[作文 蚂蚁的启示]一个暑假的下午,我做了一件事,作文 蚂蚁的启示.这件事让我有得有失,但我更多的还是后悔.那天下午,我碰到了一群正要归巢的蚂蚁.它们个个精神饱满,身上还背着沙粒大小的面包屑,活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们,心中便萌发了一个妙计:嘿嘿,小蚂蚁,你们完喽!我跑回家,拿来了一瓶胶水,把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上.嘿嘿!我不禁笑了起来,冲呀!咋不冲了?几只蚂蚁似乎被我激怒了,仍大摇大摆地向前走.结果可想而之? 几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎,可不到一会儿就牺牲了.看你们怎么办!哼!我不

大自然的启示 大自然就像一本丰富多彩的书.它伴随着我的成长.大自然给了许多启示比如:蜘蛛给我们的启示是要坚持不懈,蜜蜂给我们的启示是要勤奋,大树给我们的启示是要挺拔„„ 有一天晚上我和爸爸按照平时一样,在吃完晚饭时,就去外面散步,散步时我发现一群蚂蚁在向什么地方走去,我不知道那些蚂蚁在干什么,于是,我怀着一知半解的心灵疑惑的问:"爸爸,那些蚂蚁在干什么"?爸爸回答:"他们在搬家,这就意味着明天要下雨".我还是不明白,并问爸爸:"爸爸,它们为什么要 ...

精选作文:蚂蚁给我的启示(600字) 作文 在日常生活中,发生了许许多多的事,有大事,也有小事,这些事给了我许多启示.这不,一个偶然的机会,我从蚂蚁身上得到了启不. 记得在一年级时,我们班就是一个捣蛋班,有许多同学都不注意班级的荣誉,常常给班里丢分.那时,我才一年级,我根本就不懂什么是团结.有一天,我问爸爸:爸爸,为什么我们班级总评不上文明班,这是为什么呀?爸爸的回答是这样的:遇到不理解的问题,要自己动脑筋认真思考,结合实际.我气极了,嫌爸爸不告诉我答案. 一天,我无意中发现几十只蚂蚁抬一条小虫

蚂蚁的启示 作文大全 篇一:蚂蚁的启示 在一个风和日丽的周末,我拿着一些饼干来到了花园里,想去看看那些不起眼的小蚂蚁. 我在花坛边的泥土中发现了一只小蚂蚁,于是我跟着它来到了一个蚂蚁洞,然后我把一块饼干放到了距离蚂蚁洞口大约十几厘米远的地方,耐心的等待着. 我的等待果然没有白费,没过几分钟就有一只蚂蚁爬上了那块饼干,但是,它只是在饼干旁边用触角碰了碰饼干,然后就走了.我心想,该不会是蚂蚁不喜欢吃饼干吧?不过接下来发生的是告诉我我的担心是多余的,不一会,那只蚂蚁就回来了,后面还跟着许多蚂蚁,它们纷

大自然给了人类许多启示,它就是人类最早的"老师". 历史上给了我们很多好的例子.因为萤火虫发光的启示,科学家发明了日光灯:出于对马儿在草原上奔跑的启迪,科学家们发明了汽车:更因为小龟可以在大龟的背上360度转动,科学家们发明旋转型坦克-- 近日我也发现了些大自然的秘密.星期六的时候,我发现家里有条大青虫把它的屁股放进了蚂蚁洞里.一只瘦小的蚂蚁使劲地咬了大青虫一口.可是大青虫却排除了一粒米粒般大小的大便,说:"小蚂蚁,你还是放弃吧,你现在简直就是给我抓痒痒而已,不知量 ...

蚂蚁的启示 四年级 刘梦馨 当春风第一次拂过你的脸蛋儿时,你就会指导是春天来了,一切都像刚睡醒的样子,欣欣然地睁开了眼. 有一天,我迈着快乐的步伐来到姨婆家的后花园,那里有许许多多的昆虫栖息着,组成了一个巨大的王国.突然,有几只渺小的很不起眼的小昆虫--蚂蚁,吸引了我的目光,看样子这几只小蚂蚁好像在寻找着什么食物,我起了好奇心一直想看个究竟,蚂蚁是怎样找食物搬家的?于是,我从屋子里拿出几粒米饭放到小蚂蚁跟前,小蚂蚁感到有什么障碍挡着它们了,就绕路走,我心想这些蚂蚁真是没有"眼光&quo ...

一个暑假的下午,我做了一件事.这件事让我有得有失,但我更多的还是后悔.那天下午,我碰到了一群正要归巢的蚂蚁.它们个个精神饱满,身上还背着沙粒大小的面包屑,活脱脱就是一群勇士嘛!我一瞧见它们,心中便萌发了一个妙计:嘿嘿,小蚂蚁,你们完喽!我跑回家,拿来了一瓶胶水,把胶水涂在了蚂蚁前进的道路上.嘿嘿!我不禁笑了起来,冲呀!咋不冲了?几只蚂蚁似乎被我激怒了,仍大摇大摆地向前走.结果可想而之? 几只蚂蚁在胶水上拼命地挣扎,可不到一会儿就牺牲了.看你们怎么办!哼!我不禁幸灾乐祸起来,心想? 这下还不乱了吗

一件事给我的启示作文500字 林添锦 记得三年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事. 那年暑假,我到花园去玩.一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下有一个个小沙堆,我仔细一看.原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞.当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的.于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样.我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用"双手"将沙子一粒一粒地搬出蚁洞.我看它们很快就完成了工程.可是我想:虽然蚂蚁 ...

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了.我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,我

在自然界,有着许许多多千奇百怪的一切,值得我们认真思考,值得我们认真学习.这大概就是自然的精彩之处吧. 大自然的启示作文,写出那些神奇的发现吧,让一切都变得更加美妙吧! 1.<大自然的启示>作文500字 以前,爸爸带我去海洋世界.我看到了形形色色.奇形怪状的鱼,有:鳐.裸胸鳝.蛇鳗.水母.乌贼.鲉.大白鲨.天竺鲷.石斑鱼.蝴蝶鱼.刺盖鱼.隆头鱼.鹦嘴鱼.刺尾鱼.比目鱼.鲀&&还有我叫不上名字的. 其中,大白鲨最引人注目.他的身体呈流线型,体大而凶猛,而且抵抗力很强,体 ...

今天,我在放学路上发现了一只奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动,还看到了一只小蚂蚁在大青虫旁边转来转去,似乎想把它弄回巢穴去,但却无能为力,因为大青虫对它一只小小的蚂蚁来说,的确太庞大了. 我目不转睛地盯着它们,看看事情会怎么发展.虽然这只小蚂蚁相对大青虫来说,是那么渺小,可它却不愿意轻易放弃这来之不易的美味佳肴,只见它一会儿从大青虫头部拉,一会儿从尾巴推,真可谓使出了浑身解数,可大青虫却纹丝不动.我想小蚂蚁累得筋疲力尽后准会无可奈何地回家,哪知奇怪的事发生了,只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动,

画家画了许多蜜蜂采蜜的图, 诗人写了许多赞美蜜蜂的诗, 甚至连刚会说话的小孩都唱起了<我们的生活比蜜甜>. 蚂蚁很嫉妒蜜蜂,在窝里左思右想,怎么想也想不通:"我们跟蜜蜂一样起早贪黑,什么事都不落后于它,为什么就 没有的得到人们的夸奖呢?"蚂蚁想了一夜都没想通,他越想越气,后来简直就是火冒三丈. 有一天,它在觅食的时候,看见了一只小蜜蜂一边哼着歌儿一边采蜜,于是走过去气冲冲地问道:"小蜜蜂,你说我们勤劳吗?""当然了!"小蜜蜂 ...

生活中的一些细小的东西,往往能告诉我们一些生活的道理. 有一天,我不小心把吃的饼干屑撒在了地上.没过多久,一只小小的蚂蚁爬了过来,用触角在饼干周围嗅了几下,然后试图将饼干屑搬起来.但是,小小饼干屑对于一只微小的蚂蚁来说,又显得不小了,它当然无法搬起它.于是,这只可怜的小蚂蚁沮丧地离开了课件 之家 . 我当时以为它放弃了饼干屑,但没想到,过了十几分钟,那只蚂蚁又回来了,并且后面还跟着长长一串的蚂蚁.他们围住了那饼干屑,开始了搬运工作.一只蚂蚁抬这头,另一只蚂蚁抬那头,最后一起将饼干屑抬了起来,高兴

团结的蚂蚁 星期天,我做完作业,一个人在楼下院子里玩.突然,我发现了一只大青虫,在地上滚来滚去.我决定蹲下来看个究竟. 仔细一看,才发现,有两只蚂蚁正趴在青虫身上,它们的大钳子夹住了青虫.可能是因为疼痛,也可能是想摆脱蚂蚁的困扰,大青虫子扭动着身子,不断地翻滚.两只蚂蚁一会儿被青虫压在身下,一会儿又翻滚起来.我真担心,这大青虫子会把蚂蚁压死了,可是这两只蚂蚁随着青虫翻来滚去,就是不松开大钳子.真没想到它们如此坚持.经过一段时间的挣扎,大青虫已经筋疲力尽.奄奄一息了.我猜想,这下小蚂蚁总算可以享用

四年级作文同步导写:怎样写"大自然的启示"作文(3) 小学四年级语文第三单元作文习作,要求我们写一篇有关"大自然中的启示"的作文.关于这类作文,我们以前也都联系过,但同学们总是写不好,在这里让我来指导同学们写这篇写作吧. 首先我们了解这次习作的要求:选择对某一种动物.植物或自然现象的进行观察发现,把观察发现中的活动经过.亲身感受和体验写出来.这次作文要求表现出热爱自然.善待自然的思想感情及勇于探索大自然奥秘的精神风貌. 写作思路提示: 大自然是我们赖以生存 ...

大自然的启示 我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了.可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质--团结合作. 记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁.只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动.它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来.我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动.最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又

生活中的启示作文(一) 生活的精彩之处便在于它的未知性,它的不断改变.在我看来我觉得我们都是生活的受益者,因为生活不仅让我们经历许多新奇有趣的事情,同时也让我们得到许多生活的启示,让我们不断改变自己,充实和完善自己.生活中我们总能够在毫无准备的前提下收获让我们受益一生的道理. 一个人漫步在公园里,遇到了一位坐在河边独钓的老人,便于他攀谈起来.白发苍苍的老人告诉我:"整整钓了一天,只钓到了一条小鱼."说着,他又把小鱼重新放回了小河里.我很纳闷,问道:"你觉得嫌鱼太小? ...

一:蚂蚁搬家的启示 小朋友们,你们知道蚂蚁怎样搬家吗?下面我就给你们讲讲蚂蚁搬家的故事吧! 在下雨天前,蚂蚁要把家从低处搬往高处.它们分工明确,有的用头顶,有的用背驼,还有的在后面拽:遇到大块的东西,一只拽不动,就两只.三只„一起努力用手推.用嘴巴叨的把东西搬走.它们这时搬家,是怕下雨时雨水淹没自己的老巢. 当天气干旱的时候,蚂蚁又排着长长的队伍从高处往低处搬.它们依然是齐心协力,小的米粒用头顶.用背驼,能拖动的就用手拽,还有的用嘴叨起粮食,露出一口小牙,遇到黄豆粒时,就从上面滚下来.这时他们搬

萤火虫和人工冷光(闫佳慧) 在生活中,有些牙齿色泽很好的大多数都是用人工冷光美白过的牙齿.人们用人工冷光美白了牙齿后,为什么牙齿的色泽会立刻提高8个VITA 呢?原来是人们从萤火虫的身上得到了启示. 萤火虫在夜里飞行十分安全.因为在他的身后有一个发光器,这个发光器就像一盏灯一样,能照亮一大片地方,使它可以看清楚较远方向的情景.然而,这个发光器是怎样产生的呢? 为了弄清楚这个问题,40年代时,科学家经过反复研究,无数次的试验,终于弄明白了这个问题.这个发光器起始于传至发光细胞的神经冲动,使得原本处

人教版小学四年级语文下册第三单元作文教学设计习作3教案 教学目标: 1 能够把自己参与综合性学习的发现.经过.心得体会或自己从大自然中得到的启示真实地表达出来. 2 能够用学过的修改符号修改作文. 教学重难点: 选好材料,选好角度,按一定的顺序,有重点地进行书面语言表达. 教学准备: 学生整理自己的体会.在综合性学习中的发现.经过.心得体会或自己从大自然中得到的启示. 教学时间: 2课时 教学过程: 一.谈话导入 在学习了第三组课文之后,我们围绕有关大自然给人启发的资料.了解到的发明创造的事例或