四世同堂读后感

[四世同堂]读后感作文1100字

初二作文
<四世同堂>是我读的最过瘾的一部中国近代文学书籍,没日没夜的看了几天,给我的冲击却是久久不能平静的.故事里的人都是那么活生生的,在小羊圈胡同演绎着自己的悲欢离合,荣辱沉浮,他们的生活因为日本人的到来和离去而发生了质的改变. 谨慎持家的祁老人.忠厚善良的天佑老人.文雅略带忧郁的瑞宣.由隐士诗人变为革命斗士的钱默吟.任劳任怨的大嫂.热血青年瑞全.耿直的常二爷.狡猾却正直的白巡长.乐于助人的李四爷四大妈.无聊无耻的瑞丰.冠晓荷.阴狠的大赤包.蓝东阳.胖菊子.高亦陀.一步步堕落的招弟.聪明勇 ...

四世同堂读后感作文600字

高二作文
一口气看完了老舍先生的名著<四世同堂>,仿佛置身于那血雨腥风的年代里古老的北平城中那处小小的小羊圈,谨慎持家的祁老人.忠厚善良的天佑老人.文雅略带忧郁的瑞宣.由隐士诗人变为革命斗士的钱默吟.任劳任怨的大嫂.热血青年瑞全.耿直的常二爷.狡猾却正直的白巡长.乐于助人的李四爷四大妈.无聊无耻的瑞丰.冠晓荷.阴狠的大赤包.蓝东阳.胖菊子.高亦陀.一步步堕落的招弟.聪明勇敢的桐芳.最终成为革命青年的高弟,还有孙七.小崔夫妇.陈长顺.小文夫妇.丁约翰... 一个个鲜活的人物仿佛在眼前跳动,漫长的 ...

老舍[四世同堂]读后感作文900字

高一作文
花了几个星期,断断续续读完了<四世同堂>.老舍真是个北京人,把北平的人.事,甚至是一草一木都写出神韵来了.说看这书能激发出什么爱国热情是假的,我就是觉得做人要有做人的准则. 北平沦陷了,日子还要过,大家都死了不是就怎么怎么好,死也是为了活.我开始就奇怪,为什么逃出去就是好的,留下来的就是懦弱无能.在我看来,乱世中不做违背良心的事,能够保全自身.保全家人,还能为别人多少也做些贡献,也是一种抗争.而且是广大人民群众最容易做到的,不是什么可耻的事情.毕竟,绝大部分人心里都有善良,可不是每个 ...

[骆驼祥子]读后感作文0字

高中作文
骆驼祥子读后感 <骆驼祥子>是初中生必读丛书因为老舍生于阴历立春,父母为他取名"庆春",大概含有庆贺春来.前景美好之意.上学后,自己更名为舒舍予,含有"舍弃自我",亦即"忘我"的意思.信仰基督教,北京满族正红旗人.他的小说创作基本以旧北京下层贫民为背景,具有浓郁的的京味和市井气息,幽默中含着悲凉:他塑造的人物鲜活自然,语言简洁淳朴,有语言大师之誉,主要作品有<老张的哲学>﹑<二马>﹑<离婚> ...

[家]读后感作文2600字

初三作文
青年,勇敢争取幸福吧 --<家>(巴金)读后感 2011/2/2 今天读完了巴金的小说<家>,感慨颇多.大胆反抗的觉慧和懦弱顺从的觉新都在我心中萦绕不去,那一个个悲剧触动了我心底的那根情感之弦,久久回响,让我陷入了深深的思考. 这部小说写的是一个正在崩溃中的封建大家庭的全部悲欢离合的历史,也反映了整个旧社会在面临新思想时产生的变化.正如巴金说到他写这部小说的动机,‚那十几年的生活是一个多么可怕的梦魇!我读着线装书,坐在礼教的监牢里,眼看着许多人在那里面挣扎.受苦,没有青春 ...

老舍[猫城记]读后感作文900字

高一作文
第二次看老舍的<猫城记>,第一次阅读时,在被猫城灭国的惨况深深震撼的同时,也只约莫感觉老舍的政治感悟水平不如他的文学水平,而这次的幽默缺乏,又让我不免遗憾.再读一次,却又让我悟出些许东西来. 1.作者地位 在豆瓣老舍小组里,经常有人埋怨道跟许多大家相比,老舍全集迟迟未完整发行过的现状.作为文字地方性极强的少数民族作家,我觉得他应该跟如今的香港歌手何韵诗,talk show高手林海峰相仿,也许不能得到全国读者的喜欢,但应该在相应语言区域,会得到不少群众的认同啊.可是奥运会闭幕的当天,也 ...

黑暗樊笼里的控诉--[家]读后感作文900字

初二作文
在神州大地的某一个角落,沿长江之畔,处巴蜀之地,有一座公馆,黑瓦高墙中流露出神秘莫测的气息.这个神秘大院中正充斥着老太爷的呵斥,儿孙的恭维,姨太之间的勾心斗角.此刻,神州大地不曾光明,此刻,黑暗袭卷中华.当然,它的高墙中留住了封建礼数,留住了腐朽与黑暗. 那是一段热血彭沛的岁月,全国各地都有星星点点的光明在强风中燃烧,在夹缝中长满了蓬勃向上的小苗.那星火是驱逐黑暗的星火,那小苗是仰慕蓝天的小苗.他们都是有知识有思想的青年.他们厌倦显赫的家庭背景,视腐朽积恶如仇.他们在溯流中奋力挣扎,为光明和正义

曾经的社会--[巴金家]读后感作文1100字

初一作文
很小的时候,读过巴金爷爷的<家>,当时印象不太深,长大后闲来无事随手还会翻翻这本书,每次看完都热泪盈眶,感动的一句话也说不出来,我只能用四个字来形容:凄惨,动人. 小说中的人物有七十来个,但个个性格逼真,栩栩如生.有专横,思想封闭的高老太爷,荒淫残忍的假道学冯乐山,腐化堕落的五老爷克定,还有接受新潮思想的觉慧,觉民,琴.<家>一书是写在中国社会剧烈大变革时期一代青年走过的历程.觉慧,觉民,觉新三兄弟各自代表了不同的形象,觉慧绝对是一个勇敢的新青年,他敢于和兵对抗,在报纸上 ...

暑假作业作文500字

初一作文
假期作业 一.阅读书目: 1.必读:<朝花夕拾><骆驼祥子> 阅读这两本书,写两篇读后感,每篇不少于800字.(写在语文作业纸上,要求字迹工整) 2.选读:<四世同堂><茶馆>左宗棠/徐志频 <解放战争>/王树增 <瓦尔登湖>/梭罗 <老人与海>/海明威 <悲惨世界>/雨果 欧亨利短篇小说 <钢铁是怎样炼成的>/奥斯特洛夫斯基 二.选择两则你关注的有价值... 的新闻,简单介绍新闻内容,并 ...

[骆驼祥子]读后感1000字作文1400字

高中作文
<骆驼祥子>读后感1000字 705班 吴梦琪 尊敬的老师,亲爱的同学: 你们好! 我本学期读的是<骆驼祥子>.<骆驼祥子>是初中生必读丛书,是现代著名作家老舍写的,他的小说创作基本以旧北京下层贫民为背景,具有浓郁的的京味和市井气息,幽默中含着悲凉:他塑造的人物鲜活自然,语言简洁淳朴,有语言大师之誉.他的主要作品有<老张的哲学>﹑<二马>﹑<离婚>﹑<四世同堂>﹑<正红旗下>等. 老舍主要以小说家而不 ...

骆驼祥子读后感作文1400字

初一作文
我本学期读的是<骆驼祥子>.<骆驼祥子>是初中生必读丛书,是现代着名作家老舍写的,他的小说创作基本以旧北京下层贫民为背景,具有浓郁的的京味和市井气息,幽默中含着悲凉:他塑造的人物鲜活自然,语言简洁淳朴,有语言大师之誉.他的主要作品有<老张的哲学>﹑<二马>﹑<离婚>﹑<四世同堂>﹑<正红旗下>等. 老舍主要以小说家而不是思想家的身份承担他所理解的任务,他对于中国现代文学最重要的贡献,是他对市民阶层,对中国现代小说 ...

读[家]有感作文600字

高一作文
小编导语:<家>中的人物形象也是个性鲜明的,既有专横.衰老.腐朽的封建家族最高统治者.封建家长制代表高老太爷,荒淫残忍的假道学和刽子手冯乐山,腐化堕落的败家子五老爷克定,狡猾贪婪的四老爷克安.更多读后感作文尽在百度攻略. 当我看完了<家>这本书,抬头望着正在尽兴玩着ipad的弟弟,才从高公馆那个"诗礼传家"."四世同堂"的封建大家庭中穿越回来. 巴金用自己的创作向旧社会旧制度进行猛烈的抨击,生动形象的揭示了封建宗法制度必然灭亡的命运 ...

北京晚报4月17日登载作文作文6300字

初一作文
<北京晚报>4月17日(星期四)第38.39版登载作文 读书破万卷,下笔如有神 读书与作文有着密不可分的关系.读书可以开阔眼界,积累素材:可以丰富思想,提升境界:可以借鉴方法,学习表达.所以,诗圣杜甫说:"读书破万卷,下笔如有神."本期编选的作文,均取材于学生自己的阅读.这几篇作文,不但表达了作者对所读作品的感悟,而且联系现实生活表达了自己的认识.这些作文的可贵之处,是让我们看到了作者如何从读书中获取写作的素材,汲取思想的营养.多读书,才能写出好作文,即是编选本期 ...

2015北京海淀期中考试语文试卷作文范文作文9700字

初一作文
22.作文(50分) ①书评是介绍或评论书刊的文章,也是读者和作品之间.读者和作家之间的一种对话. 请你任选一部经典著作写一篇书评,自拟题目. [作文审题提示] 1.本次作文,对于"书评"给力明显的提示:介绍或评论书刊的文章,也是读者和作品之间.读者和作家之间的一种对话. 2.具有开放性的特点,同时写好又不容易,尤其是对于那些没有阅读积淀的同学来说更是如此. 3.可以对作品的思想意义.艺术特色.社会价值进行分析评价: 可以对作家的创作经验.人品学识进行总结评述: 可以对读者的 ...

高中语文选修课教案作文7400字

六年级作文
篇一:高中语文选修一教案 中国古代诗歌散文欣赏 第一单元 以意逆志 知人论世 <长恨歌>教案 教学目标: 知识与技能目标:在理解的基础上有感情的朗诵诗歌. 过程与方法目标:结合背景知识了解这首长篇叙事诗的内容. 情感态度与价值观:深入领会诗歌的思想感情.艺术特色. 教学重点:深入体会诗歌的情感,把握诗歌的主题. 教学难点:初步鉴赏这篇脍炙人口的杰作艺术上的独到之处. 教学方法:讲授法.讨论法 教学准备: 1.多媒体设备,u 盘.光盘等道具. 2.让学生以小组为单位,利用课余时间围绕老 ...

南京语文中考模拟题--作文修改作文11000字

高中作文
作文修改 一.下面是一位学生写的议论文片段,请按要求进行修改.(5分) ①战国时期的赵括,是将门之后,从小就学习兵法,读书不可谓不多,与人论辨不可谓不强.②后来秦国大举进攻赵国,在反对声中,他成为了赵军的主帅.③因为赵括不能根据实际情况灵活运用战术,只知道照搬兵书,不知变通,因此被秦将白起打败,最终留下了"纸上谈兵"的笑柄.④试想,如果赵括平日里边读书边参与战争实践,学会根据实际情况灵活运用知识,那么,在长平之战中,最终鹿死谁手还真说不定呢?⑤可见,读书不能完全相信书,要有自 ...

小作文作文32800字

初三作文
小作文 专题一 改写.扩写类小作文 ◎改写 改写是在原材的基础上进行再创作.改写的方法多种多样,可以改换体裁,如将诗歌改写成故事,小说改写成戏剧,可又改换人称:可以改换人称:可以改换表达方式,如将描写改成叙述,把叙述改成描写.也可以对原文进行取舍.丰富和补充.但一般不改动原作的主题和风格.在此,我们主要讲解如何将古文改写成现代文.诗词曲改写成散文. 一.把古文改写成现代文 把古文改写成现代文,是一个再创作的过程.这种改写,要求根据原作的内容进行材料安排.结构层次上的较多调整,并带有新的构思.改写

作文素材作文31500字

初一作文
文革中洒脱从容的沈从文最后嚎啕大哭 0钱理群曾经说过,文革最可怕的,是"让身边最亲密的人,互相揭发".在这个人寰乱弃的年代,多少名人名宿为之抓狂,恨不能以死解脱,又有多少风骨桀骜之士,被逼至折腰.撒谎!心中如水的沈从文,即使在这最黑暗的浩劫中,依旧竭力保持着自己的从容和 淡定. 有一回,造反派们组织批斗会批斗沈从文,在一张纸上写上了"打倒反动文人沈从文"的标语,用糨糊贴在了他的背上,对他进行批斗.造反派们高喊革命口 号,让沈从文低头认罪.批斗会开完以后,沈 ...

荷叶作文32800字

初一作文
<荷叶·母亲>教学设计 人民教育出版社 一.教学目标 知识与能力: 把握散文诗的感情基调,有感情地朗读课文,培养诗歌的阅读能力. 过程与方法: 1.朗读.品析.讨论. 2.合作.探究. 情感态度与价值观: 体会诗歌中浓浓的母女情,体会母爱的博大无私,体会女儿对母爱的感激之情. 二.教学重难点 教学重点: 体味诗歌思想感情,并能有感情地朗读诗歌. 教学难点: 1.联系生活,细致深入地体味亲情之爱,并能用自己的语言表达出来. 2.领会层层铺垫的写法. 三.教学策略 本设计包含情境导入.整 ...
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