小学生创新作文:生命的颜色 小学生创新作文:生命的颜色 痘姆中心小学502班 袁佳慧 生命是绿色的,像生机勃勃的春天.春天来了,刚刚吐绿的草儿,正冲破泥土奋发向上,去迎接春雨的洗礼.绿色象征着希望,绿色孕育着未来.瞧,那在草地上追逐嬉戏的少年,不正像才露新芽的小草吗? 生命是红色的,像如火如荼的夏天.夏天那火红火红的花朵,还有那高悬头顶的炎炎烈日,都把自己的色彩和光芒献给人间.它们不正如那些把自己的光和热奉献给社会的青年一代吗?如果这世界上少了这些如日中天的青年,生活将变得多么平淡,就如同四季少

精选作文:我喜欢的颜色(200字) 作文 我生活在一个五彩的世界里,这里有的人喜欢白色,有的人喜欢红色,还有人喜欢蓝色&& 我喜欢金黄色,因为成熟的小麦是金黄的,成熟的香梨是金黄的,丰收的玉米是金黄的&&金黄色是丰收的颜色.我老家是农村的,但是我生活在城市,每当家里带来好吃的农产品,我很想到田地里亲手去摘,去看看那里丰收的颜色,去感受一下丰收的喜悦.每次我要回老家干活时,爸爸妈妈说:你还上,等长大了会叫你去干活的. 金秋十月,金黄的颜色,是丰收的季节.三年级:马筱 ...

精选作文:生命因色彩而精彩(800字) 作文 生命的色彩是什么? 南丁格尔说:生命的色彩是和平宁静的白色,我披着白 纱提着油灯而来,圣洁的白鸽引领我带给世界以和平. 玻利瓦尔说:生命的色彩是热烈 炽热的红色,我握着正义的旗帜迎风而来,呼啸的风让红旗飘扬,胜利民主的朝阳在南非的 上空升起. 麦哲伦说:生命的色彩是深沉宽容的蓝色,我扬着探索真理的风帆而来,微 咸的海风那样熟悉温暖,实践出真知证明着地圆学说的正确理论. 生命的色彩缤纷绚烂, 生命的色彩为生命的存在勾画着无与伦比的精彩. 南丁格尔是无私

作文题:<生命的颜色>见月考试卷 [审题指导] " 颜色" 是中心词,亦实亦虚,可以是表面义,指一种具体的颜色.光彩,也可以是象征义,指一种相对抽象的状态.特征. "生命" 是修饰语,对话题内容的范围作了限定. 生命是有" 颜色" 的,是五彩缤纷的:人又是有思维的,是思想各异的.而一种颜色往往也代表了一种思想,一种内涵. 写作时既要涉及生命表层的颜色,更要" 透视" 其深层次的颜色.要尽量展开想象的翅膀, ...

生命的颜色作文 >生命的颜色作文 ◎902班 杨丹>雨 那是一方四角的天空. 连绵的山仿佛没有尽头,山连着山,围困出一个与世隔绝的山村. 这里的一切,就像是地里朴实无华的红高粱,人如此,山如此,生命如此. 梗子已经无数次抬起他的双眼,望着高升在空中那轮刺眼的金色太阳,以及偶尔掠过的一两只孤单的麻雀. 处身于此,仿佛连活力也被抽干了一般. 每天有干不完的活,高梁地里的农活,压得年轻的梗子喘不过气来.生了病的母亲成天只能躺在炕上.梗子有时也会觉得,生命的意义不过就是埋头苦干罢了. 一个破 ...

我喜欢的颜色 大自然五彩缤纷,美丽极了.颜色是大自然的衣裳,也是生命的心跳. 绿色是春天树的生机,绿色是春天的流水,绿色是春天复苏的大山.小草从泥土里探出柔嫩的脑袋; 柳枝轻轻地飘扬着碧绿的秀发; 小花儿也摇头晃脑地做早操,他们告诉我们春天来了.绿色也是秋天的收获,玉米绿色的外衣随风摇摆,葫芦和无花果露出了笑脸,等待人们收获. 红色是夏日的荷花.秋日的枫叶.当你看见满塘荷叶绿如伞,荷叶中钻出的红色荷花,一阵风吹来,发出阵阵芳香,那就是炎热的夏季; 漫山遍野火红的枫叶纷纷落下,像似千万只红色的彩蝶

小编导语:生命是什么颜色是一篇关于生命的作文,每个人生物都有一种色彩,那生命会是怎么样的色彩,我觉得有红色.绿色.白色等等,你们觉得生命是什么颜色呢?更多关于生命的作文尽在百度攻略. 宇宙之间,地球之中,无不有生命的存在,而每一个生物代表一个色彩,而且每一个季节也都有自己独特的色彩. 春天,一个代表绿色的季节,岸边,道旁的柳树,探出了柔嫩的小脑袋,努力的吮吸着春的乳汁,渐渐,渐渐,那柳树都被一个个胖娃娃压得抬不起头,风抚过,娃娃们潇洒地摇晃起脑袋,为整个春点缀得可爱近人. 夏天,一个代表火红颜色

七彩生活 生活的味道酸.甜.苦.辣.咸五味瓶.生活的音乐喜怒哀乐交响曲.那么生活的颜色呢?该是五颜六色,绚丽多彩的吧! 生活是绿色的.就像那河岸边的绿茵茵的芦苇等水草,朝气蓬勃,充满生机与活力.绿得可爱.绿是生命的活力,是蓬勃的希望,是美好的象征.一个人的生命中,需要希望,没有希望,就没有一个精彩的人生.绿,是生活不可缺失的颜色. 生活是红色的.像那冬夜里燃烧的烈火,融化了坚冰,温暖了人心.红色,有火一样的激情,像火一样奔放,像火一样豪壮.每一颗诚挚的心,像跳跃的火焰那样炽热.一个人的生命中,需

以生命为话题的作文 以生命为话题的作文 生命的颜色 每个人都是一位画师,为自己的生命涂上独特的色彩. 有的人的生命是白色的. 像包公,虽然他天生一副黑面孔,但他的生命却和这相反.他公正严明,明察秋毫,一生坦坦荡荡,光明磊落,真真正正的对得起那公堂之上的四个大字--光明正大. 有的人的生命是灰色的. 就像鲁迅先生笔下的闰土,一生平平淡淡,没有快乐也谈不上悲伤,一个躯体带着麻木的灵魂,整天为了吃饭而奔波忙碌.他的一生只有沉默,他走时也带走了自己的一切,什么也没有留下. 有的人的生命是红色的. 正如志

"幸福的颜色"作文教学案 [教学目标] 1. 作文立意指导. 2. 学习锤炼语言. [作文题目] 雄鹰追求的幸福是无边的蔚蓝,森林追求的幸福是织就深沉的翠绿,母亲的幸福是呵护稚嫩的粉红--这些颜色构成了生命的五彩缤纷.在四川汶川大地震废墟中重新站立起来的人的心中,他们也有无比的幸福:有国旗的鲜红,有解放军的橄榄绿,有消防战士的橙红,有医护人员的洁白--同学们,你的幸福的颜色又是什么样的? 请以"幸福的颜色"为题,写一篇不少于600字的文章,诗歌体除外. [ ...

一样,不一样 大地倾塌,苍天哭泣! 中国不倒,汶川不哭! 你看,校园的绿树上,那一串串丝带便是见证:你看,募捐活动上,那一个个慷慨解囊便是见证:你看,举国哀悼时,那一声声心灵的祝愿便是见证:你看,义演活动中,那一双双眼睛便是见证. 一样的关注,不一样的行动:一样的爱心,不一样的传递:一样的真情,不一样的表达. 印象最深的是荧屏上的三种颜色. 是绿色! 那是最让人心动的颜色,那里牵动着亿万人的心.解放军战士连夜急救,只为那缝隙中微弱的呼喊,那是生命的挣扎,那是生命的呼唤.战士们深知他们身上的重任,

08深圳市中考满分作文 文题呈现: 雄鹰的幸福是追逐无边的蔚蓝:森林的幸福是织就深沉的翠绿:**的幸福是呵护稚嫩的粉红--这些幸福的颜色构成了生命的五彩缤纷.亲爱的同学,你知道吗?在汶川大地震废墟里站立起来的人们的心目中,有比这更幸福的颜色,是国旗的鲜红,是军人的橄榄绿,是消防战士的橙黄,是医护人员的洁白--那么,你幸福的颜色又是怎样的呢?去发现,去描绘,去赞美吧! (1)请你以"幸福的颜色"为题,写一篇不少于600字,不超过900字的文章.除诗歌外,文体不限. (2)文中不 ...

1 "色彩"话题作文导写设计及示例 色彩,可以是一种生活元素,也可以是一种生活内容,还可以是一种生活追求„„请以"色彩"为话题,写一篇作文. 要求:①可以写一个或几个方面:②除诗歌外,文体不限:③不少于800字. 一.审题: 作文题由材料.话题和要求三部分组成. 材料中的"生活元素"."生活内容"."生活追求"从色彩的作用入手,把色彩与生活.人生联系在一起,告诉我们,生活离不开色彩,色彩是生活中的 ...

给自己插上梦想的翅膀, 天空可以是彩色的, 大地可以是透明的.精灵披上闪烁的缕衣, 自由自在地在这美好的时光中飞翔. 我喜爱热情似火般的红, 像那山间的枫叶, 想象着古人停下闲游的车辕, 陶醉于这二月红艳的枫叶.于是便吟唱出了" 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花" 的优雅情趣.想象着那如生命般的红, 就联想到了那革命先辈们用鲜血染红的五星红旗, 是那么的庄严, 那么的神圣.人生征途, 我想给自己一些颜色, 给自己一些火一般的红, 因为我想拥有一颗炽热而火红的心. 我喜爱深邃似 ...

精选作文:风有颜色(250字) 作文 风有颜色, 有着她那变化多端的颜色. 题记 春天的风是绿色的, 染绿小草: 染绿大树: 染绿高山, 温暖了孩子们的心, 夏天的风是蓝色的, 蓝色的小河, 深蓝的大海, 送走了炎热的夏天 让孩子们静了来心 秋天的风是金色的 金风迎来了丰收的季节. 收获满田金色的稻谷, 收获满心地欢喜. 让农民伯伯的心充实了喜悦. 冬天的风是洁白的, 白风扬起鹅毛大雪, 美丽得像天鹅的羽毛, 高雅而纯洁. 让稚嫩的童心更加纯洁!湖南怀化溆浦县溆浦县警予学校六年级:韩宗佑 篇一:

假如风有颜色 假如风有颜色,它和大自然的景象搭配起来,一定是一副美丽的图画. 春天的风是绿色的,它吹绿了树木,使树木又变得生机盎然:它吹绿了小草,使它的生命又有了新的开始:它吹绿了花朵,使花朵又绽放出了笑脸„„ 夏天的风是蓝色的,蓝色让人想起海洋,人们仿佛已经忘记头上骄阳如火的太阳,炎热的夏天变得如此凉爽„„ 秋天的风是金色的,它吹黄了田野,使人们得到一个如此美好的大丰收.它吹黄了树木,使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶,在空中翩翩起舞„„ 冬天的风是银白色的,它吹白了大地,给大地铺上了一层银白色的地

您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫! 啊,老师,您的精神,永记我心! 这篇初一描绘感恩的作文,希望大家喜欢初一描绘感恩的作文:感恩老师蓝色是天空的颜色,象征着博大的爱; 黄色是土地的颜色,象征着母亲; 绿色是生命的颜色,象征青春活力; 红色是夕阳的颜色,它象征着我可爱的老师.老师,领着我们走进了知识的殿堂,是我们人生的启蒙者.岁月流逝,转眼间,十五个春秋过去了.许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了,但他却像一颗富有生命力的种子,在我的脑海中扎根,发芽,使我至今难以忘记.人们都说十二

鸟儿的生命是蓝色的,因为它属于蓝天,自由自在:花儿的生命是红色的,因为它充满朝气,天真烂漫:草儿的生命是绿色的,因为它蓬蓬勃勃,积极向上--那么我们呢?我们的生命又是什么颜色呢?我们也有属于自己生命的颜色,那是阳光的颜色. 阳光是活力之光.我们爱唱爱跳,飘洒出一串又一串的天真,一串又一串的青春.在轻快的歌声中,我们唱出欢乐,唱出甜美:在无限的文字里,我们写出快乐,写出美丽,也写出了一段充满活力的生命! 阳光是希望之光.希望是那么美好,那么自信.在考试完毕,停下奔驰的笔时,强烈的希望使生命多一份坚

描写月季花作文 描写月季花作文 优雅的月季花 在万花之中,如果让我选的话,我就选月季花,因为月季花有着一种万人敬仰,华贵而又美丽的顽强精神. 和老师一起寻觅 我们轻声慢步地下了楼,第一眼看到的就是拥有顽强精神的花--月季花.我们寻找着点点滴滴的线索,发现了许多奥秘:你瞧!它的姿态那么优美.你闻!花朵的气味是那么清香甜润.你听!"嗡--"小蜜蜂正在花朵上采蜜哩! 花的美丽 "黄白相间,粉红相间,紫白相间,大的,小的......"我目不转睛地盯着一朵朵月季花, ...

风 的 颜 色 风是什么颜色?我对着太阳问了一遍又一遍.这是太阳公公从天空中走了下来,捋了捋胡子说:"风有许多颜色,我带你去看看吧"! 我跟着太阳公公步入了一个华丽的世界,哪里充满了生命的气息,洋溢着青春的活力.到处都是绿,一片绿色的海洋呈现在我的眼前.那里有树﹑有草,其中一个比较年长的松树伯伯向我招了招手,然后大声的说:"孩子在这个绿世界感觉怎么样?"我回答道:"非常舒服,十分惬意!"接着松树伯伯又问:"那风是什么颜色的呢? ...