一件可笑的事作文4200字

四年级作文

教案设计分析:一件有趣的事

设计理念:

新课标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情感。”本习作设计主要通过引导学生确定写作的范围,筛选合适写作素材,让学生在写作实践中学会观察生活细节,学会思考生活问题,学会写作。让学生的外部刺激能转化为写作的内部动机和能力。充分让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,享受作文教学所带来的愉悦。 目的要求: 1、选择生活中一件印象最深的事写一篇作文,围绕“趣”选择材料,突出有趣性。 2、习作内容要具体,语句要通顺。 3、能用修改符号修改不通顺的语句。

教学重点:内容具体,语句通顺,中心明确。 教学难点:会修改自己的作文。

习作准备:学生汇报自己在生活中做过哪些有趣的事。 指导步骤: 一、启发谈话 同学们,回忆一下,生活中哪些事情你觉得有趣?

(学生纷纷说出自己认为有趣的事情:有趣的活动、游戏、电影、电视„„但大多数学生只是把事情的大概简略的叙述出来,没有把握住文章的主题:有趣,缺少文章的灵魂。) 二、明确写作要求

作文主体:写一件事必须是有趣的。

(在写作文之前,审清题目要求是非常重要的。有些同学拿到作文题目,不审题,也不看写作要求,拿到题目就写,结果不是跑题,就是不符合写作要求。

本次习作的题目是《一件有趣的事》,其中“有趣”是非常重要的,是题眼。有趣就是能使人感到高兴,有意思或能引起人的好奇心。我们要选择这样的事情来写。) 三、指导选材

1、作文应围绕有趣来写。

(生活中学生经历许多事,但应选取有趣的事情,这就需要学生开动脑筋来选取可行素材,突出有趣性。)

2、我们经历过的事有很多,什么样的事才是趣事呢? 学生交流有趣的事情,教师恰当指导。

(提示:要讲清事情的经过,扣住题眼“趣”字,选材要有新意。) 3、讨论交流,评议选材情况,确定作文材料

(1)小组交流,围绕“你准备写一件什么趣事,这件事为什么有趣?”来展开讨论。(选自己最有趣的部分说具体、生动。)

出示:幼稚可笑的想法 天真可爱的做法 开心快乐的心情

(2)全班交流:你觉得有意思吗?好玩吗? 从哪些地方感受到的? 评议选材情况。 四、指导写法

1、在事情发展过程中,把经过部分写具体些,抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。

(因为描写人物的语言、心理活动、动作神态可使文章趣味性十足。) 2、练说趣事。 3、大家评议。 五、学生练写 六、完善习作。

海市浦东新区园西小学三(2)班 某某某(加粗) 全文行距:固定值30

因为自己的天真幼稚而引起的。 因为自己的好奇而去做的。 因为自己的粗心、忙乱而引起的。

1、数学考试编应用题,我编了:“爸爸今年24岁,比我大7岁,我今年几岁? ”家人、老师同学笑话我爸爸7岁就生孩子。

2、听到闹钟的“滴答”声,想看一看里面究竟有什么东西,就把闹钟拆开,结果怎么装也装不好。

3、把家里的清凉油当作了化妆品涂在脸上,结果双眼辣得流出了眼泪。 4、匆匆忙忙烧酒酿小圆子,加错了调料,应该加糖加成了盐。

5、看见月亮在脸盆中,以为抓住了月亮,结果第二天不见了,哭着说别人偷走了月亮。

6、我很贪吃,把妈妈放在衣橱里的樟脑丸当成了糖果吃。

7、学着爷爷的样子偷偷给自己贴膏药,结果膏药撕下来害得自己痛得不得了。 一件可笑的事

我是数学课代表,可这次数学考试只考了84分,我忐忑不安地回了家。

一进家门,妈妈就笑眯眯地问:“前天考的数学成绩知道了吗?”“知道了,84分。”我低着头轻声说。妈妈顿时板起了脸,严厉地说:“给我看看试卷!”我垂头丧气地从书包里掏出试卷,妈妈仔细地看了起来,我在一边缩着脑袋,等着挨妈妈的批评。看着看着,妈妈却噗嗤一声笑了出来,“你这个小迷糊,怎么会编出这样的应用题呢?„爸爸今年24岁,比我多7岁,我今年几岁? ‟这个爸爸7岁就生孩子了?真要笑死我了!”妈妈边拍我的小脑瓜边笑个不停,我也傻乎乎地跟着笑起来。“别笑了,编这样的应用题还笑得出来!”妈妈突然又板起了脸,“你瞧!148—90你都不会减,你计算也马虎,怎么会等于68呢?”我马上收住了笑容,低下了头。

爸爸回家后,也看了遍我的试卷,那道应用题也引得爸爸哈哈大笑:“傻小子,是爷俩还是哥俩,你还搞不清呢!”哈哈哈„„

第二节写事情的经过,如果这样写可不可以?

回家后,妈妈看了我的数学卷子,发现我数学考试编应用题编了:“爸爸今年24岁,比我大7岁,我今年几岁? ”妈妈和爸爸觉得非常可笑,爸爸不可能7岁就生孩子。 点评:经过太简单笼统,描写经过不能一笔带过,要抓住人物的神态、动作、语言、心理活动,把事情经过写具体。

一件可笑的事

我是数学课代表,可这次数学考试只考了84分,我忐忑不安地回了家。

一进家门,妈妈就笑眯眯地问:“前天考的数学成绩知道了吗?”“知道了,84分。”我低着头轻声说。妈妈顿时板起了脸,严厉地说:“给我看看试卷!”我垂头丧气地从书包里掏出试卷,妈妈仔细地看了起来,我在一边缩着脑袋,等着挨妈妈的批评。看着看着,妈妈却噗嗤一声笑了出来,“你这个小迷糊,怎么会编出这样的应用题呢?„爸爸今年24岁,比我多7岁,我今年几岁? ‟这个爸爸7岁就生孩子了?真要笑死我了!”妈妈边拍我的小脑瓜边笑个不停,我也傻乎乎地跟着笑起来。“别笑了,编这样的应用题还笑得出来!”妈妈突然又板起了脸,“你瞧!148—90你都不会减,你计算也马虎,怎么会等于68呢?”我马上收住了笑容,低下了头。

爸爸回家后,也看了遍我的试卷,那道应用题也引得爸爸哈哈大笑:“傻小子,是爷俩还是哥俩,你还搞不清呢!”哈哈哈„„

开头结尾,首尾呼应,点明中心 一件可笑的事

别看我现在是个乖乖女,可小时候的我,是个小调皮、小馋猫。由于贪吃,我还吃了

不少苦。每当我想起那件事,我就会忍俊不禁。

记得那年我六岁,一个双休日里,我到乡下奶奶家玩。乡下奶奶家的土特产可多了,有甜甜的玉米,有香香的红薯,有爽口的甜瓜„„对我这个小馋猫来说,真好像老鼠掉进米缸。忽然,我发现阳台的晒席上整整齐齐地晒着红红的辣椒,我以前从来没有看见过这玩意儿,天真的我以为这“红果果”是美食,瞧,这“红果果”上还有一撮绿叶,活像它们的绿头发,别提多可爱了!真是挡不住的美味,我看了一眼正在忙着做午餐的奶奶,赶紧拿了两个“红果果”直奔后院。到了后院,我四下张望见没人,就喜滋滋地品尝起“红果果”来,我张口就咬下半个,可刚嚼没几下,就觉得舌头又麻又辣,我一下子全吐了出来,可是嘴巴里还是辣得发烫,我使劲吐唾沫也无济于事。“唉!这是什么红果果,样子长得这么好看,怎么这么难吃?”我拿着半根“红果果”哭丧着对奶奶说。奶奶听了,“扑哧”一声笑了出来,戳了戳我的小脑门说:“你这个小馋猫,奶奶在晒席上晒的是辣椒,烧菜时用的,不是美食!”我这才恍然大悟。可是那股辣味还在我舌头上徘徊,辣得我直喘气,奶奶看着我的狼狈相,给我倒水喝,我连喝了三杯水,还是满口辣味。

瞧,小时候的我多么贪吃,提起这件傻事,我们全家就会开怀大笑。 1、事情是什么时候发生的?

2、这件事的起因、经过、结果如何。人物的神态、动作、心理、对话等方面说具体,有声有色地讲给大家听。

3、这件事情可笑在哪里? 一件可笑的事

小时候,我是个调皮的女孩,曾经发生过许多趣事,其中有一件事回想起来,至今让我记忆犹新。

有一天,我见爷爷背上疼痛就往背上贴一张膏药缓解病痛,膏药还散发出阵阵的中药香,我觉得很好奇。过了几天,我感觉有点腰酸背痛,就对妈妈说:“我背很痛,能贴张膏药吗?”妈妈严肃地说:“不行,小孩子不能乱贴膏药,痛嘛,忍一会儿就好了。”妈妈不让我贴,我偏偏更加好奇。膏药就放在爷爷的房间里,我去偷一张贴贴看,试试有没有效果。我悄悄地跑上楼来到爷爷的房间,爷爷正好不在,我打开抽屉取了一张膏药,撕开圆形的膏药,这味道怪怪的,散发着刺鼻的中药味。我把中药贴在腰部,感觉还不错,有点凉丝丝的。

我开心极了,决定在爸爸面前炫耀一番。我对爸爸说:“爸爸,我也成了伤病员了,妈妈不让我贴膏药,我自己贴了一张,好舒服啊!”爸爸见了哈哈大笑,牵着我的手把我带到他的朋友面前,并掀开了我后背衣服。大家都笑得前伏后仰,有的说:“张晓怡真调皮,学爷爷腰酸背痛贴膏药。”有的说:“小孩子不能贴膏药,会皮肤过敏的。”听了大家的话,我羞得满脸通红,真想有个地洞钻进去。

爸爸让妈妈帮我把药膏撕了, 妈妈蹲下身子小心翼翼地为我撕药膏,药膏粘性很强,撕的时候很痛,我乞求妈妈:“轻一点,我痛!”可是妈妈一下子把药膏剥掉了,我痛得撕心裂肺,唉,早知道有这个结果就不学爷爷贴药膏了,现在自讨苦吃,还惹出了笑话。

这就是我的童年趣事,如今回想起来,还觉得特别好笑。

一件可笑的事

回忆起童年往事,许多事在我脑海里已经非常模糊了,但有一件事使我记忆犹新。每当我想起那件事,我就会忍俊不禁。

夏天烈日炎炎,爸爸和妈妈打开空调在房间里睡午觉。调皮的我却不喜欢睡午觉,我一人在客厅玩。这时,我看见窗台上有一个小圆盒,走到窗台边仔细一瞧,只见这个小圆盒全身通红,上面有一行字,但我看不懂。我万分好奇地打开盒子,一股清凉的气味扑鼻而来,里面装满了淡黄色的固体。我用手碰碰了,软软的、滑滑的。这是不是妈妈擦在脸上的粉啊?妈妈的粉是软软的,香味也是这样清香四溢的。妈妈平日里不让我乱动她的化妆品,现在可是个好机会,这“粉”涂在脸上一定非常香,把我的小脸也打扮得漂漂亮亮的。我用食指从小盒子里刮了一点“粉”涂在小脸上和小手上,顿时,一股清香味围绕在我周围。我跑到镜子前左照照、右照照,虽然没什么变化,但我心里还是美滋滋的,别提多高兴了。过了一会儿,我渐渐感觉全身不舒服,眼睛辣得直流眼泪,又过了片刻,全身火辣辣的发烫。我忍不住大喊:“好辣啊!好辣啊!”爸爸妈妈闻声从床上起来,着急地问:“怎么啦?”我把刚才的事一五一十地告诉爸爸。爸爸笑着说:“你呀,这么淘气,吃到苦头了吧?这不是什么化妆品,里面是清凉油,如果被蚊子咬了个包,可以用它来消肿!”妈妈连忙用湿毛巾给我擦掉全身的清凉油,我这才好受些。

瞧,小时候的我是多么傻,多么可笑啊!

一件可笑的事

别看我是个小男孩,小时候的我可贪吃了,是个名副其实的小馋猫,由于贪吃闹出了笑话。

教案设计分析:一件有趣的事

设计理念:

新课标指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,引导学生关注现实,热爱生活,表达真情感。”本习作设计主要通过引导学生确定写作的范围,筛选合适写作素材,让学生在写作实践中学会观察生活细节,学会思考生活问题,学会写作。让学生的外部刺激能转化为写作的内部动机和能力。充分让学生的个性得到张扬,提升情感、审美的价值,享受作文教学所带来的愉悦。 目的要求: 1、选择生活中一件印象最深的事写一篇作文,围绕“趣”选择材料,突出有趣性。 2、习作内容要具体,语句要通顺。 3、能用修改符号修改不通顺的语句。

教学重点:内容具体,语句通顺,中心明确。 教学难点:会修改自己的作文。

习作准备:学生汇报自己在生活中做过哪些有趣的事。 指导步骤: 一、启发谈话 同学们,回忆一下,生活中哪些事情你觉得有趣?

(学生纷纷说出自己认为有趣的事情:有趣的活动、游戏、电影、电视„„但大多数学生只是把事情的大概简略的叙述出来,没有把握住文章的主题:有趣,缺少文章的灵魂。) 二、明确写作要求

作文主体:写一件事必须是有趣的。

(在写作文之前,审清题目要求是非常重要的。有些同学拿到作文题目,不审题,也不看写作要求,拿到题目就写,结果不是跑题,就是不符合写作要求。

本次习作的题目是《一件有趣的事》,其中“有趣”是非常重要的,是题眼。有趣就是能使人感到高兴,有意思或能引起人的好奇心。我们要选择这样的事情来写。) 三、指导选材

1、作文应围绕有趣来写。

(生活中学生经历许多事,但应选取有趣的事情,这就需要学生开动脑筋来选取可行素材,突出有趣性。)

2、我们经历过的事有很多,什么样的事才是趣事呢? 学生交流有趣的事情,教师恰当指导。

(提示:要讲清事情的经过,扣住题眼“趣”字,选材要有新意。) 3、讨论交流,评议选材情况,确定作文材料

(1)小组交流,围绕“你准备写一件什么趣事,这件事为什么有趣?”来展开讨论。(选自己最有趣的部分说具体、生动。)

出示:幼稚可笑的想法 天真可爱的做法 开心快乐的心情

(2)全班交流:你觉得有意思吗?好玩吗? 从哪些地方感受到的? 评议选材情况。 四、指导写法

1、在事情发展过程中,把经过部分写具体些,抓住人物的动作、语言、神态和心理活动等方面展开具体的描写。

(因为描写人物的语言、心理活动、动作神态可使文章趣味性十足。) 2、练说趣事。 3、大家评议。 五、学生练写 六、完善习作。

海市浦东新区园西小学三(2)班 某某某(加粗) 全文行距:固定值30

因为自己的天真幼稚而引起的。 因为自己的好奇而去做的。 因为自己的粗心、忙乱而引起的。

1、数学考试编应用题,我编了:“爸爸今年24岁,比我大7岁,我今年几岁? ”家人、老师同学笑话我爸爸7岁就生孩子。

2、听到闹钟的“滴答”声,想看一看里面究竟有什么东西,就把闹钟拆开,结果怎么装也装不好。

3、把家里的清凉油当作了化妆品涂在脸上,结果双眼辣得流出了眼泪。 4、匆匆忙忙烧酒酿小圆子,加错了调料,应该加糖加成了盐。

5、看见月亮在脸盆中,以为抓住了月亮,结果第二天不见了,哭着说别人偷走了月亮。

6、我很贪吃,把妈妈放在衣橱里的樟脑丸当成了糖果吃。

7、学着爷爷的样子偷偷给自己贴膏药,结果膏药撕下来害得自己痛得不得了。 一件可笑的事

我是数学课代表,可这次数学考试只考了84分,我忐忑不安地回了家。

一进家门,妈妈就笑眯眯地问:“前天考的数学成绩知道了吗?”“知道了,84分。”我低着头轻声说。妈妈顿时板起了脸,严厉地说:“给我看看试卷!”我垂头丧气地从书包里掏出试卷,妈妈仔细地看了起来,我在一边缩着脑袋,等着挨妈妈的批评。看着看着,妈妈却噗嗤一声笑了出来,“你这个小迷糊,怎么会编出这样的应用题呢?„爸爸今年24岁,比我多7岁,我今年几岁? ‟这个爸爸7岁就生孩子了?真要笑死我了!”妈妈边拍我的小脑瓜边笑个不停,我也傻乎乎地跟着笑起来。“别笑了,编这样的应用题还笑得出来!”妈妈突然又板起了脸,“你瞧!148—90你都不会减,你计算也马虎,怎么会等于68呢?”我马上收住了笑容,低下了头。

爸爸回家后,也看了遍我的试卷,那道应用题也引得爸爸哈哈大笑:“傻小子,是爷俩还是哥俩,你还搞不清呢!”哈哈哈„„

第二节写事情的经过,如果这样写可不可以?

回家后,妈妈看了我的数学卷子,发现我数学考试编应用题编了:“爸爸今年24岁,比我大7岁,我今年几岁? ”妈妈和爸爸觉得非常可笑,爸爸不可能7岁就生孩子。 点评:经过太简单笼统,描写经过不能一笔带过,要抓住人物的神态、动作、语言、心理活动,把事情经过写具体。

一件可笑的事

我是数学课代表,可这次数学考试只考了84分,我忐忑不安地回了家。

一进家门,妈妈就笑眯眯地问:“前天考的数学成绩知道了吗?”“知道了,84分。”我低着头轻声说。妈妈顿时板起了脸,严厉地说:“给我看看试卷!”我垂头丧气地从书包里掏出试卷,妈妈仔细地看了起来,我在一边缩着脑袋,等着挨妈妈的批评。看着看着,妈妈却噗嗤一声笑了出来,“你这个小迷糊,怎么会编出这样的应用题呢?„爸爸今年24岁,比我多7岁,我今年几岁? ‟这个爸爸7岁就生孩子了?真要笑死我了!”妈妈边拍我的小脑瓜边笑个不停,我也傻乎乎地跟着笑起来。“别笑了,编这样的应用题还笑得出来!”妈妈突然又板起了脸,“你瞧!148—90你都不会减,你计算也马虎,怎么会等于68呢?”我马上收住了笑容,低下了头。

爸爸回家后,也看了遍我的试卷,那道应用题也引得爸爸哈哈大笑:“傻小子,是爷俩还是哥俩,你还搞不清呢!”哈哈哈„„

开头结尾,首尾呼应,点明中心 一件可笑的事

别看我现在是个乖乖女,可小时候的我,是个小调皮、小馋猫。由于贪吃,我还吃了

不少苦。每当我想起那件事,我就会忍俊不禁。

记得那年我六岁,一个双休日里,我到乡下奶奶家玩。乡下奶奶家的土特产可多了,有甜甜的玉米,有香香的红薯,有爽口的甜瓜„„对我这个小馋猫来说,真好像老鼠掉进米缸。忽然,我发现阳台的晒席上整整齐齐地晒着红红的辣椒,我以前从来没有看见过这玩意儿,天真的我以为这“红果果”是美食,瞧,这“红果果”上还有一撮绿叶,活像它们的绿头发,别提多可爱了!真是挡不住的美味,我看了一眼正在忙着做午餐的奶奶,赶紧拿了两个“红果果”直奔后院。到了后院,我四下张望见没人,就喜滋滋地品尝起“红果果”来,我张口就咬下半个,可刚嚼没几下,就觉得舌头又麻又辣,我一下子全吐了出来,可是嘴巴里还是辣得发烫,我使劲吐唾沫也无济于事。“唉!这是什么红果果,样子长得这么好看,怎么这么难吃?”我拿着半根“红果果”哭丧着对奶奶说。奶奶听了,“扑哧”一声笑了出来,戳了戳我的小脑门说:“你这个小馋猫,奶奶在晒席上晒的是辣椒,烧菜时用的,不是美食!”我这才恍然大悟。可是那股辣味还在我舌头上徘徊,辣得我直喘气,奶奶看着我的狼狈相,给我倒水喝,我连喝了三杯水,还是满口辣味。

瞧,小时候的我多么贪吃,提起这件傻事,我们全家就会开怀大笑。 1、事情是什么时候发生的?

2、这件事的起因、经过、结果如何。人物的神态、动作、心理、对话等方面说具体,有声有色地讲给大家听。

3、这件事情可笑在哪里? 一件可笑的事

小时候,我是个调皮的女孩,曾经发生过许多趣事,其中有一件事回想起来,至今让我记忆犹新。

有一天,我见爷爷背上疼痛就往背上贴一张膏药缓解病痛,膏药还散发出阵阵的中药香,我觉得很好奇。过了几天,我感觉有点腰酸背痛,就对妈妈说:“我背很痛,能贴张膏药吗?”妈妈严肃地说:“不行,小孩子不能乱贴膏药,痛嘛,忍一会儿就好了。”妈妈不让我贴,我偏偏更加好奇。膏药就放在爷爷的房间里,我去偷一张贴贴看,试试有没有效果。我悄悄地跑上楼来到爷爷的房间,爷爷正好不在,我打开抽屉取了一张膏药,撕开圆形的膏药,这味道怪怪的,散发着刺鼻的中药味。我把中药贴在腰部,感觉还不错,有点凉丝丝的。

我开心极了,决定在爸爸面前炫耀一番。我对爸爸说:“爸爸,我也成了伤病员了,妈妈不让我贴膏药,我自己贴了一张,好舒服啊!”爸爸见了哈哈大笑,牵着我的手把我带到他的朋友面前,并掀开了我后背衣服。大家都笑得前伏后仰,有的说:“张晓怡真调皮,学爷爷腰酸背痛贴膏药。”有的说:“小孩子不能贴膏药,会皮肤过敏的。”听了大家的话,我羞得满脸通红,真想有个地洞钻进去。

爸爸让妈妈帮我把药膏撕了, 妈妈蹲下身子小心翼翼地为我撕药膏,药膏粘性很强,撕的时候很痛,我乞求妈妈:“轻一点,我痛!”可是妈妈一下子把药膏剥掉了,我痛得撕心裂肺,唉,早知道有这个结果就不学爷爷贴药膏了,现在自讨苦吃,还惹出了笑话。

这就是我的童年趣事,如今回想起来,还觉得特别好笑。

一件可笑的事

回忆起童年往事,许多事在我脑海里已经非常模糊了,但有一件事使我记忆犹新。每当我想起那件事,我就会忍俊不禁。

夏天烈日炎炎,爸爸和妈妈打开空调在房间里睡午觉。调皮的我却不喜欢睡午觉,我一人在客厅玩。这时,我看见窗台上有一个小圆盒,走到窗台边仔细一瞧,只见这个小圆盒全身通红,上面有一行字,但我看不懂。我万分好奇地打开盒子,一股清凉的气味扑鼻而来,里面装满了淡黄色的固体。我用手碰碰了,软软的、滑滑的。这是不是妈妈擦在脸上的粉啊?妈妈的粉是软软的,香味也是这样清香四溢的。妈妈平日里不让我乱动她的化妆品,现在可是个好机会,这“粉”涂在脸上一定非常香,把我的小脸也打扮得漂漂亮亮的。我用食指从小盒子里刮了一点“粉”涂在小脸上和小手上,顿时,一股清香味围绕在我周围。我跑到镜子前左照照、右照照,虽然没什么变化,但我心里还是美滋滋的,别提多高兴了。过了一会儿,我渐渐感觉全身不舒服,眼睛辣得直流眼泪,又过了片刻,全身火辣辣的发烫。我忍不住大喊:“好辣啊!好辣啊!”爸爸妈妈闻声从床上起来,着急地问:“怎么啦?”我把刚才的事一五一十地告诉爸爸。爸爸笑着说:“你呀,这么淘气,吃到苦头了吧?这不是什么化妆品,里面是清凉油,如果被蚊子咬了个包,可以用它来消肿!”妈妈连忙用湿毛巾给我擦掉全身的清凉油,我这才好受些。

瞧,小时候的我是多么傻,多么可笑啊!

一件可笑的事

别看我是个小男孩,小时候的我可贪吃了,是个名副其实的小馋猫,由于贪吃闹出了笑话。


相关作文

  • 我变了作文900字
  • 看着镜子里的我,那张熟悉的脸,仔细看着,不知道怎的,越看越发陌生,没有了童年的稚气,只是多了几份成熟.如此的改变也许就是成长的痕迹吧! 不觉摸了摸面前的镜子,发现竟然矮了许些,总想着小时候那会儿总是踮着脚尖,拿母亲的化妆品唬弄一番.而现在,不用踮脚尖也能够看清楚自己的模样了,因为,我长大了. 又记得 ...

  • 友情!作文500字
  • 旧事重提,如今往事只能回忆.曾经的种种相濡以沫,似曾人世间的结拜金兰. 过去的过去,就如一场梦,等待你一觉醒来,所有的事务就随即烟消云散,成为那往事只能回忆. 结拜金兰?哼,可笑,如今也只是成为现代人眼里的一种笑柄罢了. 你曾经以为只要她的世界你来过,在她的世界里起码也会留下你曾经的足迹,可你万万没 ...

  • 我的小表妹作文500字
  • 我的小表妹名字叫彤彤,今年才2岁多.她长着一张圆圆的小脸蛋,两只乌溜溜的大眼睛扑闪扑闪的,她还有一个小小的鼻子和一张小嘴,嘴里还经常冒出一些除了她自己外,别人谁都听不懂的话. 你别看彤彤才2岁多,但她可淘气了.有一次奶奶给了我和彤彤一人一小块蛋糕,可眨眼的功夫,她的蛋糕就没了,又来找奶奶要.奶奶笑着 ...

  • 再见了,母校作文600字
  • "宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.''随着时间的推磨,眼之间,在母校的六年,就如流水般的过去了.回忆起刚来到母校的情景,现在想起来还有些可笑,当时的我还是一个不问世事的小女孩,刚来到这里有些胆怯,有些害怕,有些好奇,又有股新鲜劲.但伴随着酸甜苦辣的六年,我逐渐成长,变成了一个明事理的小女孩 ...

  • 如果有一天作文600字
  • 阴雨霏霏,敲打着每个人脆弱的心窗.天依然是灰蒙蒙的,伞成了雨季唯一的色彩,可依然当不住天空灰色的心情. 我静静的靠在窗边的椅子上,回想着刚刚的一幕幕.紧咬着我苍白的下嘴唇,视线变的越来越模糊,眼泪不禁流了下来. 因为我上午无心写作业,我妈妈责怪我,讽刺我,打电话给我的老师,并告诉我爸爸,我爸爸冲进我 ...

  • 麻雀作文700字
  • 我喜欢麻雀(没有任何理由).喜欢骑着车去乡下听鸟叫,看鸟! 早春,天刚蒙蒙亮.麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫.(也许是为了唤醒冬眠的动物)老人们不易入睡,便走到田埂旁的树林里,呼吸新鲜空气,看着鸟飞.当然麻雀数最多,因此大都的时候看到麻雀在枝头.无杂乐曲的奏响,让人心旷神怡(那种感觉还是儿时所捕获的 ...

  • 致我们终将逝去的青春作文600字
  • 青春,活力.快乐.冲动.无忧无虑的代名词.或喜或悲.可不管怎样,青春的逝去使每个人生命中不可挽回的定居,只得在生命中留下最绚丽的光彩,既然无法挽留,那何不冲动.放肆一次呢? 青春时的我们是青涩的,回想起来又有多少无奈和可笑,只可惜,再也回不去了.或许是不得老天爷垂爱,总是爱在我们的脸上留下一道不可挽 ...

  • 读书心得作文700字
  • 书是人们不可缺少的一部分,高尔基也曾经说过:"书是人类进步的阶梯." 书,赋予我知识.赋予我智慧,看书是我了解到黄德甜老师所写的<语重心长>通过这本书,让我懂得了不少的人生哲理. 在我读完<语重心长>这本书后,我才发觉到书他是我们知识的一片海洋,能与书为友 ...

  • 在路上作文700字
  • 环球者弗里格?特森曾在被采访中说过,人生--就是在路上. 人生是在路上的,是一段旅程,一段不愿到达终点的旅程,所以我们经常远眺,忧郁的计算,如何将路程变长:所以,我们经常回头,愁苦的回忆,走过的路程已有多远,就这样,我们一会忧郁,一会愁苦的走着,时光就如此流过,不知不觉中,我们与终点的距离已越来越近 ...

你可能喜欢
聚合