快乐学习14作文1400字

初一作文

快乐学习14 姓名 ( )学号( )

一、算一算。

(1) 口算

50+( )=52 ( )+6=36 42-( )=20 96-( )=76 66―30―7= 54+(27+3)= 28-9+60=

34+(8+22)= 66+8-50= 93-(64-4)=

(2)在( )里填上合适的数。

7元5角=( )角 40分=( )角 6角+4角=( )元

2角+1元6角=( )元( )角 30角+4元=( )元=( )角

(3)在○里填上“>”、“<”或“=”

5角○49分 100分○10角 5角6分○56角 1元○100分

二、填一填

1. 一个两位数个位上的数是9,十位上的数是3,这个数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。

2. 从右边起,第三位是( )位,读数和写数都从( )位起。

3.100里面有( )个百,( )个十,( )个一。

4. 至少( )个小正方体拼成一个大正方体。

至少( )个小正方形拼成一个大正方形。

5. 大于87小于93的数有( )。

6. 一个一个地数,从90数到100,数了( )个数,分别是

( )

7.87和93之间的数有( )。

8.一张100元能换( )张10元,或( )张20元,或( )张50元。

9.一张5元能换( )张2元和( )张1元。

10. 按照1-100的数数顺序,35后面的第5个数是( ),24前面的第5个数是( ).

三、选择题

1. 图画书有35本,故事书比图画书多得多,但比90本少一点,故事书可能有( )本。

A.85 B.99 C.40

2. 白兔和灰兔都有20根萝卜,白兔吃了5根,灰兔吃了8根,( )剩下的萝卜多一些。 A.灰兔 B.一样多 C.白兔

3. 一个两位数,十位上的数字比个位上的数字多2,这个数可能是( )。 A.46 B.64 C.57

4. 用右边的图,折成一个正方体,数字3的对面是( )。 A .4 B.5 C. 2 5. 右图少了( )块砖。 A .9 B.10 C.11 三、解决问题 3. 4.

5.

遮住了6个珠子,有(

)个,有( □○□=□( ) □○□=□( ) □○□=□( )

1. ( )最多,( )最少。

2. 一共摆了几个图形?

3. 小明摆了5个 ,一共用了多少个圆?

快乐学习14 姓名 ( )学号( )

一、算一算。

(1) 口算

50+( )=52 ( )+6=36 42-( )=20 96-( )=76 66―30―7= 54+(27+3)= 28-9+60=

34+(8+22)= 66+8-50= 93-(64-4)=

(2)在( )里填上合适的数。

7元5角=( )角 40分=( )角 6角+4角=( )元

2角+1元6角=( )元( )角 30角+4元=( )元=( )角

(3)在○里填上“>”、“<”或“=”

5角○49分 100分○10角 5角6分○56角 1元○100分

二、填一填

1. 一个两位数个位上的数是9,十位上的数是3,这个数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。

2. 从右边起,第三位是( )位,读数和写数都从( )位起。

3.100里面有( )个百,( )个十,( )个一。

4. 至少( )个小正方体拼成一个大正方体。

至少( )个小正方形拼成一个大正方形。

5. 大于87小于93的数有( )。

6. 一个一个地数,从90数到100,数了( )个数,分别是

( )

7.87和93之间的数有( )。

8.一张100元能换( )张10元,或( )张20元,或( )张50元。

9.一张5元能换( )张2元和( )张1元。

10. 按照1-100的数数顺序,35后面的第5个数是( ),24前面的第5个数是( ).

三、选择题

1. 图画书有35本,故事书比图画书多得多,但比90本少一点,故事书可能有( )本。

A.85 B.99 C.40

2. 白兔和灰兔都有20根萝卜,白兔吃了5根,灰兔吃了8根,( )剩下的萝卜多一些。 A.灰兔 B.一样多 C.白兔

3. 一个两位数,十位上的数字比个位上的数字多2,这个数可能是( )。 A.46 B.64 C.57

4. 用右边的图,折成一个正方体,数字3的对面是( )。 A .4 B.5 C. 2 5. 右图少了( )块砖。 A .9 B.10 C.11 三、解决问题 3. 4.

5.

遮住了6个珠子,有(

)个,有( □○□=□( ) □○□=□( ) □○□=□( )

1. ( )最多,( )最少。

2. 一共摆了几个图形?

3. 小明摆了5个 ,一共用了多少个圆?


相关作文

  • 关于快乐的排比句作文1000字
  • 1.快乐就像是和煦的阳光,照耀大地:就像是清香的美酒,醉人心弦:就像是温柔的清风,拂动人心. 2.快乐是每一位母亲忙碌的身影,快乐是每一位父亲斥责的声音,快乐是每一位老师真心的称赞. 3.音乐老师说:"快乐是轻松的节拍."体育老师说:"快乐是难忘的拼搏."语文 ...

  • 关于快乐学习的句子作文2000字
  • 1.快乐是我们每个人都追求的,只是不同的人追求的目标不同,对于我来说,有许多事情会让我感觉到快乐,但是我最快乐的事情就是学习的时候,因为通过学习我了解了更多的知识,使我有了更强的本领. 2.快乐是无处不在,关键是我们要拥有一颗感受快乐的心.在<快乐的态度>的这本书中揭开了永远快乐的八条秘 ...

  • 快乐其实很简单3作文2400字
  • 快乐其实很简单 执教者:杜成任 一.教学目标: 1.通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积极.健康向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:懂得帮助别人是快乐的源泉. 2.培养学生参与社会生活和人际交往能力:语言表达.形 ...

  • 5快乐其实很简单教案作文1600字
  • 快乐其实很简单 教材分析 <快乐其实很简单>是义务教育课程标准实验教材<品德与社会>五年级上册第一个主题单元"让心灵比天空更博大"的第四课.本单元是从心灵上净化学生,让学生用心去体会美好品质.美好心灵,学会宽恕他人.体谅他人.尊重他人.体会帮助他人的快乐. ...

  • 快乐其实很简单5作文2500字
  • 快乐其实很简单 执教者:杜成任 一.教学目标: 1 .通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积 极.健康向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于 在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:懂得帮助别人是快乐的源泉. 2 .培养学生参与社会生活和人际交往能力:语言 ...

  • 快乐其实很简单教案作文0字
  • 五年级上品德与社会 <快乐其实很简单>教学设计 教材分析 <快乐其实很简单>是义务教育课程标准实验教材<品德与社会>五年级上册第一个主题单元"让心灵比天空更博大"的第四课.本单元是从心灵上净化学生,让学生用心去体会美好品质.美好心灵,学会宽恕他 ...

  • 快乐其实很简单教学设计作文2400字
  • <快乐其实很简单>教学设计 版本:教科版 年级:五年级上册第一单元 科目:品德与社会 课题:<快乐其实很简单> 课时:第一课时(快乐就是帮人一把) 执教人:沙包乡 义中小学 赵莉玲 教学目标: 1.通过调查了解体会生活.学习中的快乐无处不在,懂得快乐其实很简单的道理. 2.让 ...

  • 关于快乐的排比句作文900字
  • 1.快乐的起点就是和谐:快乐的过程就是幸福:快乐的终点就是美满. 2.快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜:快乐就像喜欢上一样东西一样简单:快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由. 3.快乐是大饱眼福后的一份满足:快乐是独立自理生活后的一份成就感:快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦:快乐是走上领奖台上掌声响起时 ...

  • 学习伴成长作文5900字
  • 关 <学习伴成长 >教学设计 教学目标 知识目标: 1. 知道"学习"这两个字所表达的内涵. 2. 懂得学习是苦与乐的一种活动. 3. 对学习的要求有正确的认识. 4. 明确学习的重要意义. 能力目标: 1. 形成一定的搜集.获取.加工.处理信息和撰写小论文的能力. ...

  • 快乐其实很简单作文1900字
  • 快乐其实很简单 一.教学目标: 1.知识目标:通过本课的主题活动,使学生懂得快乐是一种愉悦的情感体验,是一种积极.健康.向上的生活态度:丰富多彩的社会生活就是我们快乐的源泉,要善于在平常的生活中寻找.感悟和体验快乐:真正的快乐就是与人同乐,最大的快乐就是给人快乐,"快乐其实很简单" ...

你可能喜欢
聚合