27. 人们常说,学习的意义是提升自我.而也有人说,博学者未必有见识,读书多也不一定使人更高尚,学那么多有何意义呢? 对此你有怎样的看法?请写一篇文章,谈谈你的思考. 要求:(1)自拟题目:(2)不少于800字. 学而立足 人们常说:学习为了提升自我.也有人对此提出质疑:博学未必有见识,学习那么多也许并没有意义. 这两种观点看似针锋相对,实则并非对立."学习能提升自我"此言固然不谬.荀子曾说:君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣.直接指出了博学是使人充满智慧,做事避免过错的 ...

自学成才的大师王云五是一个传奇.他家境贫寒,没有任何学历文凭,只在学校零星读了几年书,却著书育才,桃李满天下,成就一代中华文化大家.在漫漫休学的道路上,他有自己一套主动学习的原则:"凡事非经过自己最大的努力,是不应遽性借助于外力的."我非常欣赏他投入学习的专注.严谨和迫切的精神, 王云五先生在<八十自述>的序言中写道:"从小藉苦斗而养成之习惯,对任何挫折,悉视同命运予我之试验,而以解决难题为无上之自我报酬." 没有时间学习只是懒惰拖延的借口.主 ...

今年的4月23日,将迎来第19个世界读书日.为了迎接读书日的到来,柳州晚报组织小记者们开办了一场"中国传统文化读书讲座",廖绪良老师让在座的小记者及家长们咀嚼到了传统文化的真味. 9点半,活动开始了.首先,陈老师向我们介绍了廖绪良老师.廖绪良老师从事国学教育11年.他一直致力于传统文化与家庭.学校德行教育的研究与实验.多次进行公益讲学,深受学生们的欢迎.接着,廖绪良老师走上讲台,活动一开始,他便向我们揭示了读书的意义."付出的多,收获越多.""读 ...

言为心声,展示自我 --<钢铁是怎样炼成的>读书活动教学案例 活动名称:<钢铁是怎样炼成的>读书报告会活动案例 活动地点:801班教室 活动策划:<钢铁是怎样炼成的>是人教版<语文>八年级上册中的名著阅读篇目,这是学生首次真正意义上接触的长篇外国名著,而且又是这样一本与当今时代迥异,人物差别巨大的战争年代革命小说,因此调动学生阅读兴趣是完成本次读书活动教学的前提.因此,开学之初,为了调动学生积极性,我策划让学生小组合作,学生自主讨论,并要求人手一本 ...

亿亿万万的人生存于这个经过亿亿万万年的地球上,又有多少人的存在是真正有价值的呢?又有多少人思考过这一生他所要达到的目标是什么呢?是否有人真真切切的会为了理想而去奋斗呢? 生的意义是什么呢?当然,这并没有固定的答案,100个人会有100种不同的想法.然而,现今的我们从小就被父母督促着学习,学习,学习,似乎生来的使命就是学习,而学习是为了赚钱,赚钱是为了生活.就这样,人与人之间的生活轨道似乎都是一样的.他们的目的,理想都变的如此的统一. 这样的我们时常忘记要问自己"我要的是什么?" ...

亿万万的人生存于这个经过亿亿万万年的地球上,又有多少人的存在是真正有价值的呢?又有多少人思考过这一生他所要达到的目标是什么呢?是否有人真真切切的会为了理想而去奋斗呢? 生的意义是什么呢?当然,这并没有固定的答案,100个人会有100种不同的想法.然而,现今的我们从小就被父母督促着学习,学习,学习,似乎生来的使命就是学习,而学习是为了赚钱,赚钱是为了生活.就这样,人与人之间的生活轨道似乎都是一样的.他们的目的,理想都变的如此的统一. 这样的我们时常忘记要问自己"我要的是什么?" ...

我想有些人看完我的作文会觉得我是一个神经病.但是我希望有一两个人能看 懂我写的. 我想问大家你为什么来到这个世界上 宇宙有没有尽头 过去的时间在那里消失 未来的时间在那里停止 你只是为了读书才来到这个世界上的吗 你的一生就读书,读书后赚钱,赚钱后享受晚年,再把剩下的钱给你的子孙,让他们也和你一样再过一回人生 你觉的你这样过一生有意思吗 你懂你为什么要活在这个世界上吗 你不想探讨人生的意义吗 为什么小孩就一定要听大人的话呢 难道人类真的是猴子变的吗?<物种起源>被大多数人认可就是真的了 ...

我们青少年是祖国的未来,民族的希望.梁启超说"少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强."未来的国力竞争,不在于疆域的大小,也不在于武力的强弱,而是取决于科技的发展.因此,努力读书是祖国赋予我们的伟大使命. 以前,我不喜欢读书,每次拿起书,看着那毫无生命的方块字和数学符号,我总是大喊没意思,读书是我最头疼的一件事.爸爸.妈妈都为我不爱读书而烦恼.有一天,老师给我们从书本上读了这样一段话:"读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能聪慧,读书能 ...

1.读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量.--拿破仑 2.书籍使人们成为宇宙的主人.--巴甫连柯 3.书有自己的命运,要视读者接受的情况而定.--忒伦提乌斯摩尔 4.我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开.--富斯德 5.人离开了书,如同离开空气一样不能生活.--科洛廖夫 6.书籍是培植智慧的工具.--夸美纽斯 7.能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人.--亚里斯提卡 8.书和谚语一样,都是从它们

读书-用知识谱写人生的精彩篇章 我常常在想这样一个问题,读书与人生之间到底存在什么样的关系,是读书成就了我们的人生,还是人生诠释了读书的意义.这是一个永恒的话题,读书可以让我们充满对未来的想象和向往,读书可以让我们升华自身的灵魂和心灵信仰的重量. 在我的人生信条中,我一直坚持这样一个信念:知识改变命运, 读书成就未来.当今社会是崇尚知识的时代,你拥有知识,便拥有了无尽的财富.这是一条没有捷径的道路,我们只有脚踏实地的在阅读中探寻汲取,才能打开知识这扇门的锁,丰富自己,成就未来.我深知,读书不能改

地铁"丢书"更应坚持下去 上下班途中,在地铁里拿本书或者拿份报安静阅读,是许多北京人的美好记忆.昨天,在北京.上海.广州三地,一场"丢书大作战"活动引起了人们关注.举办方在地铁.航班.顺风车"丢"下了1万本书,呼吁更多人利用通勤时间开卷读书.不过也有乘客提出质疑:"在早晚高峰人挤得都转不开身的地铁里,这场文化秀是不是选错了地方?"(11月16日<北京日报>) 一则地铁"丢书"的新闻引爆 ...

我读书我快乐.我成长!读书主题班会 三年级(2)班 一.活动目标: 通过活动了解古今中外的名人的读书事例,使学生明白读书的重要意义.教育学生明辨是非,有选择性地阅读书籍,让学生养成好读书.读好书的良好习惯. 二.活动准备: 1.有关读书的名人名言的人收集 2.有关读书的名人故事的收集 三.活动过程: 1主持人宣布主题班会现在开始. 2品味读书的意义 3品读读书的名言(白板出示) 4听故事<毛泽东的特殊爱好> 5分享读书的乐趣 四.班主任讲话.呼号. 一本书,可以是一个故事,一段人生, ...

踮起脚尖 雅礼中学 王良 关于读书,我曾经讲过两次,今天继续讲,这般不怕大家嫌啰嗦的一而再再而三,实在是因为读书对人生意义重大.读书的意义在哪里呢?我想借湖南高考作文题"踮起脚尖"来说事. 我们踮起脚尖,多半是为了摸高或望远,是为了触及一个可能更新鲜的世界.读书,就是踮起精神的脚尖,触摸精神的高度,眺望生命的远方.我们的肉身总是充满束缚,并且必将走向衰老以至死亡,但,读书让精神生命获得解放,当感觉得局促.呆板.单调.狭隘.无聊.怯懦时,去读书吧,你会变得自由.鲜活.丰富.开阔 ...

[网络综合-高考作文范文点评:回到最初的原点]: [作文题目] 阅读下面明代<笑林>中的一则笑话,写一篇不少于800字的文章;角度自选;立意自定;题目自拟;除诗歌外,文体自选. 车胤囊萤读书,孙康映雪读书.一日,康往拜胤,不遇,问何往,门者曰:"出外捉萤火虫去了."已而胤答拜康,见康闲立庭中,问:"何不读书?康曰:我看今日这天不像个下雪的." [审题立意] "囊萤映雪"向来是克服物质条件的艰苦,发奋苦读的代名词.而<笑 ...

"爱学习爱劳动爱祖国"主题班会教案 三年级(2)班 一.教学目的 1. 通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩. 2. 使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,激发学生对祖国的热爱之情. 二.教学重点 1.明确"爱学习.爱劳动.爱祖国"的目的与意义. 2.认识"爱学习.爱劳动.爱祖国"的本质特征. 三.教学过程 1.学生讲述古代名人读书的故 ...

1.学习知识要善于思考,思考,再思考,我就是靠这个方法成为科学家的. 2.人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义. 3.我们认为对学校来说,最坏的事,是主要靠恐吓.暴力和人为的权威来进行工作.这种做法摧残学生的感情.诚实和自信,--使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才. 4.我从不想未来,它来得太快. 5.每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向.在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础,我叫它猪栏式的理想.照亮我的道路,并且

1. 读书足以怡情, 足以傅彩, 足以长才. 2. 读书使人成为完善的人.---培根(英国) 3. 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代.---培根(英国) 4. 有些书只需品尝,有些需要吞咽,还有少数的应该细嚼.---培根(英国) 5. 人类智慧和知识的形象将在书中永存:它们能免遭时间的磨损,并可永远得到翻新.---培根(英国) 6. 书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察得之.---培根(英国) 7. 在读书的时候,我们与智者交谈:在生

1 读书点亮人生 彬县公刘小学 三年级(3)班 马钊琦 "书山有路勤为径,学海无涯苦作舟".我国古代的这句名言,充分的说明了读书的重要性,读书点亮人生,对于我们青少年来说,读书是尤为重要的. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.我们青少年处于长知识,长身体的黄金时代,是思想活跃.接受能力强.富于想象.勇于创新的时期.如果我们在这一时期抓紧时间学习,养成"多读书.读好书.好读书"的良好习惯,刻苦钻研读书,就会取得辉煌的成就.相反,如果我们不抓紧时间多读书,而是利 ...

读书是一件快乐的事情.对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能,无法放弃读书,想让人读到天涯海角.有人说:"人生最深最平和的快乐,就是静观天地与人生,慢慢品味出它的和谐与美."静下心来,翻开书本,那些沉积的墨香一点点溢满空间,那些尘封的快乐一点点打开.读书真的很快乐!到了初中,我们有七门功课,然而我最喜欢读的功课是历史和语文:我喜欢读历史是因为我想知道我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱.我要以我们国家的辉煌引以为豪,将我们国家的耻辱铭记在心:读语文是因为我想知道我们中国的文化基础 ...

读书是件乐事,也是件苦差事.如果是小人书,则雅俗共赏了.鲜艳的插图,引人入胜的故事,小时候经常看的连环画是极有趣味的.如果是厚厚的艰深的书,则不然.定力不足的人看这些书,是要打瞌睡打哈欠的.偶尔翻开看看,也会获得智慧.也是没事做做消遣.看这些书是要耐心也要花掉很多时间的.如果有人喜欢看书,那想当然,有人就喜欢藏书,这是他的爱好.有的甚至达到奇异的境界.买来书,装裱起来,放入书橱.看也不看.就像一件收藏品一般,由主人爱护起来.甚至不能染尘.然而如果是顽劣的小孩,喜欢打架.人来疯.则一般把书随地乱扔