难忘童年 本次口语交际的话题是<难忘童年>,与课文结合得非常紧密.刚读了关于童年的诗和故事,转而讲自己童年的故事,既有利于激发学生讲述的兴趣,又把学生的目光从书本引向了生活.本次习作是看图作文.图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景.图中只有守门员和观众,留给学生很大的想象空间.意在培养学生细致的观察能力和想象能力,从图中感受童年生活的有趣和快乐. [设计理念] 语文教学不仅要培养学生具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,还要具备交际能力.观察能力和想象能力.这些 ...

童年是一首歌,童年如一幅画,童年有永远讲不完的故事-- 童年像一个有魔力的故事书,里面住着一群故事精灵,互相讲着永远讲不完的故事-- 小时候,淘气.顽皮的我们每天都出去玩耍,可总是忘记回家,当夕阳西下的时候,美丽的夕阳下总会出现几个家长拉着自己的孩子回家的一幕,而我们怎么会听话呢?每次都是半路跑掉,家长没办法,恐吓不起作用,硬的不行,就用软的,都拿了甜甜的.诱人的棒棒糖来哄我们,我们这才听话,但回家后免不了家长的唠叨.但我们是左耳朵进,右耳朵出.外面精彩.刺激的世界不断的"呼唤&quo ...

<童年趣事>作文教学设计 教学目标 1.激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达. 2.通过事情表达童年的美好,旨在突出"趣",选择自己印象最深的事,体现个性化. 3.自拟作文题,培养学生认真修改习作的良好习惯. 教学难点.重点: 1.通过对童年趣事的追忆和写作实践,唤起孩子心灵深处对生活的热爱与追求,学会从平凡小事中感受生活,感悟人生,学习做人的道理. 2.进一步培养观察的全面性和顺序性,培养思维的逻辑性和条理性,能把一件事的基本要素和基本 ...

美丽的童年记忆外婆家院中的那颗琵琶树 离开外婆家已有两年多了,一直没回去过.至今仍记忆犹新的是与外婆一起度过的童年美好时光,外婆家院中的那颗参天的琵琶树,它是我四岁那年和外婆一起种下的,如今也应该枝叶繁茂.硕果累累了吧 四岁那年,舅舅将我接回乡下的外婆家,让我与外公外婆同住一段日子.外婆家是在江苏农村一座独门独院的小别墅式的房子,临近河岸,不远处还有一片小竹林,风景优美,气候宜人.我就是在这令人陶醉的江南水乡度过我美好的童年生活. 我的童年记忆是与那颗琵琶树紧密联系的! 刚到乡下那阵子,我真的很

童年是风,吹来朵朵白云:童年是云:化作新春的雨,滋润出生的花:童年是花,伴我暮看晚霞.回首童年岁月,一点一滴的喜悦在心头上飘逸. 童年是床头妈妈的故事.儿时的童年,父母便给我买了许多拼音识字书,儿童杂志等,可以说童年的书香味还是蛮浓的.可有时却又懒得读书,于是每天晚上临睡觉前,妈妈便会从百忙之中抽出时间给我读许许多多离奇.生动的童话.神话故事.我每天被妈妈的故事送入梦乡.小小的心灵受到了极大的满足和安逸.妈妈的故事陪伴了我五--七岁的童年,回首童年的故事,我看到了儿时天真烂漫的精彩岁月,童年的记

<童年的缤纷日记>读书笔记 <童年的缤纷日记>,仅是这一个书名,就促使着我赶紧翻开这本书.随着一个个精美的故事我的思绪也随之飘远,回到了刚刚逝去的童年时光.我仿佛看见了自然界和幻想中的跃动身影,听见了那千声万簌.仿佛听见了而是那一声声由心底而发的欢笑. 在这本书中,作者用日记的方法刻画出了一个个幽默鲜活的故事.故事中,有聪明淘气的男孩.活泼美丽的女孩.机灵可爱的小精灵,还有生活在森林里的各种可爱的小动物,更有在书页里跳着舞蹈的字母„„ 这些主人公在春来秋往,四季更替之中伴 ...

童年故事 童年像一本书,记录着我们的点点滴滴.童年像一首歌,唱出我们的辛酸苦辣.童年像一幅画,渲染着记忆中的每一个故事. 记得在我五岁时,那段回忆不可磨灭,现在依然记忆犹新.有一次,妈妈买菜回来,这时,我正在全神贯注的看书.妈妈和蔼可亲的说:"能帮妈妈洗下蔬菜吗?"我可是第一次洗菜,心想:这次可以大显身手了,于是就兴高采烈地说:"好啊,好啊!"妈妈买的菜可真多啊,有绿的犹如翡翠般的白菜,嫩生生的茄子,身披红外衣的西红柿„„这么多蔬菜,怎样才能很快就洗完呢? ...

<雷雨>读后感 雷雨从开始似乎就注定了这个是 一个悲剧.然而悲剧的造成者便是故事的男主人公:元锡公馆的大少爷周朴园. 就像众 多中国悲剧那样,一个风流的少年看上了自家的女佣,这样的结合自古至今都不会有好的结 果.倘若那个男的有情有义,大不了两人私奔,背离父母,远走高飞作对苦命鸳鸯,然而刺 骨始终的女主角侍萍就更苦命了,周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动,但他 那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍.孤苦无依的 侍萍带着患病的二儿子伤心的离开,原 ...

六二班的回忆 作词:吴炳睿 毛欣如 叶思逸 今天的漫画明天的书以及后天的上网, 幼稚的童年傻傻的我曾今无知的盼望 时间它带走美好的梦离我悄悄地远去 春夏秋冬的轮回中我在茁壮地成长 岁月它带走童年的故事唤醒了每个人 就在那浮想联翩而初次梦醒的童年 曾经的希望早已伴随如今天真的幻想 满分的试卷自创的诗以及揉皱的小纸片 美丽的母校将在也听不到我们书声琅琅 宽阔的操场将再也看不到我们比赛欢笑 岁月它带走童年的故事唤醒了每个人 就在那浮想联翩而初次梦醒的童年 春天的微风夏天的雨以及秋天的落叶 都使我想起我

难忘童年 [教学目标] 知识与技能:培养良好的听说习惯,学会倾听.交流.互动. 过程与方法:向生活中拓展,听父母讲讲他们童年的故事,丰富学生的积累. 情感态度与价值观:感受童年的美好.纯真,使学生热爱生活,珍惜童年. [教学重难点] 重点:通过交流,拓展学生的思路,使他们从不同角度讲述自己童年的故 事.在交流中表现童年生活的丰富多彩,进一步感受童年的美好.纯真,激发学 生热爱生活.珍惜童年的情怀. 难点:引导学生把故事讲具体.清楚,并能注意表达方式,使其能引起听 众的兴趣,并在活动中进一步提高口

童年是风,吹来朵朵白云:童年是云:化作新春的雨,滋润出生的花:童年是花,伴我暮看晚霞.回首童年岁月,点滴喜悦在心头. 童年是床头妈妈的故事.儿时的童年,父母便给我买了许多拼音识字书,儿童杂志等,可以说童年的书香味还是蛮浓的.可有时却又懒得读书,于是每天晚上临睡觉前,妈妈便会从百忙之中抽出时间给我读许许多多离奇.生动的童话.神话故事.从<丑小鸭>到<海的女儿>.从<夸父追日〉到<女娲补天>,我每天被妈妈的故事送入梦乡.小小的心灵受到了极大的满足和安逸.妈妈 ...

童年是一片片美丽五彩的花瓣,童年像一张张美好的回忆录,童年时代是一部精心写下的童话故事.童年是大海沙滩岸上留下的一串串五彩的脚印.当然全世界老年到少年儿童都有着一部自己精心写下的喜怒哀乐的童话故事.当然我也不例外我也有这喜怒哀乐的童话故事.那让我娓娓动听的给你们讲讲吧! 那是一个天空布满白雪的早晨,树木好像结出了百花似的.八小的操场盖上了白白的棉被.八小六儿班的同学在布佐拉老师的带邻下来到了已经沉睡了很久的操场.他们清脆的笑声叫醒了操场.同学们像往常一样在操场跑了两圈后在体育老师的的指导下男女生

广西贵港职业学院附属小学 45班 谭雅妮 童年,是一条清澈见底的小溪晶莹透明的:童年,是一张雪白的纸,洁白无瑕:童年,是人一生中最开心.最纯真的一段美好时光. 我拥有一个无忧无虑,有着儿童时代中许许多多难忘的第一次.可每当我回想起自己"第一次参加讲故事比赛"这件事时,总是笑得比吃了蜜糖还甜. 那时,我正在上四年级.记得有一天,我校举行的讲故事比赛要在学校的电教室里进行了.这次"讲故事"比赛是以读书为主题,让同学们更好地了解读书的重要. 赛场中,周围不但坐满 ...

童年,是一片永远都不会枯萎的树叶,我把它放在了日记本的第一页:童年,是一阵带有清香的风,让我感到无比的清新和凉爽:童年,是一颗特殊的巧克力,虽然入口即化,但令我回味无穷. 有人说,童年是一首歌,那发生在童年里的每一个故事就一定是歌里的每个音符. 龟兔赛跑,想必人人都知.当我给四岁的小表弟讲这个故事的时候,他却说:"乌龟不诚实,妈妈说,做人要诚实,那么做乌龟也要诚实,那它为什么不去叫醒兔子?" 听完他的话,我一下子就笑了起来,但不知为什么,我总觉得表弟说的是对的,乌龟的确没有把 ...

设计理念: 1.树立大作文的教学观 <新课程标准>指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.语文学习的外延与生活相等,作文更是如此."现实生活是文学写作的唯一源泉".学生写出来的文章之所以言之无物,内容空洞,苍白无力,没有时代感,其根本原因是学生远离了文章的源泉--生活,或更准确地说没有真正接触过生活.其实校园无闲事,家庭有新闻,社会有热点,孩子间有生活,值得学生思考或者众说纷纭的话题应该是很多的.把作文教 ...

小时候,我们一定会有一些伤心的事情,当我们翻开罗尔德·达尔的<好小子--童年故事>,就会觉得,我们是多么的幸福. 这是一部达尔自己不愿意称之为"自传"的自传,它真实的记录了达尔童年的少年时代的生活,从达尔出生到他离开学校进入壳牌石油公司工作.下面就让我们一起翻开<好小子--童年故事>,去感受让大人们有点害怕.让孩子们疯狂着迷的达尔的童年故事. 达尔其实挺可怜的.在达尔还只有三岁的时候,他的大姐姐阿丝特丽因阑尾炎去世了,去世的时候只有七岁.她的去世让达尔 ...

童年,是什么?童年是指幼年和少年之间的时间段,没有确切的定义,时间在上小学的前两年和上小学的时间段.所指一般被人们认为人生中最快乐的时期,无忧无虑,在文学作品中常有着快乐的寓意.童年还让我想到了那首罗大佑的<童年>,那首歌中的一句话"黑板上老师用粉笔在黑板上嚓嚓的写着"和"总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点,总是要等到考试后才知道该念的书都没有念,一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴,一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年"这些都是和我们生活中 ...

我的美好童年 我们每一个人都有一个令人难忘而回味无穷的七彩童年.它,也许给你带来了开心而爽朗的笑声:它,也许给你留下了惭愧和悔恨的泪水:它,可能为你保存着那精彩而动人的瞬间--总之,童年里一点一滴的天真烂漫对我们来说都是珍贵的. 我也是一样,每当我回忆科幻片中哈利波特念魔咒的情景,我就会想起那令人发笑的童年趣事. 那是我三岁的时候,特别爱听故事,天天缠着小姨和舅舅给我念儿童读物,所以他们给讲了许多生动有趣的故事,但记忆犹新的是<神奇的魔咒>. 这个故事讲的是从前,在深山里住着一个坏女 ...

<比童年>主题队会 西邢庄小学五中队 一:队会目的: 通过队员回家亲自采访家长.查找老照片,查找资料.写日记等方法,使队员了解父母.爷爷奶奶们的童年生活,通过和自己的童年进行对比,知道童年生活是幸福的,是美好的.更加懂得尊敬长辈,理解父母关心长辈,从而感受到伟大祖国巨大的变化,使队员们珍惜今天的幸福生活,怀有一颗感恩的心. 二:队会准备: 1.在家访问爸爸妈妈爷爷奶奶,请他们讲童年的故事 2.查找长辈童年生活的图片 3.在家找长辈用过的文具.书.本.玩具.穿过的衣服. 4.写日记&l ...

童年故事 童年, 像一条络绎不绝的小溪, 缓缓地流在我的心里. 在这条小溪里, 既有欢乐的笑声, 也有伤心的眼泪, 但记得最深的, 要数童年时我做过的一件傻事.这件事令我至今想起来还记忆犹新. 那是在我五岁的时候,有一次,妈妈买回一些蔬菜,我坐在椅子上全神贯注地看书.妈妈有事要出门,临走前对我说:"儿子,你能帮妈妈洗一下菜吗?"我听了之后心里想:这次我可以大显身手了.于是我兴高采烈地说:"好呀!好呀!"妈妈买的菜真多啊!有绿如翡翠的白菜.有嫩生生的茄子.有 ...