向你介绍我

五个游览区口试作文3000字

四年级作文
一.. 外滩游览区 说明:具体知识点以教材为准 概况讲解(3分钟)成绩30分 游览区景点(约3分钟)成绩25分 介绍中国太平洋保险公司大楼(亚细亚大楼) 介绍华尔道夫酒店(上海总会大楼) 3 介绍浦东发展银行大楼(汇丰银行大楼) 介绍海关大楼(原江海大楼) 介绍中国外汇交易中心大楼(原华俄道胜银行大楼) 介绍和平饭店(汇中饭店)(沙逊大厦) 介绍在和平饭店(汇中饭店)发生的3件大事 介绍中国银行大楼 介绍光大银行大楼(原东方汇理银行大楼) 介绍外滩源1号酒店(原英国驻沪总领事馆) 介绍上海大厦

介绍我自己作文1700字

初一作文
1 习作指导课 介绍我自己 南宁市邕宁区百济乡中心学校 黄美莹 教学目标: 1.激发学生兴趣,使学生有想要写作的愿望. 2.使学生能抓住自己的外貌.性格.爱好等来介绍一个真实的自己. 教学重点: 指导学生能抓住自己某一特点来介绍一个真实的自己,并能通过事例进行详细介绍. 教具准备:多媒体 教学过程: 一.猜一猜引入课题: 同学们喜欢看动画片吗?--好,今天黄老师给大家带来了一个动画人物,想知道是谁吗?那请同学们认真听听他的自我介绍.(电脑出示声音) 学生猜出来后点击出示猪八戒图片,问:你从怎么猜

介绍我自己作文3300字

初一作文
介绍我自己 教学理念 走进学校,学生的视野扩大了,结交的范围广了,他们将认识不少人并发展成亲密关系.刚入学的学生年龄小,喜欢以自我为中心,为适应新的学习环境带来一定的困难.如何与他人交往,怎样更快地找到新朋友,使学生在新的环境里不感到孤独.寂寞,这时老师及时的帮助他们找到新伙伴显得很重要.把自己介绍给大家就是找到新朋友的第一步,一段精彩的自我介绍可以给大家留下深刻的印象,在介绍中学生之间有了更多的了解,使学生更快的适应新的学校生活. 教学目标 1.通过自我介绍,让我们更快的认识新同学. 2.在团

介绍我自己教案作文900字

六年级作文
1 <自我介绍>教案 教学目标: 1.让学生学会按一定顺序作自我介绍. 2.学会抓住人物的特点. 3.积累更多描写外貌和性格的好词佳句 教学重点: 能准确抓住自己的外貌特点,能清楚的介绍自己的性格爱好. 教学难点: 怎样介绍清楚自己的爱好? 教学准备: 教师:课件.资料 教学过程: 一. 导入 教师:同学们好!很高兴今天能与你们一同走进课堂.请让我做一个简单的自我介绍吧!(板书自己的名字)这是我的名字,是不是很特别呀!(根据自身特点进行自我介绍)同学们,你们认识我了吗?希望我们能成为 ...

法院介绍信范文作文3700字

六年级作文
介绍信 合肥市蜀山区人民法院: 今介绍我单位**同志前往贵院领取应诉通知书,并办理相关应诉事宜,请予接洽为盼. 二○一四年六月二十日 授权委托书 委 托 人: 被委托人: 二○一四年六月二十日篇二:法院旁听介绍信 法院旁听介绍信 __________人民法院: 兹有我校法律系经济法1班林**.谢**等11名学生前去贵院旁听学习刑事案件庭审,请 接洽. 此致 单位(印章) 年 月 日篇三:介绍信范本 篇一:单位介绍信范文 证明兹有我单位***同志前往贵处,全权处理**事宜,请予接洽为盼!***单位

[自我介绍]作文教学设计作文2300字

初三作文
<自我介绍>作文教学设计与反思 教学目标: 1.认识自我.了解自我.展现自我,能抓住自己的外貌特征,真实自然地表现自我. 2.初步领会介绍人物的基本要领:抓住人物的整体形象.长相.性格.兴趣爱好等方面的特点,按一定顺序写下来. 3.激发学生的习作兴趣,共享习作的无穷快乐. 教学重点: 根据自己的情况选择恰当的内容,真实,有条理地作介绍. 教学难点: 学会抓住自身特点,准确而真实地表现自我. 教学过程: 一. 叙述故事导入. 1.教师自我介绍. 2.创设情景:教师口述一个"寻 ...

`学写说明文作文1600字

初一作文
介绍一种物品 教学目标 1. 运用本单元学习的列数字.打比方.举例子.作比较.等说明方法学写一篇说明文 2.能生动形象地把物品特点.用途.好处.使用方法等介绍清楚. 3.按说明文的一定顺序写作,将说明文的表达方法恰当运用到习作中去,使学生在习作实践中不断提高表达能力,受到热爱科学的教育,陶冶热爱生活的情趣. 教学习作重点 按说明文的一定顺序把特点.用途.好处.使用方法.生活习性等介绍清楚. 课前准备 每人准备一两件"小商品",可以是吃的.玩的.用的„„如果有产品说明书也可以带 ...

这就是我 作文教学作文1000字

初一作文
人教版小学三年级语文下册第三单元作文 <这就是我>习作教学设计 教学目标 1.学会有条理地作自我介绍. 2.认识"自我介绍"的训练跟我们日常生活关系密切.能自觉地学习作自我介绍. 3.了解做我介绍的一些方式方法.了解自己的特点是什么.指导学生通过事例来表现特点的方法. 教学重点.难点 1.学会有条理地作自我介绍. 2.了解做我介绍的一些方式方法.了解自己的特点是什么.指导学生通过事例来表现特点的方法. 教学过程 一.猜谜语 拓思路 1.导语:孩子们,你们喜欢猜谜语 ...

小小推销员作文1800字

初三作文
五年级上册第三单元口语交际 <我是"小小推销员">教学设计 新民学校 李丽丽 我是"小小推销员 ◆教学目标: 1.学会在具体的情境中稍做准备,使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品,并能努力用语言打动别人,培养认真倾听.抓住要点大胆提问的能力. 2.在互动的交际过程中,激发学生口语交际的兴趣,做到态度大方,有礼貌. 3.渗透合作意识和诚信教育,培养学生实事求是的态度. ◆课前准备: 课前可准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片.产品说明书等. ◆教学过程: ...

[介绍我自己]教学设计作文1100字

初三作文
<介绍我自己>作文教学设计 大岔学校 全彦凭 教学目标: 1 .激发兴趣,愿意把自己介绍给别人,使学生能主动动笔写作文. 2 .能比较清楚地把自己的特点写出来. 教学重难点:激发学生的兴趣,打开学生的思路,使学生主动写作文. 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一.图片导入,激发兴趣. 1.同学们,我们学习写作文常常写到人.写人就要写得真,写得像.那怎样才能写得真,写得像呢?今天我们就来学习写作文.下面我们先来欣赏图片:猜猜我是谁? 2.生说,师说:你们真聪明,一猜就猜对了,那你们是怎 ...

自我介绍作文教案作文2200字

初一作文
自我介绍 作文教案 习作要求: 1.介绍自己的基本情况.外貌.性格.爱好.优缺点等. 2.以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体. 教学过程: 一. 叙述故事导入. 1.创设情景:教师口述一个"寻人"的虚拟事件,请学生协助寻找,并以此引导孩子认识"抓特点"的重要性. 事件梗概:在上课前得请大家帮个小小的忙,不知道大家愿意不愿意.看来你们都是热心人啦.事情是这样的,有个老爷爷听说我要到这个山清水秀的青坪小学来呀,就要我来看望一下他的孙子.他孙子就在你们班上呢 ...

一篇成功的自我介绍范文作文1500字

五年级作文
一篇成功的自我介绍范文 个人自我介绍是面试实战非常关键的一步,因为众所周知的"前因效应"的影响,你这2-3分钟见面前的自我介绍将在很大程度上决定你在各位考官心里的形象.这份介绍将是你所有工作成绩与为人处世的总结,也是你接下来面试的基调,考官将基于你的材料与介绍进行提问. 个人单独面试基本上都是从开场问候开始,开场问候很重要,它有可能决定整个面试 的基调.开场问候是给面试考官的第一印象,从言谈举止到穿着打扮将直接影响到你被录取的机会.进门应该面带微笑,但不要谄媚.话不要多,称呼 ...

我最喜欢的一张照片(1)作文1900字

三年级作文
1 我最喜欢的一张照片 天立小学学校 古洪利 教学目标: 1.指导学生具体生动地介绍"我最喜欢的一张照片",介绍时要做到声音响亮.语句通顺.语言优美. 2.指导学生评价别人的发言,鼓励学生说真话.心里话,表达真情实感. 3.与人交流,态度自然大方,有礼貌. 教学重难点: 学生在交流的过程中能述说相片的来历.画面中人物的动作.神情,照片背后的故事要说清楚. 课前准备 : 1.教师准备:制作多媒体课件. 2.学生准备:己最喜欢的一本影集. 教学过程: 一.激趣导入,揭示课题. 1 ...

我的一家人1作文1000字

初一作文
第一课 我的一家人 第一课时 教学目标: 1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼.关系. 2.了解家人的工作.爱好.习惯,对家人产生敬爱之情. 3.为自己的家人感到骄傲. 教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况. 课前准备: 1.观察并了解自己家人的职业.兴趣.爱好.生活习惯. 2.准备一张家庭生活照. 3.教师准备一张自己童年的家庭生活照 教学过程设计: 一.导入 谈话引入:我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,全班都能看到.(如果学生在回

说说我自己教学设计作文2000字

六年级作文
三年级语文下册口语交际<说说我自己> 教 学 设 计 坝草小学 陈克美 二0一五年三月十日 [教学设计] [课题]<说说我自己> [年级]三年级 [教材分析] <说说我自己>这一节口语交际课,是人教版三年级语文下册第三单元出现的教学内容.通过这次活动,不仅要提高学生的口语表达能力,还可以增进同学之间的相互了解.因此,自我介绍的内容就不能停留在外貌上,而要抓住自己的性格爱好,说出特点.对如何听别人介绍也提出了要求,要注意听,看看有哪些补充.在交际时,听者要做出评 ...

有趣的动物作文3600字

初二作文
有趣的动物.植物(口语交际) 作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:6695 有趣的动物有趣的动物.植物(口语交际) 有趣的动物.植物 鹤山市沙坪镇第一小学 冯惠红 一 .创设交际情境,进行自我介绍 师:上课 生:老师好! 师:同学们好!同学们,今天我们来进行口语交际--有趣的 动物 植物(板书) 对了,有趣的动物植物.老师知道你们很喜欢动物和植物,那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物,把你们的头饰戴上! (一)导入:(师头戴大象头饰)说:动物们,植物们,欢迎大家来参加生物王国举行的盛会.我是

有趣的动物课例作文3500字

一年级作文
<有趣的动物.植物>口语交际课教学实录 宋翟坨小学 刘静 一 .创设交际情境,进行自我介绍 老师:上课 学生:老师好! 老师:同学们好!同学们,今天我们来进行口语交际--有趣的 动物 植物(板书) 对了,有趣的动物植物.老师知道你们很喜欢动物和植物,那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物,把你们的头饰戴上! (一)引导新课:(师头戴大象头饰)说:动物们,植物们,欢迎大家来参加生物王国举行的盛会.我是大象妈妈,大家见了面,开心吗? (进行师生互动)(课件:创设生物王国的盛会情境) 学生 ...

中国传统手工艺中英文介绍作文1700字

初三作文
中国传统手工艺英文介绍 (每条都是我自己写的啊亲 好好看 很短不多 每条一句话) 泥人(Clay Figure) 中文介绍: 泥人是雕塑的一种,使用泥土为原料,多表现人物.著名的有泥人张. 英文介绍: Clay Figure is a sculpture using clay as raw material, a lot of them performance figures. The most famous clay figure artists is Clay Figurine Zhang.

我的一家人作文2200字

初一作文
<我的一家人>教学设计 (第一课时) 一.教学目标: 1.知道家庭的含义和家庭成员间的称呼.关系. 2.了解家人的工作.爱好.习惯,对家人产生敬爱之情. 3.为自己的家人感到骄傲. 二.教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况. 三.课前准备: 1.观察并了解自己家人的职业.兴趣.爱好.生活习惯. 2.准备一张家庭生活照. 3.教师准备一张自己童年的家庭生活照 四.教学设计: (一)导入 谈话引入:我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投 ...

[自我介绍]习作指导课[1]作文3600字

初二作文
1 自我介绍 --习作指导课 人教版小学语文实验教材三年级下册习作 小享小学 李老师 [教学目标] 1.轻松作文,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达. 2.使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己,用事例.不拘形式地介绍自己,要说真话,吐真情. 3. 引导学生学习修改习作,愿意将自己的作文读给别人听,自改互改,共同提高习作水平. [教学重难点]说真话,抓住人物特点,叙事清楚. [知识训练点]学会抓住自己的特点描写,用事例.不拘形式地介绍自己,要说 真话,吐真情. [课前准备]多媒体课件 [课时安排
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