<奇异的植物世界>说课稿 我今天说课的题目是<奇异的植物世界>,我将从教材分析.教学目标.重难点的确立.教法和学法.教学过程.板书设计六个方面来进行说明. 一.说教材 <奇异的植物世界>是三年级下册,第四单元的第3篇课文. 这是一篇参观记,写小星和同学们在向导李叔叔的带领下参观植物园的过程,从中展现了一个奇异的植物世界.全文共8个自然段,可以分为三个大部分,是按总分总的结构来描写的,其中第二部分,也就是2--7自然段描写的是整个参观过程,课文一步一景,一个自然 ...

几千万年前的今天,那仙人掌正在肥沃的土地上招摇着美丽的大叶子,迎风摆动,以显示它贵族的美丽.当时的它是多么的高傲,它在向一切的生物发起挑战--我是主宰.为什么它一个小小的植物竟然敢如此猖狂!如果你这样想,那你就错了.当时水量充足气候湿润,仙人掌生活的是自由自在,从不为水的缺失而发愁.你看,它那大大的叶子就是最有力的证明. 既然它曾经有这样的"身世",为什么它与现在那么不一样能?我们就需要追溯仙人掌的"历史". 它以宽大的叶子引领当时世界,为一方霸主.随着气 ...

22.<海底世界>(第二课时)教学设计 教材分析: 小学三年级苏教版课文<海底世界>,是一篇介绍海底的科普知识性课文,作者通过生动形象的语言,描绘了一个"景色奇异,物产丰富"的海底世界,文章以流畅自然的语言为基调,给人亲切热情的感觉.我们透过作者对海底世界的描绘,可以感受到作者对整个自然.对生命的热爱. 教学目标: 1. 理解词语"窃窃私语"的意思,抓住中心句子,了解海底世界景色奇异.物产丰富,激发热爱自然.探索海底世界的兴趣. 2 ...

一天我坐在阳台上看书.这时在天空中飞来一只漂亮而奇特的鸟,它停留在我家的窗台上.我看它很漂亮就把它带进了屋里.可它却好像挺不情愿,扇动翅膀落下一根羽毛,就急急匆匆飞走了.我想它留下这根毛做什么呢?突然,我在这根羽毛旁边发现一个小纸条.上面写着:将羽毛种在土壤里,过一天,你会发现惊喜的!我按照纸条上所说的去做,把羽毛埋进土壤里.过了不一会儿,我看见一只小鸟探出了头,接着身体.翅膀.脚都伸了出来,丢下了一根羽毛飞走了.我觉得非常奇怪!它为什么不把我叫妈妈呢? 于是我又把这根羽毛种进了土壤里面,过了几

奇异鸟的名字源于它的叫声在毛利语中就是奇异的意思.它是新西兰的国鸟,数量比中国的大熊猫还要少. 奇异鸟与其它的鸟最大的不同是没有翅膀,它的翅膀早在远古时期就退化了.奇异鸟有着比一般鸟要长得多的又尖又长的嘴巴,而且它的鼻子在前面,这样方便它寻找食物.奇异鸟为什么不用眼睛寻找食物呢?原来,别看奇异鸟的眼睛又黑又亮,原来它的视力几乎等于零.如果太阳光照到它的眼睛,它就会彻底失明了,所以奇异鸟只能在晚上才出来.奇异鸟的嗅觉和听觉异常灵敏,它怕光和怕声音,一点点小小的动静就会把它吓死了.要说奇异鸟长得怎么

<海底世界>教学设计 ●教学目标 ① 知识和技能 了解海底世界是个景色奇异.特产丰富的地方. 培养学生有感情地朗读课文的能力. 培养学生的想象能力和大胆质疑问难.自主探究的能力. ② 过程和方法 学习过程: 1.在教师引导下探究--海底世界的景色奇异和特产丰富 2.合作学习的过程:交流阅读体会,尝试解决问题. 3.个别探究的过程:搜集资料,选择喜欢的学习方式进行学习,解决问题. 4.思维碰撞的过程:全班交流.讨论学习成果.相互质疑与辨析. ③ 情感.态度和价值观 认识到海底世界的神秘 ...

今天我和姥姥他们一起来到了兖州国际农科院.一下车我们就看见写有"兖州国际农科院"的大"白菜"屹立在草坪中间.这棵白菜可真大啊:有两层楼那么高,粗的要有四个人合抱才抱地过来呢!我们又往里走,来到了"世界名花园",里面的各种奇花异草满目琳琅:再往里走就是"蔬菜森林",哇!里面的奇异蔬菜真是数不胜数."蔬菜森林"中最奇异的就要数"大丝瓜"了:一个丝瓜要有2米多高,又细又长.别看它又长 ...

今天,我去学校溜冰,妈妈也跟着我出来了. 来到学校,我就熟练地溜起冰来.妈妈来到了树林前,看了一会儿,突然大声地对我说:"萌萌,快过来!"我飞快地滑到了妈妈身边.妈妈见我来了,指着一棵树上的一朵花对我说:"萌萌,你看!这就是夹竹桃."我看了看,对妈妈说:"妈妈,这种花为什么叫夹竹桃呀?"妈妈不急不慌地说:"你看,这种花的叶子像什么?我摸了摸,觉得它很像竹子的叶子,不过比它厚.硬,于是我对妈妈说:"像竹子的叶子!&qu ...

<海底世界>是一篇有关海洋的常识性课文.课文通过生动有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产,能激发学生热爱自然.探索自然奥秘的兴趣,并使学生在感受美.欣赏美的过程中受到美的熏陶.课文从海底的光线.海底的声音.海底动物的行动和迁徙.海底地貌和植物.海底矿藏等几个方面,有详有略地介绍了景色奇异.物产丰富的世界. 顾岁琴老师这节课上得很成功,她挖掘语言文字,处理教材得当,讲课诗情画意,语言规范流畅,设计与众不同.她能抓住课文的重点和难点,以生为本.以兴趣为起点.以读为主.以拓展为目标, ...

<美丽的西双版纳>案例反思 <美丽的西双版纳>是二年级新教材中的课文,以丰富.优美的语言介绍了西双版纳独特的自然景观与人文环境.在教学中,我侧重于指导学生对文字的体验.感悟,以达到从情感上喜欢.从认知体系中积累并运用的效果. 教学<美丽的西双版纳>一课,我将采用直观式情景导入:课前在网上利用搜索到一些具有各地特色的竹楼.佛塔,奇异的植物世界.珍稀动物等,制作了一组幻灯片.教学时,将这些图逐一呈现在学生面前,并配以优美的解说词,激起了学生了解美丽而神奇的西双版纳 ...

<海底世界>教学设计 三门峡实验小学 蒙 攀 教学目标: 1.学会本课生字.新词,理解重点词语. 2.能正确.流利地朗读课文. 3.了解文章的写作结构,能抓住重点中心句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的. 4.理解课文内容,体会海底是景色奇异.物产丰富的世界. 教学重难点: 1.了解文章的写作结构,能抓住重点中心句理解一段话的意思,并体会这段话是怎样写具体的. 2.理解课文内容,体会海底是景色奇异.物产丰富的世界. 教学过程: 一.导入新课: 1.激情导入: 同学们,你们见 ...

从前有一对夫妻,他们膝下无儿无女,靠着自己的辛勤劳动度过晚年. 一天,他们在劳动的时候捡到一粒奇异的种子,个头有一个大拇指那么大,金光闪闪,上面刻着许多小小人.夫妻俩高兴地把这里种子种在院子里的沃土之中.一天两天过去了,夫妻两不停地浇水.施肥,可这粒种子迟迟不发芽.尽管如此,夫妻两仍然不泄气,仍旧精心培育. 春暖大地,许多植物都开始生长,那粒种子也迸发出了两片嫩芽.这可把夫妻两给高兴坏了,更加精心呵护着两片嫩芽,生怕它受到一点点伤害.春去秋来,两片小嫩芽长成了一棵大果树,但只结出一个大金豆豆.过

北风吹走了深圳的炎热,这个周末,天空阴晴不定,凉风习习,偶尔飘着细雨,我想,这里要是树木多一点儿.高一点儿,不正是热带雨林气候了吗?我突然想起了青青世界.于是,我约了张旭旭去青青世界. "啊","这里有恐龙!","啊""这里也有一条鲨齿龙!",在这此起彼伏的惊叫声中,我们进入了青青世界热带雨林,开始了远古时代的探险之旅!我们恐慌地向热带雨林深处逃跑,但,越往深处,凶猛的野生动物就越多,郁郁葱葱的林木.弥漫的雨雾和不时 ...

植物园--我们学校的植物园,虽然不大,但却是一处美丽的景点.植物园里种着各种各样奇异艳丽的花草树木,不管春夏秋冬,也不管严寒酷暑,这里总是四季如春,景色迷人. 当你走进植物园,首先印入你眼帘的是左上角的一棵挺拔的青皮木棉.它身披一件青绿色的外衣,伸展着五头六臂,闪动着那绿色的叶子,活像一个身穿绿装的卫士在不知疲倦的守护着植物园,也在迎接来参观的朋友. 向右走去,你会发现一簇文竹.文竹长得十分可爱,它的衣服只有一种颜色--绿色,而这绿中也包含着许多颜色:翠绿.墨绿.淡绿--就是画家在调色板上调颜色

重庆南山植物园像一个美丽的大花园.园内林木茂密.植被丰富,有许多的珍奇树木和奇异花卉. 进了植物园的大门,向左走,就来到了展览温室,展览温室造型独特.结构新颖.里面有神秘的热带雨林.圣洁的亚高山.绚丽的四季花卉等植物,让人感到非常的新奇.参观完展览温室,下一站就是蔷薇园. 走进蔷薇园,就会看见樱花.海棠.玉兰等名贵花卉,微风一吹,阵阵花香扑面而来,让人心旷神怡,据说:每年的3-5月,园内就会桃红若霞.海棠如烟.樱花娇艳.玉兰高洁,形成了群芳吐蕊.花团锦簇的自然美景. 从蔷薇园出来,向下走,然后再

美丽的集发生态观光园 北戴河的集发生态观光园.以前只听别人说过,那里很美丽.有热带雨林中的树木,有许多很诱人的名字,有物质丰富的百果园.百花园.百梁园.但是我去从来没有去过,为了看见它,我终于有机会了. 7月14日下午,我们到达了集发生态观光园,我们穿过了游客中心,我们到达花卉瓜果种植采摘温室,从里面看到了一些我们曾经知道或不知道瓜果,蔬菜,花卉.这里太漂亮了,不过令人吃惊的就在我们观赏的第二个景点植物园. 在植物园里的植物以南树北栽为标准,在我们北方看到热带雨林中的植物如:蛇瓜,三角椰子,芭蕉

[写植物的作文]可爱的蝴蝶花_150字作文 蝴蝶花是人们喜爱的一种花朵,它虽然终身只开一朵花,可它的奇异的外形吸引了很多人. 说它吸引人是因为它有与众不同的花瓣,共有四片,上面两片大,下面两片小,蝴蝶花的颜色更是怪的出奇,通常一朵花就一种颜色,而蝴蝶花一朵就有三种颜色,外边是紫色.黄色.或是红色,中间是白色,里面是黑色,它的叶片呈椭圆形,那一片片叶子犹如一颗颗宝石,蝴蝶花不光外表奇特,更让人喜爱它的是它有一颗真诚的心.它总是向着太阳,与太阳花.向日葵一样,都是太阳忠诚的保护者. 啊!蝴蝶花!你就

一.导入新课: 1.激情导入: 前段时间呀,我们一起观光了南沙群岛,领略了大海的碧波浩淼.今天就让我们当一次潜水员,一起潜入海底,去探索那奇妙的海底世界! 2.板书课题: 注意哦,咱们可是要潜入海底,一定不要忘了"底"字下面的这一点儿.好,一起读课题. 二.初读课文: 1.自读课文: 要想潜入海底,做一个训练有素的潜水员,可不是那么容易的事情,还有一项准备工作是我们都得必须完成的,这就是自由.大声地读课文,注意读准字音,读顺句子,标出自然段.(学生读书,师巡回指导) 2.检查 ...

星期二我们学校去春游地点是上海辰山植物园.辰山植物园位于上海市松江区松江新城北侧.佘山山系中的辰山,佘山国家旅游度假区范围内,规划占地面积207.63万平方米. 矿坑花园由镜湖区,望花区和深潭区组成,镜湖区倒映着辰山山体,恍若水天一色.望花区多栽种地被草花,四季繁花似锦.色彩艳丽.深潭区更是鬼斧神工,此处建有水帘飞悬.雾气弥漫的瀑布景观,其下为采石场遗址的矿坑深潭,穿过由石梁开凿而成的"一线天".并沿水面浮桥绕过潭中孤岛,进入贯通东面岩石药用植物园的山中隧道, 沿途可欣赏到悬 ...

日照植物园 今天我和爸爸妈妈跟旅游团去日照玩.日照近年大力发展旅游业,有许多漂亮和好玩的景点.今天游玩的地方很多,有:海盟冰雪奇缘.金诺蜡像馆.奇趣海洋世界.日照植物园.李家台赶海园.其中最让我难忘的是日照植物园. 一到植物园门口,我就闻到一股奇异的香味,我实在是想像不出是什么花散发出来的味道,也许是许多种花混合在一起的香味吧.进入大门口,首先映入眼帘是的整整齐齐竞相开放的黄郁金香.郁金香被园林工人栽培的整齐化一,就像训练有素的卫兵,又像一个个跳起小天鹅的舞者,用一句许可以形容它们"横 ...