我心中最美教师
老师是一把金钥匙，把无知的我们领进只是的宝库；老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
在鱼儿心中，大海最美，因为大海有博大胸怀，包容、哺育着它; 在小鸟心中，森林最美，因为森林的清新碧绿，是它们赖以生存四维家园；在马儿心中，草原最美，因为草原的辽阔无垠，是它们自由驰骋的乐园；而在我们心中，老师最美，尤其是我六年级时的语文老师，也是班主任——高丽丽老师。因为你的负责、宽容、严格，是我们应用心去体会、学习的，您对我的付出、教导与信任，是我应铭记的。
您长的非常漂亮，尤其那双及其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，您有一颗热爱工作、热爱学生的心，正是因为有着一颗炽热的心；因为许许多多闪着光的明志是您成为了我心中的最美教师。
您的负责，我看在眼里记在心上。您从未耽误一节语文课，从不带着情绪上课。在上课铃响之前，您总是精神抖擞的踏入班中，我知道您心中装着一块表，让您从未迟到过，那块表叫“责任”。你所讲的语文课生动精彩，听您的课也是美的享受。您不拘束我们的想法，鼓励我们把心中所想的大声说出来，多思考、勤动脑。于是，我们逐渐变得胆子大起来，不在拘束自己的想法。有关文字的感悟，您也不评判谁对谁错，因为在这一方面没有绝对的谁对谁错“一百个读者眼中，有一百种《红楼梦》”您希望我们成为那一百个读者的一个，有自己的想法和看法，独树一帜，而不是千篇一律的感受，随波逐流。有时，我会对你所讲的内容有质疑，您总是耐心听我诉说，之后核实，没有丝毫马虎。如果是我错了，您不会批评我，而会耐心的讲给我听；如果是您的失误，您总会在第一时间内帮我们改正错误，并说一句“对不起”。我们应该对您说一声“谢谢”。因为您严谨谦虚的工作态度，才是我们扫除了一切盲点、错误，走的更加笔直、更加迅速。
总会觉得，我很喜欢你，而您也喜欢我。上课时，您总会听到您叫我干一些事情或回答问题。您总是喜欢给我分配任务，这也是对我的信任，课下，当我每次在语文课下，或者在您的办公室中，总是喜欢和您一起聊天，聊学习、聊班级、甚至聊我自己，而您总是喜欢乐于与我攀谈。您会给我推荐一些好的书目，一些学习方法，这是我们之间的关系已不单单是师生关系了，还携带者一点朋友间的关系。所以和您在一起，我总感觉到亲切、很快乐，您也许就是我的良师益友吧。
您不单单注重对我语文方面的培养，甚至还注重我的性格、态度方面的培养。记得前一段的时间，您让我抄一份班级中的课程表，因为我前一天晚上睡得晚，很累，也有些犯懒。所以就满不情愿，但最后还是完成的任务。当我把课程表递入您的手中时，您笑着说道“谢谢”。接着又说道：“我应该多锻炼你的积极性才对，你要知道，一个人之力去干一件事和别人逼迫去干一件事，也许最终都干了，但效果和作用大有不用。”之后，你仔细想想，道理确实如此，与其都要干，为何不以积极的心态去应对呢？
您对于我是即严厉又宽容。曾经有一次，我错了一个不该错的字，前去您那里“领赏”，其他错了这个字的同学都安然无恙。您告诉我：“我对你比对别人严格”。听后，我打有感动。而这一次我忘了做其中背课文，您一考，我“三不知”，都不敢直视您的眼睛，本想这次又完了，结果您宽容的对我说：“我相信在我讲课的过程中，你就可以一定背会。”这是信任、这是鼓励，是我努力的向前方走去。
感谢您，高老师，我心中的最美教师，可以当你的学生，接受您的教育，是我的荣幸。望您的优秀品质可以逐渐使我成为和您一样平凡而伟大的人。最后祝您工作顺利，身体健康！
我心中最美教师
老师是一把金钥匙，把无知的我们领进只是的宝库；老师是一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；老师是一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。
在鱼儿心中，大海最美，因为大海有博大胸怀，包容、哺育着它; 在小鸟心中，森林最美，因为森林的清新碧绿，是它们赖以生存四维家园；在马儿心中，草原最美，因为草原的辽阔无垠，是它们自由驰骋的乐园；而在我们心中，老师最美，尤其是我六年级时的语文老师，也是班主任——高丽丽老师。因为你的负责、宽容、严格，是我们应用心去体会、学习的，您对我的付出、教导与信任，是我应铭记的。
您长的非常漂亮，尤其那双及其明亮的眼睛，可以洞察每个学生的内心。然而最重要的，您有一颗热爱工作、热爱学生的心，正是因为有着一颗炽热的心；因为许许多多闪着光的明志是您成为了我心中的最美教师。
您的负责，我看在眼里记在心上。您从未耽误一节语文课，从不带着情绪上课。在上课铃响之前，您总是精神抖擞的踏入班中，我知道您心中装着一块表，让您从未迟到过，那块表叫“责任”。你所讲的语文课生动精彩，听您的课也是美的享受。您不拘束我们的想法，鼓励我们把心中所想的大声说出来，多思考、勤动脑。于是，我们逐渐变得胆子大起来，不在拘束自己的想法。有关文字的感悟，您也不评判谁对谁错，因为在这一方面没有绝对的谁对谁错“一百个读者眼中，有一百种《红楼梦》”您希望我们成为那一百个读者的一个，有自己的想法和看法，独树一帜，而不是千篇一律的感受，随波逐流。有时，我会对你所讲的内容有质疑，您总是耐心听我诉说，之后核实，没有丝毫马虎。如果是我错了，您不会批评我，而会耐心的讲给我听；如果是您的失误，您总会在第一时间内帮我们改正错误，并说一句“对不起”。我们应该对您说一声“谢谢”。因为您严谨谦虚的工作态度，才是我们扫除了一切盲点、错误，走的更加笔直、更加迅速。
总会觉得，我很喜欢你，而您也喜欢我。上课时，您总会听到您叫我干一些事情或回答问题。您总是喜欢给我分配任务，这也是对我的信任，课下，当我每次在语文课下，或者在您的办公室中，总是喜欢和您一起聊天，聊学习、聊班级、甚至聊我自己，而您总是喜欢乐于与我攀谈。您会给我推荐一些好的书目，一些学习方法，这是我们之间的关系已不单单是师生关系了，还携带者一点朋友间的关系。所以和您在一起，我总感觉到亲切、很快乐，您也许就是我的良师益友吧。
您不单单注重对我语文方面的培养，甚至还注重我的性格、态度方面的培养。记得前一段的时间，您让我抄一份班级中的课程表，因为我前一天晚上睡得晚，很累，也有些犯懒。所以就满不情愿，但最后还是完成的任务。当我把课程表递入您的手中时，您笑着说道“谢谢”。接着又说道：“我应该多锻炼你的积极性才对，你要知道，一个人之力去干一件事和别人逼迫去干一件事，也许最终都干了，但效果和作用大有不用。”之后，你仔细想想，道理确实如此，与其都要干，为何不以积极的心态去应对呢？
您对于我是即严厉又宽容。曾经有一次，我错了一个不该错的字，前去您那里“领赏”，其他错了这个字的同学都安然无恙。您告诉我：“我对你比对别人严格”。听后，我打有感动。而这一次我忘了做其中背课文，您一考，我“三不知”，都不敢直视您的眼睛，本想这次又完了，结果您宽容的对我说：“我相信在我讲课的过程中，你就可以一定背会。”这是信任、这是鼓励，是我努力的向前方走去。
感谢您，高老师，我心中的最美教师，可以当你的学生，接受您的教育，是我的荣幸。望您的优秀品质可以逐渐使我成为和您一样平凡而伟大的人。最后祝您工作顺利，身体健康！