数字媒体技术导论复习参考 第1章数字媒体技术概论 1. 媒体概念.分类及特性 媒体概念是:媒体包括两层含义: (1)传递信息的载体,称为媒介,是由人类发明创造的记录和表述信息的抽象载体,也称为逻辑载体,如文字.符号.图形.编码等. (2)存储信息的实体,称为媒质,如纸.磁盘.光盘.磁带.半导体存储器等.载体包括实物载体.或由人类发明创造的承载信息的实体,也称为物理媒体. 媒体的分类:媒体依据信息划分具有不同表现形式.按照人的感觉,媒体可分为视觉媒体.听觉媒体等:按照信息的表现形式,媒体可分为语言

<室内体育活动--跳棋>教学设计 第一课时 教学内容:认识棋盘和棋子 教学目标: 1. 了解棋盘的构成和棋子,能认识各个棋,并会摆棋. 2. 培养下跳棋的兴趣. 3.培养学生的合作交流意识. 教学准备:跳棋一副 简单教学过程: 一. 组织: (一) 课堂常规教育.课前要准备好跳棋,上课时先听老师讲跳棋知识,学到一些本领后再打开跳棋下. (二) 谈话:你们知道中国跳棋吗?谁想来介绍一下. 先让会下棋的小朋友简单介绍一下. 师介绍:这个学期的课外活动我们要主要学习的是跳棋. 二. 认识棋 ...

1.首先你需要1个斗鱼帐号来登录,没有的先注册个 2.选择游戏你所需要直播的游戏 点击伴侣界面下方的选择游戏,系统会自动抓取目前你程序中打开的游戏,点击启动,伴侣便会出现你的游戏画面 3.直播画面截取 截取屏幕:当然,如果你有桌面或者除游戏外其他内容的录制需求,或者有游戏无法识别,可以选择截取屏幕选项.(需把游戏设置为无边框或者窗口化) 全屏截取,顾名思义,既是伴侣获得你的全屏画面,你的屏幕出现什么,你的直播间中便出现什么内容.截取录制,便是截屏的意思,你可以在屏幕中选取任意区域进行直播,选取什

1. 海边拾趣 活动目标: 1.知道海边生活有很多乐趣,通过沙盘演示初步了解海边游戏的多种方法. 2.在游戏活动中培养学生的合作交流能力. 3.学会有序开展海边游戏,感受海边活动的乐趣,培养学生亲近海洋的情感. 活动重难点: 通过合作交流了解海边游戏的多种方法,培养学生亲近海洋的情感. 活动准备: 教师准备:利用海边游戏视频及相关图片制作PPT 课件.沙盘.海产品模型若干. 学生准备:课前和家长一起搜集有关海边游戏的知识. 活动过程: 一.寻趣:创设情境,导入新课: 1.导语:同学们,看!赶海的

2015年圣诞英语晚会活动方案 一.活动目的: 1. 让学生了解西方的文化,增强同学们对英语学习的认识. 2 .进一步锻炼同学们的英语实际运用能力. 3 .锻炼同学们的合作精神,增进同学之间的友谊和沟通. 二.活动地点: 运河东 阿拉丁舞蹈室 三 .活动时间: 2015年12月25日 晚7:30--8:40 四.活动准备: 1. 各班级利用周六的时间开始练习歌曲. 2. 表演场地考察.环境布置设计. 气球 \红绿彩带\圣诞树 圣诞老人衣服 周四布置场地 3. 购买游戏奖品12月7日( 数量 样式

中班艺术活动<丢手绢>(音乐游戏) 活动目标: 1. 学习倾听歌曲,了解游戏规则和玩法. 2. 能主动大胆地参加游戏,在追逐.闪躲游戏中享受合作游戏的快乐. 受活动的快乐. 活动重.难点:学习倾听歌曲并能边唱边玩游戏. 活动准备: 物资准备:<丢手绢>视频.<摘果果>音乐.放松音乐.播放器.手绢若干.室外空地. 活动过程: 1. 播放<摘果果>音乐律动进场. 引导语:小朋友,让我们一起随着音乐玩个摘果果的游戏吧. 2. 学习歌曲<丢手绢> ...

快乐的冬天 我今天带来的说课题目是"快乐的冬天".在开始之前我想请大家先看一段视频.(播放视频) (换页)随着冬天的到来,天气有了很明显的变化,还会出现下雪现象,对于中班来说,冬季是具有特色的季节,他们会从中发现不同以往的东西,获得新体验.于是我设计了这堂说课.说课的内容有以下几点:一,说教材,二,说活动目标,三,说重点难点,四,说活动准备,五,说教法学法,六,说活动过程.首先我来说一下教材内容.(换页) 一.说教材内容: 我对教材是这样理解的: <纲要>中指出, ...

网 络 生 活 "'菜鸟',虽然你下棋下得不好,但我很看好你的QQ,有事跟我常联,再见." "晕!无聊!你看不起人,不跟你聊了,专门欺负弱小.再见!不!永别!" 这是我用腾讯软件在网上聊的一段话.在如今这样一个网络十分普及的社会中,又 有几个孩子能不沉迷于网络游戏呢? "魔域.魂斗魄.白鲨云天--"这些多得让人眼花缭乱的游戏软件何曾让多少孩子陷入不可自拔的泥田. 不过,我敢诚实地对您说:"绝对不玩网络游戏!"因为那些 ...

"不要明日复明日"活动方案 一(2)班主题班会方案 2015 10 19 活动目的:1.通过这次活动,使学生意识到时间的一去不复返,从而懂得时间的宝贵: 2.使学生逐步建立起珍惜时间的观念,引导学生充分利用时间,合 理安排时间,做时间的小主人 活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间 活动过程: 一. 游戏:目的:让学生通过两个有关时间的游戏,从中感受时间 1.老师宣读游戏一<感受时间>的规则 规则:全班同学先单脚站立,主持人喊"开始& ...

人生中有很多第一次,第一次看电视.第一次玩电脑.第一次买菜.第一次做饭.第一次上学.第一次玩玩具.第一次-- 对于我来说最值得的第一次是我第一次拍视频,那天我和我的好朋友在YY上聊天,他跟我说他在爱拍上拍了很多视频,叫我过去送花,我说好. 于是我就去帮他送花,在松花期间我看到他的花花有几万,人气也有几十万,我看了吓死我了,没想到视频还可以这样子,这一下就引起我的好奇心,于是心想:他都可以我为什么不可以呢?想罢我就去爱拍那下载了个拍大师,便拍了我人生中的第一个视频. 现在我拍了两期视频,都是关于游

手机让我们可以随时了解世界各地的消息,但是随之而来的也有不良信息,使我们的身心受到污染.如果我们有难题,我们可以打开手机,登上百度,寻找我们所需要的答案,但也会造成我们不去思考的习惯.手机对于我们学生来说是一把双刃剑,如果你利用得当,会对你的学习和生活带来福音:如果你应用不当,会对你的学习和健康造成影响.但是对于孩子,大多都会爱上游戏,尤其是男孩.有多少能做到出淤泥而不染,濯清涟而不妖呢? 手机能使人们的距离拉近,如果你的亲人远离你,当你想念你的家人时,你可以随时用手机视频通话,向你的家人报平安

1 主题班会:我相信我能行 雷州市新南方学校 林柏爵 一.设计背景 六年级的学生已开始处于青春发育期,身心急剧发展变化,部分学生已开始具有叛逆.盲目.易受外界影响等,加上学习基础差,因为这些特点,他们会经常受到老师的批评,家长的指责,使他们的自信心受挫,一些学生就表现得特别自卑,开始怀疑自己的能力,不能认识自己的优势和价值,缺乏积极的自我认同感,这对学生今后的学习很不利. 特别是到了第二学期,面对小学升学毕业考试压力,提高成绩是一大挑战,一些学生常说:"太难了,我做不到."实 ...

1 没有规矩不成方圆 一.故事导入,引出规矩. 同学们,又上咱们的<品德与社会>课了,在这节课上我们分为"游戏精灵.小鬼当家.校园卫士.公共刑警"四个小组,用比赛的方式进行学习,评选明星组. 大家喜欢听故事吗?那我就先给大家讲一则<没有规矩 不成方圆>的故事.(板书课题,课件显示) (有这么个传说:说很久以前呀,我国的土木工匠祖师鲁班教他的徒弟做圆台和方台.可是徒弟怎么也做不圆.造不方,于是,就去请教师傅.鲁班笑而不语,拿出两样东西给这个徒弟.过了一会 ...

在一个昏暗的网吧,一个男孩在玩QQ幻想游戏,他叫默希.默希是个学习优秀的孩子,从小到大都是父母的骄傲.初三毕业考试,以全校最优异的成绩考上重点高中.但从那一刻,他变得有些放肆了,迷上了电脑游戏.整天只沉迷在游戏中,开学后的成绩一落千丈,他开始不喜欢学习了,整天只顾着玩游戏,他甚至开始逃课了,只想着怎样玩这个游戏才让自己玩得更加的开心,更有意思.他整天都不回家,只泡在这个游戏里面.吃饭只叫外卖送来.默希的母亲是一位慈爱懂教育孩子的母亲,她不喜欢强迫孩子做不喜欢的事情.星期六,母亲又看见他在玩游戏,

今天早上,校长给我们讲了一节别开生面的课--德育大课堂. 昨天,班主任给我们看了两部视频,第一部是--洗脑只需一分钟,第二部是--你好,我是中国.老师叫我们一定要认真地看完,因为明天校长提问的问题跟这些视频有关.德育大课堂上,校长果然问了有关那两部视频的问题,校长话音刚落,同学们纷纷举起手来,积极回答.校长让我们玩一个游戏,比赛哪个班最先围成一个圆,围好举起手来.五班和一班比赛,我们其他三个班当观众,不能让老师帮忙,只能班长计划策略.五班的班长选了足球场中心的圆,对于他们来说,既有远近优势,又容

心理辅导活动课设计 --团结合作力量大 甲马营实验小学 高艳超 [活动目的]1.在活动中认识到团结合作的重要性,增强团结合作 的意识. 2.在活动中学习与人合作的方法,学会与人合作: 3.感受与人合作的快乐: [活动方法]游戏体验.讨论 [活动准备]视频<拔萝卜>.课件.球.绳子.塑料瓶.歌曲<众人划桨开大船> [活动过程] 一. 创设情境,游戏导入 1.观看视频<拔萝卜>后, 师:看了这段视频,你有什么感受?生谈感受.萝卜是谁拔出来的?(是靠大家的力量才把萝 ...

主题班会教案 第 周 日 期: 主 题:相亲相爱一家人 班 级: 教案内容: 一.活动目的:通过主题班会进一步增强同学们之间的相互了解,营造一个融洽.积极向上的班集体氛围,让同学们感受到爱与被爱,促进班级的和谐发展. 二.活动形式:看视频.做游戏.优点大轰炸.个案分析.唱主题班歌 三.活动准备:1.全班同学提前一周每人写一封表扬信,可以表扬一位同学,一个宿舍或者一整个班集体.2.班主任将开学以来同学们参加活动的照片做成视频,加入字幕和音乐,班会时播放.3.班主任做好主题班会PPT . 四.活动程

活动名称:小丑和旋转木马 活动目标: 1.欣赏音乐,听辨乐曲A 段的断顿和B 段的连贯,尝试用肢体动作表现旋转木马一上一下与旋转的特点. 2.听辨特殊的音响效果,通过适宜的语词与肢体动作表现加油和变魔法的情节. 3.尝试与同伴合作在圆圈上共同游戏,学习与人友好地共享空间. 活动准备: 坐旋转木马的生活经验.音乐.旋转木马视频.纸棒人手一支 活动过程: 1.回忆经验,体验游戏,进入音乐情境. (l)谈论话题,引发主题. 我是一个快乐的小丑,我很喜欢玩旋转木马,你们喜欢吗?玩过吗? (2)观看视频,

火柴天堂 那天,妈妈看到我在玩游戏,站了很久,轻轻地说:"东东,游戏„„还是少玩些吧."妈妈是在家上班的自由职业者,对我一向还算理解,可能与她这时尚的职业有关吧. 为了躲妈妈,我开始转战网吧.其实,玩久了也有些厌倦,但还是不愿下线,哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏实.那天,一行字跳入眼帘:"火柴天堂:出售传奇最可爱女孩一名,愿意收徒的私聊!"多么独特的拜师启事!我点了她的名字,就这样,火柴天堂成了我的徒弟. 我急于提升等级,基本没带她练过级.小火柴并不介意: ...

我们的约定教学反思 宋淑芳 本周我结合品德课的课标和教材特点以及四年级学生的学情,从开课的无规则游戏到慢慢建立起规则概念,再到通过活动理解规则,最后按规则走出教室.很好地完成了让学生对规则的体验.了解和内化.整节课我主要设计了以下几个活动. 一.是认识规则.在开课的时候,我以儿童下课时都爱玩的游戏掰手腕导入,从学生的身边出发,激发起学生的学习兴趣,再根据学生爱玩游戏的特点,组织学生给这个游戏设定规则,充分调动起学生的积极性.让他们通过无规则的游戏来体验感受游戏中需要不规则,接着再让孩子们在有规则