我不相信傻鸟的道理作文1100字

初一作文

有一种鸟,它能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落到树枝上休息一会儿,饿了就站在树枝上捕鱼,困了就站在树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是一小截的树枝。试想,如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝和食物等所有的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞的起来么?

根据上述材料作文,要求自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外);不要脱离材料的内容及做含意范围作文,不少于800字。

作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?铁丝一样粗的?筷子那样粗的?找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):木头产生的浮力=木头本身的重力+鸟的重力为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论:

水的密度×木头的体积×重力加速度=木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度合并同类项并简化之,得出:木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量,水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。

可得出:鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米,简单来说,就是这样的结论:如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积立方米立方米=2立方分米2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。

命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。

有一种鸟,它能够飞行几万公里,飞越太平洋,而它需要的只是一小截树枝。在飞行中,它把树枝衔在嘴里,累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落到树枝上休息一会儿,饿了就站在树枝上捕鱼,困了就站在树枝上睡觉。谁能想到,小鸟成功地飞越了太平洋,靠的却仅是一小截的树枝。试想,如果小鸟衔的不是树枝,而是把鸟窝和食物等所有的用品,一股脑儿全带在身上,那小鸟还飞的起来么?

根据上述材料作文,要求自定立意,自拟题目,自选文体(诗歌除外);不要脱离材料的内容及做含意范围作文,不少于800字。

作为一个理科生,我看到这个题目的时候,立刻石化了。我很想抽人!很想狠狠地抽命题老师一巴掌——代表我的物理老师。让一只鸟,叼着树枝飞太平洋——什么样的极品智商才能编出这样的故事呢?我不知道命题老师的鸟,是如何威猛,是如何神奇。一个正常人的思维却让我不得不怀疑一些东西。我不跟你计较,一个叼着树枝的鸟,如何跟同伴打情骂俏;我不跟你计较,一个不会游泳的鸟,如何踩着树枝捕鱼;也不跟你计较,太平洋的海浪会不会打翻树枝。我只问你一个问题:你知道,究竟多大的一根树枝,才可以让一只鸟浮在水面上?铁丝一样粗的?筷子那样粗的?找抽的命题老师,请允许我教给你一个关于浮力的公式,如果你想让一块木头能载动一只鸟,那么需要符合如下条件(出于对您智商的尊重,我不使用各种字母):木头产生的浮力=木头本身的重力+鸟的重力为了能让木头发挥最大的作用,我们假设木头恰好被完全踩到水面以下。那么可以得出这样的结论:

水的密度×木头的体积×重力加速度=木头的密度×木头的体积×重力加速度+鸟的重量×重力加速度合并同类项并简化之,得出:木头的体积×(水的密度-木头的密度-鸟的重量,水的密度约为1000千克/立方米,而木头的密度在千克/立方米之间,我们权且当这个鸟很聪明,找了比较轻的一种,木头的密度按500千克/立方米算。

可得出:鸟的重量/木头的体积-500千克/立方米,简单来说,就是这样的结论:如果鸟是1公斤重,那么,木头的体积立方米立方米=2立方分米2立方分米什么概念呢?——我们常见的砖头,大约两块!!!一公斤中的鸟什么概念呢?这么说吧,普通的母鸡一般三四斤重,一公斤重的,也就是只小雏鸡。一只小鸡那样大小的鸟,衔得动两块砖头大小的木块或者说是一个胳膊粗细的木棒吗?就算可以,风对木块的阻力,也会让鸟儿飞到大西洋,而不是太平洋的。

命题老师可能会说他的鸟大,鸟大分量也重啊!那可能要衔的就不是胳膊粗的木棒了,而是一根柱子了。总之,科学告诉我。不管是什么鸟,都不会选择叼着树枝飞太平洋。如果一定要这么干,肯定是只傻鸟——淹死在太平洋里喂鱼的傻鸟。对于建立在这个傻鸟故事上的傻鸟道理,只有傻鸟才会信。


相关作文

  • 有的人,是无价之宝作文1300字
  • 你可能还没有深刻地爱过,所以你不相信这世界上有永远的爱情.等你爱上谁了,你就知道世界上有那么一个人,你宁可死,也不会对他出尔反尔的. 1.当捷径上人满为患时,不妨绕点弯路. 2.人生如路,须在荒凉中走出繁华的风景来. 3.在人之上,要把别人当人:在人之下,要把自己当人. 4.机遇像个小偷,到来时无声 ...

  • 做人的道理人生感悟作文900字
  • 1.一切都是自己争得的! 2.想让别人相信你,首先你要相信别人. 3.坚持就是胜利. 4.天生我才必有用. 5.相信就有可能! 6.从来不让认识我的朋友后悔!! 7.成功人有成功人的气质. 8.放弃好的选择更好的. 9.业精于勤荒于嬉;行成于思毁于随! 10.抓住现在不等未来. 11.没有比人更高的 ...

  • 我明白了一个道理作文500字
  • 我明白了一个道理 高尔基曾说:"书是人类进步的阶梯."可我却不这么认为,我觉得,就一本普普通通的书能给我带来什么呢?既不能写作文,也没有什么有趣的事,所以我就不看书,但时间一天一天地过去了,我的作文水平慢慢地下降. 这个大大的困难使爸爸太为难了.爸爸和妈妈又是给我找作文班,又是给 ...

  • 喜欢自己,没有道理作文1000字
  • 现在,我最想说的一句话就是――我喜欢我自己! 如果你有问我为什么,我的回答是:喜欢自己,没有道理因为我觉得喜欢一个人为什么一定要有理由呢?更何况我喜欢的我自己.或许在别人眼里,我是一个喋喋不休的人,是一个多管闲事的"母夜叉",是一个爱向老师告状的电报员,是一个胖胖的娃娃--可这些 ...

  • [弟子规]读后感作文0字
  • 读书,学会做人做事 --读<弟子规>有感 青海省互助县丹麻镇中心学校 九年级一班 王 霞 指导教师:王国山 进入初中,学校开展了各种语文综合性实践活动,其中经典诵读是我最喜欢的.在老师的引导下,我们有计划地诵读了<三字经>.<弟子规>.<论语>等书籍. ...

  • 相信自己作文800字
  • 如果有人问你:"你喜欢书吗?"相信你一定会毫不犹豫地答道:"当然喜欢!"那么你又有多么喜欢它?你又是如何待它的? 书,一个能够教育我们的"小老师",在生活当中就相当如我们的老师.他们虽然职业相同,都是老师,但类别却不同.书是一个能看不能说的 ...

  • 小故事大道理:我很重要作文500字
  • 二战后受经济危机的影响,日本失业人数陡增,工厂效益也很不景气.一家濒临倒闭的食品公司为了起死回生,决定裁员三分之一.有三种人名列其中:一种是清洁工,一种是司机,一种是无任何技术的仓管人员.这三种人加起来有30多名.经理找他们谈话,说明了裁员的意图. 清洁工说:我们很重要,如果没有我们打扫卫生,没有清 ...

  • 读[伊索寓言]有感作文500字
  • 读<伊索寓言>有感 江西省宜丰县双峰学校 四年级:刘嘉乐 指导老师:卢丹 <伊索寓言>是世界上最古老的寓言集,是东西方民间文学的精华,劳动人民智慧的结晶. 一次偶然的机会,爸爸给我买了一本<伊索寓言>,我读了一遍,感觉寓言就像是个魔袋,虽然袋子很小,但是能从里面取 ...

  • 这件事让我懂得了一个道理作文600字
  • 人们常说:"世上无难事,只怕有心人".可是有一件事我试了许多次也没成功,当时我几乎不相信这句话了,可是我爸爸也说这句话对,那我也只好说它对吧! 事情是发生在小学六年级的寒假里,这是寒假的第一天中午,我在翻书包,找到了我美术画画考试的卷子,我看这自己画的画,画上打着一个分数我才回想 ...

你可能喜欢
聚合