所不能做到的, 也许有些人不理解这样的宽恕, 甚至认为这是错误的, 但文中妈妈的话, 给了我们很好的启示 . 这并不是完全的宽恕, 只是对他们的信任, 真诚的信任, 信任他们能和我们一起工作. 也许, 正是他们的宽恕和信任, 才会使俘虏们知道感恩.
感恩是一种美德, 每个人都应该知道感恩别人. 正如我们所唱道的:"感恩的心, 感谢有你......" 也许正因为我受这篇文章的感染, 我也会了如何感恩于别人.
记得有一次, 我在扫教室地面时, 不小心把旁边的桌子一撞, 里面的东西纷纷往下掉, 我连忙拣起来, 结果，发现他的一个小玩具给摔坏了，别的同学说，这是他最珍贵的的玩
22 具了，听了这话，我着急了，这时，他来了，我连忙道歉，她却笑了笑，说，没关系
那可是你最珍贵的玩具啊，我在珍惜，那也是玩具啊，哪有同学之间的友谊珍贵阿，听了这话，我觉得跟愧疚了，突然有一天，他没有来上课，我觉得很奇怪。于是就问同学，同学说他感冒了，请了几天的假。我担心他会耽误学习，于是，我一放学就去医院看他，并把作业带给她做给他讲学习的内容，时间一久，我们两变成了形影不离的好朋友，正是因为宽容与感恩，才是我们走在一起，成为好朋友。因此，感恩和宽容是很重要的。 如果不想让上帝带着怨恨对待我们，我们也不应该带着怨恨对待别人。
七（4）班 张远
不要因小失大
读《三国演义》有感
世界著名的文学家的莎士比亚曾进说过一句话，书籍是全世界的营养品。因为看书能给你带来许多好处，他能带你开启视野，让你丰富感情，让你增长知识。
再我看过得书中，三国演义 给我留下了深刻的印象，感受到了分久笔合，合久必分的天下大势。
三国演义中的火烧联营给我留下了深刻的映像，给了我一些启示。故事主要讲述刘备一气之下率领75万大军进攻东吴为兄弟报仇，但是由于扎营不当，和气候问题，被东吴的军师陆逊用火攻，把蜀国的军队几乎全军覆灭。读到这里，我深有感触，不禁为刘备感到惋惜。七十五万大军啊，竟然为了一口没有挣到得气而命丧黄泉，多么悲惨啊！未来蜀国粮草充足，兵多将广，问有卧龙凤臅，武有五虎上将，本来有足够的力量一统天下，可是由于刘备的一时冲动，让多年以来一起南征北战的兄弟白白的赔上了性命。堂堂的刘皇叔竟然败给了一介书生。而且败的那么惨，。因此蜀国的势力一落千丈。成为三国当中势力最弱的国家。导致最终走向破灭，人类为了提高生产力最后因小失大的导致地球受到污染。
实际生活中，凡是都不能做到尽善尽美，凡是都会有缺陷，我们要把握好，我们不能因小失大
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杨好 三（3）班
看《感恩的心》有感
‘感恩的心，感谢有你，伴我一生，要我有勇气做我自己；感恩的心，感谢有你。。。‛耳
畔响起那首扣人心铉的歌；心田仿彿流过一感动的清泉 初次听见这首让人爱不释手的歌曲，是在一次偶然的机会。母亲在自己的房间里看《同一首
歌》，那是在自己房间里写作业的我情听见了这首歌, 仿佛是有魔力一般，我鬼使神差地来到
母亲的房间里，眼睛一动也不动地盯着电视， 母亲那时似乎也没有发觉我的存在。是啊，
那时的我们可是完全沉进津其中呢！从那以后，我完全迷上了这首歌，学唱这首歌，看这首
歌的MV , 于是似乎就成了我那时全部的生活。渐渐的我开始带着自己的感悟去聆听这首歌。
从这首哥中，我似乎明白了:感恩并不是重金酬谢。也不是放在嘴边，而应该是行动，
一种发自内心的行动；感恩也并不是针对某一个人而言，我们应该学会感恩社会，让我们用
有了锻炼自我的机会，感谢自然，为我们提供了赖以生存的资源。所以我们应该怀有一颗感
恩的心，去保护社会，保护自然。其实说保护社会和自然，并不一定有什么大的行动！只要
从身边的点滴小事做起就可以了。列如：自觉遵守交通规则，不乱扔垃圾，不随地吐痰......
由《感恩的心》这首歌中，我还看到了许多感恩的故事，故有‚卧冰求里，的故事，
现有‚海外商人捐助贫困童，的故事。俗话说鸦有反哺之意，羊有跪乳之恩让我们有一颗感
恩的心吧
感恩就像一棵果树，上面结满了幸福的果实；感谢宛如雨后天空，侧边横跨着彩虹……
感恩的心，感谢有你，是你让我懂得了受益一生的道理！
八（5）班 潘江
在感恩中成长
——读《震后孩子们的心灵抚慰故事》有感
那一刻，上帝蒙上了自己的眼睛；一刻所有的神灵都闭紧了颤抖的嘴唇；一刻，地球这
24 位母亲突然变脸，瞬间变得狰狞。可怖和狂暴的死神一起肆虐地撕扯她的儿女，，恶毒的折磨着她抱里的生灵。
2008年5月12日14时18 分，这是一个将被铭刻在人类记忆中的特殊时刻. 此刻震惊世界的四川大地震，在人们毫无防备之中，突然降临。
原本，同学们正在吵吵闹闹，他们都在讨论着自己的事情；突然他们感到地下一阵颤动，教室像跳桑巴舞一样扭了起来：门窗发出嘎嘎吱吱的叫声，灰尘不断地掉落，天空变形了，大地快裂开了！老师扶住门框大叫一声：‚地震了，同学们不要慌，快呀！所有人向着就教室外面蜂拥而出。地面仿佛变成了海绵，软绵绵的，摇晃着，颤动着，人踩在上面，像踩在大海中的小船上一样，找不到支撑点，找不到着力点。
终于，他们下到了一楼！终于他们跑到了操场上！终于，所有的人都下来了！所有的人都安全 地撤离了教室。
大家彼此望着变色的脸，再回去望刚才还摇晃不已的教学楼每个人眼里都充满了恐惧和惊疑。
地震了大自然突然不再像课本里描述的那样生动；那样有趣；那样神奇。而是变得狰狞而陌生。
地震中，有许多感动的故事，让我印像最深刻的是那个在担架上向人们敬礼的小男孩小朗铮，当解放军叔叔把他从废墟中刨出来的时候，已经是地震发生后十多个小时了获救的朗铮满脸是血。就在武警官兵准备把他转移到安全地带时，他突然艰难得举起还能动弹的手，向武警叔叔们敬了一个礼。他才三岁呀！一个3岁的孩子都知道对救他的人感恩，在场的每一个人都既震惊又感动。这就是中国的孩子！就是这么一个普通而又特殊的镜头，深深感动了每一个中国人，也感动了我。
汶川大地震，改变了山河，改变了大地，但是，总有一些东西是改变不了的，总有一些人和事是震不垮的，从那天起，我们在一起！
一＜3＞班 马欣
看《海洋天堂》有感
自从看了《海洋天堂》这部电影后，我感慨万千，没想到电影的主角李连杰一改一代武
25 师的形象，竟在电影中出演一位慈祥的父亲，虽然李连杰在当中演父亲，可是还是有一些不习惯。
电影的内容大概是一位父亲，他有一个自闭症的儿子，一开始儿子连基本的生活自理都做不到，可是在父亲的指导下，儿子渐渐学会了自食其力，可是父亲每天都背着儿子上下楼，然后又一步一步地教儿子爬楼梯，儿子在海洋馆找到了一份工作，就是和海洋馆的动物做交流，儿子似乎和人没有太多的共同语言，可是在海洋馆中找到了自己令一个世界，父亲每天去海洋馆接孩子，他知道儿子很容易被人欺负，所以倍加地呵护他。
普普通通的一件事，在儿子做来却是很难的。在一次体检中，父亲得知自己患于癌症，这对于一个普通的父亲来说，这无疑是一个沉痛的打击，原本父亲想一死了知，可是想到儿子，他就更加痛苦，所以他做了一个决定，带着儿子一起去跳海。
这部电影深刻反映了父爱的伟大，父亲的爱是不善于表达的，但是总付出很多，片中的父亲没有遗弃自己的孩子，而是含辛茹苦地把他养大成人，毕竟，父亲也知道这孩子长大以后，并不能像正常人一样自立更生，可是还是把他带大了，父亲永远都是这么默默无闻，做父母的，哪个不疼爱自己的儿女，‚可怜天下父母心‛，这句话说得一点都不假，每个父母都是爱子女的，只不过表达的方式各有不同，母亲表达得直接一些，而父亲则是表达得更含蓄一些，父母的爱就像甘霖一样，可以滋润棵棵幼苗茁壮的成长正如电影中父亲一样，他父兼母职，都希望孩子能够健康地长大。
幸运的是，我们都很健康，拥有一个美好的童年，回想起来，脑海中最多的就是母亲忙碌的身影，父亲其实也是一位不可欠缺的角色。
在没看电影之前，我认为天下的父母都一个样，只要孩子犯了错，不搞清楚状况就打孩子，我被挨打过后，就会很讨厌他们，甚至恨他们，恨他们为什么打我，可是回过头想想，我实在是犯了太多的错误，但是他们都原谅我了，我想爸爸妈妈也是想我好，哪个父母不是望子成龙，望女成凤呢？其实爸爸妈妈这样做也是对的。
父母没有对我要求太多，我现在终于理解爸爸妈妈对我的良苦用心，他们总是很用心地教导我，让我可以从生活中明白道理，因为他们想让我在这复杂的社会中生存下去，爸爸妈妈给了我太多，而我却无以回报。
房蕾 一(5）班
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笼子文化
－读《胡同文化》有感
读了汪曾祺的《胡同文化》，使我有种身临其竟的感觉，但我们毕竟不是真正的‚老北京‛，不能体会到北京胡同的那种深深的韵味, 可我们-现代大都市的一代, 恐怕只能感觉到封闭的笼子文化吧!
当你俯视大地时, 你会发现大地上的楼房整整齐，像一块一块 的豆腐直直地排列 着，尤其是那些造型别致的楼房，别墅，与其说它是豆腐，还不如说它是笼子合适。
说起这高楼，也恐怕是专门为那些‘‘候鸟’’所设计的‘‘窝’’。一天不吃饭，睡觉，上班，下班，一年365天，笼子的作用也就是这些候鸟们的‘‘栖息地’’了。
远观高楼，不免会觉的它也是个有门有窗的笼子－监狱式的笼子，铁门铁窗将这个笼子紧紧的封着。举个例子说，对门十几年的邻居，也不过隔着铁门窗望几眼，上楼下楼遇见也只不过点个头，之后擦肩过回到各自的‘‘笼子’’里。这使我想起了那句‚各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜‛的老话。
笼子也不是一无是处。虽然有的笼子也靠近喧闹的市场，可楼道里却静的出奇，正因为有个安宁的环境，才使人们有充沛的精力和时间去学习，工作和休息。高楼——顾名思议，很高很高的楼。可以随时站在窗前登高望远，面对茫茫人海，有种惟我独尊的感觉。笼子里的人们创造了一点一滴的奇迹，世界才如此繁华。一层层垒起来的笼子缓解了土地日益缺乏的问题，改善了城市面貌...... 这不是说明人类进步了吗？
远看那些楼房，别墅，大厦，不正是一件件精美的艺术作品，一件件象征人类文明的笼子吗？
像《胡同文化》中说的那样，‚在商品经济大潮的席卷之下，胡同和胡同文化总有一天会消失的‛。是的，取而代之的高楼文化和高楼大厦，标志着社会的进步，凝聚着人类智慧和血汗的笼子文化。
一（2）班 古浩
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乱世英雄之东汉末年
——读三国演义有感
这是一个动荡不安的时代，这是一个生灵涂炭的时代。然而这又是一个群雄并起，英雄辈出的时代。‚乱世出英雄‛这话一点不假，英雄是一个时代的娇子。他们经历了艰难险阻，通过了层层磨难，经历了别人没有的磨难，进而家喻户晓，千古流芳。
一个璀璨的英雄，一个倍受争议的人物——曹操。就是之个乱世的潜龙，就是这个人，一个足智多谋的‚奸雄‛，用自己的力量在改变这个时代，在告别这个乱世。
曹操是宦官曹腾之子，他没有显赫的出身，没有纤纤的容貌，但他有‚老骥伏枥，志在千里‛的雄心，有 ‚周公屠夫天下归心‛的担负，有‚宁叫我服天下人，休假天下人父我‚的霸气，还有‚对酒当歌，人生几何‛的感叹，这就注定了一个既是政治家｀军事家｀同时还是一个文学家的他横空出世。
作为政治家，曹操广招贤才，他颁布了‚求贤令‛他实行了‚唯才是举‛的用人机制，广泛的吸收落文任名士，是国家有更多的，精进忠言‛的人。同时，他也是一䒈冷酷的政治家，他肯桨橹，除了意图谋杀他的皇后等等。这些历史也都充分说明了曹操具有‚当杀则杀，不当杀则不杀‛的政治原理。
作为文学家的曹操，是建安风骨中的领袖，其兄活嗯怀好似沧海，数目丛生，白草前茅，甚至可性质日月，可容之心汉，而不知其灿烂里活洪波勇气，里货摊之联谊。他的‚烈士木军，壮心不已‛更是令我们折服，曹操的情感身成而且悲壮，曹操作为‚文坛领袖" 的确当之无愧
我很喜欢军事，政治，文学兼备的曹操，可历史上常为了突出刘备的仁义，将曹操写的奸诈不堪，但他的才能并为因而校逝，在那样一个刀光剑影，而 我诈的东汉末年，曹操能够凭借自己的真本领站得住脚这不仅让我折服，更让全中国的人倍感惊叹。
毛泽东有词曰‚数风流人物还看今朝，我认为数风流人物看东汉末年，看曹操
八（4）班 沈洪芳
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在感恩中成长
——读《感恩之心》有感
在现实生活，我们常自认为怎么样才是最好的，但事与愿违，使我们意有不平。我们必须相信：目前我们所拥有的，不论顺境，逆境，都是对我们最好的安排。若能如此，我们才能在顺境中成长，在逆境中依旧心存喜乐。我们要感谢所有使你坚定成就的人。
在《感恩之心》中，作者作了分析：感激伤害你的人——因为他磨炼了你的意志；感激欺骗你的人——因为他增进了你的见识；感激鞭打你的人——因为他消除了你的业障；感激遗弃你的人——因为他教导了你应自立；感激绊倒你的人——因为他强化了你的能力；感激斥责你的人——因为他助长了你的定慧。我再一次被林清玄作品中的这些感激深深感到敬佩！ 怀抱一颗感恩的心，犹如在生命的旅途中点燃了一盏明灯，怀抱一颗感恩的心，犹如掌握了人生宫殿一门门的钥匙; 怀抱一颗感恩的心，犹如在人生的海洋中拥有了一艘坚固的船；怀抱一颗感恩的心，犹如鸟儿拥有了调节平衡的尾巴。
书中教育我们要感谢身边的每一个人，尤其是感激促使你成长的人！因此作者他处事待人的作风引导了我看见了不同的人生每一步。
在书中，我学会乐感恩父母孟郊在《游子吟》中道：‚慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。‛字里行间流露着母子深情，字字句句倾诉着母爱之魅力。我们如今沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着母爱的琼浆玉露。俗话说‚母爱似水，父爱如山‛父母为我们付出了太多，而我们却为他们做了什么呢？哪怕就是他们一天辛勤劳作回到家后的一句问候，他们也已心满意足了。
他们日夜奔波劳动，为的就是能给我们一个好的学习环境，他们始终留给我们的是幸福。我们要感恩父母，感恩他们为我们所做的一切。
此外，我也领悟到了感谢朋友的重要性！人的一生中总会有许多风风雨雨，我们要感恩那些滴水相助的人。感谢他们无私的帮助，感谢他们一个无私的眼神，感谢他们一句温暖的话语，感谢他们携手与我走出困境！
有福同享，有难同当！如果我们能够结交这样的朋友，应该感到庆幸了。
同时，我们也要感恩人类的灵魂工程师——教师。书中，教师教作者学会生活，学会学习，学会对生命的万物常存怜悯之心，学会对父母师长常怀感恩的心。
29 老师，您教给我们‚学而不思则罔，学而不思则殆‛的学习方法，您教给我们敏而好学，不耻下问‛的学习态度，您教给我们‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛的做事原则。 当我怀着喜悦的心情对待成功时，您善意的提醒我以谦虚，您将我那颗骄傲的信带到了巍巍高山上，带进了上进的流水中，也带进了自强不惜的世界里。
‚感恩的心，但谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。‛我们感谢身边的所有人，让这个世界更加精彩。
七(１) 班 吉正谣
品《三国演义》有感
‚滚滚长江东流去，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红...... ‛伴随着浑厚. 伟大的声音，我的思绪回到了远古的时代。
三足鼎立，尔虞我炸成了那个时代的主流，然而，殊不细细品味三国，亦是一大快事。每天有事没事都手捧《三国演义》，这自然成了我最爱它的表现。
梦回三国，雄鹰并起，问鼎中原。
西凉太守董卓起兵以来，天下纷争不断
血流成河。刘备自承汉室之正统，以光复汉室为已任，在西蜀打下了一片天地 此为一足。
曹孟德不甘落寂，在官渡一役后亦雄踞一方——此亦为一足；
江东孙氏历经三代，国险而民固，人民拥护——此又为一足。
刘、曹、孙三者之间，表面上礼尚往来，背地里却干戈不断, 恨不得一口起吞下对方，怎奈后方仍有一虎，垂涎欲滴，欲得渔翁之利才未取有激的愚蠢举动。于是，就在这种错综复杂的大环境下，天作地合地形成了‚三足鼎立‛的局面，亦成了后人代代相传的千古经典面目。细细咀嚼，细细品味，别有一番滋味——仁者爱人！智者爱智，不是吗？
三国的大舞台，成了形形色色的千百人物的用武之地。雄才大略而又胸襟狭益的周公谨满腹经纶而又持才放旷的杨德祖等等纷纷加入了三国的滚滚尘烟飞扬之中，顺手牵羊、借刀
30 杀人、反间计、美人计、空城计等等无所不包，无数不有，其中，以‚智绝，义绝, 奸绝‛三绝著称的三人更是妙绝三秋叶，余味五更时。
想想小说塑造了那么多棱角分明，神采各异的人物，可叹人生也未必不如此。读小说，品三国，韵味无穷, 实乃茶余饭后，街头巷尾，月下乘凉，戏前席下之一‚文化盛宴‛也。 品三国，不仅给人美的享受，更把人的精神境界提到了更高的层次，给人生，给生活添加了一道靓丽的彩虹。
三＜6＞班 邬吉露
《三国演义》读后感
中华文化博大精深，《三国演义》这部小说很出名，塑造了很多出色的人物。曹操是代表人物之一。
《三国演义》的作者罗贯中在书中说曹操是" 治世之能臣，乱世之奸雄." 说其是只是治世之能臣这无可厚非，毕竟曹操有勇有谋。当董卓专横霸道时，许多官员都畏惧董卓，面对其行为敢怒而不敢言，任其胡作非为。就在这时，曹操挺身而出想要去刺杀曹卓，联合司马大人里追杀。但他那‚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返‛的豪情壮志足以令那些明哲保身的官员们羞愧不已。他的勇气，他的胆识确实令人敬佩。但说其是奸雄，我为曹操感到不平。
曹操生在汉朝，汉朝是刘室的天下，称帝的也只能是刘室宗室的人，别人则是大逆不道。自古以来，胜者为王，败者为叩寇。有能力的人治天下，百姓安居业；无能力的人，天下鸡犬不宁。在汉朝那么称帝也应该秦始皇宗族的人，那为何刘邦要夺取秦始皇创立的天下，并称帝呢？人民都想要生活在安宁的朝代，那么有何必拘谨于称帝的人是否有皇室血统呢？ 曹操作为一个统治者，求贤若渴。他打破了封建德行和门第高地任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针。曹操十分爱惜人才。
最令人感动的是对关羽的爱护。当时关羽为保护嫂嫂和侄子，被曹操所困，才破不得以寂曹操下。关羽是一位英雄，曹操想用情义来打动关羽为他效力。然而当关羽打听到曹操的下落时，为禀告曹操就到嫂嫂和侄子上路。一路上有曹操的手下阻挡。关羽便过五关斩六将。然而当这一消息便传到曹操那时，他非但没怪罪，反而还送了他一张通行证，以便他通行。
31 可想而知曹操对关羽的爱是多深。
对人才的爱惜，曹操做的相当不错，当初赵子龙孤身冲入魏军救刘禅时，要不是曹操爱惜人才，即使有非凡的武功，恐怕也抵档不过乱箭飞射。曹操命令要捉活口，才让其逃生的机会。
在我眼中，曹操是一位大丈夫，有谋略，有担当，是一位令人心服口服的领导者。
三（6）班 汤启娟
读《感恩老师》有感
师恩是一种永恒，无论走过多少沧桑，当回首青春时，当年老师的纯纯教诲，深情的话语也仍然能够让你感到温暖。感激是，我回报这世界有那么不朽的歌——师恩，用它那激昂有进特殊的曲调激励我们前进。
杜贝霞一个房山沟小学的普通‚代课老师‛，她的事迹不足以惊天动地，可是感人至深。聪明美丽的杜贝霞在高考落榜后，放弃了其他机会，主动到贫穷的山村当老师，几年的教师生涯，她经历了一般老师难以经历的磨难，但不管逼迫，学生家长的大骂，还是经济上的窘迫，丈夫的误解...... 一切都无法动摇她献身教育事业的决心，他为孩子资助过多少钱自己也说不清楚，如18年所受的苦也只有她自己知道，可是她还是无悔。
《感恩老师》一书中，作者都在回忆着恩师曾经给过的一次改变一生的教诲，一次刻苦铭心的谈心，一个维护学生尊严的举动，一个充满无限关爱的眼神...... 正是这些，才使他们在以后的日子里步伐变得更加稳定，坚定勇敢地走好生命旅途的每一步。
文中有很多故事都给我留下了深刻的印象。
在三好生一文中，一位同学被同学戏弄跑到主席台上领取本没有他的三好生奖状，于是他一上台就遭到校长的批评与同学的嘲笑，但主任却解释说是自己忘了，将该学生写到三好生的名单中了，老师的这番解释，巧妙地解开了僵局。从此学生有了前进的动力，老师也甘愿承受校长的批评。这是怎样的心胸。
文中太多的故事给了我太多的感悟，就像文中所说那样，‚只有教育工作者，才会看到孩子眼中真正的渴望，恰到好处的安慰与鼓励，也许就能挽救一颗濒临朔浩的心灵，简单的语言已有足够分量，稳稳托起那折断的翅膀，让他们看向前方。
32 读过这本书，让我看到了一些真实的教育方式，明白了老师的洒在学生的心头，那将会是无法逝去的色彩。
感恩老师L ；我会寄去一份祝福来表达道恩师的一份感谢，虽微不足道，但我相信至少在阅读信件的一刹那，仍是幸福的。
老师，谢谢你！
三（3）班 姚欢
<<三国演义》读后感
中华文化博大精深，《三国演义》这部小说很出名，塑造了很多出色的人物。曹操是代表人物之一。
《三国演义》的作者罗贯中在书中说曹操是‚治世之能臣，乱世之奸雄。" 说其是治世之能臣这无可厚非，毕竟曹操有勇有谋。当董卓专横霸道时，许多官员都畏惧董卓，面对其行为感怒而不感言，任其胡作非为。就在这时曹操挺身而出想要去刺杀曹卓联合司马大人里应外合行动，虽然最终没有成功，还得曹操被追杀。但他那‚风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返‛的豪情壮志足以令那些明哲保身的官员羞愧不已。他的勇气，他的胆识确实令人敬佩，单说其实奸雄，我为曹操感到不平。
曹操生在汉朝，汉朝是刘室的天下，称帝的也只能是刘室宗族的人，别人称帝则是大逆不到的，他应被人唾弃，要被人挂上奸贼的恶名，自古以来，胜者为王，败者为寇，有能力的人治天下，百姓安居乐业，无能力的人治天下，天下鸡犬不宁。在汉朝以前，那是秦朝那么称帝也应该是秦始皇宗族的人，那为何刘邦要夺天下要夺取秦始皇创立的天下，并称帝呢? 人民都想要生活在安宁的朝代，那么又何必拘谨于称帝的人所否有皇室血统呢？
曹操作为一个统治者，求贤若渴，他打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了唯才是举的用人方针。当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况，曹操十分爱惜人才最令人感动的是其对关羽的爱护。当时关羽为保护二位嫂嫂和侄子，且被曹操所困，才迫不得已寄曹操篱下。关羽是一位英雄，曹操想其为自己所用，想要用情义来打动关羽从而为他效力，并对关羽有乎即应，关爱有加。然而关羽打听到刘备的下
33 落时，为禀告曹操就带两位嫂嫂和侄子上路。一路上有曹操的手下阻挡，关羽便过五关斩六
将。然而当这一消息传到曹操那时，他非但没有怪罪，反而还送了他一张通行证，以便他通
行。可想而知曹操对关羽的爱是有多深。对人才的爱惜，曹操做得相当不错，当初赵子龙孤
身冲入魏军救刘禅时，要不是曹操爱惜人才，即使有非凡的武功，恐怕 也抵挡不住乱箭
飞射。曹操命令要捉活口，才让其有逃生的机会。在我眼中， 曹操是一位大丈夫，有谋
略，有担当，是一 位大丈夫，有谋略，有担当，是一位令人心服口服的领导者。
三（1）班 汤启娟
苦难是一笔财富
我从小就爱看书，总喜欢在书海 里畅游，一碰到书就像被施了咒语一样，再也不想放
下手中的书。可读过的那么多书，到现在我也忘的差不多了，只有《安妮日记》我还记忆犹
新，或许是因为它是一本花季少女些的日记吧，总是看了又想看，至今看了七八遍了，都不
觉得厌烦。这对我来说就是奇迹，因为我看一本课外书从来都不会超过3遍。
《安妮日记》是安妮，费兰克在二战中遗留下来的一部个人日记，它真实的记叙她与家
人以及另外两个犹太家庭为逃避纳粹破害而度过的长达两年的隐蔽生活。安妮从13岁生日
写起，一直写到1944年8月1日，8月4日这天纳粹警察冲进密室，逮捕了这八个人，把
他们投入了集中营，日记是安妮两年藏身密室的生活和情感记录，作为一名成长中的少女，
他在日记中吐露了与母亲不断发生冲突以及对性的好奇。在种族歧视和战争破害的社会大环
境中，藏匿在恐怖的密室生活，在她朴实流畅的笔下，深深的揪着每一为读者的心。因此《安
妮日记》不仅仅是一名成长中少女心灵世界的独白，更是德军占领下的人民苦难生活的报道。
看这本书的时候，总觉得悲伤，她才十几岁阿，怎么能忍受那么多的折磨，密室里的
生活，没有阳光，没有快乐，只有饥饿，恐惧，病痛折磨着他们。外面紧张的战争形式，不
停的轰炸也对他们造成了及大的威胁。
1944年5月11日安妮在日记上这样写着：下星期，我必须读完《十字路口的巴勒
斯坦》全书和《伽利略》的第二部分。昨天我读完了传记本的《查里五世皇帝》的第一部分。
现在我要根据书中摘除的材料画出一份皇室世系表。然后，我得把已从各种书籍摘下来的三
34 页文字，背出，写下，计在心上...... 哦，此外还要读《圣经》。要见到洗浴的苏珊那还不知还要多少时候？索德姆和戈莫嘞的罪行又意味着什么？哦，还有许多的问题需要探索和研究。这段对话对于‚活着‛的我们来说，无疑是一种震撼，一个14岁的女孩，呆在密室里，失去了自由，随时随地面临死亡的威胁，但是他还是一如既往的努力学习。我们还有什么理由不学习。在没有考试的这段时间，学习变得单纯起来，学习本相也慢慢显现出来。这样努力学习的她，这样在逃难中也没有放弃学习的她，我们的生活比她好上千倍万倍，我们这样不好好学习的话，在她面前，我们难道不应该感到羞愧吗？
在最后的最后，他们八个人当中只有一个人幸存了下来，那就是安妮的父亲。1945年6月他回到了阿姆斯特丹，后移居瑞士。他在以后的日子里，一直在传扬女儿的日记，让全世界人民共享，这不单单是一本日记，他是一本伟大的书籍，虽然它没有华丽的词藻，优美的语句，可它的朴实流畅却比任何语句都要打动人的心灵。
安妮生前写道:我希望在我死后，仍能继续活着。他的愿望中能得尝。我想信《安妮日记》会一直流传下去控伪战争和丑恶，宣扬和平与友善用他真挚的文笔，感动和启迪一代有一代的人。
她是悲惨的，在花样的年纪死于战乱。
她是幸运的，因为大难不死得父亲发现了她的日记，并让全世界都看到。
她是美丽的，虽然她离开了人世，但是她留下了她最美的笑容。 她是永恒的，因为它的文字，让我们看到了坚强，自信的她，为此，我们永远纪念她。
1.
八（4）班 陆芸
读《海的女儿》
神话，每个心灵深处最美好的东西，表达了人类对幸福美好的渴望。神话，有时候，发生在我们身边；有时候，出现在我们的思维都不能到达的地方。
35 孩提时，最喜欢读的就是《安徒生童话》，总觉得，里面的故事像磁铁一样吸引着我，
使我对这个世界充满了美好的向往。长大后，再读这本书最吸引我的就是《海的女儿》。 这是一个美丽而悲惨, 高贵而忧伤的故事。美丽的小人鱼为了追求人的高洁和不死的灵魂，
放弃华贵的生活和长久的寿命，用她的爱心和年轻的生命，忍受肉体的痛苦，谱写了一曲追
求永恒而崇高的灵魂的颂歌。这是编者为安徒生童话
《海的女儿》的评价。如诗，给人朦朦胧胧的感觉；如歌，清唱着人世间最高尚的东西——
爱，高贵，权力……当我们再去深入体会时，发现了……她竟然拥有了更丰富的东西，如精
神的升华。那种精神的升华至高无上，使多少令她羡慕的拥有高洁灵魂的人望尘莫及。
每次读时，每次无疑都会被打动。不仅是他的姐姐们，还是使她牺牲命
的王子...... 美人鱼的天真善良美丽仁厚无私；姐姐们的重感情，甘愿为了
妹妹付出让她们自豪几十年的头发; 执著的王子...... 那怕是很平凡的人物，在
安徒生的笔下总是栩栩如生。
高贵的灵魂是什么，我也不清楚，她是一种美好的境界，人们都应该像小美人鱼一样，追求
高洁的灵魂。
这是一个悲剧，它曾经打动了无数读者，震撼了无数心灵。这是童话，这是神话，当几
百年后，它不是童话的时候，它依然是神话。
三（5）班 刘畅
感恩一切
感恩，多少熟悉的字眼，几乎没每个人都知道，但多少人能完全做到呢
想必大家都读过这篇文章吧，写一位老爷爷，他很年迈，在他所剩不多的岁月里他想要
帮助一些孩子资助他们上学，但他又不想让自己辛辛苦苦倾尽自己一生赚来的钱白费，他想
要找一个值得他资助的孩子，于是，他买了许多书按照表上学生的地址一一寄了出去，并在
书里都夹了一张自己的联系方式和家庭住址，书寄出后，老人一直在等待，他常坐在电话边
苦有所恩地叹气，家人都感到很奇怪，只不过是捐款罢了，何必搞那么复杂 ，找一个希望
工程捐了算了，不久后的一天，一个邮递员送来一封信，老人打开一看兴奋极了大叫‘有回
信了，有回信，我找到资助对象了，‘家人都明白了，原来寄出去的是试金石。其实那是一
封感谢信，孩子用朴实的语言写出了老爷爷的感激，也正是因为这封信，他成了唯一一个被
36 资助对象，因为他懂得感恩。
每一份别人对你的付出都不是理所当然的即使我们没有能力去回报他们，但最起码的感恩之心还是要有的。
懂得感恩是人生的一堂必修课，在学会感恩的过程中我们也渐渐知道了人与人之间的情感，是不可言喻的，正如文章的写回信的孩子与老人。虽然他素未谋面，但彼此心里有了一种相识的感觉，因为学会感恩会让人们越走越近，无形间染起爱的桥梁。
写回信的孩子因懂得获得了继续上学的机会，我们也应该学会感恩，去感恩我们的父母，老师以一切帮助我们的人，让人物美闪耀起来，去点亮这个机会。 这就是我读这篇文章的感悟初三将过，我们又会踏上人生一段路程，在那之前先跟陪伴着我们走完初三生活的老师同学们说一声谢谢吧。
三（3）童婷
读《钢铁是怎样练成的》有感
相信大家都读过奥斯特洛夫基的名著《钢铁是怎样练成的》吧，大家是否被主人公保尔柯察金自我献身的精神所折服。
主人公保柯察金出生于一个贫困的工人家庭。他曾加入共青团，并参加红军奔赴前线，后来在战斗中负重伤，转业到工厂从事共青团工作。第二年秋天，他又响应团的号召，训博士尔修筑铁路，恶劣的气候使他患上了伤寒病和风湿病，次年虽健康情况欠佳，促乃坚守在共青团的工作岗位上。全身瘫痪的他并不为命运所折服，而是用笔继续做武器，继续战斗。 我最喜欢这本书里的一篇《生命的意义》。写了保尔在病愈后在烈士墓前对新生和缅怀烈士对生命的价值进行思考的，里面有一条
话非常经典，应该算是名回，因为保尔自己就经历过多次生与死的考验，所以说这段名回就是他自己光耀一生的写照。
作品塑造的主人公保尔柯察金，充满了革命的理想主义色彩和格调。作为一个新时代的英雄，他身上表现了这样的人格特征：自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志。这些完美的精神操守永远是激励一代又一代有为青军向善向美的原动力。
卧病在床的奥斯特洛夫斯基，希望通过文学创作回到战斗队伍中来。为了顺应时代对文
37 学的需求，以及社会对理想人格的呼唤，作者塑造了革命和建设中平生出来的青年英雄形象的建设蓝图描绘了出来。
随着社会的发展，人类对理想和激情的追求更加迫切。中华民族的青少年也面临着严峻的精神挑战和重塑理想的机越，只有重新评价和反思理想，集体主义和英雄主义，并且以健康的人格，奋发的努力，奉献的精神要求自己才能创造出美好的生活。保尔精神－顽强，执着，刻苦，奉献，勇敢，奋进的人格操守成为青少年永恒的人生精神坐标。
黄静
我读名著《钢铁是怎样炼成的》
钢铁是怎样炼成得的激励了无数有志青年愤发拼搏。我所坚定的意志在合上《钢铁是怎样练成的》 最后那一刹形成........
书中主人公尔. 柯察金是苏联文学作品中最卓越的英雄形象之一，具有崇高的革命品为共产主义事业奋不 顾身地战斗和劳动。当他卧病不起的时候，人然以坚韧不拔的意志坚持写作，把整个生命和全部精力给了人类最壮丽的事－－为人类解放而斗争。
读到这里，我的眼睛有的潮湿。如果不是因为感动，那么是什么
打湿了我的双眸？如果不是因为执着，那么是什么震撼了我的心灵。我不能不为这位可爱的英雄感动。落泪
保你讲过这样一句话；人的一生，可能燃烧，也可能腐朽，我不能腐朽‘我愿意燃烧起来！保尔的这种燃烧并不只是一般意义上的献身，儿是把他们所有的一切，包括自己的信念，自己的生命都献给他的人民，他的祖国，献给了共产主义事业。我们应该向保尔学习，追求自己的燃烧，把自己的一生投入到火热的生活中去，活得有意义，有价值。
保尔的一生之路是曲折的，他在坚苦的斗争中经受磨炼。他从一个普通的工人子弟，逐渐成长为一名优秀的共产主义战士。起中的坎坷谁能体会得到？当我们遇到困难很挫折时就应用心自问；学习中的苦算得了什么？保奥带着满身上痕，忍受着病痛的折磨却为倒下，英雄的名字升华为一种伟大意志的象征? 我却在小小的瞌睡冲面前趴下了。面对一切艰难困苦，保奥所持的态度是坚定的：纵使命运让我跌倒一百次，我也要在101次的抗争中站起来。正是这一信念，激励着他战胜无数的挫折，留给我们无穷的力量与信念。
38 保尔是我们人生路上索要寻找的目标。我们要像保尔一样，把握自己的生命意义和方向。他的精神指引和鞭策着我们去奋斗、去创造、去体现平凡生活中不平凡的意义，实现普通人生不普通的价值。
钢铁是怎样炼成的？是保尔用战刀、步枪和水中的钢笔以及心中不灭的信念的提炼出来的！
读懂保尔，我便知道原来生活需要信仰。只要你坐自己心中的信念，坚持不懈地走下去，终会迎来成功的一天！
三（5）班 汴丽
要有一颗感恩的心
有人说：一个人最大的不幸不是得不到别人的‚恩", 而是得到了，却漠然视之。
一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取而不知回报，他的生活会因体验不到相互给予的快乐和为他人创造的快乐而枯燥乏味。
相反一个懂得感恩和回报的人，会生活地轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的快乐。
所以，我们说，感恩是一种生存智慧，是一个维护自己内心的安宁感和提高幸福感必不可少的能力。
感恩，不仅是一种内心情感，更是一 种内心情感，更是一种外在的行为，是以‚寸草心‛报‚三春晖‛的赤子之举。感恩有时候只需要一句问候，一束鲜花，一次拥抱，甚至一个笑容。
我们只是学会感恩，才能尊重一份平凡的劳动，在未来大的生活中，少一些怨天尤人的抱怨，多一份发自内心的满足于快乐。只要我们心怀感恩，便会发现，生活原来如此美丽！
我们要感恩时代，同过去相比，我们的物质生活可以说是极大地丰富了，我们要感念时代地 赐予，珍惜现在的拥有，增强奉献意识和社会责任意识! 懂得回报社会。
我们要感恩团队感恩集体中的每一个给予自己的关心，帮助和支持，珍惜团队共有的每一份荣誉和成功。
39 我们要感恩父母，感念老师对我们的赐予，感谢父母对我们忙乱的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出，教诲。
我们还要感谢对手，感谢对手给予竞争的压力和挑战，感谢对手给我们的鞭策和进步的所动力。用感恩的心做人，做事。
同学们，如果你心存感恩，当这有覆行学生的职责而受到老师的批评时，就会虚心接受，因为你知道老师是真心帮助你；如果你心存感恩，放学是肚子再饿也不会在焦急的等你，如果你心存感恩，当你同学有了矛盾，哪怕你在委屈，也会用正确的方法去化解，而不是打击出手，因为你知道，同学不是敌人要珍惜这份友谊。
常怀一份感恩之情，它会让你生活革命嗯美丽
用爱的眼睛看真情
－读外婆的硬币有感
爱就新鲜的空气，无处不在。
爱有诸多种表现的形式， 也许它的某一种形式带给我们的感觉并不愉快，但只要去用心体会，便会懂得爱的真谛，和它所散发的别样芳香。
有一种感情，来自灵魂深处，它便是亲情。亲情，是一团温暖的火焰，在困难时，给我们力量，指引我们朝着未来前行，为我们遮风挡雨。
外婆的硬币正是这样一个故事，这篇文章虽然简短，但却充满了亲情的爱。令我深有感触。
本文讲述了一个小女孩因为被火烧伤了，只能一瘸一拐的走路，外婆不能接受她只能瘸着腿走路，但伤口很痛，外婆便用金钱和小女孩交易:如果能站起来走一步，叫奖励一枚硬币，一年后，奇迹出现了，小女孩能像正常人那样走路了。外婆去世后，小女孩才得知外婆把毕生的积蓄都给了她，并没有想到自己。
这个故事十分感人，文中的外婆是一个善良. 坚强. 无私的人，为了孙女放弃了一切是她对美落蒂的爱，最终创造了生命的奇迹。只要有爱，就能创造奇迹，外婆始终抱着一个信念：她的美洛蒂一定能够像健康人那样，虽然这几乎是不可能的事，但聪明的她懂得如何调动一个饱受疼痛的孩子的心，如同她对生活的领悟。那一袋子硬币，鼓鼓的，带给祖孙俩无限的希望。有了希望，便会看见黎明时的希望，随着硬币的减少，美洛蒂有拥有了一双健康的腿，
40 是她们共同创造了奇迹。是外婆那对孙女无私的爱，创造了生命的奇迹，因为这份爱，才使
她不惜倾尽所有，带给美洛蒂无限希望和鼓励，让她找到重新站起来的力量。
亲情如水，绵延不绝，它是一种亘古久远的情感，是相系一起的血脉亲情，是生命中最最难
忘的感动。
我们要学会感恩，收获就需要回报，生活的点点滴滴都有家人爱的痕迹，说几句关心的
话常去探望，回报丝女。亲人是每个人最珍贵的宝藏，要好好珍惜，一辈子珍藏。
爱让世界变得更加美丽，爱，是推动世界运转的力量，我们要用亲人给予我们的爱去爱
更多的人，去温暖那些需要关怀的人，让世界充满爱的芬芳。爱就在我们身边，心中的爱不
灭，我们将拥有充满爱的多彩四季!
所以，拥有一个为自己默默付出的亲人是一种幸福，虽然这其中包含着 酸甜苦辣，但
当我们成长，回头再看，一切将释然一颗感恩的心.
七（4）班 王倩倩
感恩
在道路上有不少有名的文学作品陪我们一路走来，每一次，总是情不自禁的走进那些人
物中去。这几天，无意间看门一篇写感恩的文章，却深深地引起了我的思考。
从小到大，不知接触我与感恩父母有关的作文，但是，实话实说，以前，我们总是将这
仅仅看作一次日记。这次任务，总是泛泛几笔，写母亲（或父亲）怎么样，然后，我们要懂
得报答父母。有几个人是在真正地感谢父母呢?
我们这一代90后的学生，都是一些在蜜罐里长大的孩子，总是理所当然的认为父母应
该对我们好。没有几个看见父母在外面，抑或在地里帮忙的样子，因为我们也许正在家里吹
这空调，吃这冰棍，看着电视，压根不见他们劳累的身影以及湿透的背脊。个个想来，好像
有名，我们还回头也不太的理想的父母：你们怎么才回来，我都快俄死了。然后就是一篇寂
静，也许是他们默默地进了厨房，也或许是正在用惊奇的严谨望着我们。 我们总是可以在有些人的作文中见到这样的话语，母亲示伟大的，是我们的避风港! 是
啊，使我躲避的港湾，可是，我们有什么时候擦才能成为他们的直至后顿呢? 让他们有一天
也能够完全放松自己，与下自己的担子，减轻自己的负担，我们怎么才能帮助他们呢亚的高
高的一落变得少一些呢？
是啊！不为别的：之为了他们不抱怨而感恩呢！不之为了他们细细的语言而付出感恩的
41 心。
我们是那棉铃中考的学生，面对中考，我想起了责任，也想起了父母，更想起了感恩的
心，当复习到很晚是，想起爸爸妈妈陪着，心里就会很温暖，舒服许多，更有中经。
是啊，不要等他做过，再去说：我偏要感恩父母。机会是抓在手里的，是这让爸爸妈妈觉的
他们的女儿长大了，真的有那一分感恩的心，以前，总是大篇大吕的些如何感恩服木一脚，
什么事就忘了。那写作文有什么意思呢？囊倒是为了那将马？
所以，以后，我不再论如何感恩父母，而是要把他头住在行动中，让这奶传递这奶。
是啊，反诗人，都应该感恩父母。至少他们代来了你五彩并分得世界，为你普好了一条录，
至于怎样上高速公路就是我们自己的努力了！感恩父母，感谢有你！
在感恩中成长
世界上有许多让我感激的人们，我感激无私奉献，像园丁一样培育着我们这些祖国花朵
的老师，老师就像一支蜡烛为我们献出光和热。自从上了四年极我很感激我的班主任与数学
老师，因为在老师的眼里有对我的信任和关心。从课堂上和课余时间的交流里，我感受到了
信任和期待，我很高兴能遇见这样的老师。每当老师捂着肚子坚强的给我们上课。我都非常
感动，我想对老师说声：老师谢谢你！您辛苦了！
从我背起书包的那一刻起，我就应该感恩老师，是他们将自己化作蜡烛点燃自己，照亮
我们，是他们，将自己化作天梯，让我们攀登
知识的顶峰，是他们，将自己当作园丁，辛勤的栽培成长的我们。。。。。。他们。。。。。。我们的
老师，世界上最可爱的人，我们要用勤劳换来成功，将鲜花与掌声给默默奉献的园丁， 让我们感受到果实丰收的喜悦，让他们知道这是一颗感恩老师的心在亲吻他们！
我们从呱呱坠地开始，父母就对我们施以无尽的关怀。。。 。。。在我们成长的历程中，
我们又不厌其烦地对我们进行悉心教导，就像我们成长方向的指南针，还指引我们前进的方
向。他们终日辛劳即无怨无悔，当他们看见我们大哭的时候，他们都来安慰我们，当他们看
见我们灰心的时候他们便来鼓励我们，当他们看见我们取得成功的时候，他们却比我们还要
开心，像个无知的孩子，这就是我们的父母，我们需要感恩的人之一。可是，我们要用何样
的行动也表达我们对父母的感恩之情，也许三春晖，不能回报得了吧！我们要怀抱感激之心
孝顺父母，用成绩回报父母。
42 父母是给予我生命的伟大神灵是教育我人生第一步的启蒙老师，母亲给予我生命，母爱
是天下最爱的爱，从我们还没有出生的时候，母亲己开始照我们。
父亲教给我们学习的方法，教导我做人的道理，培养我做要要认真，叫我要坚强，要有毅力，
所以我今天的坚强，独爱，要劳动都有父亲的影响，我愿以感恩的心回报关心我的老师和我
的父母
我感谢有困难时，帮过我的同学，也要感谢那不辞辛苦抚养我的爸爸妈妈，感谢我们美
丽的黄塍小学。第一某光线纯净为世界画了一双眼睛，第一花开的声音为世界唱了一首歌曲，
让我们将这些透明的记忆力永远留在我们心中，让我们 怀着一颗感恩之心，照亮世界，温暖所有人。
感恩是一颗善心，对别人给予的帮助等一种心理感情。所以每一个善良的人都懂得感恩，
当你对给予你帮助的人表示感谢时，就像在冰天雪地中，你送给她一块炽热的炭，就像在干
涸贪脊的心田上，他施予给无尽的甘露，就像在黑暗无边得空间里，你拿给他一棵点燃的蜡
烛，可见，有一颗感恩的心温暖是相互的，同时也可以知道感恩是爱的奉献的催化剂。只要
人人献出一颗爱心，就会照亮整个世界。
在这五彩缤纷的世界上，有形形色色的人都帮助过你，也许，他们就在你身边，也许他
们与你天涯相隔，也或许，你们只是萍水相逢，也许，他们与你是擦肩而过的陌生人，也或
许，他们不是个体，二十一个生在 世界某个角落，默默传播的群体，因此我们要对他们表
示自己的感恩之情，正如古语所说：‚滴水之恩，当以涌泉相报，让我们行动起来，感恩他
人，照亮世界。
我的世界被感恩之心照亮的，其原因是，这是爱的天堂。06年的感恩中国的有一位英
雄黄船。他生下来就与病魔斗争，而他却从不放弃是因为他抓住了爱的草藤，无数个爱的天
使在关怀他，帮助他，他怀着一颗感恩的心坐在轮椅上，感恩给予他帮助他的人，他的感恩
之旅的路线已遍布，中国的各个省，可是他的目的很简单，只想对关心他的人说声谢谢，他
的感恩之心感动了我们，同时也照亮了世界！"
‚感恩之心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜！‛让我们将《感恩的心》的音符映在
我们心头将在天涯海角的你我之心相连。让感恩之心照亮世界。有了感恩，世界会更温暖。
感恩，不是要回报多少，而时时刻刻怀揣着一颗感恩的心，去 感动，去发现，去领悟。
感恩，父母的爱是在我心中流淌的太阳。
感恩，自然的启示是在我人生旅途中永恒财富。
学会感恩，感谢所有关心`关注你的人, 感谢自然，感谢生活，心怀感激，黯淡的日子从
43 此被点亮怠情，从此有了快乐前行的理由。
学会感恩，让每天都有感恩节。
学会感恩，不需要惊天动地的壮举。
多少个夜深人静的时刻，冥冥之中有一种声音在我呼唤，滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德！
学会感恩，让心田上开满了感恩的花，永开不败，让我的生命溢满花香。
园丁用他杰出成就还我们四季的快乐，于是感恩在这片美丽的校园里作了一个甜甜的美梦，入梦的是那些朴实的园丁，用粗拙大的双手点缀了三季流年的回忆，他送给我们一份华丽的享受。而我们，回报他的只能是一颗沉甸甸的感恩之心。这份感恩是退去疲劳厚的一份自然的盛宴，是贯注学习后一份诗意的动力。
如果，有人问我，这里的花儿为什么这样新鲜。
我会答：那的感谢自然在严冬的银腹里孕育出姹紫嫣红的春天，感谢春天无声息中飘渗你我心田，但最终感谢的是，一位感恩的人！
朱美玲 七（4) 班
在感恩中成长
读《爱深藏在心底》有感
世间最伟大的爱乃是母爱，不管是什么时候，母亲总是把自己的孩子放在第一位，我有幸碰到过一次这样的合，一位阿姨在考小朋友；" 小朋友，你从出生开始，你妈妈拉过你多少次手？他回答道，拉过无数次手。为什么要拉你的手呢。看出了妈妈对我的爱。我一惊，对啊，哪一个父母没有这样过？孩子可是父母眼中永存的希望，是父母一生中的唯一。" 读了《爱，深藏在心底》这篇文章，我不得不感动，它主要分为两段，前一段：回顾少年时代母爱的温馨，不理解妈妈目前的做法，心中深感委屈，从而产生责怪妈妈的念头...... 后一段，在事实教育下，领会到妈妈：‚让我自己拿主意‛，自立，正是一种爱的体现，是一种深藏在心底的爱的体现，因而，‚我‛产生了深深的感激之情。
这两段心理活动一对照，显示出了" 我" 的思想变化从不理－理解，从怨－敬，人物的感
44 情变化产生了飞跃，最后作者写道:"我忽然觉得应该用母亲称呼我的妈妈...... ‛表明了自己的成长，对妈妈的敬意和自己的自信心。
本文中的母亲，是一位教子严格的母亲她不溺爱孩子，以对孩子自立为立，这个母亲知道，只有自己学会了，那才是真正的会了，而不是别人帮了一遍又一遍，教了一次又一次应自己去学。
文中的母亲把则满十三岁的孩子看成大人对待，表现了这个母亲很希望自己的孩子快点长大，这难道不是一个父母日日夜夜都盼望的吗?
在孩子懂得了母亲的用意时会默默许下愿，长大后一定要感恩父母，以报父母养育之恩。 在人们的眼光中，顺着孩子的意思是一种爱，对，那是溺爱，也许，另一种严格的爱，才是父母对子女负责的表现吧，孩子不会恨，自有感激，总有一天，会了解父母的苦心，那孩子也学会了感恩，在点点小事中学会了，不忘父母的恩情。
天下的父母们，孩子会记住点点滴滴，长得后是感恩。
七（2）班
马振韵
放飞自由
－读《飞鸟集》有感 泰戈尔说：‚让我设想，在群星之中，有一颗心指导这我的生命，通过不可知的黑暗。‛这一颗闪亮的星星想必就是泰戈尔的《飞鸟集》
从前，我并不爱着诗集，不喜欢诗人刻意营造的虚无飘渺的意境不喜欢他们的无奈呻吟。那些文字空间苍白，嗨涩枯燥。 而《飞鸟集》给我的却是不一样的感受：‚如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星。‛他告诉我们人生有得有失，要懂得把握机会：‚不要因为
45 峭壁是高的，便让你的爱情坐在峭壁上。‛提醒我们不能对别人要求过高，而忘记了自己的追求;" 我不能选择那最好的，是那最好的选择我。‛更道出了人生有奋斗的目标，应时刻准备着，因为最好的机会是留给有准备的人..
瞧! 短短几笔，简洁的语言，恰到好处的道出了每个真理。 《飞鸟集》中有这么一句话，在射箭之前，低声对箭说道;" 你的自由就是我的自由。‛是啊！人们都渴望自由，不希望被禁锢。
弓与箭，看起来是完美一对，却不曾想刻，他们在一起时互相束搏，并不能实现彼此的价值。只有弓把箭射出去的那一刹那，放手，两者才能获得自由，拥有属于自己的一片天空，实现其本来价值。
我常常听到同学在我耳边抱怨由于自己成绩一时的下降，父母就管的很严。
何尝不是这样呢？不仅我们累父母也痛苦，本身就要工作，辛辛苦苦賺来的钱又要报名补习班，还要担心有没有成果...... 就如那弓和箭，互相束博并不能实现自己的价值，反而让孩子更厌倦这样的学习，到不如适度放弃，让我们自由拼搏，自由探索，自由创造，反倒开拓出属于自己的天空。
曾经问过班里成绩拔实的几个同学，全部品自己的自觉与兴趣来学习，父母从来不多家管束，这样的效果反更好。论天赋，谁也不比谁差，只是家长严格的管教为我们与目标之插了一道天路的盆张，运是用力，
放手吧！就想弓与剑的结合。弓拉的再紧；只有放了手，箭才能自由的冲向蓝天，直刺苍穹，如同一只翱翔的飞鸟！
放手胜于束缚，更胜于管教，只有放手，才会自由，才会随心所欲，放飞自己，施展特长，更好的成长。
也许这就是《飞鸟集》的真谛吧！
九（4）班 陈星月
在感恩中成长
读了《感恩的心》这本书，封面上一句 以一颗感恩的心去面对生命中每一个人 引起了
46 许多读者的共鸣，发人深醒。
从书中，我学会了感恩父母，是父母把我们带到了这个精彩的世界，母亲辛辛苦苦哺育儿女，父亲为了家庭日夜奔波，但同时也让父母在我们接下来的人生中开始了无穷无尽的担忧与期待，他们担心的是我们人生的旅途是否坎坷；他们期待的是我们含糊不清的‚爸爸妈妈‛，第一次得到老师的表扬，第一次拿回优异的成绩，以及我们成长中许许多多的第一次。书中一句‚感谢父母的养育之恩‛提醒着我们，要对父母怀有一颗感恩的心，面对着父母无私的爱，我们有什么理由不对父母感恩！我们有什么理由忘却父母的生身之恩！我们为父母付出多少！我们对父母关心又有多少！
书中有这样一段话：感谢朋友无私帮助，感谢同事的一臂的赏识。的确，现在社会中个人的力量越发显得渺小。缺少朋友的帮助，我们之力，感谢上级生活当中我们对妈妈的关心不够。
我们对大自然怀有感激 情，它是我们赖以生存的倚仗，我们不曾给它带来过什么，但我们却一直破坏着它的容貌。灿烂的阳光，皎洁的月亮，花间飞舞的蝴蝶，枝头欢快的小鸟。这一切的一切都使人愉快，但我们却从没有说过谢谢，我们花上践踏, 为的是辟出自己的道路, 我们砍伐树木, 乱仍垃圾..... 可大自然却这样忍受着，从来都没有说过一句怨言，从没有说过一个‚不‛字，我们应该真诚的向大自然说一声‚谢谢‛。
我们应该对生活怀有感恩之情，因为它是我们活着的依据，如果你正平凡着，就应该感激没有遭受不幸；如果你正不幸着，就应该感激病痛没有降临; 如果你正忍收着病痛，就应该感激死亡没有出现；如果我们面对死亡，我们就应该回忆曾经让我们高兴快乐的日子。 生活给予我们挫折的同时，也给予我们坚强。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心去接纳生活的恩赐。我们要尝试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要应为冬天的寒冷而失去对春天的希望，不要因为春天的生机勃勃而失去对夏天的期盼，不要因为夏天的炎热而失去对秋天的回忆。
常怀一颗感恩的心，才能使我们以知足的心去体察身边的一切事物；常怀一颗感恩的心，才能让我们在平淡无奇的日子里，发掘生活的多姿多彩；常怀一颗感恩的心才能让我们更加热爱生活，应对生活一次又一次的挑战。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
七（1）班 朱梅芳
47
读《钢铁是怎样炼成的》有感
难到就应为我一平如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵和你一样丰富，我的心肠跟你一样充实。
读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我才领悟到：一个人的毅力对他的一生是有很大影响的。就说这本书主人公保尔吧从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替别人洗衣服，做饭。哥哥是一名普通的工人，当他12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，他在食堂干了两年，受尽了屈辱，然而他后面的路更加坎坷，不久，他就双目失明，全身瘫痪，但是，他在这种情况下还坚持写书，对自己毫不顾惜，他和常人相比，多写一个子都要付出翻倍的代价，功夫不负有心人，他终于写完了《钢铁是怎样炼成的》这本书，毅力真是一种锲而不舍的精神阿！我读着读着保尔那坚毅的脸庞，仿佛浮现在我的眼前，他一个普通的战士，竟有钢铁般的毅志，这是什么力量推动着他鼓舞着他继续前进呢，那不是伟大的共产主义事业，这也就是他顽强地与病魔作斗争的动力。
生活在和平时代的我们，生活中一点小小的困难没什么大不了的，只要勇敢地去面对，等事情一过，你会发觉，原来自己是有毅力的。
人生不如意十有八九，不要自卑，要有信心，因为挫折是培养毅力的重要前提，巴尔扎克曾经说过：挫折是磨刀石在锋利的刀一直不用，也会变得很钝。人的一生很精神，有酸甜苦辣。没有悲欢离合的伤心，哪有重逢的喜悦呢？
它教育我们如何正常对待疾病如何战胜困难，他是一个全身瘫痪的都能为共产主义奋斗，我一个在党，在人民的阳光雨露抚育下的少年儿童，怎么能被一些区区的困难下到呢？ 每当我遇到困难而退缩时，我会想起保尔，每当我遇到困难而落泪时，我会想起他，他一直在鼓励我，鞭策我，使我不懈努力，战胜一切困难，鼓励这我面对人生的任何挑战！决心把自己炼成真正的钢铁，正如他在这本书中说道：人最报贵的是生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应该怎样度过，回首往事不应因虚度年华而悔恨，也不应因碌碌无为而羞愧......
我想到了自己，繁重的学习任务，琐碎的班级工作令我倍感烦躁，虽然我还是刻苦认真对待，但有时也抱怨生活得太累，我也想成为一个轻松，快乐的女孩，也盼望拥有尽情的玩耍时间，而当我读了《钢铁是怎样炼成的》之后，我才真正认识到了生活的意义。生命之路
48 上，有人散步，有人坐骏马日行千里，我选择了后者，我发现，我的忧虑，我的困惑，我的无奈其实都源于这种选择，源于这种不懈的追求昨天的我，没有领悟到生命的意义，今天当我透过这种精神去体会人生的时候，我才逐渐感到，我的生活是充实的。
《钢铁是怎样炼成的》是一部好书，保尔的故事曾是多少人面对人生的挑战没有怨天尤人，而是依然前进，希望之路在你我脚下延伸，但是会留下更多闪光的，属于我们的足迹……
八(2)班 何亚雪
在感恩中成长
没有天哪来的地，没有地哪来的家，没有家哪来的我们，我们应学会感恩！感谢天，感谢地，感谢辛勤哺育我们的父母。
清晨，我被厨房冲牛奶的身音叫醒，望了望床前的闹钟，什么！6点半啦! 我跳下床，
三步并一步跨到书桌前，赶着做昨晚还没做完的功课。
阳光爬到我的书桌前，催我快点！好不容易把工课赶玩了，然而，那些每天都要做的事，一样...... 一样，唉！真烦人! 我的袜子呢? 昨天睡前没放好，不知他藏到哪里去了？害得我找到了鞋子又找袜子......
‚菲菲，喝牛奶。‛妈妈又在厨房里喊了。 ‚不行，我要迟到了！我的橡皮呢？‛我想我要迟到了，再喝牛奶，我准备赶不了早自习。
这时，我刚把书收拾好， 妈妈又摧我了，我撒赖地说：‚我不喝了，我来不及了！‛ 妈妈端了牛奶走到我的面前! 我连头都来不及抬，把我的便当袋提起来说：‚我走了，回来在喝！‛我想冲出房门。‚站住！‛意外的好大一声，惊的我抬起来这时，我看见1张脸，是那么陌生，那么恐怖妈妈很严肃的对我说：今天你不喝下去，你就别想走我知道这杯牛奶不喝下去是出不了门的，只好一口一口喝完了它。我不说一句谢谢的话，就走了。今天正好体育课我因空肚子体力不知差点到下了我猛的想起了那杯牛奶和妈妈那张严厉的脸，原来妈妈都是为了我好。随着年龄的增长，我越来越感受到了妈妈的爱这怪就像溪流，悄悄的悄悄的流遍了我全身，就像给我温暖和抚慰。有一天，妈妈买回了5个烧饼 ，当时我正好特别
49 饿，就狼吞虎咽的吃了起来正当我去那第3个的时候发现只剩一，那两个被爸爸我习惯性得想也不想就拿起烧饼，刚向往嘴里塞，爸爸问道：你怎么不给你妈妈流一个呢? 我一经 对饿妈妈还没迟哪。可妈妈再一 旁一边昔者那对脏衣服 ，一边恒平静的说；让孩子迟把，我不饿。我会晤写作也去了，过了一小伙出来和谁，看见妈妈真大口大口的吃着昨天的剩饭，我的信梦的议政 难道妈妈不俄马，他的工作那么繁重，回来还要做饭，他每天遥感那么的活，他那么类，真的不俄吗
第一次感到妈妈深沉的爱，那么些年，来，妈妈都是这样爱我的，我吃完饭，妈吗总要问‘吃饱了没’，林上学是慈爱的说，别落下什么东西。
父爱如山，母爱入水，感恩父母，感恩一切。
七（3）班 蒋菲
忏悔的生命
读了法国作家司汤达的《红于黑》后，对于于连，我总觉得要说点什 么。
人们都说于连有佷强的野心，人要知足常了，否则就会很痛苦，要总以为一些虚有的东西而伤透脑筋，为那些本该不属于自己的东西而费尽心思。可我倒认为，他只是一个‚人往高处走‛的这一人生活逻辑的的典型人物。一个波拿马是魂的后裔，两者的区别就在于波拿马获得了成功，而他失败了
叶圣陶曾说过：‚芳水胜过白汤，痛苦胜过无聊。‛如果陶渊明没有误落成尘网中的醒悟，也享受不了‚种豆南山下‛的乐趣。那么，对于出身木匠的家庭，地位低下的于连来讲，往上爬肯定比一生碌碌无为，甘于平庸要好。 于连的做法可能破坏了一些人的利益，甚至可以说为了提高自己的地位，他在背后做了很多不仅不光彩且卑鄙的事情，但在那这种尊卑分明，世袭控制之下的社会中，穷人要飞黄腾达很难。但他比那些一心为达到目的的而不择手段的人要善良得多。至少他还懂的忏悔，而他忏还不是出一个教士本能，而是发自内心的。‛ 他的活泼，至让我几乎忽略了他向上爬时做得不光彩的手段。他在牢中的自我解析自我反省，以及在法庭上那段‚自杀性‛的发言。他非常正诚的忏悔了自己的伪善。这让我们又重新认识了他。一个人如果能承认能认自己是一个伪善的人，我们也就有理由去认为他并不是一个人伪善的人。 他并可以苟且地生活在世上安安稳稳的过着普通的生活，但他却拒绝了这个机会。在发庭上，他一一地忏悔了自己的过错。于是故事也有一个令人感动令人惋惜，同时
50
也相当悲惨的结局，也让他充满了‚人性‛的光环充满了人情味。
我不想知道作者创作这部小说的目地是什么，但我只想为一个残缺的英雄而叹息。正因为他的残缺才让我觉的他的可爱，并给予我最正诚的感受。虽然他不是一个完正的人。但却是一个活生生的人，所以，当电视剧《钢铁是怎样炼成的》播出时，我认为它至少有一点还是做的很成功的，那就保你也并不是每一样都可以让人们去可圈可点的。
我很喜欢和这个在理想上于显示冲突之中挣扎的于连，一叶在浪
尖上颠簸的小舟。至少它拥有了异潮的勇气。
二（2）班
仲健
在感恩中成长
妈妈剥螃蟹给外婆吃，我自己剥给自己吃。突然，妈妈问我：‚螃蟹好吃吗？‛我一边嚼着螃蟹，一边漫不经心地回答：‚好吃。‚壳子很硬哦？‛‚恩。‛‚剥得很辛苦！‛‚恩。‛我很奇怪她干嘛不趁热吃螃蟹。却说些无意义的话，不禁抬头看了他一眼，却发现她用一种极其复杂的眼神望着我。那眼神里有迟疑，有坚决，有期盼，也有一点儿害怕。终于，她又开口了，用一种忐忑的口气说：‚等我老了，你也会剥螃蟹给我吃吗？‛我忽然觉得鼻子一眼眶一热，刚才咽下去的丝好辣！妈妈的话让我内心掠过一些惶恐。难道跟超人一样的妈妈也到了需要别人帮助的时候了吗？
记忆中的妈妈总是无所不能的：每天早上起很早为我做早饭；衣服开缝了，妈妈会帮我一针一线地缝起来，妈妈的针线活做得很好。她能满足我的一切需求，我想什么妈妈就给我买什么。
今天，她竟然 想到要依靠我，我突然感到一阵害怕从我紀事的时后起在我心目中妈妈就像一堵很厚很厚的墙在我疲卷时, 她会让我依靠，一直到我新上路; 在风雪向我袭来时, 她让我躲着，一直到风雪停息，阳光 灿烂，偶尔，我会抚摸岁月和我在这墙上留下的伤痕，心里默默感激这堵墙。
但是我竟从未想到过为这堵墙加几块砖，或是刷上几抹亮彩，只是在每次离开前把身上的尘土抖落给她。而她从不抱怨永远心甘情愿得接受我对她做得一切。我以来墙我希望他永远立在那里，永远那么坚实。这样我就拥有可以靠可以可以躲可以哭可以笑，可以做任何不