1 本课题为延边州"十五"教育科研重点课题,2000年3月由延边州教育科研所和州教育学院共同立项,由三中承担课题研究,由六个班级做为实验班,三个班级做对照班,共有492名学生做为实验对象.2003年11月由延边州教育科研所和州教育学院共同给予结题.并于2004年4月确立为中国语文教育学会的重点课题. 一.课题的提出: 1.时代的要求. 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经验己见端倪.时代呼唤创新人才,而培养人才离不开创新教育,江泽民主席曾多次强调:"创新是一个民族进步 ...

[摘要]如何才能在作文教学中激情激趣,让学生真正产生写作的欲望甚至冲动?如何才能解决学生个性化写作问题,使学生人人有提升.个个得发展?这是我长期的教学实践中始终没有解决的问题.近来,我参加了中央教育科学研究所"十五"重点课题"中小学个性化作文"的系列教改活动,并尝试借助计算机网络对高三学生进行"网络环境与个性化高三作文辅导"实验,结果,惊喜地发现自己找寻到了作文教学的一片新天地. (第一范文网www.diyifanwen.com整理) ...

鸡蛋浮上来了 教学目标:1.通过对科学小实验的习作例文的学习,总结写这类文章的方法.在这期间,注意培 养学生思考.表达和总结的能力. 2.养成留心观察实验过程,珍视个人的独特感受,写出属于自己的文章. 教学重点:抓住细节来写实验的过程 教学难点:把实验写具体形象 教学课时:1课时 教学过程: 一.轻松谈话,导入实验作文. 同学们,你们一定喜欢科学实验吧,今天我们就来写一篇关于"科学实验"的作文.板书课题 二.出示片段,感悟实验作文写法 1.师:怎样才能将科学实验的作文写得有条 ...

六年级作文教案:烧不坏的手帕 教材分析 这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练<把作文改写具体>和第四单元习作训练<纸团疑云>的确定中心.合理想象训练之后安排的.这次习作,教师要引导学生运用学过的写作知识提高写作能力. 1．学会观察.要仔细观察实验,听清实验前教师的介绍,看清实验的全过程和实验时同学们的神情.动作,还要体会自己看实验时的心情变化. 2.列好作文提纲.可以把实验的过程分成四步:提问题--做实验--出奇迹--明 ...

苏教版小学语文六年级下册习作4<记一次有趣的实验> 教学目标: 1.指导学生学会边实验边作记录,培养学生仔细观察.勤于思考.乐于探究的习惯,增强持续观察的意识. 2.能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过,并能写清楚人的动作.神态.语言和心情变化.鼓励学生大胆想象.推理.表达,在语言表达中体验成功的快乐. 3.培养学生仔细观察.勇于实验的品质,懂得从生活中学校,享受生活的情趣. 学情分析: 生活是作文的源泉.此次作文如果不让学生亲自实验或者亲眼目睹实验过程,很难写出较有真实感的作文来 ...

[青蛙实验作文] 一次有趣的实验游小 六[4]班 胡耘众一个星期日的下午,科学老师带着我们做了一个青蛙对水温感觉的实验,青蛙实验作文.王老师拿来了一个盆,一盏酒精灯和一个温度计.我们首先点燃了酒精灯,再在酒精灯上架上了一个盆,盆里装满水,然后抓了两只青蛙放入水中观察.水温上升到20摄氏度时,盆里的青蛙仍然无动于衷.渐渐的,水温上升到了25摄氏度时,青蛙却想是在自由自在的享受spa 水疗.时间一分一秒的过去了,水温蹭蹭上升到35摄氏度,此时,两只青蛙好像受到了刺激,不规则的来回游动着,小学一年级作

有关做实验的作文(一) 昨天晚上,我做了个实验.我先在杯子里装满小石头,再装进小石子并同时震动杯子.小石子钻到小石头之间去了,就这样直到装满为止.接着我又加进一些沙子,跟前面一样震动杯子,沙子又下去了,我继续加进沙子直到加满为止.最后,我又把水灌进去.杯子里的沙子又下去了一些. 从这个实验中,我明白了一个道理:小石头.小石子.沙子之间有空隙,我们只要经过震动,它们就可以压实些.这不就像我们学习一样,不管学习怎么紧张,时间还是可以挤出来的. 同学们,一寸光阴一寸金,多挤出时间来学习吧! 有关做实验

教材分析 这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练<把作文改写具体>和第四单元习作训练<纸团疑云>的确定中心.合理想象训练之后安排的.这次习作,教师要引导学生运用学过的写作知识提高写作能力. 1．学会观察.要仔细观察实验,听清实验前教师的介绍,看清实验的全过程和实验时同学们的神情.动作,还要体会自己看实验时的心情变化. 2.列好作文提纲.可以把实验的过程分成四步:提问题做实验出奇迹明原因,按顺序写. 3．作文时要注意用词造句 ...

教材分析 这是一次记叙观察实验的习作,要求把实验的经过和自己的感受具体写下来,是继第三单元习作训练<把作文改写具体>和第四单元习作训练<纸团疑云>的确定中心.合理想象训练之后安排的.这次习作,教师要引导学生运用学过的写作知识提高写作能力. 1．学会观察.要仔细观察实验,听清实验前教师的介绍,看清实验的全过程和实验时同学们的神情.动作,还要体会自己看实验时的心情变化. 2.列好作文提纲.可以把实验的过程分成四步:提问题做实验出奇迹明原因,按顺序写. 3．作文时要注意用词造句 ...

有关科学实验的作文 有关科学实验的作文(一) 人常说:"水往低处流."今天我做了一个简单而有趣的实验,这个实验证实了水不一定总往低处流. 首先,实验的第一步,准备实验器材:玻璃杯1个.手帕1条.橡皮筋1根. 再进行实验的第二步:动手实验.先用手帕把瓶口捂住,然后用橡皮筋把手帕捆在瓶上,谁知,我一不小心把橡皮筋弄断了,弹住了我的手,一道红痕立即出现在手上,看来做实验可真不容易啊.我只好再拿一个套上.然后让水冲在手帕上,可是水偏偏不听话,顺着杯边流进水池里,就是不进杯子,我有点泄 ...

[作文 有趣的小实验] 今天包老师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么,作文 有趣的小实验. 放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来.我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,我是多么地喜悦啊!我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸,小学二年级作文<作文 有趣的小实验>. ...

[作文 有趣的实验] <小哥白尼>赠送了我一份提取指纹的工具,今天我和妈妈做了一次实验,作文 有趣的实验. 在仔细阅读了操作说明书后,我先拿来一个没有花纹的玻璃杯子,妈妈在上面摁了一个指纹,我用一根棉签沾了一些铝粉轻轻地拍洒在留有指纹的地方,这个动作重复了好几次,直到有指纹的地方全粘上了铝粉.接下来,我用另一根干净的棉签轻轻地把指纹上及周围多余粉末扫掉. 这时,奇迹发生了,指纹的轮廓变得清楚了,我把一块透明的胶带紧紧地沾到指纹上,当胶带映出指纹后,我就轻轻地把它取下来,粘在了一张黑卡 ...

活动作文<有趣的实验>教学设计(诸玉英) 发布人:诸玉英/勤业小学 发布时间:2010-4-21 点击/评论: 734/0 内容来源:原创 教学目标:通过动手实验,帮助学生摄取习作素材,获得快乐体验,轻松习作. 教学准备:同桌白纸一张,文具盒两个:习作本自备. 教学过程: 一. 课前谈话,揭题 1.今天诸老师要给大家上一堂作文课,不知三(4)班的同学喜不喜欢写作文,喜欢的请举一下手.老师最想听真心话,要实事求是,喜欢就是喜欢,不喜欢就是不喜欢,没有关系,我们再表决一次,喜欢的请举手. ...

有趣的小实验作文 有趣的小实验作文(一) 今天包老师布置了一道作业,让我们做一个小实验,在杯子里装满水后放上一张纸,接着把杯子倒转过来看看会发生什么. 放学后,我怀着好奇的心情,跑回家里找来一个矿泉水瓶和一张白纸,来到厨房间按照老师教得步骤开始做实验啦!我马上拧开水龙头,直接往瓶子里灌水,灌满水后再放上白纸,然后小心翼翼地把瓶子倒转过来.我的天哪,水竟然没有流出来!第一次试验就成功了,我是多么地喜悦啊!我马上把这个好消息迫不及待地告诉了爸爸.可是爸爸不相信,跑过来,也学我的方法,做起了实验.可怜

(一)答辩的准备工作学生可以从下列问题(第4~10题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备,(第1~3题必选).时间一般不超过10分钟.内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅. 1．为什么选择这个课题(或题目),研究.写作它有什么学术价值或现实意义. 2．说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题. 3．文章的基本观点和立论的基本依据. 4．学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点. 5．重要

<鸡蛋浮起来>作文教学设计 教学目标: 1.通过实验,激发孩子的积极性和好奇心,培养孩子的探究能力和科学意识,让孩子在玩科学.做科学中学科学. 2.培养孩子的观察.表达能力,能把实验的过程写下来. 3.引导孩子在观察和思考的基础上进行体验和感悟,引导孩子将他们在做实验的过程中独特的心灵体验和感悟写出来. 课前准备: 实验器材:玻璃杯.水.鸡蛋.盐等. 教学过程: 一.看实验 激趣,导入课题. 1.同学们,今天我们一起来做个实验,做什么实验呢?老师做实验给学生看,请同学们仔仔细细观察老 ...

[一次有趣的科学实验作文] 今天,我在家闲来无事,便拿起一本科学小实验的书津津有味地看了起来,一次有趣的科学实验作文.忽然,我的眼球被一个小实验吸引住了盐巴与胡椒粉的分离.难道盐巴与胡椒粉混合在一起后也可以把它们分开来吗?我不相信,准备自己做做看. 我看了看书里需要的材料:盐巴.胡椒粉.塑料汤勺.小盘子.看完后,我开始准备.我打开厨房的柜子拿出胡椒粉,又找出了一小罐盐巴和一个小塑料汤勺,接着伸手从篮子里挑出了一个小盘子,材料准备就绪,实验开始了. 我先在盘子里倒了点盐巴和胡椒粉,然后用筷子轻轻地

有趣实验作文 有趣实验作文(一) 我爱看的电视节目有许多,可我最爱的电视是"芝麻开门",因为里面常常给我们演示一些实验,告诉我们科学道理.我模仿他们做,其中,我最喜欢做"摩擦起电"这个实验. 我首先准备好了一张纸把它剪成许多小纸屑,放在桌子上.再拿来一支塑料笔,往自己的头发上轻轻地来回摩擦.把笔放入纸屑里,这些小纸屑都被乖乖吸咐在塑料笔上,我轻轻一摇,纸屑好像在跳舞,我觉得太神奇了.我反复做了几次实验,总感觉还是不过瘾,"我做了这么多次实验,它的 ...

[一次失败的实验作文] 一次失败的实验 今天上科学课时,老师拿出了一个长着三个头的怪物,说是叫铁架台,每个头上都用蜡粘着三根火柴,一次失败的实验作文. 瞧这阵试,是要干嘛呢? 同学们一个个都象张飞穿针眼大眼瞪小眼.听老师解释说,第一个头是钢棒,第二个头是铝棒,第三个头呢? 就是铜棒了.同学们,老师笑眯眯地说,我们来组织一场传热比赛.主要规则是:用酒精灯加热三根小棒看哪根火柴先掉下来.一听是比赛,同学们热血沸腾,两眼死死地盯着铁架台.几个有手表的同学在紧张地看看手表,又看看铁架台,两眼都忙不过来了

我的实验作文 我的家庭小实验 市实验小学4O5班 胡浩伟 作文课上,老师给我们布置了一个奇怪的作业,把洋葱放在水里做实验.我带着不解去问妈妈,妈妈告诉我说:"植物生长需要阳光.水.空气.肥料和温度."哦,老师让我们做这个实验,就是让我们看看洋葱在水里是否可以生长. 我先去奶奶家,要了一个不大不小的洋葱,回到家后,我就拿了一个小小的透明玻璃碗准备养洋葱.我先把洋葱的外皮剥开,这时洋葱露出了紫紫的"内衣",光滑滑.油亮亮的,十分好看.我把洋葱小心翼翼地放进玻璃 ...