乘着联想的翅膀飞翔 爱因斯坦曾说过:想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切.丰富的想象与联想,它可以跨越时空的限制,亘贯古今未来,敲击出创新的火花.可以说,没有想象与联想,就没有创新,没有创造.那么,在作文中如何运用想象.联想呢?借助于想象与联想,我们可以赋予平常事物以新的内涵. 我想到了小时侯在水边玩水溅起的浪花. 我想起了清晨的露珠. 我想起了大海. 我由水滴想到了我们学知识应该点滴积累. 我想到了李白的诗:〞君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回.〝 我想起我们现在的

或许,是我们从小就习惯被爱,或许,是我们太专注于自身,我们对于父母的爱总是那么的吝啬,以至于当我们痛苦地经历些什么的时候,才学会着把爱变成一个动力. 题记 流星划过天际,我错过了许愿:浪花拍上岩石,我错过了祝福:故事讲了一遍,我错过了聆听:人生只有一回,我庆幸没有错过明白你为我的点滴付出. 没有华丽的开场,没有夺人眼球的故事情节,整部电影似乎索然无味,但他是真实的,故事的每一个情节都能打动观众的心,都能让我们为之落泪的,更能让我深深地体会到了母爱的伟大. 万爱千恩百苦,疼我孰知父母?片中主人公的

江南的雨,像细丝,像牛毛,像花针,绵绵而潇潇,密密而斜斜,似雾似烟,如幻如梦,为江南披上一层神秘的面纱. 嘉兴南湖有座"烟雨楼",这是典型的江南牌的."南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中",早在唐代,杜牧就已经为江南的楼台注册了"烟雨"牌商标.烟雨楼座落在南湖的中心,四面都是水,一到雨天,站在楼上眺望,稀稀疏疏的雨儿飘在湖中,飘在南湖的菱叶上,晶莹,透明,当雨再密些的时候,整个湖面更是呈现出江南的烟雨凄迷了. 雨中的江南最有味道.江南水乡最 ...

人间处处有真情.同学之间.师生之间还有父母的关爱--在我们身边经常会发生这类的事情,我就遇到过这样的事. 那年的寒假,我到妈妈的工地上去过年.那是一个平常的中午,吃饭时妈妈特意为我端来一碗鸡汤,吃完饭我就睡觉去了.一觉醒来,我发现自己有些不舒服,我就对妈妈说:"我的头好晕,而且觉得到处都有点痒痒的."妈妈摸了一下我的头,对我说:"你发烧了,妈妈这就带你上医院."由于上班的工地离城市较远,出去极不方便,妈妈急忙联系了车子就带我去了医院.到了医院,我先量了体温 ...

本是风平浪静,云在移动的蹁跹里,伴着滚滚雷声,抖落了点滴水珠,"沙沙"大雨点带有覆面之势落入人间,雨水姑娘们洗尽了大地上无尽的烟尘,土壤被滋润着,观望那清雨带来美的感受,空中弥漫了尘土的呛鼻味,没有故意的去捂口鼻,而是把窗打开,看龙王发功洒下的大雨磅礴,在那遥远的东海,他会不会正在做法呢?想入非非的我,这才意识到雨滴已顺风飘进了房间,只是星星点点,恰到好处的轻抚,心灵也随之融化于大自然的真实中,空中蒙上了一层薄纱,"淅淅沥沥"的雨点,或是相互打闹,或是跌落 ...

雨,在萧瑟的秋风下舞 风,呼啸而至.夹杂着细细的雨丝,在空气中肆虐.不知何时,整个世界都有了一番晶莹的膜.摸不到,却真切的感受到. 扔下伞,在这雨中奔跑,任这雨丝打在脸上.有一丝的痛楚.但取而代之的,是一丝滑过脸颊的瘙痒.不曾想去除这一丝痒,只想留下这一个的难忘. 纤长的睫毛上,嵌着颗颗雨珠.闭上眼,是一片剔透的朦胧.有时,不知是泪还是雨. 伸出手,让雨停留在指上.熟不知,雨,已滑过指尖.淡淡的冰凉. 雨珠,在叶上滑过弧线,轻轻地,在叶尖展露一丝芳华. "啪!"滴在路边寂寞的 ...

雨,好像是千万支魔指,好像是千万条琴弦,弹出了千变万化的声音.春雨柔软,夏雨粗犷,秋雨苍凉,冬雨肃杀:因季节变化,情调各异.但是,雨色一样美丽,雨声一样动听. 小小的雨花,如同薄薄的白雾一般,白茫茫的,轻抚着人们的脸,又洗刷着人们的衣裳.在雨中,雨伞仿佛是一片片的船帆,轻轻的飘在大千世界中.在户外漫步,雨似蜜一般滋润着心灵. 大庆的雨天,是那么让人难以忘记.每一到下雨天,总是有那么一些淘气的小伙伴,在雨中飞奔着.那些细小的雨花,不仅是滋润着春天新生的万物,更是滋润着那时我与小伙伴的童心. 如今,

为什么在生命中流动得最美的一些韵律,总是不能长久?为什么离别的歌声总是在我们相聚的时候唱响为什么现实叹息命运的悲苦来的那般容易?渐渐地怀疑起生活是否真的存在给人以安慰的点滴!一孤哀怨流上心头,曾经最美的芳华岁月却已溜走! 然而,我的人生代替这种最美能是什么?坍圮的围墙上隐隐可现的绿苔曾否自嘲?摇曳的篱笆上跳来跳去的歌鸫也否唧喳?暮色将去的黄昏为什么流露的从来都是哀叹?这去去匆匆的人生为何带着碧玉般的瑕疵?呵!这种残酷仿若是柄近似无情的兵器,在锋利的刃部尚未出鞘但那寒冷的杀气已割破对方的头颅.而那

古诗词若是那树,雨水便是树的甘源.我们赏析诗词,雨水是值得玩味的.那些雨水酝酿的甘霖,听得见.看得到.悲中有雨.喜中有雨,得亦降雨.失亦落雨,暖有雨.寒有雨,爱也雨.恨也雨,情又雨.愁又雨-- 雨入诗词便有了灵性.雨儿连绵,如坐禅自语,聆听雨音,如歌如泣.雨知人意,雨解风情:"少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐.壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风. 而今听雨僧庐下,鬓已星星也.悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明",这丝丝缕缕的雨儿诉说着多少人生的感悟: 雨,给人一种特别的感觉! ...

仲夏之夜,总是燥热得让人难以入眠,忽然下起了大雨,便在不自觉间聆听了一场雨的成长过程. 初时只是淅淅沥沥,仿佛在弹拨一首琵琶曲.它从邈远的苍穹缓缓走来,融入渺茫的夜.渐渐地,密了,浓了,着急地投向大地的怀抱,此时,每一滴雨都无法选择自己的归宿,只是恣意地飞泻着,放荡不羁,"少年听雨歌楼上,红烛昏落帐",此时,是雨的少年时期. 一阵狂风打破了雨少年的自由,雨开始有了脾气,不再像刚才那样滴滴答答,缓慢温和,而是浮躁急迫,好像希望向世界展示什么,一如人涉世未深,却急着拥有,为名利, ...

秋风秋雨把我从残梦里惊醒,深沉的秋夜吻着我的睡靥低吟.我起身披衣静听,这凄寒的夜里,什么都死寂沉静.我猛然意识到秋将去,然而我的生命也逝去了一程. 我替秋预备下临别的礼赠,不是那秋郊的清爽高旷,也不是那如薄罗般的秋云,更不是那星疏月冷幽寒的秋夜景.我只是捡来了几片离枝未残的红叶,赠作书签,秋夜里借着月光,写点心爱的诗句在上边.想着这秋叶的飘零,又不免想到我这生命的凄清.一切都是虚幻的梦,回忆起旧景不过一瞥空.而这逝去了的生命呵,便如一去不复返的征鸿.这金箭似的光阴,系不住也绾不住,我只愿这过去的

花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦几多时,去似朝云无觅处, --题记 梦太过飘渺,让人看不真切,醒太过真实,让人无法直视,唯有刺骨的梨雨,才尽显真如,料想雨中人面应如我. 雨是大地在烈日下蒸腾升华的部分,但落下后又和着尘埃归于大地,在这起起落落的旅程中她折射了太多的目光,惊叹,冷漠,不屑,但也营造了滔滔不绝,一泻千里的长江,烟水氤氲,柔情不断的江南,还有那连绵不绝,孤单彷徨的雨巷,我想曾有无数游客诗人用同一类自然的目光透过无重雨帘,迈着悠然的步伐穿过梦呓般的雨声,目睹了那朦胧的断圮颓墙,这

曾,听上帝说:"天使华丽的翅膀也隐藏不住自心地落寞."当,听天使说:"生命的起讫终只是求得平凡的恬静."我想到了,浪漫一生,宁静而平凡却逍遥的执着,一生-- 少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐:壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风; 而今听雨僧庐下,颦已星星也:悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明. --<虞美人听雨>蒋捷 问:幸福何在 答:船舱. 问:为何? 答:你毕竟为俗人. 问:愿闻其详. 答:功名,金钱,不过是过眼云烟,最终付诸东流.而平凡一生 ...

知识与能力: 在反复诵读中体会文中的情思.意境和独具魅力的语言. 过程与方法: 通过反复朗读,对文章进行整体感知,从而体会文章独具魅力的语言. 情感态度与价值观: 感受作者浓郁凄迷的家国愁思,以及对中华文化的赞美与眷恋. 重点难点: 通过对听雨章节的理解把握作者情思,体味余式散文的美感. 教学过程 一.导入 (Ppt 显示古诗词中听雨的经典语句:) 梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴.这次第,怎一个愁字了得! --李清照<声声慢> 悲欢离合总无情,一任阶前. 点滴到天明. --蒋捷< ...

诗歌一: 你以为不可失去的人,原来并非不可失去 你流干了眼泪,自有另一个人逗你欢笑, 你伤心欲绝,然后发现不爱你的人, 根本不值得你为之伤心, 今天回首,何尝不是一个喜剧? 情尽时,自有另一番新境界, 所有的悲哀也不过是历史. 诗歌二:爱情打油诗 小姐小姐别生气 好歹让我喘口气 台北交通惨兮兮 约会迟到非故意 星期一到星期七 加班加到打点滴 顺道逛逛西门町 买那玫瑰和CD 周华健或郑中基 要买多少都可以 假如还有点力气 新光三越坐电梯 顶楼风光真秀丽 台北彷佛在脚底 如果你想去瞎拼 大亚百货在隔

今夜风雨今夜人 冷风入夜,悄然而来的寒冷,悄然而然地往梦里的每一根神经蔓延.梦在此刻被惊醒.窗外,摇曳的树影所昭示的,不正是那年复一年而来的秋风吗?于今,或许只能感叹夏的脚步尚未在心中留下些许痕迹,秋的到来就残酷地让它成了明日黄花.宛如一弯老树枝悬在梢头,坠落与否,完成是时间问题. 重新躺下,借着被窝的温暖,我思考每一个闪过心间的奇思怪想.思绪,在雨的嘀嗒声中,飞到了时空遂道,风筝般于秋风中遨游,穿越千年走入历史. 夜风 是谁悄悄地敲起夜的风铃?又是谁,携起人的心,在时光里淡淡飘泊静静寻觅. 今

听雨 --刘鲜明 悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明. --题记 在孤独漆黑的世界,听着那冷雨,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥.我徘徊着,寻找着,寻找一片净土让我的心灵平静下来. 我对于雨本有着一种偏爱,我喜欢雨丝沾湿草木发出的瑟瑟声响,我喜欢磅礴大雨敲击窗户发出的嘭嘭乐音.不论是雨潇潇还是雨磅礴,在我看来都各有诗意,雨声是动听的.儿时晚上听到滴答的雨声,我就不忍睡去,静静享受这大自然的天籁之音.白天我会光着脚丫在雨中奔跑,弟使劲地踩着水,把水花溅得高高,他喊:"姐,小心滑." ...

思絮,你看到了吗 我写这篇文,是为了要证明-我为了你,而存在的意义. -题记 "我会变成,童话里,你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你.你要相信,相信我们会像童话故事里,幸福和快乐是结局--"悠扬的音乐不断在耳旁回绕,悲伤的气氛逐渐弥漫整个房间.放下手中的咖啡,抬起头望着天花板,心中不禁茫然.谁,是我守护的人? 想到这里,脑海中立刻浮现出你的名字-思絮.我自嘲地笑了笑:怎么可能呢?我们仅仅见过两次面而已.但是,命运的轮已经开启,在岁月的长河中你我注定相遇,相识,相知,相爱 ...

生查子·春晚出小城 富阳道中 毛滂 春晚出小城,落日行江岸.人不共潮来,香亦临风散. 花谢小妆残,莺困清歌断.行雨梦魂消,飞絮心情乱. <生查子>,原是唐代教坊曲名.这首词的写作背景与<惜分飞>一样,皆是毛滂辞官后,行于富阳途中所作. 词的上片,首句写词人在暮春傍晚时分,独自离开富阳县的山城,行至富春江畔.富阳县位于杭州府西南,富春江的下游.词人眺望江面,雾霭茫茫,斜晖脉脉,在这黯然萧索的氛围中,强烈的怅意和思念占据了词人的心."人不共潮来,香亦临风散" ...

有我之境,以我观物,古物皆著我之色彩.无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物. 雨声像G小调奏鸣曲的曲调,似乎从悠远的远方传来.我伫立在窗前,看着被雨所笼罩的乡村,我仿佛听见雨滴从草叶上轻轻滑落,"咚"地一声溅起声音,听见根拼命地吮吸着水份的声音,烟雨朦朦的江南小镇,像是谁在宣纸上似轻描淡写,又似仔细地描绘下来的水墨画.我又仿佛闻到了墨迹未干时墨水淡淡的幽香,黑白的画面一片宁静,正如我此刻淡然的心. 午后突然的一场雷阵雨,天狠狠地大哭了一场.我从攘攘的人群中挤出,听见有 ...