以沟通为话题的作文

如何引导学生写好话题作文作文1900字

初一作文
如何引导学生写好话题作文 随着中考命题的改革,话题作文成为新宠.这种命题只规定写作范围,只要作文内容与话题有关就符合要求,考生可自拟题目,自选文体,自定立意,这种开放性的试题,有利于发挥考生的写作能力和个性特点,鼓励考生的创新精神,因而倍受考生青睐. 为了能使学生更好地掌握话题作文的写作技巧,以便在考试中能够很好的利用,我在引导学生写作方面主要从以下几点入手: ①.构思方面: (1)化大为小 话题作文限定极少,十分开放,一方面给学生提供了更为广阔的自由空间,一方面又因外延过大给学生带来难以下笔的

话题作文教案作文2500字

初二作文
话题作文教案 学目的:学会写话题作文,提高写作能力. 教学重点:指导写作方法,引导构思方式. 课前准备:范文两篇. 教学过程: (一)话题作文的概念 话题作文,是用一段揭示语启发思考.激发想象.限制范围的一种作文命题形式.如1999年高考作文题是有关' 假如记忆可以移植' 的话题:2000年高考作文题由四种各不相同的图形的分析,引出' 答案是丰富多彩的' 话题,要求围绕话题写一篇文章.话题作文的' 话题' 就是谈话的中心.话题作文就是要求考生根据试题所提供的话题情境和内容范围,写一篇或记叙文,或

沟通走近父母作文作文9000字

初一作文
<走近父母--代沟疑析.沟通与和谐> [教学目标] 1.情感态度和价值观:教育网 培养正确面对代沟所引起的矛盾和冲突.主动积极地进行沟通.站在对方的角度理解父母的交往意识和情感.:理解父母,积极调适和克服逆反心理:树立同父母平等沟通的意识,2. 能力目标21世纪教育网培养学生同父母平等沟通的能力. 克服"逆反"心理,进一步形成自我调适.自我控制的能力. 3. 知识目标:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育以及可能产生的矛盾,克服"逆反&qu ...

话题作文作文8700字

初一作文
[话题作文]沟通 [话题解说] 老师一束鼓励的目光,也许能激起你学习的信心:父母一个歉意的笑容,也许能唤回你失落的情绪:同样,你轻轻地道一声"Sorry", 也许能化解老师的误会:你甜甜地露一个微笑,也许能赢得父母的谅解.不仅人与人之间需要沟通,单位与单位.国家与国家.人与自然之间也是一样.沟通是情感的桥梁,能够缩短心灵的距离:沟通是情感的火焰,能够融化心灵的冰块:沟通是情感的纽带,能建起相互的信赖. [模拟考题] 生活中,父母和子女之间,老师和同学之间,在生活观念.生活方式 ...

初中语文中考作文复习作文5500字

初二作文
初中语文中考作文复习教案与新题展示 一.素材积累 (一)说明: 纵观近几年的中考可知,话题作文是作文考查的主要形式.研究表明,作文命题更加贴近学生.贴近生活,诸如读书学习.社会交往.人生思索等,再细化一下也就是关于读书.友谊.真诚.平等.关爱.鼓励.自信.合作.探索.责任等方面的话题.但如果平时不注意积累,即使话题作文的写作范围较广,我们也只能泛泛而谈,不着边际,天马行空,人云亦云,内容空洞,落入俗套.所以我们不能只是大量地写啊写啊,练啊练啊,只"吐"不"吸&quo ...

关系类作文技法作文3300字

初一作文
二.关系型作文话题要素之间的关系主要有: 1.对立统一关系: 对立统一关系:就是各要素单一来看是对立矛盾的,但实质上它们又相互依存.相辅相成.和谐统一.也称之为无此无彼式. 如:"自由与纪律". 没有"自由",也无所谓"纪律":没有"纪律",也就没有"自由".两者对立统一.或变通理解为:没有纪律,就不可能有真正的自由:人要有自由,但自由要受纪律的约束. 2.是非取舍关系: 即指关系型话题的各要素之 ...

部分省市今年高考作文题一览作文800字

高中作文
1,北京2004年高考作文题:包容800字左右,除诗歌外文体不限. 2,上海 全国卷高考作文题 阅读下面的文字,根据要求作文(60分) 某网站"4220聊天室"有这样一段谈话 A:快乐的人生,也会有痛苦.有的人能直面挫折,化解痛苦:有的人却常常夸大挫折,放大痛苦. B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦. C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的一点点,都是无法排解的痛苦啊! 请以"遭遇挫折和放大痛苦" ...

话题作文 爱在心里口难开作文(4篇)作文3900字

初一作文
话题作文 爱在心里口难开作文(4篇) 第一篇:爱在心口难开 喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上大名后又继续埋头看报了.我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了.收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门声,仿佛一声叹息似的.我头也不回,大步向学校走去„„ 其实,我也想他对我笑一笑,说声"考得不错"的话„„ 我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过.调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地 ...

详解作文作文5800字

初三作文
小考作文的结尾技巧 如果把开头比作"爆竹",那么结尾就有如"撞钟".古人说过:"好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香 茗,令人回味再三."与开头一样,结尾也很重要.如果一篇主题鲜明,角度新颖的文章,读到最后,却被 一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内容和中心外,还得受"开头"的制约,这样 说来,结尾就更难写了.人们称好的文章的结尾为"豹尾",从中考作文来看,虽然不一定要求篇篇文章的 ...

二元关系型作文审题教案作文5200字

初一作文
1 二元关系型作文审题教案 [导语] 考试作文犹如带着镣铐跳舞,要在一定限制下尽情发挥.近年高考话题作文给考生充分自由--自定立意,自选文体,自拟题目,考生受到的限制小,在考场上大胆创造,涌现出许多文质兼美的佳作.但是,宿构.抄袭的现象也不容忽视.因此,话题作文给考生增加限制势在必行.即关系型话题作文应运而生,话题作文的审题也就必须高度重视.忽视审题,自然导致偏题甚至离题:只有审题准确,作文才能如庖丁解牛,得心应手,游刃有余. [研习] (一)审题 1.审题,即审视作文主题. (1)文章是作者运

作文作文2200字

六年级作文
作文素材 (素材人人有,是否能正确运用才是最重要的.) 课本素材运用方法 1. "遭遇挫折和放大痛苦" "安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜"的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有."长安市上酒家眠",笑对痛苦,面对挫折他拂袖而去,遍访名山,终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀! "述往事,思来者"."思垂空文以自见"的司马迁,在接受宫刑蒙受耻辱后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有 ...

让学生在写作中学会做人作文1100字

高中作文
吴吉 为了达到这一目的,我为高中阶段的学生设计了一套"学会系列"话题作文训练题.通过几年的写作实践,效果还不错.学生写出的优秀习作有几篇分别被<读写月报><语文报>采用.某些话题内容甚至与高考作文挂得上钩.不少学生毕业后,对这套作文题还念念不忘,有的还給我写来热情洋溢的信.如有位同学在信中说:"您是我最不能忘记的老师之一,从您教我们语文的那一天起„„我从您那儿学到了很多让我受益终身的东西.比如说:您给我们出的"学会--"系 ...

8.作文教学中联想与想像能力的培养(2005)作文6500字

五年级作文
1 内容简介:随着人类步入知识经济时代,飞速发展的信息化社会对人的生存与发展提出了更高的要求,人们越来越注重创新能力的培养,作为创新能力的一项重要组成部分的联想与想象能力也必然引起人们广泛的关注,联想与想象能力的培养在语文教学中尤其是作文教学中占有重要的一席之地.本文以本人多年来的教学实践探索为基础,结合同行的教学经验,试从途径与方法两方面来论述写作教学中有关联想与想象能力培养的问题.激发情感是培养联想与想象力的必要条件, 按律实践是培养联想与想象能力的保障, 话题审题是培养联想与想象能力的好途

关系型作文指导作文6100字

初一作文
关系型作文指导 一.关系式作文话题.命题或材料作文论题的表现形式. 所谓关系型作文,就是由两个或两个以上的词语或短语并列组合而成的一种作文形式,常见的关系有并列.对立.从属.因果和层进等, (一)从近几年的高考作文题来看,关系式话题命题形式主要有三种: Ⅰ.并列式短语. 如2005年全国卷 "位置与价值", 2005年江苏卷 "凤头.猪肚.豹尾", 2007年四川卷"一步与一生"等. 2.用表关系式的词语组成. 如2005年辽宁卷&qu ...

作文2作文9600字

初一作文
人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才.苦与乐.美与丑.愚与智,荣与辱-- 根据材料的提示,结合自身的人生体验,以"人生哲理"为话题,自选角度,写一篇文章. 要求:①题目自拟.②文体不限,可记叙经历.发表议论.抒发情感等.③不少于800字. 点拨:仅就"人生哲理"这一话题而言,作文内容只要涉及人生的哲理即可.但事情似乎没有这么简单,提供的材料无疑会制约话题的走向,更何况题目还有"根据材料的提示"的说法!因此,扣题的第一要著是定 ...

2007年高考作文预测与点拨作文16900字

初二作文
2007年高考作文预测与点拨 预测题1: 阅读下面的材料,根据要求作文. 中国哲人说:"知人者智,自知者明." 外国哲人说:"人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,分数的值就越小." 你是如何认识"自我评价"问题的? 请结合你与周围的人在日常学习.生活.与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章. [注意] ①立意自定: ②文体自选:③题目自拟: ④不少于800字:⑤不得抄袭. 写作点拨 ...

2007年高考作文预测与点拨作文16900字

初二作文
2007年高考作文预测与点拨 预测题1: 阅读下面的材料,根据要求作文. 中国哲人说:"知人者智,自知者明." 外国哲人说:"人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,分数的值就越小." 你是如何认识"自我评价"问题的? 请结合你与周围的人在日常学习.生活.与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章. [注意] ①立意自定: ②文体自选:③题目自拟: ④不少于800字:⑤不得抄袭. 写作点拨 ...

2007年高考作文预测与点拨作文16900字

初二作文
2007年高考作文预测与点拨 预测题1: 阅读下面的材料,根据要求作文. 中国哲人说:"知人者智,自知者明." 外国哲人说:"人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,分数的值就越小." 你是如何认识"自我评价"问题的? 请结合你与周围的人在日常学习.生活.与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章. [注意] ①立意自定: ②文体自选:③题目自拟: ④不少于800字:⑤不得抄袭. 写作点拨 ...

2007年高考作文预测与点拨作文16900字

初二作文
2007年高考作文预测与点拨 预测题1: 阅读下面的材料,根据要求作文. 中国哲人说:"知人者智,自知者明." 外国哲人说:"人就好像是个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,分数的值就越小." 你是如何认识"自我评价"问题的? 请结合你与周围的人在日常学习.生活.与人交往乃至选择职业方面的实际,以此为话题,写一篇文章. [注意] ①立意自定: ②文体自选:③题目自拟: ④不少于800字:⑤不得抄袭. 写作点拨 ...

2004年全国高考作文题评析作文12100字

初三作文
横 看 成 岭 侧 成 峰 --2004年全国高考作文题评析 2004年高考作文因为有许多省市单独命题从而呈现出丰富多彩的景观.虽然越是分散命题,大家越是注重一种既定和统一的标准和模式,而且这些省市大多第一次高考自主命题,总是希望给人们一个"沉稳"的感觉,但是仔细玩赏品味,依然能够看出一种"灵动"--个性与创意.揣摩诸多考题,我们醒悟:这些高考作文题的命题不是没有特点和规律的,了解和研究这些命题的特点和规律,必将有助于我们把握高考作文复习的方向,提高高考作 ...
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