新年畅想
2009-12-29 17:00
尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：新年好！
弦乐歌舞辞旧岁，欢声笑语庆新年。
(Lady and Gentlemen ,Dear students:Happy New Year!)
09年，是我校实现新三年规划的起始之年，也是我校深化内涵建设，发展最快的一年。这一年，我们收获了许多喜悦，也承载了些许无奈，但不管怎样，我们：快乐着自己的快乐，感动着自己的感动。
全年，学校共获得省、市级奖11项；教师获得国家级、省级、市级奖31人次；学生获省、市级奖达82人次；一大批师生的论文和文章在国家、省、市级杂志和刊物上发表；特别是09年中考，我校再创辉煌，进入省示范高中学生达258人，占本年应考数的43%，普通高中达线率为80%。“文化立校、特色育人、科研兴校、管理强校”，我校实现了新的飞跃。
一、初步实现了知识管理校园。“三大数据库”建成并发挥出持续的、积极的育人功效。教研数据库建设较为齐全和完善，但题库和课件库进展不快；学生发展性评价数据库，教师能熟练运作，但教师的评价用语还需进一步规范，家长有参与度还要适度提高；教师个人成长数据库发展最好，但极个别人有完成任务之嫌，内心深处的觉醒不够。
二、以人为本，教师、学生健康成长。我校教科研已蔚然成风，特别是《课堂观察法》的深度开展，有力的促进了广大教师的专业发展；如火如荼的青年教师沙龙活动，激活了青年人心中的理想，提升了追求自我发展的渴望，相信不久的将来，他们必定成为学校可持续发展的骨干力量。不断丰富的校园“四大活动节”，全体学生身、心、智得到锻炼和发展。
三、特色建设势头良好。“全面发展，德体见长”已成为大家共识和追求。“德育为首”成为学校发展的第一动力；“阳光体育”成为学校发展的重要保证；特别是我校多年文化积淀，创生成“初中分层育人模式”，充分预示着我校特色即将形成。
四、校园文化内涵丰富。校风正、教风纯、学风浓。形成了民主、平等、互助的师生相处文化；丰富、多彩的师生活动文化；有效、互动的师生教、研、学文化；社区、学校、家庭参与的多元共育文化；注重人格教育的校园廉政文化，显现出我校的大同文化，和实文化，共生文化。
展望新的一年，我校将：以生为本，加强学法指导，让学生成为主动学习者；以师为本，加强专业指导，让全体教师成为课堂上的创造者；以校为本，加强特色建设，让学校成为师生快乐生活、学习的乐园。加强师德建设，深化教学研究，注重学情分析，杜绝超负荷作业现象发生；坚决克服加班加点现象，还
学生以生命成长的自由，给教师以生命教育的自由。
同学们，目标是我们前进的动力；规划是我们前进的蓝图；恒心是我们前进的保证。我们不再纠缠于昨日的失误，也不再伤感于逝去的岁月，展望未来，相信我们每个人都是一座尚未开发的金矿。而今迈步，开发自己潜能，放飞自己理想，总有一天，我们一定会被自己感动，因为那时的我们：已经是不想成功都不行的有用之人。
牛耘大地播无限希望，虎啸山河诵满园春光。
祝：同学们新的一年内
有吃、有喝、有玩、有乐、有学，
身体健康，学习进步，心想事成。
祝：各位来宾
虎年大发财、大发展，全家幸福，万事如意！ （Good Luck!)(Good---bye!)
新年畅想
2009-12-29 17:00
尊敬的各位来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：新年好！
弦乐歌舞辞旧岁，欢声笑语庆新年。
(Lady and Gentlemen ,Dear students:Happy New Year!)
09年，是我校实现新三年规划的起始之年，也是我校深化内涵建设，发展最快的一年。这一年，我们收获了许多喜悦，也承载了些许无奈，但不管怎样，我们：快乐着自己的快乐，感动着自己的感动。
全年，学校共获得省、市级奖11项；教师获得国家级、省级、市级奖31人次；学生获省、市级奖达82人次；一大批师生的论文和文章在国家、省、市级杂志和刊物上发表；特别是09年中考，我校再创辉煌，进入省示范高中学生达258人，占本年应考数的43%，普通高中达线率为80%。“文化立校、特色育人、科研兴校、管理强校”，我校实现了新的飞跃。
一、初步实现了知识管理校园。“三大数据库”建成并发挥出持续的、积极的育人功效。教研数据库建设较为齐全和完善，但题库和课件库进展不快；学生发展性评价数据库，教师能熟练运作，但教师的评价用语还需进一步规范，家长有参与度还要适度提高；教师个人成长数据库发展最好，但极个别人有完成任务之嫌，内心深处的觉醒不够。
二、以人为本，教师、学生健康成长。我校教科研已蔚然成风，特别是《课堂观察法》的深度开展，有力的促进了广大教师的专业发展；如火如荼的青年教师沙龙活动，激活了青年人心中的理想，提升了追求自我发展的渴望，相信不久的将来，他们必定成为学校可持续发展的骨干力量。不断丰富的校园“四大活动节”，全体学生身、心、智得到锻炼和发展。
三、特色建设势头良好。“全面发展，德体见长”已成为大家共识和追求。“德育为首”成为学校发展的第一动力；“阳光体育”成为学校发展的重要保证；特别是我校多年文化积淀，创生成“初中分层育人模式”，充分预示着我校特色即将形成。
四、校园文化内涵丰富。校风正、教风纯、学风浓。形成了民主、平等、互助的师生相处文化；丰富、多彩的师生活动文化；有效、互动的师生教、研、学文化；社区、学校、家庭参与的多元共育文化；注重人格教育的校园廉政文化，显现出我校的大同文化，和实文化，共生文化。
展望新的一年，我校将：以生为本，加强学法指导，让学生成为主动学习者；以师为本，加强专业指导，让全体教师成为课堂上的创造者；以校为本，加强特色建设，让学校成为师生快乐生活、学习的乐园。加强师德建设，深化教学研究，注重学情分析，杜绝超负荷作业现象发生；坚决克服加班加点现象，还
学生以生命成长的自由，给教师以生命教育的自由。
同学们，目标是我们前进的动力；规划是我们前进的蓝图；恒心是我们前进的保证。我们不再纠缠于昨日的失误，也不再伤感于逝去的岁月，展望未来，相信我们每个人都是一座尚未开发的金矿。而今迈步，开发自己潜能，放飞自己理想，总有一天，我们一定会被自己感动，因为那时的我们：已经是不想成功都不行的有用之人。
牛耘大地播无限希望，虎啸山河诵满园春光。
祝：同学们新的一年内
有吃、有喝、有玩、有乐、有学，
身体健康，学习进步，心想事成。
祝：各位来宾
虎年大发财、大发展，全家幸福，万事如意！ （Good Luck!)(Good---bye!)