小学四年级学生记数学日记的研究 开 题 报 告 江苏省连云港市新海实验中学 宋艳•孟晓 一.课题提出的背景 <数学课程标准>指出:"学会运用数学的思维方式去观察.分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识.""教师应该充分利用学生已有的生活经验,引导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值."因此,新课标实验教材十分强调数学与现实生活的联系. 在调查中我们发现,小学生普遍认为数学是一门逻 ...

潜移默化---论数学日记在教学中的效果 <数学课程标准>指出:"教师应该充分利用学生已有的生活经验,指导学生把所学的数学知识应用到现实中去,以体会数学在现实生活中的应用价值".写数学日记恰恰能体现这一点,它已经不是一个陌生的话题,也是广大老师和家长认可的一种数学学习方式.在教育由研究教师的"教"转向研究学生的"学"的今天,它还是学生收集处理和提取信息,运用有关知识来解决实际问题的重要组成部分,是学生数学发展的一个重要环节. ...

数学日记--通向学生心灵的"丝绸之路" 一.背景 我是一名数学老师,干了连续几年的班主任工作,这学期我已不是班主任了.现在虽然轻松了许多,但是似乎我已经适应那一种忙碌,偶尔有一种伤感.一周就几节课,同其他学科相比,数学是比较抽象的.枯燥的内容.缺乏与学生接触,自然与学生的沟通.交流也少.所以觉得不了解学生了,不知道他们在想什么,对教学也无从下手.于是我就想语文能通过日记了解学生的思想,数学也可以呀! "数学日记"就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应 ...

精选作文:五年级数学日记(350字) 作文 今天上午,我正在做数学暑假作业.写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:一个长方形的周长是280厘米,宽是40厘米.以这个长方形的一条边为底,作一个高为50厘米的三角形,求这个三角形的面积. 我看了,心想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告诉我怎么解的方法,爸爸还没讲完我就恍然大悟,原来这题这么简单,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米) 100

数学日记范文 我们的数学小日记的素材,也可以选取为了让孩子在生活中体验数学乐趣而特意设计的数学实践活动,比如模拟购物.快乐的一天.小当家等.愿大家能写出一篇有意义的数学小日记! 请将日记写到下发的A4稿纸上,空白处可美化 今天我当家 今天,妈妈给我50元钱,叫我去买水果和蔬菜,我买了一袋苹果6元钱,黄瓜一斤2元,虾仁一斤28元,一袋草莓5元,售货员考我要多少元钱?我在心中列式:6+2+28+5=41(元),很快的说出要41元钱.售货员接着又问:我还给你找多少元?我说还要找我9元钱.售货员夸我真棒

四年级数学日记范文 一:四年级数学日记(430字) 1月15日 星期三 晴 生活中处处都有数学,它在生活中有着重要的地位,生活中处处都用得着数学,因为它可以解决生活很多问题.在我妹妹过生日的时候,就用到了它.星期天中午,我妹妹过十岁生日,来到酒店里,只见有很多人.她请了六个同学.一个姐姐.一个弟弟,加上我一共十个人.我们十个人独自在一个包间里,蛋糕上来了,妹妹不知道如何分才公平,因为她担心有的人多,有的人少,大家会生气 这时,我提议:"我们一共十个人,把这个蛋糕平均分成十份,每人分得的 ...

一年级数学日记(人民币) 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角.10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元. 人民币分为两种面值,纸币和硬币,我们要爱护人民币,不要在上面乱写乱画,平时要节约用钱,努力学习,天天向上. 点评:学生的文章体现了她的爱学习的精神,语句通顺,条理清楚,对数学感兴趣. 一年级数学日记(买文具) 星期天,妈妈给我100元钱,要我去买学习用具,我高

数学日记 段浩文 数学是无处不有,无处不在的,数学是人一生必有的部分! 有一天,我三年级的时候,我参加了我同学的一场生日聚会.还没进门,就看见门上贴着一张小纸条:"360÷45=?(商是几就拍几下门) "我仔细一算,啊是8!然后我拍了8下门,门一下子开了,原来,数学题是他们出的! 过了一会儿,人都到齐了,我们一起等我同学的妈妈拿蛋糕的时候,有一位同学出了一道题:"买蛋糕的地方离我们这大概是25米的5倍,你们能猜出蛋糕店离这里有多远么?"我想了一会说:&qu ...

数学日记 数学是一把可以开启四维空间的钥匙.在里面我们可以自由自在的翱翔着.而我也非常的热爱数学. 在数学卷子中我看见了这样的一道题:999999999×46.我想:这么多的数字老师应该不是让我们死算的, 竟然不是死算,那又怎样巧算呢?我想了又想,可是我想了半天也没有想出个所以然.于是我跑到妈妈的面前问妈妈,说:"999999999差一就是1000000000,你认为应该如何巧算的呢?"经过妈妈的一个提醒,我顿时感到茅塞顿开了.原来只要把999999999×46 算成1000 ...

小学五年级数学日记:成数150字 小学五年级数学日记:成数150字 我们的生活离不开数学,数学时常伴随在我们左右.今天我看报纸从中发现"成数"这个词. 什么是"成数"?农业收成,经常用"成数"来表示,比如:今年的小麦比去年增产三成,还有去年的汽车进口总量比前年减少一成,今年出境旅游人数比往年增加二成等等都用到成数. "一成"是十分之一,改写成百分数就是10%,",二成"是十分之二,改写成百分数就是 ...

[摘要]2016年寒假已经来到,相信很多同学既充满惊喜,又夹杂着烦恼.喜得是寒假带给自己的自由与欢乐,忧的是老师布置的寒假作业没办法完成.为了帮助大家合理高效的安排寒假学习,查字典数学网小学频道为大家提供2016年二年级寒假数学日记,让大家度过一个快乐轻松的寒假! 星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元.找好钱后,我用小数加.减法核算了一下.爷爷还可以这样付:1. 先给营业员40元,再付5元,找1元.2. 如果爷

1 克与千克的数学日记1: 10月1日 星期四 晴 今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的正面都是标着:千克 克 我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的.回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:一盒茶叶125克 . 一盒尿素霜48克.牛奶1.5L-- 然后妈妈告诉我:能用手拿起的固体,都是用克或千克 表示质量单位,液体用手拿不起来用升L 表示,原来生活中这么多的知识我不知道. 克与千克的数学日记2: 10月6日 星期二 晴 这个国庆我有

五年级数学日记<动物中的数学家> 所属专题:小学数学思维训练营 来源:互联网 要点:数学日记 收藏 有一天我起床了,打开窗户正要透一透气.刚刚才打开窗户,就把我吓得把窗户猛地关了 起来,窗外有许多只蜜蜂飞来飞去,原来这些蜜蜂在我们家的空调外机边安了一个家. 我透过窗户玻璃可以看到蜜蜂的巢. 看过后觉得很奇怪, 蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔, 而且这些小孔有规律的排列着,我的脑袋里闪过一个又一个的问号.通过上网查询,我知 道了每一个小孔就是蜜蜂的蜂房, 每个蜂房都是有规则的正六边形, ...

今天,我放学回家,突然看见一家店前围着许多人.我走近一看,原来店家在进行促销活动,只要交一元钱便可回答一个问题,要是能在30秒内答对者可获奖金30元.我看见其它人纷纷败下阵来,便想:到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心理交了一元钱. 我跟着老板走进店内,他便开始提问:"小明去书店买书,买了17本99元钱的书,他一共花了多少钱?"他一说完,便露出了狡诈的目光,接着开始计时.时间一秒一秒的过去,我的汗水也一滴一滴地流下来,这99乘17不用竖式计算怎么算得出来呢?就在这时,我灵光一 ...

2016年二年级数学寒假日记:二元五角钱的故事 每当我走进校园,眼前就会出现十分醒目的一个牌子,上面写着一句话,那就是在生活中学数学,在生活中用数学.是啊! 在生活中我们总也离不开数学,如果不学习数学,就会闹出许许多多的笑话. 就拿我两年前发生的一件事来说吧! 那天,我起得早,妈妈让我帮她到楼下去买些早点,说完我就带着五元钱下楼了.来到楼下,买了早点,就付了钱. 老板说:这些总共是二元五角,我找你二元五角. 说完,就把钱交给了我,我见了,连忙说:不对不对! 你少给了我一元,应该找我三元五角才对呀

数学日记(1) 今天我在一本书上看到一道奥数题,上面是这样写的:现在有一包七两的种子和一包半两的种子,在天平上称(不用砝码)只称两次就把种子分成4.5两和3两这两份,怎样分?我是这样算的:先把7两的种子平均分成两份,那么每份是3.5两,就已经称一次了.再把一包半两的种子放在天平的一端,然后把一份3.5两中取出0.5两放在天平的另一端,又称了一次,把天平上的两个0.5放在一个3.5两里,就有了3两和4.5两. 数学日记(2) 我喜欢集邮,也喜欢邮票.今天,我就从一套邮票中发现了一个数学问题.我有一

[摘要]时间飞逝,2014年的寒假如约而至.新的一年,新的希冀.对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢? 为此查字典数学网小学频道为大家搜集整理了一年级2014年寒假数学日记,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活! 今天,我们学习了人民币,1元里面有10个1角,1元里面有2个5角.10元里面有10个1元,10元里面有2个5元,10元里面有5个2元,100元里面有2个50元,100里面有10个10元,100元里面有5个20元.人民币分为两种面值,纸币和硬币,我

[摘要]时间飞逝,2014年的寒假如约而至.新的一年,新的希冀.对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢? 为此查字典数学网小学频道为大家搜集整理了一年级寒假数学日记一则,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活! 昨天我们学习了买东西,老师说:小明有50元钱,他可以买哪些东西? 商店里有文具类.玩具类,还有蔬菜类.水果类.饮料类.你们想买什么? 大家都举手,可老师只点了一个同学,同学都挤着买.那一个说他要买削笔刀9元钱,买彩笔5元钱,买书包32元,最后又说他不买

[摘要]时间飞逝,2014年的寒假如约而至.新的一年,新的希冀.对于广大小学生朋友来说怎样才能度过一个既快乐又充实的寒假呢? 为此查字典数学网小学频道为大家搜集整理了小学2014年一年级寒假数学日记,让大家在享受假期的同时,轻松愉快的安排好自己的学习生活! 观察物体,一个人是不可能把它的全部都观察到的,要跟自己的学习小伙伴合作.观察时,应注意辨认物体主要特征,应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同,然后与同学交流.我发现长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,圆形有无数条对称轴.镜面对称

五年级数学寒假日记 五年级数学寒假日记 4 2005年11月28日 星期一 晴 今天上午我们又学会了速度和*相遇时间=总路程. 那不用学我们还可以推出:相遇时间*速度和=总路程; 总路程/速度和=相遇时间; 总路程/相遇时间=速度和. 你是不是也是用乘除法的关系推出来的呀? 5 11月25日 星期五 晴 今天第二节课, 老师和校长来了一部分, 课上很安静. 我们认识了路程. 呀, 差一点忘记了. 老师还让我们学机器人走路. 我还学会了" 速度*时间=路程". 我把这个公式变成 ...