一、审题
“我”，说明自己是你这篇作文的主角，相关的人都是配角。“我做的”，是告诉我们作文要写自己做的事，自己亲身经历的事。“一件”，限定了这篇作文要写的事情的数量，只能是一件。“一件事”，是写事，写事就要遵循记事文“六要素”：时间、地点、人物、发生、经过、结果；时间、地点、人物都好办，重点在“经过”要写详细、具体；限定一件事，就不能再用“加尾巴”法增加篇幅，必须写前就要“运筹帷幄，决胜千里。”由于经过详细、篇幅长，往往会有发展、高潮之分，所以，有的作文指导书上把写事文归结成七要素，看来是有一定道理的。
不管写什么作文，往往构思比写更为重要。构思好了，作文即可一气呵成，写出来的作文才能文脉顺畅，过渡自然，结构要紧，浑然一体。否则，作文就会想一盘散沙，形散神也散。 下面看几篇写得不错的例文：
二、《我做的最有意义的一件事》例文
【一】
小朋友们，在这个暑假你一定做过很多有意义的事吧？现在，我就给你们说一说我在暑假里做的最有意义的一件事吧。
那是一个下雨天，我从舞蹈班放学回家。刚走到半路便下起了蒙蒙细雨，没有带雨伞的我，衣服很快被细雨淋湿，紧紧地黏在身上，肚子这时也“咕咕”叫起来，我又冷又饿，只好裹紧衣服，准备到附近的面包店买一个面包吃，顺便在店里躲避一下“雨水的攻击”。忽然，我看见路边有一个为失学儿童募捐的捐助箱。我好奇地走了过去，看了看募捐箱，里面只有一些零碎的分角钱，静静的散落在箱底。我刚要转身离开，心里面却有一个声音在说：“你不是总说自己爱帮助人吗？今天怎么走了？”这时，另一个声音说：“别管他们，你不是还饿着么，快买面包吧。”第一个声音又说：“帮帮他们吧，他们也是和你一样喜欢学习、热爱学习的小朋友呀！”我左右为难，两种声音在心里好像打起架来。我努力的赶走了另一个声音，坚定地把自己身上的十元钱放入了募捐箱。
我悄悄地走了。虽然天气还是下着雨，而我的饥饿感却已经消失的无影无踪了，身上也不知不觉的多了一份温暖······
这件事让我懂得了一个道理：帮助别人不是嘴皮上功夫，而是要用实际行动来证明。自己为别人所做的事，不用放在心上；而别人为我们所做的好事，我们要铭记于心。
小朋友们，你也把你在暑假里面最有意义的一件事，写成一篇文章，让我们欣赏吧。我很期待哦！
【二】
今天，我要学习种花。
这天，我捡到一袋种子，经过观察，这是玫瑰花的种子。我跑到奶奶身旁问奶奶：“奶奶，怎么种花呢？”奶奶笑着说：“只需要把种子撒到土地里，每天再浇适量的水就行了。”“原来是这样。”我说。
于是，我便把种子撒到土面几粒，又浇了一点水。过了几天，我又来看了看，不知怎么回事，芽都枯死了，土地干了。我正要再问奶奶，突然我想起奶奶说的话，我把芽除了，又撒上种子，再浇了一些水。第二天，我又浇了一些水，就这样持续了五六天，就长出了小嫩芽。可是不知是怎么回事，这些芽又死了。哦，原来是被虫子咬死了。于是我便喷了一些除虫剂，我咬咬牙，把最后的种子也全部撒了上去，我还是按照原来的方法来种花，十天过后，小芽都长壮了，不用再费劲了，最后，我知道了农民伯伯的艰辛。
这件事真的是非常的有意义。
【三】
寒假的一天早上，我无意间翻开《科学》课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗？出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。
说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的实验成功了。结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通过这个小实验，我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗？
【四】
回想起过年前的一件事，我就会不由地高兴了。
昨天，放假了，我心想：终于放假了，一个学期艰苦奋战的日子终于结束了。
在回家的路上，我不断地想起老师布置的一份作业：“做一件有意义的事”。“对了”我突然叫了起来，在家里‘打工’，既可以帮家里的活，又可以挣一些小费。”等妈妈回到家里，我向妈妈提出这个要求，妈妈一口答应了。我就开始了我的“打工”的生活。每逢饭后，厨房中，响起了碗、盘的“交响曲”，非常热闹。衣服脏了，我就得动手冼。同学们，洗衣服虽然看起来是一件简单的家务活，但把手伸进冷冰冰的水中，会冻得让你全身直打寒颤。刚开始，我想退缩、想放弃，但是我一想起这是我人生的第一份工作，绝对不能半途而废。我咬紧牙，用力地搓呀搓。既然付出就总会有回报的，我看着那通红的双手，再看看既干净又整洁的衣服，那种感觉真好！我用心地做好每一事，妈妈对我的工作表现可满意了，听爸爸说妈妈还要给我加薪哪！我乐得都睡不着觉。
大年三十晚，桌上摆满了丰盛的晚餐。妈妈发工资了，一共四十元。当那两张崭新的二十元递到了我的手里，我心里美滋滋的，因为这是我自己挣来的钱。我决定把这些钱买一些好作文书和一些学习用品。
这个寒假真有意义。
【五】
星期六的上午, 阳光灿烂, 我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。 我们玩得正开心时, 只听“呯”地一声, 一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟, 可是又束手无策. 这时, 我自告奋勇地走到大哥哥面前, 说:“哥哥, 求你不要再欺负小鸟了, 有了它们, 我们小区会更有生机, 更加漂亮. ”听了我的话, 哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟, 我觉得这是一件非常有意义的事。
【六】
同学们，如果你们问我四年级时做的最有意义的是一件什么事？我会告诉你，我做的最有意义的事是写对联！你们可能会大吃一惊，不信，你来我家看看。
在除夕之前，我就开始练写对联了。每天，我会到丘老师那里学习。即使是寒风凛冽的
寒冬，我都会准时到书法班上课。老师很耐心地教我们，最让我忘不掉的就是他说的：“你们首先要对老师讲的方法认真领会，写的时候，一定要把字的整体装进心里，再认真练习。在运笔时要轻重得体。”按照老师教的方法，我每天坚持练习写对联。机会终于来了，有一天，老师说我们练得都差不多了，可以上红纸了。就这样，我们每个人都买了红纸写。开始写了，在写前几个字我都能写好，但我遇到了一个比较难写的字，是“增”字。它整体都要轻重得体，又要顿笔，又要写好，真是太难了。我有点泄气了，可我耳边却不停地想起了老师说的话，我想妈妈为了我，花费了不少钱，目的就是让我练好对联。为此，老师也下了不少功夫啊！何况世上无难事，只怕有心人！我又振作起精神，写好了对联。除夕那天，我亲眼看到了我写的对联贴在我家门前，听到大家夸奖，我心里是多么的自豪啊！
同学们，这就是我春节做的一件最有意义的事。
一、审题
“我”，说明自己是你这篇作文的主角，相关的人都是配角。“我做的”，是告诉我们作文要写自己做的事，自己亲身经历的事。“一件”，限定了这篇作文要写的事情的数量，只能是一件。“一件事”，是写事，写事就要遵循记事文“六要素”：时间、地点、人物、发生、经过、结果；时间、地点、人物都好办，重点在“经过”要写详细、具体；限定一件事，就不能再用“加尾巴”法增加篇幅，必须写前就要“运筹帷幄，决胜千里。”由于经过详细、篇幅长，往往会有发展、高潮之分，所以，有的作文指导书上把写事文归结成七要素，看来是有一定道理的。
不管写什么作文，往往构思比写更为重要。构思好了，作文即可一气呵成，写出来的作文才能文脉顺畅，过渡自然，结构要紧，浑然一体。否则，作文就会想一盘散沙，形散神也散。 下面看几篇写得不错的例文：
二、《我做的最有意义的一件事》例文
【一】
小朋友们，在这个暑假你一定做过很多有意义的事吧？现在，我就给你们说一说我在暑假里做的最有意义的一件事吧。
那是一个下雨天，我从舞蹈班放学回家。刚走到半路便下起了蒙蒙细雨，没有带雨伞的我，衣服很快被细雨淋湿，紧紧地黏在身上，肚子这时也“咕咕”叫起来，我又冷又饿，只好裹紧衣服，准备到附近的面包店买一个面包吃，顺便在店里躲避一下“雨水的攻击”。忽然，我看见路边有一个为失学儿童募捐的捐助箱。我好奇地走了过去，看了看募捐箱，里面只有一些零碎的分角钱，静静的散落在箱底。我刚要转身离开，心里面却有一个声音在说：“你不是总说自己爱帮助人吗？今天怎么走了？”这时，另一个声音说：“别管他们，你不是还饿着么，快买面包吧。”第一个声音又说：“帮帮他们吧，他们也是和你一样喜欢学习、热爱学习的小朋友呀！”我左右为难，两种声音在心里好像打起架来。我努力的赶走了另一个声音，坚定地把自己身上的十元钱放入了募捐箱。
我悄悄地走了。虽然天气还是下着雨，而我的饥饿感却已经消失的无影无踪了，身上也不知不觉的多了一份温暖······
这件事让我懂得了一个道理：帮助别人不是嘴皮上功夫，而是要用实际行动来证明。自己为别人所做的事，不用放在心上；而别人为我们所做的好事，我们要铭记于心。
小朋友们，你也把你在暑假里面最有意义的一件事，写成一篇文章，让我们欣赏吧。我很期待哦！
【二】
今天，我要学习种花。
这天，我捡到一袋种子，经过观察，这是玫瑰花的种子。我跑到奶奶身旁问奶奶：“奶奶，怎么种花呢？”奶奶笑着说：“只需要把种子撒到土地里，每天再浇适量的水就行了。”“原来是这样。”我说。
于是，我便把种子撒到土面几粒，又浇了一点水。过了几天，我又来看了看，不知怎么回事，芽都枯死了，土地干了。我正要再问奶奶，突然我想起奶奶说的话，我把芽除了，又撒上种子，再浇了一些水。第二天，我又浇了一些水，就这样持续了五六天，就长出了小嫩芽。可是不知是怎么回事，这些芽又死了。哦，原来是被虫子咬死了。于是我便喷了一些除虫剂，我咬咬牙，把最后的种子也全部撒了上去，我还是按照原来的方法来种花，十天过后，小芽都长壮了，不用再费劲了，最后，我知道了农民伯伯的艰辛。
这件事真的是非常的有意义。
【三】
寒假的一天早上，我无意间翻开《科学》课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗？出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。
说干就干，我准备了一块白布和一块黑布，再拿了两个杯子，杯子里都装满了冷水。再接着，我把黑布和白布分别蒙在了两个杯子上面，然后把它们放在太阳光直射的地方，接受太阳光的照射。
我半信半疑地等待了大约30分钟之后，将黑、白两块布拿下，再用手指头沾了一下两杯水。我发现，用黑布遮着的那杯水比用白布遮着的那杯水温度高出了很多。“呀，我的实验成功了。结果真的就像书中所说的，白色能反射阳光，而黑色却能吸收阳光。”我兴奋地说。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢！
通过这个小实验，我受到了一定的启发：一些知识不能只靠书本上给出的答案，而是需要实践的检验；我们学习科学理论知识必须勤于思考，敢于实践，这样才能将这些知识学得牢固。这么小的一个实验，却让我得到这么大的一个道理，难道这算不上是寒假里的一件有意义的事吗？
【四】
回想起过年前的一件事，我就会不由地高兴了。
昨天，放假了，我心想：终于放假了，一个学期艰苦奋战的日子终于结束了。
在回家的路上，我不断地想起老师布置的一份作业：“做一件有意义的事”。“对了”我突然叫了起来，在家里‘打工’，既可以帮家里的活，又可以挣一些小费。”等妈妈回到家里，我向妈妈提出这个要求，妈妈一口答应了。我就开始了我的“打工”的生活。每逢饭后，厨房中，响起了碗、盘的“交响曲”，非常热闹。衣服脏了，我就得动手冼。同学们，洗衣服虽然看起来是一件简单的家务活，但把手伸进冷冰冰的水中，会冻得让你全身直打寒颤。刚开始，我想退缩、想放弃，但是我一想起这是我人生的第一份工作，绝对不能半途而废。我咬紧牙，用力地搓呀搓。既然付出就总会有回报的，我看着那通红的双手，再看看既干净又整洁的衣服，那种感觉真好！我用心地做好每一事，妈妈对我的工作表现可满意了，听爸爸说妈妈还要给我加薪哪！我乐得都睡不着觉。
大年三十晚，桌上摆满了丰盛的晚餐。妈妈发工资了，一共四十元。当那两张崭新的二十元递到了我的手里，我心里美滋滋的，因为这是我自己挣来的钱。我决定把这些钱买一些好作文书和一些学习用品。
这个寒假真有意义。
【五】
星期六的上午, 阳光灿烂, 我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。 我们玩得正开心时, 只听“呯”地一声, 一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟, 可是又束手无策. 这时, 我自告奋勇地走到大哥哥面前, 说:“哥哥, 求你不要再欺负小鸟了, 有了它们, 我们小区会更有生机, 更加漂亮. ”听了我的话, 哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟, 我觉得这是一件非常有意义的事。
【六】
同学们，如果你们问我四年级时做的最有意义的是一件什么事？我会告诉你，我做的最有意义的事是写对联！你们可能会大吃一惊，不信，你来我家看看。
在除夕之前，我就开始练写对联了。每天，我会到丘老师那里学习。即使是寒风凛冽的
寒冬，我都会准时到书法班上课。老师很耐心地教我们，最让我忘不掉的就是他说的：“你们首先要对老师讲的方法认真领会，写的时候，一定要把字的整体装进心里，再认真练习。在运笔时要轻重得体。”按照老师教的方法，我每天坚持练习写对联。机会终于来了，有一天，老师说我们练得都差不多了，可以上红纸了。就这样，我们每个人都买了红纸写。开始写了，在写前几个字我都能写好，但我遇到了一个比较难写的字，是“增”字。它整体都要轻重得体，又要顿笔，又要写好，真是太难了。我有点泄气了，可我耳边却不停地想起了老师说的话，我想妈妈为了我，花费了不少钱，目的就是让我练好对联。为此，老师也下了不少功夫啊！何况世上无难事，只怕有心人！我又振作起精神，写好了对联。除夕那天，我亲眼看到了我写的对联贴在我家门前，听到大家夸奖，我心里是多么的自豪啊！
同学们，这就是我春节做的一件最有意义的事。