考场作文:下雨天,真好 考场作文:下雨天,真好 题目:下雨天,真好 时间:40分钟 字数:600字以上 下雨天,真好 我不喜欢下雨,却喜欢下雨天. "爸?"我轻声说,不知道他是否睡着."有事?"他声音哑哑的,低低的."明天晚上家长会,你去不去?""明天?„„"说着,把手机掏出来看了看,"明天我要开会.""喔„„"我轻轻关上门,回房间了. 中午.班主任放学后反复强调," ...

一篇 下雨天真好作文 总以为天空是最美的,因为有天使的翅膀; 总以为自己是最美的,因为有光的舞鞋; 总以为大自然是最美的,因为有雨奏出的动听乐章下雨天真好! 喜欢聆听雨的音籁,喜欢漫步在场面的雨中,更喜欢与变幻莫测的雨一起成长下雨天真好! 很都人都很讨厌雨,因为有雨的日子总是悲伤的.电影里,那些悲剧发生的瞬间雨总是伴泪水而下,是天空在为那些可怜的人感到心酸吗? 久之,雨就成了悲伤的代名词.可我喜欢雨,我欣赏雨.雨,好短暂的一个生命,天地,不过就那么短短的一瞬间,一切就像被人打碎的镜子,支离破碎.

[雨天真好作文] 雨天真好 下午放学回家的时候,天下起了毛毛细雨,雨天真好作文.于是我拿出早已准备好的小雨伞,在校门口等妈妈. 路上的行人打着五颜六色的花伞,像一朵朵漂亮的伞花,又像一个个彩色的蘑菇,好看极了,小学二年级作文<雨天真好作文>.不一会儿,老远我就看到妈妈熟悉的身影,正向学校走来.雨点打在伞上,溅起了点点水花. 下雨天可真好啊!我喜欢雨天,更喜欢雨天的景色.

写景状物作文600字:下雨天,真好 写景状物作文600字:下雨天,真好 [作文题目] 春雨蒙蒙,万物苏醒,大地写满诗意:夏雨初歇,池蛙欢唱,纸船处处飘荡:秋雨点点,敲打残荷,声声落进心里:冬雨无声,苍茫大地,渴望张开眼睛. 春夏秋冬,四季轮回,多少>故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育„„ 雨天,适合回忆与联想,可以漫游过去,也可以遐想未来.雨天,仿佛有许多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命. 请以"下雨天,真好" ...

天,阴沉沉的.尽管没有太阳,却闷热难耐.知了在树上鸣叫着,声音低沉缓慢,有气无力:蜘蛛赶着修补它那精美的八卦大网:蚂蚁慌张地把精美可口的食物搬离洞穴.小草无精打采地趴在地面上.柳树也像病人似的,挂着有气无力的枝条.我们坐在树阴下乘凉,可是一丝风也没有,空气不动地凝滞着,汗水还没来得及滴落到地上,仿佛就化作蒸汽飞散了.啊!这时候,下场雨多好啊! 美好的事物总是在经历一阵剧痛之后才产生,忍受了三天阴沉闷热的天气之后,滴答滴答,下雨了!看,小草随风摇曳,仿佛在欣喜地接受着雨水的滋润,雨水顺着小草那翠绿

滴哒.. 滴哒.. 悦耳的雨声传进了我的耳朵渗进了我的心扉,把这一仲夏夜的闷热全赶走了,给人一种舒服清凉的感觉.我随着这舒服.安适的感觉进入了梦乡! 在梦中,一片似真似假的景象映入眼前.细雨像一条条绣线在不断地编织着这山景.这里.那里到处的生命都抓紧了时间去吸吮这旱季里的雨水.哗啦啦.. 哗啦啦.. 干涸的小溪又重新唱出那熟悉的歌谣.雨,来了.秧苗抬起了头,小鱼钻出了水面,树木还顺便洗了个澡,把身上的灰尘洗掉,一切都那么的美好. 一早起来,便的到了雨的迎接.它温柔可爱的很,既没有带来喧嚷的雷声,

烈日当空,道路两旁,柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动.马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了. 突然,一场大雨倾盆而下.刚刚还想病了似的柳树,像被医生治好了一样,伸展着它那美丽的柳条,好像在跳着优美的舞蹈.你瞧,那边的柏油路吮吸着雨水,就像婴儿吮吸着母亲的乳汁.地上的小狗像打了兴奋剂一样,高兴地叫着,它那汪汪的叫声好像在说:下雨了,下雨了,我好开我心呀!小贩们,拉车的人们都跑了出来,在雨中尽情的享受这下雨的快乐,雨水滑过他们的每一寸肌肤,小

命题作文 命题作文审题指导 一.命题作文的类型 命题作文的类型大致有两种: (一)"独题式".即只给出题目及要求简洁明了.如作文题以"带着微笑出发"为题目写一篇文章. 要求:①要有自己的亲身经历或体验不得抄袭②除诗歌外文体不限③不少于600字④文中不得出现真实的地名.校名和人名⑤书写要正确.规范.美观. (二) "提示式".即除了题目和要求外还有提示语或引语.如作文试题 : 春雨蒙蒙万物苏醒大地写满诗意夏雨初歇池蛙欢唱纸船处处飘荡秋雨点 ...

[内容导航]第1页:八年级学生作文:观雨第2页:八年级学生作文:如织的细雨第3页:八年级学生作文:凝听雨的诉说第4页:八年级学生作文:下雨天,真好第5页:八年级学生作文:下雨天,真好第6页:八年级学生作文:雨趣第7页:八年级学生作文:沉醉在雨的世界里第8页:八年级学生作文:雨中的童年第9页:八年级学生作文:感谢雨A 天越来越燥热,手中的蒲扇呼呼地扇着,豆大的汗珠还是冒了出来.连知了都烦躁地踢打着,发出阵阵抑郁的啼声.这时候的天空就像一盖蒸笼,闷得人喘不过气.渐渐的,树叶从立正改成了体操,手中的蒲

历年温州中考作文题目及独家点评 2007年温州中考作文题目:<惜> [作文题目] <现代汉语词典>对"惜"的释义如下: (1)爱惜:珍~/~寸阴/~墨如今.(2)可惜:惋惜:痛~.(3)吝惜:舍不得:~别/~力/不~工本. [惜别]舍不得分别. [惜阴]爱惜光阴. [惜老怜贫]爱护老人,同情穷人.也说怜贫惜老． [惜墨如金] 指绘画.做文章等不轻易落笔,力求精炼. [惜福]指享受不肯过分. 参考上面材料,结合自己的生活体验,以"惜" ...

北师大版八年级上册语文教案 总第43课时 张林一中 甘朝勤 下雨天,真好 第二课时 教学过程 1. 复习导入. 上一节课, 我们和作者一起, 追忆她儿时有关雨天的人和事,借一副副彩绘生动的画面,刻画了美好难忘的童年,因为写的是小时侯的故事,所以用儿童口吻.题目„下雨天,真好' 天真的稚子情怀,以及文末因感伤童年不再流露的淡淡惆怅,都让人回味无穷. 2. 提问题,, 解读课文. 说说"我"从童年到青年有几种不尽相同的雨天情趣. (母爱的温暖.欢乐的童年.自由的乐趣.生活情趣.思 ...

2008年温州市中考满分作文 [中考原题] 春雨濛濛,万物苏醒,大地写满诗意:下雨初歇,石蛙欢唱,纸船处处飘荡:秋雨点点,敲打残茶,深深落进心里:冬雨无声,苍白大地,渴望张开眼睛. 春夏秋冬,四季轮回,多少故事在雨天生动演绎,多少欢乐在嬉戏中尽情绽放,多少温情在伞下默默传递,多少憧憬在静寂中悄然孕育-- 雨天,适合回忆与联想,可以漫溯过去,也可以遥想未来.雨天,仿佛有很多蓝色的精灵,赋予这个世界以新的生命. 请以"下雨天,真好"为题写一篇文章. [中考满分文] 下雨天,真好 ...

? 2008年温州中考优秀作文3篇及点评一 下雨天,真好 江南,烟雨朦胧.小巷静静地流淌在小城间,用优雅的姿态,诠释着小城中的人或事.矮矮的房屋铺着深黑的瓦片.缝隙间长出些不知何处飘来的草,小小的一株,不起眼却很安静,等待着雨的到来.雨一下,水便从一道一道的空隙间跌落下来,形成一串串风铃.我会特意地走在檐下,享受着雨滴坠落头顶的感觉.一下,一下,仿佛是一个颤动的春天.于是,门前的水沟便哗哗地响了.细细的,柔柔的,不胜娇羞的...... 两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过,变幻出各种奇异的线条与纹

关于下雨天的作文 关于下雨天的作文(一) 淅沥沥的,窗外又下起了雨.在朦胧中,我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事„„ 小时候,我并不喜欢下雨,我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉,不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉,不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉. 直到那一次,我遇见了他,便喜欢上了下雨. 那是一个大雨天,没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口,这时,一个男孩走了过来,说:"没雨伞么?我借你吧!明天你上学时记得还我就行了,就在这楼道口,不见不散?"他年龄应该不 ...

关于下雨天的作文(一) 淅沥沥的,窗外又下起了雨.在朦胧中,我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事„„ 小时候,我并不喜欢下雨,我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉,不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉,不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉. 直到那一次,我遇见了他,便喜欢上了下雨. 那是一个大雨天,没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口,这时,一个男孩走了过来,说:"没雨伞么?我借你吧!明天你上学时记得还我就行了,就在这楼道口,不见不散?"他年龄应该不算大,应该就比我大 ...

中考如何灵活套用作文? 中考因为语文考试时间紧张,加上学生在考试时心情也比较紧张,要想现场临时作文,往往显得力不从心,因此,考生都希望最好平时准备的材料能用得上,这样考试时就从容得多.但每年都会发生这样的悲剧,就是考生将平时的作文生搬硬套上去,结果反而弄巧成拙.如某一个考生,他如果现场临时作文,以其水平可以得到50分,但因为生搬硬套作文反而得了40分的作文.这样的情况每年都有发生,所以,套用作文最大的一个前提是--灵活运用.切记!切记!! 那么,如何灵活运用呢?我下面以事例来解说. 现在,我手中

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作.它包含事件,人物,场面等要素. 内容要点 编辑 1. 事件:故事应用一个具体事件构成. 2. 人物:主要角色和次要角色 3. 场面:构成故事发展的环境: (1)时间 (2)地点 (3)环境特征 (4)人物与环境的关系 4. 主题:中心思想 5. 故事风格:故事被处理的效果 命题特点 编辑 从命题内容上来看 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考生聚

1 命题作文 命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作.它包含事件,人物,场面等要素. 内容要点 1. 事件:故事应用一个具体事件构成. 2. 人物:主要角色和次要角色 3. 场面:构成故事发展的环境: (1)时间 (2)地点 (3)环境特征 (4)人物与环境的关系 4. 主题:中心思想 5. 故事风格:故事被处理的效果 命题特点 从命题内容上来看 近年来全命题作文的命题内容呈现出丰富多彩的倾向:或贴近考生生活关注个体成长,或启迪考生思考人生哲理,或引导考

写遗憾的作文 遗憾 11月16日 星期日 阴 星期五那天,我怀着高兴的心情走在回家的路上,因为上周青少年活动中心的陈老师对我们说:"如果下周星期六不下雨,我就带你们去郊游,如果下雨,我们就不去了".我们当时非常开心,因为我还从来没有和同学一起去郊游过.我多么希望星期六不下雨呀﹗ 我和爸爸妈妈说好了明天六点半起床.第二天,我盼望已久的星期六终于到来了,我高兴得五点钟就醒了.趁上厕所的机会看了看天气,真好,没有下雨.回到床上,我翻来覆去地睡不着.妈妈说:"还早呢,多睡会 ...

细节决定成败 中考命题作文如何审题 考场作文的首要条件是内容切合题意.要做到"切合题意",就应在审题上苦心经营.作文的范围.角度.中心.材料.文体.表达,哪一个环节出了差错,都与审题不准确.不全面有关.下面我们具体谈谈命题作文的审题技法. 全命题作文 吃透文题法 一.重点分析"题眼". 命题作文文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的"题眼".把握住题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区.尤其要注意题目中的修饰词语.限制 ...