有关植物的作文 有关植物的作文(一) 春天,银杏树上长出了新叶.新叶是嫩绿色的,像一把扇子,叶柄很长,所以叶子都垂着,远看银杏树,就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈,美丽极了. 夏天,银杏树的枝杆更挺拔,树干分成许多树杈,树杈上又分出许多小枝,上面长满了扇形的叶片,看起来很茂盛.火辣辣的阳光.晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上,小朋友们在树下尽情地玩耍. 秋天来临的时候,这些果实就由青色变成淡黄色,随着季节的变化,这些果实也不断的变化.成熟的时候,果实变成了白色的,一颗颗地挂在树上,所以又叫白果

有关植物的作文(一) 春天,银杏树上长出了新叶.新叶是嫩绿色的,像一把扇子,叶柄很长,所以叶子都垂着,远看银杏树,就像一位穿绿衣裳的仙女在春风中微微舞蹈,美丽极了. 夏天,银杏树的枝杆更挺拔,树干分成许多树杈,树杈上又分出许多小枝,上面长满了扇形的叶片,看起来很茂盛.火辣辣的阳光.晶莹的雨水被平平实实地挡在顶上,小朋友们在树下尽情地玩耍. 秋天来临的时候,这些果实就由青色变成淡黄色,随着季节的变化,这些果实也不断的变化.成熟的时候,果实变成了白色的,一颗颗地挂在树上,所以又叫白果.白果有一层硬壳

元宵节快到啦!晚上,我在新城广场华鸣琴行上完乐理课后,刘老师同意让我们从窗台上看新城广场的舞龙! "噼噼啪,噼噼啪!"爆竹与烟花在天空中含笑一现随着一首首欢快的喜庆音乐的响起,锣鼓声随着六只舞龙的队伍匆匆而来,在人们的掌声中走上舞台,摇来晃去,在展示各自的才华. 主持人姗姗来迟,她站在光彩夺目的舞台上,陆续让六支队伍来表演了他们带来的舞龙表演,但六个节目中令我最难忘的还是莲花龙的表演了. "锵锵锵~~~~"锣鼓声响起,从舞台后面"冒"出 ...

第一讲 写景:基础积累 [学习目标] 能模仿例文自选景物写一段话(100字左右) [学习重点] 1. 背诵积累第一单元课文写景的重点词句.段落: 2. 运用想象思维,掌握按顺序写景的方法: 3. 背诵积累有关春天景物的课外诗文. 一.课内篇目 重点:默写标题并背诵第一单元学过的课文; 1. 作文方法一:[抓住景物特点并按某种顺序描写]. [问]:<燕子>一文描写了燕子的什么特点?并默写出关键句子. [答]:①外形美 ②飞行美 ③停歇美 [活学活用]观察春天的一种小动物,想好特点,然后 ...

1 "莲文化"作文指导 一. 激情导入: 翻开中国的文化史,扑面而来的是淡淡的清香,默默地感动,在我国文化的百花园中,有一朵奇葩格外的引人注目,那就是莲.在文学作品中,莲被赋予清纯.高洁.脱俗.正直.娴静.深情等品质.莲文化的魅力实在无穷,今天的综合性学习就让我们踏上莲之旅列车,去探寻莲文化的魅力 二.进荷花家族 莲又叫荷,莲的名称有好多种,首先让我们来认识莲的名称- 1.莲之名:鞭蓉.莲花.芙蕖.水芙蓉.水芝.水芸.水旦.水华.溪客.玉环.菡萏.青莲.六月春.碧环等. 2. ...

有关夸家乡的作文 我的家乡在人间天堂--杭州.西湖是杭州有名的景点. 春天,西湖边的杨树.柳树长出了小小的芽瓣.孤山的草坪绿了,小朋友在上面放风筝,笑声洒满了天空. 夏天,西湖里的荷花开了.荷花像个害羞的小姑娘,总是躲在层层叠叠第荷叶后面,好像在和我们捉迷藏. 秋天,西湖边弥漫着浓浓的桂花香.黄色的金桂和白色的银桂像无数颗亮闪闪的小星星点缀在绿树上.这时,人们最爱在桂花树下喝茶聊天. 冬天,漫天飞舞的雪花给大地铺上了一层雪白的地毯,一个银白色的世界出现在我们眼前.堆雪人.打雪仗,寒冷的天气也被小

有关月亮的想象作文二 我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之旅.这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时! 我立刻报了名,开始我的月球之旅.我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米.一瞬间便来到了月球. 月球上什么时候盖起了宾馆.宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字"广寒宫宾馆",我想,这八成是嫦娥仙子开的 ...

1 荷花香开遥记相思情 淅淅沥沥夏雨,潇潇洒洒飘落:欢欢喜喜放歌,幽幽柔柔迂回.雨撒风吹,炎消热降,光鲜花树里小鸟婉转歌唱,江河柳岸下蛙蝉欢鸣,池塘中亭亭玉立的荷花,在连天一片青绿中纷纷绽放,微风吹拂送来沁人心脾阵阵幽香.遥看花开,如醉如痴,入诗入画,心潮澎湃.啊,季节在赞美中火热起来,岁月在波光粼粼里涌动,故事在莲花开放时诠释. 一场场夏雨,淋透了精神的干涸心田:一阵阵清风,平抑着无名的浮躁情绪:一次次漂淋,洗涤忧愁疲倦的负重身躯.那雨无时不在荡涤荷塘叶脉的污垢,那风轻轻抖落尖尖小荷的浊泥.荷

近日,我上了一节作文课--<我开的小店>.在这节课中我以活动实践的形式展开教学,依据学生的生活经验动态生成作文课堂.我努力激发学生作文的兴趣,贴近学生生活,让学生在自然的情境中,做到乐于倾吐,乐于表达.通过生生互评.教师点评的方式,完成了习作.回想过去,很多学生在作文"写什么?"的问题上无从下手,近几年来,我在如何指导学生写作上做了相应的尝试,现就我个人的实践谈谈有关作文的想法. 一.广泛积累:博观而约取,厚积而薄发 阅读是写作的基础,也是最直接.最便利诱发体验的 ...

三年级作文:关于夏天的作文大全 关于夏天的作文:迷人的夏天 夏天是一个烈日炎炎的季节. 清晨,火辣辣的太阳炙烤着大地,天空中没有一朵云,没有一丝风,树木都无精打采的,懒洋洋地站在那里.夏天虽然很热,但成熟的果子很多,我进入一个果园,就有一股葡萄的清香先钻进我的鼻子里,我连忙跑到葡萄国架下看,上面有许多各种各样的葡萄,有黑的,红的,绿的,紫的,一串串真惹人喜欢!接着一股淡淡的桃子味不由自主地飘了过来,我又跑到桃子树下,一颗颗桃子像一个粉红的灯笼,还白里透红的,散发出迷人的香气,让人看了口水飞流直下

我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响.街道上到处是悬浮汽车,每个人都忙碌着.我走着走着,忽然看见一张海报.上面写着月球之旅.这可是个难得的好机会,此时不去,更待何时!我立刻报了名,开始我的月球之旅.我坐上超光速飞船向月球进发,忽的一下子便来到了20.44万千米高空中,这时候电脑发出警告,离月球还有18万千米.一瞬间便来到了月球.月球上什么时候盖起了宾馆.宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字"广寒宫宾馆",我想,这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看,有一个 ...

荷花 [教学目标] 1. 指导学生正确.流利.有感情地朗读课文,背诵课文. 2. 指导学生学会本课10个生字.能结合具体语境理解由生字组成的词语. 3. 结合文本的阅读,欣赏荷花的美丽,培养学生热爱大自然的情感. [重点]抓住荷花的静态美和动态美,欣赏荷花的美丽,培养学生热爱大自然的情感. [难点]让学生想象"我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花"所描写的景象. [背景资料] 1. 叶圣陶简介 生平简介:叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,字秉臣.中国作家.教育家.出版家和社 ...

精选作文:初冬(400字) 作文 篇一:城市的初冬 小学生作文 城市的初冬 不觉间,日历已翻到了初冬十一月,可城市的初冬还没有寒冷的感觉,似乎还有微微暖意.迎着这一丝丝的凉风,我要寻觅城市初冬的足迹. 走在城市的街道,树木依然苍葱,路边绿草如茵,点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着.绽放着,火红的.淡黄的.粉红的.纯白的,色彩缤纷,艳丽无比,给人以暖暖的感觉. 这边是花团锦簇,那边是水果缤纷.人声鼎沸的农贸市场口,五颜六色的各种水果摆满了摊位,有又大又圆的西瓜,有紫中带红的葡萄,有橙红的

精选作文:初冬(250字) 作文 初冬插着翅膀飞来了 像是赶来和我们欢聚一堂 凛冽的寒风呼啸着 落叶在天空中翩翩起舞 校园里 银铃般的笑声传来 天空上的寒风纵横交错 玉屑似的灰尘飘飘洒洒 广阔的田野里 冬姑娘给麦苗弟弟摇着摇篮 麦苗弟弟也进入了甜蜜的梦乡 农民伯伯还偷了个懒 初冬 你给大地带来了美丽 你给农作物带来生机 你给人们带来了乐趣 原来你是那么的粉妆玉砌初三:万度美 篇一:城市的初冬 小学生作文 城市的初冬 不觉间,日历已翻到了初冬十一月,可城市的初冬还没有寒冷的感觉,似乎还有微微暖意.

1 写一写家乡的景物 教学目标 1．培养自己热爱家乡.热爱祖国.热爱大自然的思想感情. 2．能对自己喜爱的景物进行仔细观察,弄明白这些景物有什么特点,并展开想象. 3．学会按一定的顺序描写景物,一个内容写好了再写另一个内容,做到条理清楚. 4．要做到语句通顺,不写错别字. 教学准备 1．关于习作知识点的了解: (1)了解景物的静态与动态特点的不同写法. (2) 如何按一定的顺序来描述景物的特点. (3)写景的过程中如何展开联想和想象. 2．关于口语交际课: (一)口语交际教学可从本组几篇课文导入

有关花的作文 有关花的作文(一) 她们穿着朴素洁白的长衣,穿梭在刺鼻的充满着苏来尔消毒水气味的空气中,她们的脸沉着而冷静,在这场没有硝烟的与SARS 病毒抗争的战场上,就像一朵朵坚贞不渝的百合毅然开放,她们就是白衣天使,我们可爱的护士. 在医院的所有病房中,都摆放着那纯洁的百合,它会给所有病人带来好的心情,给病人那不可缺少的心灵的慰寄,护士就是百合花的使者,她们有着百合那样清亮亮的心,她们将自己每一滴心血都无私奉献给不幸的病人,这百合正努力开放自己的洁白,没有一丝杂质的洁白. 看那朵百合开得那么

快乐作文 的 "八步法"定下神,写作文一定行 "八步法"定下神,写作文一定行 写作文之前要思考.按照怎样的程序去思考?现在把打腹稿(也叫列提纲)"八步法"教给同学们. (一)定范围(也叫审题).审清此次作文要求是自由发挥还是要求写事?还是要求写景?还是要求写物品?还是写人?还是写动物?还是写植物? (二)定主题(也叫定主基调.思想.感情.中心观点),什么是感情?就是对人事物的喜爱.讨厌.敬佩.悲伤.辛劳.愤怒.思念.快乐--什么是主题? ...

精选作文:清涟荷上(800字) 作文 窗透初晓,日照西桥,莲自摇,随风微摆朝阳下裙角. 木雕流金,岁月涟漪,夕阳下封笔,看月影憧憧镜中莲花影. 叹初夏孤莲立水塘 春末夏初,微风拂过水面,荡起阵阵涟漪.雨后的空气中扑鼻而来的芳香沁人心脾.我沿着池塘边上走,寻找夏的踪迹.忽见一丝喜人的粉红透过摇曳的水竹映入眼帘.我欲疾步走进,一探那粉红究为何物,原来是小荷初露尖尖角.虽是淡淡的一抹白里透红,却巧妙地点缀了整个池塘的勃勃生机.几只蜻蜓在水面上翻飞起舞,接连停息在荷尖上.它们欲依偎在莲怀,只惜盛开之时未

关于莲的作文1: 在一座小小的池塘中,风姑娘轻轻的轻吻着大地,水面上掀起一丝丝轻柔的波浪.池中略有几片浮萍,像几帆徐徐前进的小舟,悄然挡开一圈圈涟漪.那稍带褶皱的侵扰,丝毫不减池中的那一片绿.引入眼帘的,依然是那凝翠而又轻柔的碧波和那一丛丛淡雅的莲. 阳春三月,百花争艳,各色艳丽的花竞相开放.牡丹杜鹃,妩媚而又妖艳,象征大富大贵!它们舒展着他们美丽的身姿,与各类百花攀比着.而莲却依然保持着自身的淡雅,独守着心灵的那一片净土."出淤泥而不染,濯清涟而不妖"是莲的宝贵品质,莲花的 ...

第1页 版权所有 不得复制 (2)文体不限(诗歌除外). (3)文中不要出现与本人有关的人名和校名. (4)字数不少于600字. 3. 要注意掌握补题的技巧 (1)点示范围式补题 这种形式的补题方法所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题,它只是点示写作的范围. 第2页 版权所有 不得复制 题目: 不可改变 要求:(1)在横线上填入合适的词语,补全作文题目: (2)文体自定,但不能写诗歌: (3)不少于600字: (4)作文中不要出现所在学校的名称和师生姓名. (2)凸现材料式补题