- 1 - 游 沙 湖
说作者
苏轼(见第四单元《方山子传》的相关介绍)
寻背景
宋神宗元丰二年(1079)十二月，苏轼被贬为黄州团练副使(只是一个虚衔，无权过问公事) ，安置在本州居住。次年二月，他到达黄州，一直住到元丰七年才离去。元丰五年(1082)三月，苏轼因治病求医，在庞安常家住了几天，病好以后，又和他同游清泉寺，《游沙湖》就是这时写的。本文和《记承天寺夜游》《游白水》，都选自《东坡志林》(五卷本) 。这三篇游记小品，长不过二百来字，短不到百字，作者信笔而书，无意作文，随手挥洒，自然天成；插叙生活片段，流露心境情怀，率真亲切，如见其人。苏轼的这类短文，为明代公安派所推崇，对晚明小品有直接的影响。
看结构
知文意
苏轼结识了一位医术高明、聪明绝顶的聋大夫。他们通过以手代口、以眼当耳的特殊交流方式，形成了真正无声的默契关系。本文明快地记叙了他们日常交往的特点，以及同游清泉寺的经历，表现了一种从容自信、旷达乐观的人生情怀。
赏技巧
1．以独特的角度，寄寓深刻的内涵
作者是从庞安常与“我”同为“异人”的角度来写的。只选取庞安常“以眼为耳”，“虽聋，而颖悟绝人”的特异之处，仅用“以纸画字，书不数字，辄深了人意”的细节，写出人物之不同一般，手法之高，实在令人叹为观止。而且，这种写法还蕴含深意：从作者文中“戏”言可以看到，作者写庞安常其实也是在写自己。庞安常“以眼为耳”，成一代名医，而词人
- 2 - “以手为口”，是一代词文绝佳的士子。庞安常“颖悟绝人”却隐居乡间，权充一名村医，自己也因词文得祸，贬居僻远之地。两人连境遇都有同“异”。如此看来，作者那句“皆一时异人也”，实在寄寓了很深的感叹。
2．以朴素的语言表达丰富复杂的感情
从艺术上看，作者以极朴素、自然、清淡的语言写出了非常丰富复杂的感情，并且有层次地表现了感情的发展变化——由寓慨于谐，发展到开朗、积极、乐观，由萧疏简淡的叙述到朗声高唱，思想感情的抒发越来越浓烈，读时令人情不自禁地也要伴随作者歌唱起来。
3．以经济的笔墨融景、情、事、理于一体
文章的另一特点是用笔经济，全文只有一百七十二字。写游览所见景物，只简略点出逸少洗笔泉、兰溪水西流。而对兰溪景物的具体、生动、形象的描写，则留到歌词中表现。歌词把静谧幽雅的景色、积极乐观的情绪和精警深刻的人生哲理，浑然无迹地融合起来。在短小的篇幅中，有人物，有事件，有自然景色，有诗情哲理，这一切又似乎是信手拈来，漫笔写成，充分体现了苏轼随笔小品文的艺术特色。
一、词类活用
1．形容词作动词
闻麻桥人庞安常善．
医而聋 善：擅长 2．名词作状语
下临兰溪，溪水西．
流 西：向西 3．名词作动词
君看流水尚能西．
西：向西流 二、一词多义
1．相⎩⎪⎨⎪⎧ ①因往相．田 观察②幽暗昏惑而无物以相．之 辅助③儿已薄禄相．，幸复得此妇 相貌④操虽托名汉相．
，其实汉贼也 丞相⑤茕茕孑立，形影相．吊 互相⑥便可白公姥，及时相．遣归 动作偏指一方，我
- 3 - 2．疾⎩⎪⎨⎪⎧
①疾．愈，与之同游清泉寺 病②凡牧民者，必知其疾． 疾苦，痛苦③必为有窃疾．
矣 毛病，缺点④屈平疾．
王听之不聪也 痛心⑤尝问衡天下所疾．恶者 痛恨⑥膑至，庞涓恐其贤于己，疾．之 嫉妒⑦顺风而呼，声非加疾．
也 强，这里指声音宏大
三、文言句式
1．判断句
①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店
②余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也
2．省略句
(余) 遂往求疗
篇目二 苦 斋 记
说作者
(一) 简介：刘基(1311－1375) ，字伯温，谥曰文成，汉族，元末明初青田(今属浙江青田) 人，故时人称他刘青田，明洪武三年(1370)封诚意伯，人们又称他刘诚意。武宗正德九年被追赠太师，谥文成，后人又称他刘文成、文成公。通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定而驰名天下，被后人比作诸葛武侯。朱元璋多次称刘基“吾之子房也”。
(二) 作品：代表作《郁离子》。
(三) 评价：元末明初军事家、政治家及诗人。在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。
寻背景
元至正十二年(1352)，浙江龙泉人章溢在帮助元将石抹宜孙镇压农民起义后，在福建匡山隐居，在山上建烟云万顷亭、苍雪亭，坐看云起亭、环中亭。章溢与刘基、宋漉为同乡挚友。在他隐居匡山时，刘基、宋漉都到此造访，并分别写了《苦斋记》《匡山看松庵记》。此后亦有不少文人墨客到此探幽寻古，避世修身，留下不少诗篇。
看结构
- 4 -
知文意
本文是一篇借景言理(托物言志) 的散文。通过对章溢先生生活环境的“苦”的叙写，引出章溢先生关于“乐与苦，相为倚伏”，“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理，表达了作者的苦乐观。
赏技巧
1．角度新颖，引人入胜
写一般名山胜水的游记，有雄奇瑰丽之观可以描绘，如“巴陵胜状”之“朝晖夕阴，气象万千”(范仲淹《岳阳楼记》) ，泰山奇观之“苍山负雪，明烛天南”(姚鼐《登泰山记》) ，皆足以使人心驰神往。而这里所写的“苦斋”，非有林壑之美，台榭之观，往古之胜迹，可以引人入胜，供人凭吊；目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而非“苦”也。作者巧妙地抓住一个“苦”字，作为贯串全文的脉络，化景为趣，化趣为理，使人从中领略无穷的佳趣与妙谛。作者在这里运用了朴素的辩证法思想，来看待艰苦的环境，坎坷的人生，这便是“化趣为理”。本来是极其寻常的景色，一经作者点染，便成奇观，这是“化景为趣”的艺术手段。
2．叙议有度，情理毕现
“记”这样的文学样式，往往由两个大的部件构成。前一个部件，或记人，或记事，或记游，以叙事写景为主；后一个部件，或发感慨，或说道理，以抒情议论为主。没有前一部分的事和景，则后一部分的情和理便无所附丽；没有后一部分的情和理，则前一部分的事和景便没有概括成理论，没有概括出主题。所以两者是有机的结合，是统一的整体。
一、通假字
1．覆之以茆．
茆”通“茅”，茅草 2．楛．
竹之笋 楛”通“苦”，味苦 3．其槚荼．
亦苦于常荼 荼”通“茶” 4．燕．
坐于华堂之上 燕”通“宴” 5．籍．
柔覆温之躯 籍”通“藉”，垫 二、古今异义
1．于是．．
鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木
- 5 - 古义：在此 今义：表承接连词
2．食之可以．．清酒 古义：可以用来
今义：表示可能或能够；表示许可
三、词类活用
1．名词作动词
①野蜂巢．其间 巢 ②故遂择其窊而室．焉 筑室 ③刘子闻而悟之，名．其室曰苦斋 名
2．形容词作名词
寝必重褥，食必珍美．． 美的食物
3．使动用法
①必先苦．其心志 „„劳苦 ②劳．其筋骨 „„劳累
四、一词多义
1．焉⎩⎪⎨⎪⎧①剑溪之水出焉．
兼词，于此②以俟夫观人风者得焉． 代词，它
③且焉．置土石 疑问代词，哪里④于是余有叹焉句末语气助词，不译 2．修⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①倚修
．木而啸 形容词，长、高②乃重修．岳阳楼 动词，修建③修．守战之具 动词，修理
④外结好孙权，内修．政理 动词，治理
⑤臣修．身洁行数十年 动词，修养⑥是以圣人不期修
．古动词，学习、研究⑦何者？严大国之威以修．敬也 动词，整饬
- 6 - 3．穷⎩⎪⎨⎪⎧ ①一旦运穷．福艾 动词，完结、穷尽②不忍穷．究其事 动词，彻底③穷．饿无聊，追购又急形容词，处境困难
④穷．则独善其身，达则兼济天下 形容词，不得志⑤穷．寇勿追形容词，走投无路的⑥穷．山恶水 形容词，荒凉
五、文言句式
1．判断句
①苦斋者，章溢先生隐居之室也 ②乐与苦，相为倚伏者也
2．状语后置句 ①覆之以茆 ②燕坐于华堂之上
- 1 - 游 沙 湖
说作者
苏轼(见第四单元《方山子传》的相关介绍)
寻背景
宋神宗元丰二年(1079)十二月，苏轼被贬为黄州团练副使(只是一个虚衔，无权过问公事) ，安置在本州居住。次年二月，他到达黄州，一直住到元丰七年才离去。元丰五年(1082)三月，苏轼因治病求医，在庞安常家住了几天，病好以后，又和他同游清泉寺，《游沙湖》就是这时写的。本文和《记承天寺夜游》《游白水》，都选自《东坡志林》(五卷本) 。这三篇游记小品，长不过二百来字，短不到百字，作者信笔而书，无意作文，随手挥洒，自然天成；插叙生活片段，流露心境情怀，率真亲切，如见其人。苏轼的这类短文，为明代公安派所推崇，对晚明小品有直接的影响。
看结构
知文意
苏轼结识了一位医术高明、聪明绝顶的聋大夫。他们通过以手代口、以眼当耳的特殊交流方式，形成了真正无声的默契关系。本文明快地记叙了他们日常交往的特点，以及同游清泉寺的经历，表现了一种从容自信、旷达乐观的人生情怀。
赏技巧
1．以独特的角度，寄寓深刻的内涵
作者是从庞安常与“我”同为“异人”的角度来写的。只选取庞安常“以眼为耳”，“虽聋，而颖悟绝人”的特异之处，仅用“以纸画字，书不数字，辄深了人意”的细节，写出人物之不同一般，手法之高，实在令人叹为观止。而且，这种写法还蕴含深意：从作者文中“戏”言可以看到，作者写庞安常其实也是在写自己。庞安常“以眼为耳”，成一代名医，而词人
- 2 - “以手为口”，是一代词文绝佳的士子。庞安常“颖悟绝人”却隐居乡间，权充一名村医，自己也因词文得祸，贬居僻远之地。两人连境遇都有同“异”。如此看来，作者那句“皆一时异人也”，实在寄寓了很深的感叹。
2．以朴素的语言表达丰富复杂的感情
从艺术上看，作者以极朴素、自然、清淡的语言写出了非常丰富复杂的感情，并且有层次地表现了感情的发展变化——由寓慨于谐，发展到开朗、积极、乐观，由萧疏简淡的叙述到朗声高唱，思想感情的抒发越来越浓烈，读时令人情不自禁地也要伴随作者歌唱起来。
3．以经济的笔墨融景、情、事、理于一体
文章的另一特点是用笔经济，全文只有一百七十二字。写游览所见景物，只简略点出逸少洗笔泉、兰溪水西流。而对兰溪景物的具体、生动、形象的描写，则留到歌词中表现。歌词把静谧幽雅的景色、积极乐观的情绪和精警深刻的人生哲理，浑然无迹地融合起来。在短小的篇幅中，有人物，有事件，有自然景色，有诗情哲理，这一切又似乎是信手拈来，漫笔写成，充分体现了苏轼随笔小品文的艺术特色。
一、词类活用
1．形容词作动词
闻麻桥人庞安常善．
医而聋 善：擅长 2．名词作状语
下临兰溪，溪水西．
流 西：向西 3．名词作动词
君看流水尚能西．
西：向西流 二、一词多义
1．相⎩⎪⎨⎪⎧ ①因往相．田 观察②幽暗昏惑而无物以相．之 辅助③儿已薄禄相．，幸复得此妇 相貌④操虽托名汉相．
，其实汉贼也 丞相⑤茕茕孑立，形影相．吊 互相⑥便可白公姥，及时相．遣归 动作偏指一方，我
- 3 - 2．疾⎩⎪⎨⎪⎧
①疾．愈，与之同游清泉寺 病②凡牧民者，必知其疾． 疾苦，痛苦③必为有窃疾．
矣 毛病，缺点④屈平疾．
王听之不聪也 痛心⑤尝问衡天下所疾．恶者 痛恨⑥膑至，庞涓恐其贤于己，疾．之 嫉妒⑦顺风而呼，声非加疾．
也 强，这里指声音宏大
三、文言句式
1．判断句
①黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店
②余以手为口，君以眼为耳，皆一时异人也
2．省略句
(余) 遂往求疗
篇目二 苦 斋 记
说作者
(一) 简介：刘基(1311－1375) ，字伯温，谥曰文成，汉族，元末明初青田(今属浙江青田) 人，故时人称他刘青田，明洪武三年(1370)封诚意伯，人们又称他刘诚意。武宗正德九年被追赠太师，谥文成，后人又称他刘文成、文成公。通经史、晓天文、精兵法。他以辅佐朱元璋完成帝业、开创明朝并尽力保持国家的安定而驰名天下，被后人比作诸葛武侯。朱元璋多次称刘基“吾之子房也”。
(二) 作品：代表作《郁离子》。
(三) 评价：元末明初军事家、政治家及诗人。在文学史上，刘基与宋濂、高启并称“明初诗文三大家”。
寻背景
元至正十二年(1352)，浙江龙泉人章溢在帮助元将石抹宜孙镇压农民起义后，在福建匡山隐居，在山上建烟云万顷亭、苍雪亭，坐看云起亭、环中亭。章溢与刘基、宋漉为同乡挚友。在他隐居匡山时，刘基、宋漉都到此造访，并分别写了《苦斋记》《匡山看松庵记》。此后亦有不少文人墨客到此探幽寻古，避世修身，留下不少诗篇。
看结构
- 4 -
知文意
本文是一篇借景言理(托物言志) 的散文。通过对章溢先生生活环境的“苦”的叙写，引出章溢先生关于“乐与苦，相为倚伏”，“苦之为乐”和“苦生于乐”的道理，表达了作者的苦乐观。
赏技巧
1．角度新颖，引人入胜
写一般名山胜水的游记，有雄奇瑰丽之观可以描绘，如“巴陵胜状”之“朝晖夕阴，气象万千”(范仲淹《岳阳楼记》) ，泰山奇观之“苍山负雪，明烛天南”(姚鼐《登泰山记》) ，皆足以使人心驰神往。而这里所写的“苦斋”，非有林壑之美，台榭之观，往古之胜迹，可以引人入胜，供人凭吊；目之所见，耳之所闻，足之所至，无往而非“苦”也。作者巧妙地抓住一个“苦”字，作为贯串全文的脉络，化景为趣，化趣为理，使人从中领略无穷的佳趣与妙谛。作者在这里运用了朴素的辩证法思想，来看待艰苦的环境，坎坷的人生，这便是“化趣为理”。本来是极其寻常的景色，一经作者点染，便成奇观，这是“化景为趣”的艺术手段。
2．叙议有度，情理毕现
“记”这样的文学样式，往往由两个大的部件构成。前一个部件，或记人，或记事，或记游，以叙事写景为主；后一个部件，或发感慨，或说道理，以抒情议论为主。没有前一部分的事和景，则后一部分的情和理便无所附丽；没有后一部分的情和理，则前一部分的事和景便没有概括成理论，没有概括出主题。所以两者是有机的结合，是统一的整体。
一、通假字
1．覆之以茆．
茆”通“茅”，茅草 2．楛．
竹之笋 楛”通“苦”，味苦 3．其槚荼．
亦苦于常荼 荼”通“茶” 4．燕．
坐于华堂之上 燕”通“宴” 5．籍．
柔覆温之躯 籍”通“藉”，垫 二、古今异义
1．于是．．
鲜支、黄蘖、苦楝、侧柏之木
- 5 - 古义：在此 今义：表承接连词
2．食之可以．．清酒 古义：可以用来
今义：表示可能或能够；表示许可
三、词类活用
1．名词作动词
①野蜂巢．其间 巢 ②故遂择其窊而室．焉 筑室 ③刘子闻而悟之，名．其室曰苦斋 名
2．形容词作名词
寝必重褥，食必珍美．． 美的食物
3．使动用法
①必先苦．其心志 „„劳苦 ②劳．其筋骨 „„劳累
四、一词多义
1．焉⎩⎪⎨⎪⎧①剑溪之水出焉．
兼词，于此②以俟夫观人风者得焉． 代词，它
③且焉．置土石 疑问代词，哪里④于是余有叹焉句末语气助词，不译 2．修⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧①倚修
．木而啸 形容词，长、高②乃重修．岳阳楼 动词，修建③修．守战之具 动词，修理
④外结好孙权，内修．政理 动词，治理
⑤臣修．身洁行数十年 动词，修养⑥是以圣人不期修
．古动词，学习、研究⑦何者？严大国之威以修．敬也 动词，整饬
- 6 - 3．穷⎩⎪⎨⎪⎧ ①一旦运穷．福艾 动词，完结、穷尽②不忍穷．究其事 动词，彻底③穷．饿无聊，追购又急形容词，处境困难
④穷．则独善其身，达则兼济天下 形容词，不得志⑤穷．寇勿追形容词，走投无路的⑥穷．山恶水 形容词，荒凉
五、文言句式
1．判断句
①苦斋者，章溢先生隐居之室也 ②乐与苦，相为倚伏者也
2．状语后置句 ①覆之以茆 ②燕坐于华堂之上