伤心的一刻
伤心的一刻
啊！我的天啊！我们班又换老师了--钟珊珊老师，
最开始、我不是很喜欢这个老师：她与梁辛秋老师简直无得比：她上课只在教坛上。提问时" 如果没有人举手’她自己就说? 上课同学们很吵, 她只是说' 安静“" 因此我们有几个同学给她写信/
最近’我发觉我对她已没有意见了; 总觉得她教得很好’也许吧！我可能爱上了她/她曾经给我们玩游戏--脑筋急转弯’猜谜语„„我们玩得多么的开心：甚至很多同学已爱上了她上的课：但我们总是不争气、中段考又得了个, 第一"--倒数‘
今天。是她上我们班的最后一堂语文课, 开始; 我们都不知到有这事' 照样听课/课堂上总是有很多人吵" ”铃„„„„, 下课了“她给我们说’我告诉大家一个消息/就是我不再做你们的语文老师了; 也就是说这堂课是我最后教你们的最后一堂课‘“为什么’她讲了一连寸的解释“但她所说的原因一听都知到是假的：因为原因我们每一个人都知道‘我们班轰动了、谁也不想老师离开”连校长刚刚走过‘我们也要喊他进来问个清楚; 结果„„
我刚听这话时' 心是多么伤心。疼痛; 梁淑旖也流下了热泪，
老师? 你很坚强，她早就知道, 但她只在最后一刻才告诉我们：为什么她不早说、让我们上一堂安安静静的正正式式的好好的一堂课‘给她留下一个好影象”也许吧！！她不想这样，想再看到我们的活泼的一面? 不想像课文《最后一堂课》那样的伤心“她明白这点，自然是最好的'
老师? 当她离开时，我们都看着她的背影„„„„
伤心的一刻
伤心的一刻
啊！我的天啊！我们班又换老师了--钟珊珊老师，
最开始、我不是很喜欢这个老师：她与梁辛秋老师简直无得比：她上课只在教坛上。提问时" 如果没有人举手’她自己就说? 上课同学们很吵, 她只是说' 安静“" 因此我们有几个同学给她写信/
最近’我发觉我对她已没有意见了; 总觉得她教得很好’也许吧！我可能爱上了她/她曾经给我们玩游戏--脑筋急转弯’猜谜语„„我们玩得多么的开心：甚至很多同学已爱上了她上的课：但我们总是不争气、中段考又得了个, 第一"--倒数‘
今天。是她上我们班的最后一堂语文课, 开始; 我们都不知到有这事' 照样听课/课堂上总是有很多人吵" ”铃„„„„, 下课了“她给我们说’我告诉大家一个消息/就是我不再做你们的语文老师了; 也就是说这堂课是我最后教你们的最后一堂课‘“为什么’她讲了一连寸的解释“但她所说的原因一听都知到是假的：因为原因我们每一个人都知道‘我们班轰动了、谁也不想老师离开”连校长刚刚走过‘我们也要喊他进来问个清楚; 结果„„
我刚听这话时' 心是多么伤心。疼痛; 梁淑旖也流下了热泪，
老师? 你很坚强，她早就知道, 但她只在最后一刻才告诉我们：为什么她不早说、让我们上一堂安安静静的正正式式的好好的一堂课‘给她留下一个好影象”也许吧！！她不想这样，想再看到我们的活泼的一面? 不想像课文《最后一堂课》那样的伤心“她明白这点，自然是最好的'
老师? 当她离开时，我们都看着她的背影„„„„