《感恩父母 孝敬父母》教学设计
【教学目标】
1、养成良好的礼仪风范，懂得孝顺父母是中华民族的传统美德。
2、感受父母的养育之恩，让学生在情中回味，在情中感悟。
3、学会在生活中自觉从自身做起，从点滴小事做起，养成孝敬父母的良好品德。
【教学准备】
1、音乐《感恩的心》、《母亲》
2、搜集古今中外的名人孝敬父母的事。
【教学过程】
一、音乐导入
1、播放阎维文的歌曲《母亲》
（附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那) 三鲜馅有人(他) 给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那) 他乡住有人在牵挂，你回到(那) 家里边有人沏热茶，你躺在(那) 病床上有人(他) 掉眼泪，你露出(那) 笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。） （引出主题：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母。）
2、说说自己名字的故事。
3、我成长的足迹：课件出示一组家庭的照片，学生讲述他们的成长的过程中，父母为之付出的血汗。
4、教师小结：父母赋予我们生命给了我们无私而伟大的爱，我们应该懂得体谅、关心父母，生活中处处孝敬父母。
二、讲述故事
1、师讲述两个历史上有名的感恩父母的故事
（1）挨杖伤老
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水，并不是疼痛不能忍受。”
（2）扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
（3）现代儿子孝敬母亲的感人故事
2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
2、讨论：从这些真实的故事里你受到了什么启示？
三、看图讨论
1、课件出示一组插图
思考：（1） 当父母在地里干活时，当父母去上班时我们应该做点什么呢？学生充分发言表达自己的观点，通过他们的回答让他们知道应该主动分担劳动，懂的体贴父母，要有责任心。
（2） 第三幅图表现的是什么意思？你看了有什么感受？（知道父母劳动的辛苦，要知道应该节约）
2、讲自己和父母的故事。
请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。（学生自己准备自愿发言）
3、教师小结。
四、课堂延伸
1、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？（学生自己思考，然后逐一发言）
2、回家后给父母做以下事情
（1）给父母一份惊喜。
（2）帮父母做家务。
（3）陪父母聊聊天。
五、在音乐《感恩的心》中结束。
《感恩父母 孝敬父母》教学设计
【教学目标】
1、养成良好的礼仪风范，懂得孝顺父母是中华民族的传统美德。
2、感受父母的养育之恩，让学生在情中回味，在情中感悟。
3、学会在生活中自觉从自身做起，从点滴小事做起，养成孝敬父母的良好品德。
【教学准备】
1、音乐《感恩的心》、《母亲》
2、搜集古今中外的名人孝敬父母的事。
【教学过程】
一、音乐导入
1、播放阎维文的歌曲《母亲》
（附歌词： 你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打， 你爱吃的(那) 三鲜馅有人(他) 给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那) 他乡住有人在牵挂，你回到(那) 家里边有人沏热茶，你躺在(那) 病床上有人(他) 掉眼泪，你露出(那) 笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。） （引出主题：不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘咱的妈。孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母。）
2、说说自己名字的故事。
3、我成长的足迹：课件出示一组家庭的照片，学生讲述他们的成长的过程中，父母为之付出的血汗。
4、教师小结：父母赋予我们生命给了我们无私而伟大的爱，我们应该懂得体谅、关心父母，生活中处处孝敬父母。
二、讲述故事
1、师讲述两个历史上有名的感恩父母的故事
（1）挨杖伤老
汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水，并不是疼痛不能忍受。”
（2）扇枕温衾
黄香，东汉江夏安陆人，九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。少年时即博通经典，文采飞扬，京师广泛流传“天下无双，江夏黄童”。安帝（107-125年）时任魏郡（今属河北）太守，魏郡遭受水灾，黄香尽其所有赈济灾民。著有《九宫赋》、《天子冠颂》等。
（3）现代儿子孝敬母亲的感人故事
2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。
2、讨论：从这些真实的故事里你受到了什么启示？
三、看图讨论
1、课件出示一组插图
思考：（1） 当父母在地里干活时，当父母去上班时我们应该做点什么呢？学生充分发言表达自己的观点，通过他们的回答让他们知道应该主动分担劳动，懂的体贴父母，要有责任心。
（2） 第三幅图表现的是什么意思？你看了有什么感受？（知道父母劳动的辛苦，要知道应该节约）
2、讲自己和父母的故事。
请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事。（学生自己准备自愿发言）
3、教师小结。
四、课堂延伸
1、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？（学生自己思考，然后逐一发言）
2、回家后给父母做以下事情
（1）给父母一份惊喜。
（2）帮父母做家务。
（3）陪父母聊聊天。
五、在音乐《感恩的心》中结束。