浅谈高三英语范文模仿写作的策略与方法 淄川般阳中学 殷玲玲 写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点(英语教学中的一个薄弱环节).从近几年高考试题中书面表达所占分值比例及其发展趋势来看,其语言写作在高考中占有越来越重要地位.不少学生虽然经过高一.高二的学习,但由于新授课教学任务重,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,在日常的教学中对写作这一教学环节重视不够甚至无暇顾及写作课.所以多数高三学生还是对写作充满畏难情绪,且写作质量低下,错误百出

浅谈高三英语范文模仿写作的策略与方法 淄川般阳中学 殷玲玲 写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点(英语教学中的一个薄弱环节).从近几年高考试题中书面表达所占分值比例及其发展趋势来看,其语言写作在高考中占有越来越重要地位.不少学生虽然经过高一.高二的学习,但由于新授课教学任务重,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,在日常的教学中对写作这一教学环节重视不够甚至无暇顾及写作课.所以多数高三学生还是对写作充满畏难情绪,且写作质量低下,错误百出

浅谈高三英语范文模仿写作的策略与方法 淄川般阳中学 殷玲玲 写作教学是高中英语教学的重要任务之一,是高考英语试题的重要组成部分,也是高三英语学习的一个难点(英语教学中的一个薄弱环节).从近几年高考试题中书面表达所占分值比例及其发展趋势来看,其语言写作在高考中占有越来越重要地位.不少学生虽然经过高一.高二的学习,但由于新授课教学任务重,大多数教师为了赶进度,注重知识点的传授,在日常的教学中对写作这一教学环节重视不够甚至无暇顾及写作课.所以多数高三学生还是对写作充满畏难情绪,且写作质量低下,错误百出

仿写是作文教学的捷径 摘 要:仿写是解决一些学生"起步难"的最佳方法,是由知识的吸收和积累转化为能力的必由之路,中学教材入选的篇目都是经典的文章,文质兼美,是学生模仿的极佳范文,教师应把作文教学与阅读教学有机结合起来,经常引导学生做仿写的思考和训练. 关键词:作文:仿写:方法:技巧 每位语文老师经常碰到这样的场面:学生一看到老师抱着作文本进教室,马上"唉"声一片.学生最头疼的是写作文,老师普遍觉得最难教的也是作文.教师布置了作文并认真指导后,学生明白了要写 ...

精选作文:模仿带来进步(450字) 作文 有一句谚语叫:照葫芦画瓢.也许你会说,太笨了吧!就知道学别人,多没出息! 我不这样认为.从古到今有几个爱迪生,又有几个爱因斯坦.其实大部分人都是学习别人和继承别人的精华,学习和继承的最简单的方法就是模仿.爱迪生发明了电灯,后人在模仿的基础上找到灵感从而有了现在的许多节能灯,节省了许多能源.你不能说抄袭了爱迪生的发明就是笨蛋,重要的是模仿的过程中会加入自己的灵感,会有所启发. 伟大的文学家鲁迅先生小时候很喜欢描画.他把宣纸蒙在书上,把人物.房屋等都描下来,

历年中考满分作文范文:生命的品质 2014年广州中考满分作文:迟了一分钟 中学生满分作文范文:为幸福让路 初中满分作文600字范文:一份满意的答卷 中学生满分作文大全:感谢阅读 初三满分作文范文:那段温暖的日子 历年中考满分作文:小小的幸福 初中满分作文范文:那收获的种子 初中生满分作文:现代文明的困惑 初中满分作文600字:迟了一分钟 九年级满分作文范文:为幸福让路 中考满分作文大全:一份满意的答卷 九年级满分作文:我因梅花而反省 初中满分作文600字:我随书走人生路 北京2014中考满分作文

作文的抄袭.模仿与创新 作者: 六十铺中学 王志 近年来,人们对于话题作文的评说可谓多矣,赞颂者有之,批评者亦有之.在这里,我不想对话题作文本身再说什么,只是想对由话题作文引发出来的抄袭.模仿与创新问题谈一点拙见. 抄袭是话题作文主要"罪状"之一,反对话题作文者认为是话题作文助长了抄袭之风.其实,抄袭问题自古有之,就拿作文命题形式来说,命题作文时猜题.抄袭有之,半命题作文时抄袭有之,材料作文时抄袭也有之,为何只反对话题作文呢?不可否认,学生作文中确有一些抄袭之作,但我们并不能 ...

1 浅 谈 小 学 语 文 作 文 教 学 论文类别:其他方面(C 类) 单 位:宜春市袁州区慈化中学 姓 名:丁徽 联系电话:15170533471 2 浅 谈 小 学 语 文 作 文 教 学 摘要:长期以来学生害怕作文,作文成了他们的学习上的讨厌鬼.在作文教学实践中,教师必须摒弃知识本位的传统观念,以人的发展为本,尊重学生自主发展的权利和个性差异,进行认真而有效的作文教学改革:作文教学要减少对写话和习作的种种束缚和限制,为学生提供广阔的表达空间:作文教学要特别重视学生的自由表达,在表达过程中

[中学生励志作文范文] 我们爱表现,敢说敢做,敢爱敢恨,想笑就笑,想哭就哭,我们直率,中学生励志作文范文.有些感性化的东西,甚至是非主流的,使叔叔辈.爷爷辈的人们看不惯,但那都是我们表面的现象.面对困难,我们也会坚强!我们不会象西楚霸王那样,放弃逃生.东山再起的机会,感叹着无颜再见江东父老,而自绝于乌江岸边,因为那是愚蠢.软弱的体现.人生中,我们要面对许多的失败和挫折,有的甚至是重大的,正确的态度就是要勇敢面对,再实践,再奋斗,也许,最黑暗的时光离黎明也越近.也许我们更懂得超脱,大不了从头再来.

时间过得很快,暑假很快就过去了,这是暑假的最后一周了,接下来就是开学,心中的感觉有失落,但更多的是对新学期的期待.仔细回想暑假期间的一件件往事,还是非常开心的. 这个暑假虽然忙忙碌碌,哪里也没有去,但我觉得过得非常充实.我学到了许多知识,懂得了好多道理,也玩了许多游戏.过生日的时候也很开心.去朋友家玩得也很高兴. 这周我把没有完成的作文都认真的做好了,还为开学做了一些准备.总之,在这个暑假,我不仅学习了,而且娱乐了.接下来的就是六年级的学习生活,同时将面临着升学考试.我一定会努力奋斗,争取能考上

课文是最好的范文 单位:威宁县二塘镇茶山小学 姓名:李琴 联系方式:15286591936 我听过许多精彩的语文课.整堂课师生互动良好,课堂气氛活跃,小手如林,老师感情丰富,总能把学生情感带入课文中.每听到这样一堂课总是让我久久不能忘怀,久久回忆那堂课的精彩,总是不断反思我要怎样才能上出这样一堂精彩的课.然而在听过一次吴忠豪教授关于<小学语文的基本问题--教什么和怎么教>的讲座后,让我对一堂好课的评价有了不一样的认识.吴忠豪教授说语文老师要教给学生的是语文方法,语文技能,语文知识,而 ...

小学高年级学生如何在40分钟以内完成400字左右的作文?教学中,我们进行了一些探索,取得了一定的效果,也有了初步的体会. 一.发展学生个性是完成限时作文的前提 古人写诗,吟安一个字,捻断数根须.大人作文尚且如此,小学生要完成限时作文就更难了.它必须经历紧张的心理活动,没有强大的心理动力是不行的,而学生在作文时有展现自己个性的强烈冲动是产生源源不竭的心理动力的重要保证. 写作是最具个性化的.北师大教授刘锡庆指出:作文教学目的何在,我看在于:解放人,解放人的精神和心灵,把写作主体潜在的想象力.创造力

摘 要:写作是一个人们的一项基本功,是人们思想的一种外显,也是人们进行思想交流的重要工具,同时也是我们在校学习和走上社会工作岗位的一项重要内容.所以一个中学生必须要把自己的写作能力搞上去. 关键词:中学生:写作指导 生活是写作的源泉.广阔的自然天地,有趣的课外活动,丰富的社会课堂等都给孩子们提供了一个理想的写作空间.爱因斯坦讲过:"热爱是最好的老师."好奇,好问,好动是小学生的天性.教学中,我充分利用小学生好奇心强,对新奇的事物有浓厚的兴趣这一特点,鼓励并组织他们去接触大自然 ...

浅谈作文训练方法 [内容摘要]:作文历来是语文教学的难点,即使在初三学生中,写不出一篇内容具体.中心明确的一般水平作文的学生也不在少数.究其原因,主要是教师缺乏作文教学的方法论的引导,导致作文指导.作文训练失去了针对性和有序性.提高学生的写作能力,一要指导学生广泛阅读,勤于练笔:二要让学生从" 仿写" 起步, 消除畏难情绪:三要精心设计作文题目,激发学生写作兴趣. [关键词]:作文训练 阅读 练笔 仿写 激发兴趣 正文: 作文历来是语文教学的难点,大多数学生提起作文,都感到苦 ...

语文期中考试后的反思范文1000字 语文期中考试结束了,对考试中出现的问题,我进行了深刻的反思.总结了考试中的问题,同时也让大家进行参考. [范文一] 紧张有序的期中考试已经结束,学生成绩也已揭晓,根据我们西校学生实际,结合学生的成绩,针对语文学科的具体特点和试卷的具体分析,现反思如下 : 应重视学生基础知识的训练.根据新课标的具体要求,现行的语文试卷虽然基础知识分值减少,但仍然起到至关重要的作用.如成语题.病句题和排序题,学生在这次考试中失分较多,其原因就是学生的基本功不扎实,基础知识欠缺,所

感谢话题式作文和材料作文,让我们的学生有了从概念化作文的樊篱走出的可能.然而,虽然话题式作文在高高的山顶上向我们深情地招手,但那样毕竟是远山的呼唤,对于沉在概念化作文谷底的老师和学生来说,它的呼唤,显得微弱而模糊.我们的学生,尤其老师应该进行反思了. 目前的作文教学 几年前,新概念作文的横空出世和话题式作文的呱呱坠地,终于让我们有远见.有能力的语文老师暗暗惊喜:真正的作文回来了!那些在新概念作文大赛中脱颖而出的学生,让我们可以自信地说:中国的孩子是有想象力的.创造力的:那些在话题式作文和材料作文

本次期中考试,语文试卷从基础知识.阅读.作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测.整份试卷密切联系教材,关注学生的实际,题量不大,难易适中,覆盖面较广.下面就试题的抽样情况.学生答题情况以及对今后的教学等方面作点分析,谈点看法. 一.基本情况 二.试题特点 本试卷分为三大板块,共十二个大题. 1.内容结构稳中求变,稳中求新.与往年的试卷相比,这次的试卷带有明显的延续性.继承性和创新性.试卷整体保持稳定,基础知识.阅读和作文三大板块稳定不变,分值也保持不变,但通过采用"形近字组词&q ...

培养写作兴趣,享受写作快乐,提高写作效率 北林区秦家镇中学 作文教学是语文教学中的一个重要组成部分,也是语文教学中的一个老大难问题.由于中考作文分值比例高,难度大,因此,它成了众多语文老师和学生关注的焦点.有些同学"谈文色变",无话可说.为了使学生摆脱这种"山重水复疑无路"的写作困境,而步入"柳暗花明又一村"的佳境,我们在作文教学中要注重改革课堂教学,善于点拨学法,激发学生的写作热情,培养学生的写作习惯,最终形成作文表达能力.作文教学中 ...

1 李村乡中(初)中学生作文现状调查问卷 亲爱的同学: 你好!作文是语文学习的重要内容.我校语文课题组在开展农村中学生作文素材积累研究的进程中,想了解你在作文学习过程中的一些情况和想法,答案无所谓对错,真实最重要.希望你能认真作答,感谢你的支持.(将答案写在下面的题框中) 一.单项选择题 1．你是否经常读课外书?( ) A 经常读 B 有时读 C 在老师.家长要求下读 D 从来不读 2．你读书时是否有摘抄的习惯?( ) A 经常摘抄 B 偶尔摘抄 C 在老师的要求下摘抄 D 从不摘抄 3．摘抄过