掌声响起来 "知音难求."人们常慨叹.何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?人生需要掌声. 掌声是一道彩虹,绚烂的色彩是赞许:掌声是一颗珍珠,晶莹的光芒是欣赏:掌声是一朵鲜花,美丽的纹面是肯定. 遇到过一位街头卖艺者,其琴声悠扬,美不胜收.拉完一曲,大家纷纷往钱罐中投钱,我也不例外.转眼工夫,钱就装满了罐子,但卖艺人面无表情.一个小女孩抬起手来为之鼓掌,卖艺人望着她,嘴角才掀起一抹淡淡的微笑,我才顿悟,他寻求的是知音,期待的是掌声.人生如同颠簸在汪洋中的扁舟,而掌声就是远方的 ...

高一作文:人生需要掌声 高一作文:人生需要掌声 高一(3)班杨淑韵 人生需要掌声.许多人常常感叹:知音难求.何为知音?知音难道不就是人生中的掌声吗? 人生路漫漫,节节有掌声.掌声是造就自信的源泉:掌声是进步的源动力:掌声是成功路上的明灯.在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是对人的一种尊重,更是对一个生命的鼓励与肯定. 人在失落时,需要别人的掌声给予鼓励:人在胆怯时,需要别人的掌声给予自信:人在成功时,需要别人的掌声给予喝彩. 在我读小学的时候,班上有一个小男生,跟同学谈话时就畏首

高一作文:人生需要掌声 高一作文:人生需要掌声 高一(3)班杨淑韵 人生需要掌声.许多人常常感叹:知音难求.何为知音?知音难道不就是人生中的掌声吗? 人生路漫漫,节节有掌声.掌声是造就自信的源泉:掌声是进步的源动力:掌声是成功路上的明灯.在人生的舞台上,谁不希望自己的演出得到喝彩?掌声,是对人的一种尊重,更是对一个生命的鼓励与肯定. 人在失落时,需要别人的掌声给予鼓励:人在胆怯时,需要别人的掌声给予自信:人在成功时,需要别人的掌声给予喝彩. 在我读小学的时候,班上有一个小男生,跟同学谈话时就畏首

Nurture Social Discipline and Offer Sea of Knowledge 1 高一七班作文讲评学案 [学习目标] 1.知识目标:学习写事写出波澜. 2.能力目标:提高叙事的写作能力. 3.情感价值观目标:能够正确看待别人给予自己的鼓励,并认识到掌声对自己的成长起到正面的.积极的影响. [题目回放] 相信同学们都曾收获过掌声或依旧渴望得到掌声.请以"掌声响起来 "为题,写一篇记叙文.内容自选,立意自定,不少于800字,不得抄袭. [写作导引] 根 ...

掌声响起作文 掌声响起作文(一) 掌声,是人类前进的动力.它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前.我们需要掌声充实自己的生活,让自己的生命更加精彩.掌声一次次在我耳边响起,每一次掌声都代表了我成长的脚印,给我的生活增添光彩. 小时候,我还刚学会走路,就爱东奔西跑,跑到这儿,跑到那儿,一不留神,摔了.孩子就是孩子,稍有疼痛就哭个不停,好像都是父母的错.妈妈见了,不但没有安慰我,而是一点反应也没有,还是站在原地不动.好一会儿,妈妈见我渐渐停止了哭泣,便走到我身边,给我鼓掌.并鼓励我自己站

高一作文:掌声响起来 高一作文:掌声响起来 我一直不喜欢中国观众的欢乐.喝彩,总觉得那样没有西方人庄重有礼貌.可是当我看完了那场演出反而觉得西方人太冷漠,不如我们中国人热情.友爱. 一年暑假,我和爸爸一起出去玩.我们走进了一个电影院.过了一会儿,随着序幕被拉开,几个长得清秀娇美,衣着艳丽的小姑娘走了出来.她们有的转碟子,有的叠罗汉,但最吸引我的是一个顶着花伞的小姑娘.她年纪不大,但很灵巧.小花伞好象是被她的清纯吸引住了,在她的手上,脚下稳稳的,任凭她做出各种各样的动作小花伞都一丝不动. 我正看得

以掌声为话题的作文1200字奇妙的掌声 生活中,随时都可以听到掌声.鼓励的掌声,欢迎的掌声,讽刺的掌声,敬慕的掌声„„各有各的含义 今天的语文课上,老师和同学们玩了一个关于掌声的游戏.游戏的规则比较简单:老师先让一位同学走出教室躲起来,再当着全班同学的面把一件宝物--世博会的吉祥物"海宝",藏在某一位同学的身上或书桌里.书包里.游戏开始,先躲起来的那位同学走进教室开始"寻宝".同时,全班同学为他鼓掌:当寻宝者走向宝物时,掌声就渐渐大起来:当他靠近宝物时,掌 ...

掌声作文600字 掌声作文600字(一) 生活中处处都有掌声,掌声是是一种真挚热情的鼓励.每一次掌声响起,留给自己的都是不一样的感受.每一次走下讲台,耳畔依旧萦绕着热烈的掌声:每一次获得成功,掌声是最好的礼物:每一次跨上新的阶梯,我都会给自己一阵掌声. 记得我**年级时.那是我第一次走上讲台,口述我的作文.尽管我已做好了充分的准备,已经演练了无数次,但在我充满信心跨在讲台上的时候,忽然间望着台下那一张张熟悉的面孔,我反而变得更加紧张了,心里像惴着一只小兔子怦怦直跳,只觉得两腿都在微微地颤抖.看着

掌声作文300字 掌声作文300字(一) 人往往是自私的!连一个掌声都吝啬的收回,在收回的同时你有想过吗?你或许会伤害到一个人. 或许有人会说:"切,不过是一个掌声而已,有什么呢?" 就是因为这种人的自私,埋没了无数个人才!打击了别人的自信心! 换个角度来想一想吧!当你第一次一个人站在高高的广播台上,望着数不忘的人.你会害怕吗?当你鼓起勇气大声的读出你想说的话时,台下却传来窃窃细语的声音,你会怎样?当你努力坚持到最后的时候,台下却一个掌声都没有,你会害怕吗? 当然也许你不会吧 ...

<我把掌声送给你>作文指导课教案 安徽省池州市东至县大同中学 舒生银 教学目标: 1. 写一篇你经历的对你影响最深远的事. 2. 语句通顺,内容具体,情感真挚,中心突出. 3. 听说写结合,在此过程中体会语文与自己.他人.社会.自然和生活之间的联系. 教学重难点: 1. 围绕中心选材,注意材料要新颖. 2. 避免三段论式的结构,可以尝试运用排比段.小标题等形式的文章结构. 教学过程: 一.听歌曲<掌声响起来>,引出话题. 师: 同学们,下面我们一起听一首歌,请认真听,然后 ...

掌声 作文400字 掌声 作文400字 当台上的人将最后的一句歌词唱出,歌曲的最后一串音符还未落到地面时,台下就爆发出一阵热烈的掌声. 啪,啪啪.每一个的拍得都很起劲儿,每一个人的表情都异常生动:鼻子拧成一团儿,脸上布满了水中的涟漪,嘴唇微微翘起,露出洁白的牙齿:或只是单纯的微笑.每一个人都很投入地鼓掌,好像自己也融入那一缕缕即将消散的掌声,在半空悠悠地飘荡. 这是一阵肯定赞赏的掌声. 台上的同学鞠了一躬,像被戴上了徽章――那是掌声的徽章.他仿佛受到了极大的荣誉,满足地离开了学校的舞台. 又一位

掌声作文400字 掌声作文400字(一) 人生中,掌声是不可缺少的. 人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥.人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一片花瓣和叶子.恩赐是一片照射在冬天的阳光,使寒冷的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激励着每一个无助的人. 人生,就像漂泊在海上的小船,乘风破浪,勇往直前.人生的掌声犹如波浪,引你向前冲,恩赐就像一缕海上轻柔的微风,使孤独无助的人感到人世的温情. 当你失落丧气时,你希望有人给你勇气:当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声.是的,本人

关于掌声的作文500字 难忘的掌声 金色的童年像万花筒般五彩缤纷,经历的往事多如牛毛.然而最使我难忘的,却是那第一次掌声. 以往,我的学习成绩不稳,时上时下.慢慢地,我对自己失去了信心,总觉得不如别人. 有一次,胡老师在台上讲课,同学们都在专心致志地听课,教室里静得连一根针掉在地上都能听得见.这时,老师要请同学读课文,大家"唰"地举起了小手.我天生胆小,生怕老师叫到我.可是,老师的目光偏偏落在我的身上,她说:"聪涌,你来读吧?"我当时非常紧张,心想:读不好 ...

让掌声响起来 1309班 代强 当你赢得比赛是否有掌声为你喝彩呢?当你遭遇困难是否有掌声给你安慰呢?当你取得进步又是否有掌声为你感到高兴呢? 掌声无时不刻都传递着正能量,它可以在人挫败的时候给人勇气,在人伤感的时候给人欢喜,在人成功时又给人荣耀,在....... 让掌声为＂我响起来: 想要获得掌声谈何容易,可想要 遭人厌恶却轻而易举,所以如果你想要获得掌声的话就要更加努力.上进.要让自己充满光环,用自己取得的进步与成就去点缀自己,要让自己光芒四射,用自己的实力去证明自己,要让他人的手掌为你而鼓,

掌声又响起来作文 掌声又响起来作文(一) 他,是一个普通得不能再普通的人. 在小时候,他很喜欢唱歌,每当他唱歌时,他总是眨巴着那双大眼睛,让人不得不喜欢.也许是他人缘好吧,他唱给小朋友听时,大家都把小手拍得通红.这使他很骄傲,所以,每一节音乐课,他的声音都是最响亮的. 一节音乐课,老师教大家唱<让我们荡起双桨>,他仍然是最活跃的.可这次,他却唱得很糟糕,而他偏偏又是最大声的一个,老师以为他在捣乱,就把他拎了出来:就你这破嗓子还想唱歌,想捣乱是吧?到一边儿站着去!他不明白为什么自己唱歌 ...

我把掌声送给你 春雨润物往往细而无声.所谓"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪使干"你对我们的教育呵护之恩,让我有必要把掌声送给你--老师. 本来每天六点起床,已经是很早了,但起得更早,还要辛苦地到宿舍去看看我们的是谁?是你--老师.每天上那么多课的我们很累,可是需要备课.讲课.批作业,比我们更累的是谁!?也是你--老师.每天夜深人静时,我们香甜入梦时,还在批改作业的是你:每天时刻关注我们的还是你!我敬爱的老师. 白发不知何时爬上你的发梢,皱纹不知何刻在你的脸上.岁月无情,时光悠悠, ...

<我把掌声送给你> --作文指导教学设计 东至县昭潭中学 陈寿乐 教学目标: 1.写作要感情真挚,力求表达自己对自然.社会.人生的独特感受和真切体验. 2.多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达. 3.根据表达的中心,选择恰当的表达方式.合理安排内容的先后和详略,条理清楚地表达自己的意思.运用联想和想像,丰富表达的内容. 教学过程: 1.导入:老师常和你们讲写作文要抓住六个字"为什么,怎么样". 写什么,怎样写,如何写好. 2.&q ...

掌声的魔力 文章作者:千羽乱尘 | 四年级 2015-01-14 18:04:39 我的心中一直有个大大的问号,掌声怎么会有魔力呢?魔力在 世界上根本不存在.为了解决这个问题,我主动去问老师,可是老 师却笑了笑,用做实验为我们揭开谜底. 游戏规则可真不简单:一个同学必须先站在门外,等待老师把 小球藏在某个地方.然而,这位同学要根据大家掌声的强弱来找出 小球.游戏开始了,"阿肥"自告奋勇,大摇大摆地走上讲台,笑 嘻嘻地到门外等候.老师可聪明了!她把小球塞在"大头鬼&q ...

"啪,啪,啪--"每当我听到掌声的时候,思绪又回到了那个时候-- 记得四年级的时候,我的作文写得不是很好,有一次,老师布置了一篇作文,题目是<秋天的声音>,我在学校胡编滥造,七拼八凑,终于写出了一篇"是作文而非作文"的东西,我很无奈,只希望能够混过关就是了,第二天,老师走到讲台桌,说:"各位同学,昨天布置的作文<秋天的声音>,有一位同学写得很--'好'!"老师念了一下,我听完后,发现是我的,我的脸都白了,趴在桌子 ...

一次难忘的掌声作文 一次难忘的掌声 邵武实验小学三(4)班 吴馨雨 掌声代表着鼓励和称赞,它表现着一个人对另一个人的行为赞许,也是为其不断进步注射动力.在我的记忆中,有一次掌声让我最难忘,那次掌声就像一朵朵美丽的浪花,推动我前行. 我清晰的记得那时我正读幼儿园,有一次幼儿园组织"亲子活动"老师让我们对爸爸妈妈说一句感谢的话.老师话一说完,同学们都议论纷纷,上台发表自己对父母的感言,而我坐在位置上,大脑进入了"思考世界".轮到我上台了,站在台上望着台下黑压压 ...