感受音乐作文900字

初三作文

音乐伴着我的人生,已经十多年了,在生命的过程中,我曾丢失过什么,也曾放弃过什么,只有音乐,每一天我都离不开。她常抚摸我的心灵,叩动我的心扉,让我为之痴醉,为之入迷。

音乐像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像恋人的心扉,像母亲的抚摩;像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……音乐的魅力,让我无法抗拒,让我深深沉醉。感受音乐,就像一个有血有肉有思想的灵魂在与我的心灵亲切交谈。

已经很久没有这样抚摸音乐,同时也被音乐抚摸了。我蜷缩在自己的世界里,闭上眼,细细品味,静静倾听,她款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……听吧,一曲《雨打梨花深闭门》正把你包围,那低沉哀婉的旋律触动着你的心。旖旎,婉约,无奈,有些缠绵,有些忧伤,缭绕,挥之不去,挥之不去的是那无尽的忧伤和缠绵。于是,你心里最柔软的地方,被她轻轻巧巧,不费周折的俘虏了;你骨子里的那份孤寂,也慢慢弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸……听吧,一首《悲怆奏鸣曲》正把你笼罩,开头那充满悲怆情绪的旋律中透露出一丝坚定,绝无儿女情长似的缠绵悱恻。接着那如歌似的慢板,温馨而虔敬,如同抒情的无词歌。第三乐章的旋律洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。于是,贝多芬那对命运的激愤之情和刚毅不屈的气度会使你热血沸腾。听吧,一支《站台》正在你耳旁跳动,音乐已化作一个个精灵,激动着你身上的每一个细胞!感受到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。于是,你在不知不觉间跟着音乐的节拍翩翩起舞。

一个人,静静的坐在房里感受音乐——享受;一个人,静静地走在湖畔感受音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里感受音乐——享受。我的生命中不可缺少的东西是:空气、水、书和音乐。这似乎有些夸张,而音乐,在我心里,的确如阳光般,不可或缺。因为它就这么神奇,悲伤着你的悲伤,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。

感受音乐吧,只要有音乐相随,你的心将会永远年轻;感受音乐吧,只要有音乐作伴,你的人生将不再孤独、寂寞,“音乐是思维着的声音”。

音乐伴着我的人生,已经十多年了,在生命的过程中,我曾丢失过什么,也曾放弃过什么,只有音乐,每一天我都离不开。她常抚摸我的心灵,叩动我的心扉,让我为之痴醉,为之入迷。

音乐像黑夜里的烛光,像朗空中的明月;像清晨的露珠,像黄昏的余晖;像春天里的微风,像冬日里的火炉;像亲切的问候,像甜蜜的微笑;像恋人的心扉,像母亲的抚摩;像久别重逢者的狂热拥抱,像依依惜别时的绵绵回望……音乐的魅力,让我无法抗拒,让我深深沉醉。感受音乐,就像一个有血有肉有思想的灵魂在与我的心灵亲切交谈。

已经很久没有这样抚摸音乐,同时也被音乐抚摸了。我蜷缩在自己的世界里,闭上眼,细细品味,静静倾听,她款款而来,丝丝萦绕,袅袅展开,一遍又一遍……听吧,一曲《雨打梨花深闭门》正把你包围,那低沉哀婉的旋律触动着你的心。旖旎,婉约,无奈,有些缠绵,有些忧伤,缭绕,挥之不去,挥之不去的是那无尽的忧伤和缠绵。于是,你心里最柔软的地方,被她轻轻巧巧,不费周折的俘虏了;你骨子里的那份孤寂,也慢慢弥漫开来,整个的被湮没,被沉浸……听吧,一首《悲怆奏鸣曲》正把你笼罩,开头那充满悲怆情绪的旋律中透露出一丝坚定,绝无儿女情长似的缠绵悱恻。接着那如歌似的慢板,温馨而虔敬,如同抒情的无词歌。第三乐章的旋律洋溢着青春的明快和不可抑制的生命活力。于是,贝多芬那对命运的激愤之情和刚毅不屈的气度会使你热血沸腾。听吧,一支《站台》正在你耳旁跳动,音乐已化作一个个精灵,激动着你身上的每一个细胞!感受到了吗?血液正在燃烧;听到了吗?心跳正在加剧。于是,你在不知不觉间跟着音乐的节拍翩翩起舞。

一个人,静静的坐在房里感受音乐——享受;一个人,静静地走在湖畔感受音乐——享受;一个人,静静地站在竹林里感受音乐——享受。我的生命中不可缺少的东西是:空气、水、书和音乐。这似乎有些夸张,而音乐,在我心里,的确如阳光般,不可或缺。因为它就这么神奇,悲伤着你的悲伤,快乐着你的快乐,幸福着你的幸福。

感受音乐吧,只要有音乐相随,你的心将会永远年轻;感受音乐吧,只要有音乐作伴,你的人生将不再孤独、寂寞,“音乐是思维着的声音”。


相关作文

  • 感受音乐--触动心灵的情弦作文1100字
  • 有一句话说得很美:音乐,不仅仅是一种音与韵,而是在于聆听者用心聆听时,能真实地享受音乐给自己带来的那份美丽心境.只有把自己的心真实地融入音乐,体验与琢磨音乐所表达的思想.内涵.心情,才能真实地感受音乐那缕无形的魅力.音乐是人类文化传承的重要载体,是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶.音乐看不见,摸不着,它 ...

  • 让音乐欣赏深入学生心灵作文2800字
  • 论文答辩 题目:让音乐欣赏深入学生心灵 --浅谈小学音乐欣赏中的几种手段 作者姓名:钱 瑛 职称:小教一级 工作单位:西关一小 联系电话:13571913255 让音乐欣赏深入学生心灵 --浅谈小学音乐欣赏中的几种手段 内容摘要: 义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使 ...

  • 我感受到了音乐的魅力作文400字
  • 音乐,快乐的源头. 音乐,烦恼的净化器. 音乐,心灵的释放. --题记 音乐,这个词对我来说已不陌生了,我从小学二年级开始学琴了. 音乐,快乐的源头. 每当我高兴时,我就会想起一件事情.那就是弹琴,弹琴的时候,我的快乐就融入到音乐中.有的慢慢的回荡在房间里,而有的却储存在琴中. 音乐,烦恼的净化器. ...

  • 听着你们的音乐前进作文500字
  • 岁月流逝,聆听风卷残云,柔情似水,聆听动人的音乐,我感觉只有音乐能带动人心. 听着你的音乐,一路前行,坚定的出发. 通过音乐的道路,我感受到了贝多芬古典的音乐,美丽的乐章,聆听那贝多芬创作那美丽的音乐.我感受到了莫扎特那悠扬的小提琴声,令我心醉神迷,沉寂在那动人的音乐中,感受那琴声带来的享受. 聆听 ...

  • 美丽的草原我的家作文2600字
  • <美丽的草原我的家>教学设计 指导思想:本课中选取的歌曲<美丽的草原我的家>,主要体现蒙 古族是我们这个大家庭的 重要成员.内蒙古地区文化久远,有着特 有的风土人情,从音乐教学这一角度向学生介绍 蒙古族的文化及音 乐特色,了解祖国多元的文化形式,是我们教师的责任. 设计理念: ...

  • 感受音乐作文700字
  • 音,乐,两者而生音乐."音",就是声音,"乐",则代表乐曲.同学们,你们是否用心去听过音乐,又是否知道倒音乐的无限魅力呢? 感受音乐,得先感受它的音. 中音do,我仿佛看见一块毫无边际的天地,它让我的视野一直向前伸,永远望不到头. 中音re,又给了我一种截然不 ...

  • 感受音乐作文600字
  • 心灵原本是一张没有色彩的白纸,因为有了音乐,我的心儿洒满了阳光--我期待每一个有音乐响起的日子,像期待着每一个微笑的降临.每当那一串串的音符飘过耳际,我的心早已与音乐融为一体. 在音乐的世界里,我自由倘佯,正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅,亦如鱼儿在水中无忧无虑的奔跑.音乐不仅需要技术 ...

  • 听音乐写作文作文2000字
  • 听音乐写作文 [设计思路] 1. 通过感受音乐来作文,培养学生的感受力,增强作文的形象性. 2. 创设音乐情景,激发作文兴趣,训练学生想像思维. 3. 训练学生快速作文能力及评点作文能力. [导写过程] 一.导入新课,试听音乐,感受形象 1. 播放三段音乐(如下),让学生猜测音乐所描绘的动物形象,并 ...

  • 与音乐同行作文400字
  • 轻轻地,按下按钮,静静地,让音乐涓涓流入我的心扉.拨动轮,让我与窗外清风共同感受音乐的雄浑矫健与缠绵悱恻. 听巍峨高山,听潺潺流水.领悟音乐的韵律,感悟人生之美.琴弦拨动,流出婉的音调,形成一曲曲佳音,道出一段段旧情. 驻足音乐的殿堂,感受钟声的雄厚:雨雾般的缠绵:冰雹般激活:还有那阳春白雪般的典雅 ...

你可能喜欢
聚合