“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动 山东省昌邑市流河小学 三二中队
撰稿： 李良馨 指导：辅导员 孙庆明
活动主题：《明星义工, 保护环境》
活动目的：
昌邑市流河小学开展社会实践活动的初衷是让孩子们在周末做一件有意义的事。在刚开始的时候，队员们对社会实践活动的内容和意义感觉很模糊，要做些什么样的活动才算社会实践活动？哪些活动才是有意义的事？在学校老师和家长指导下，队员们开始了各项实践活动的有益尝试。少先队大队更是积极引导，明确提出“明星小义工”的倡议，号召队员们投身到社会义工服务和社会实践中去、勇于奉献，培养队员们社会小主人意识，培养学生良好的公民素养，提升综合实践能力，并且在每学期开学即进行社会实践活动表彰，加强宣传与肯定；支持成立爱心义工团，树立队员们投身爱心义工活动的信念、坚定孩子们进行爱心义工活动的信心。 活动时间：
（一）“明星小义工”社会实践活动：2014至2015第一学年九月第一周末
（二）爱心义工社团活动：2014年上学期每周一次的社团活动课
活动地点：
学生自主安排，学校、老师、家长指导
参加人员：
（一）“明星小义工”社会实践活动：学生小组，老师
（二）爱心义工社团活动：小学爱心义工社团同学，指导老师 活动组织者：
（一）“明星小义工”社会实践活动：学校德育处统一安排，各位同学自主进行，班主任、家长指导
（二）爱心义工社团活动：经学校组织支持，小学爱心义工社团的同学自主进行，社团老师统一指导
活动形式：
开展社区清扫、捡废、护绿活动，为父母承担力所能及的家务劳动，开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，游览红色旅游圣地、开展课外阅读，捐书、赠书活动等。 准备工作：
（一）“明星小义工”社会实践活动：
1. 各班主任组织宣传，学生了解活动内容、方式，下发活动记录表
2. 根据学校建议，各同学利用暑假时间自主进行实践活动，家长、社区指导。
活动结束填写活动记录表，开学上交德育处。开学进行“明星小义工”社会实践活动评比、总结、表彰。
（二）爱心义工社团活动：
1. 学生自主报名组团
2. 招聘社团指导老师，成立社团工作机构
3. 学生和老师讨论社团活动主题、内容，制定爱心义工活动计划，德育处审批
4. 爱心义工社团开展活动，德育处督导
九、活动过程
（一）“明星小义工”社会实践活动
1. 孩子们结合益阳申报国家卫生城市开展“小手拉大手，创卫一起走”活动，绿色小义工开展社区清扫、捡废、护绿活动。队员们主动到所在的社区（村组）报到，开展社区清扫、捡废、护绿活动。制止身边不文明行为。做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明卫生创建的知识。队员三年级二班王振同学坚持和小朋友一起打扫小区卫生，他说，让我们更加珍惜和理解平时老爷爷的工作，要想维持清洁，必须从我们自己做起。
2. 队员们感恩孝行，担当志愿服务者。队员们利用暑假休息时间为父母承担力所能及的家务劳动。低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，父母进行打分。中高年级：帮父母亲做饭、洗衣服，干各种家务劳动，并完成相应的“学生社会义工活动记录表”，写下自己参与活动的过程与感受体验。
3. 队员们开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，走进敬老院、残疾人家庭、儿童福利院、贫困山区，给这些
需要帮助的人送去关怀与温暖。谢乐洋和朋友们去看望福利院的小朋友，他说，我们这么幸福，一定要好好珍惜。肖佳俊说，我们要献出爱心多关心他们。李欣和队员们慰问敬老院的老人们，打扫、表演、聊天、散步，“我看到了孤寡老人的孤独和社会对老人照顾的不够。我们捎去的不仅仅是一份关怀，更多的是责任与使命。关爱老人健康，收获的是生命深处的宁静。”
4. 队员们游览红色旅游圣地，进行社会体验。与家人一起选择一处有意义的红色旅游圣地参观游览，传承革命精神，感受红色情怀；参观、考察大型工厂、企业等，增加自己的社会阅历；进行各种实践活动，锻炼能力。活动结束后写下自己参与活动的过程与感受体验。黄宇帆体会到大自然的美好，号召大家保护环境。
5. 队员们开展课外阅读，捐书、赠书活动。每位队员根据自己的实际情况，自行设计读书活动方案，进行个人读书、捐书、赠书活动。制作手抄报弘扬奉献精神:我们只要每个
人献出一点爱，他们就能实现自己的愿望。”
（二）爱心义工社团活动
2014至2015学年第一学期开始，队员们自主组织成立了爱心义工社团。队员们邀请我校师德标兵李良馨老师和孙庆明老师担任顾问，积极开展各种爱心活动。他们推选团长、征集团徽、制定爱心义工计划，并已经组织了多次活动。队员们给校园里的雕塑“洗澡”、为教师办公室打扫卫生、在校外进行牛皮癣清除工作、当小交警、义务禁烟员、给敬老院的老人们送去欢乐、带福利院的孩子们做游戏，跟特殊学校的孩子们联谊，为他们捐赠衣物。
十、活动总结
在2014至2015第一学期第二周升旗仪式上，学校对“明星小义工”社会实践活动进行了总结表彰，共评出2个优秀
班级和6名优秀“明星小义工”。在社团活动课上，爱心义工社团进行了总结大会，对活动积极的同学进行了表彰。
通过一系列丰富多彩的社会实践活动的开展，队员们走进社会，了解了生活，与人交往、动手操作等各项能力得到了锻炼，树立了卫生意识、文明意识和公德服务意识，增强了“我是社会小主人”意识，培养了学生奉献爱心的好品质。
我们将进一步创建家长爱心义工联，构建、完善学校、家庭、社会完整实践活动体系，为孩子们提供更多的锻炼、成长机会，培养孩子们良好的公民素养，为孩子们的终身发展而努力。
“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动 山东省昌邑市流河小学 三二中队
撰稿： 李良馨 指导：辅导员 孙庆明
活动主题：《明星义工, 保护环境》
活动目的：
昌邑市流河小学开展社会实践活动的初衷是让孩子们在周末做一件有意义的事。在刚开始的时候，队员们对社会实践活动的内容和意义感觉很模糊，要做些什么样的活动才算社会实践活动？哪些活动才是有意义的事？在学校老师和家长指导下，队员们开始了各项实践活动的有益尝试。少先队大队更是积极引导，明确提出“明星小义工”的倡议，号召队员们投身到社会义工服务和社会实践中去、勇于奉献，培养队员们社会小主人意识，培养学生良好的公民素养，提升综合实践能力，并且在每学期开学即进行社会实践活动表彰，加强宣传与肯定；支持成立爱心义工团，树立队员们投身爱心义工活动的信念、坚定孩子们进行爱心义工活动的信心。 活动时间：
（一）“明星小义工”社会实践活动：2014至2015第一学年九月第一周末
（二）爱心义工社团活动：2014年上学期每周一次的社团活动课
活动地点：
学生自主安排，学校、老师、家长指导
参加人员：
（一）“明星小义工”社会实践活动：学生小组，老师
（二）爱心义工社团活动：小学爱心义工社团同学，指导老师 活动组织者：
（一）“明星小义工”社会实践活动：学校德育处统一安排，各位同学自主进行，班主任、家长指导
（二）爱心义工社团活动：经学校组织支持，小学爱心义工社团的同学自主进行，社团老师统一指导
活动形式：
开展社区清扫、捡废、护绿活动，为父母承担力所能及的家务劳动，开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，游览红色旅游圣地、开展课外阅读，捐书、赠书活动等。 准备工作：
（一）“明星小义工”社会实践活动：
1. 各班主任组织宣传，学生了解活动内容、方式，下发活动记录表
2. 根据学校建议，各同学利用暑假时间自主进行实践活动，家长、社区指导。
活动结束填写活动记录表，开学上交德育处。开学进行“明星小义工”社会实践活动评比、总结、表彰。
（二）爱心义工社团活动：
1. 学生自主报名组团
2. 招聘社团指导老师，成立社团工作机构
3. 学生和老师讨论社团活动主题、内容，制定爱心义工活动计划，德育处审批
4. 爱心义工社团开展活动，德育处督导
九、活动过程
（一）“明星小义工”社会实践活动
1. 孩子们结合益阳申报国家卫生城市开展“小手拉大手，创卫一起走”活动，绿色小义工开展社区清扫、捡废、护绿活动。队员们主动到所在的社区（村组）报到，开展社区清扫、捡废、护绿活动。制止身边不文明行为。做良好城市环境的维护者和良好卫生习惯的执行者，向自己的亲友、邻居宣传文明卫生创建的知识。队员三年级二班王振同学坚持和小朋友一起打扫小区卫生，他说，让我们更加珍惜和理解平时老爷爷的工作，要想维持清洁，必须从我们自己做起。
2. 队员们感恩孝行，担当志愿服务者。队员们利用暑假休息时间为父母承担力所能及的家务劳动。低年级：整理自己的卧室，每天自己动手将卧室整理干净整洁，父母进行打分。中高年级：帮父母亲做饭、洗衣服，干各种家务劳动，并完成相应的“学生社会义工活动记录表”，写下自己参与活动的过程与感受体验。
3. 队员们开展“帮老、帮残、帮困、帮学”四帮活动，走进敬老院、残疾人家庭、儿童福利院、贫困山区，给这些
需要帮助的人送去关怀与温暖。谢乐洋和朋友们去看望福利院的小朋友，他说，我们这么幸福，一定要好好珍惜。肖佳俊说，我们要献出爱心多关心他们。李欣和队员们慰问敬老院的老人们，打扫、表演、聊天、散步，“我看到了孤寡老人的孤独和社会对老人照顾的不够。我们捎去的不仅仅是一份关怀，更多的是责任与使命。关爱老人健康，收获的是生命深处的宁静。”
4. 队员们游览红色旅游圣地，进行社会体验。与家人一起选择一处有意义的红色旅游圣地参观游览，传承革命精神，感受红色情怀；参观、考察大型工厂、企业等，增加自己的社会阅历；进行各种实践活动，锻炼能力。活动结束后写下自己参与活动的过程与感受体验。黄宇帆体会到大自然的美好，号召大家保护环境。
5. 队员们开展课外阅读，捐书、赠书活动。每位队员根据自己的实际情况，自行设计读书活动方案，进行个人读书、捐书、赠书活动。制作手抄报弘扬奉献精神:我们只要每个
人献出一点爱，他们就能实现自己的愿望。”
（二）爱心义工社团活动
2014至2015学年第一学期开始，队员们自主组织成立了爱心义工社团。队员们邀请我校师德标兵李良馨老师和孙庆明老师担任顾问，积极开展各种爱心活动。他们推选团长、征集团徽、制定爱心义工计划，并已经组织了多次活动。队员们给校园里的雕塑“洗澡”、为教师办公室打扫卫生、在校外进行牛皮癣清除工作、当小交警、义务禁烟员、给敬老院的老人们送去欢乐、带福利院的孩子们做游戏，跟特殊学校的孩子们联谊，为他们捐赠衣物。
十、活动总结
在2014至2015第一学期第二周升旗仪式上，学校对“明星小义工”社会实践活动进行了总结表彰，共评出2个优秀
班级和6名优秀“明星小义工”。在社团活动课上，爱心义工社团进行了总结大会，对活动积极的同学进行了表彰。
通过一系列丰富多彩的社会实践活动的开展，队员们走进社会，了解了生活，与人交往、动手操作等各项能力得到了锻炼，树立了卫生意识、文明意识和公德服务意识，增强了“我是社会小主人”意识，培养了学生奉献爱心的好品质。
我们将进一步创建家长爱心义工联，构建、完善学校、家庭、社会完整实践活动体系，为孩子们提供更多的锻炼、成长机会，培养孩子们良好的公民素养，为孩子们的终身发展而努力。