小学三年我的课余生活作文教学设计 书上告诉了哪些课余生活?讲一讲上课以外的事.板书:课余 2.解说"课余生活":课余指下课后,在学校里或在家里.校外的学习.生活.工作:什么叫生活?生活也就是不只是一次,经常这样做的活动. 3.第一组课文里告诉了我们哪些课余生活? 第一组导读提示告诉了在操场上做游戏:去科技馆参观,去少年宫演出,到小河边钓鱼摸虾,到树林里采集标本--:<我们的民族小学>写了"跳孔雀舞"."摔跤",<金色的 ...

1 习作一 我的课余生活 教学目标: 1.指导学生写一写课余生活,能围绕一个主题表达. 2.激发学生习作兴趣,调动学生习作的积极性,建立信心. 教学重点:能够将一件事完整的表达出来. 教学难点:突出事情的有趣. 教学准备: 课件 课时安排: 1课时 教学过程: 一.解题,导入新课 1.学生自由读题目,思考:本次习作要我们写什么内容,有什么要求? 2.指名反馈. 习作内容:写一写自己的课余生活. 习作要求: (1)可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事,高兴的事,或者你 愿意写的其他事.

课余生活的作文300字(1): 我的课余生活 说起我的课余生活,它就像是七彩的桥一样绚丽多姿. 我的课余生活有很多:跳绳.登山.游泳但我最喜爱的还是看书!只要一到课余生活时光,我就目不转睛地盯着书,津津有味地看着.读着书.我在书的海洋里徜徉,有喜有忧,有笑有泪,有花有草,有香有色,犹如世外桃源一般.只要一进入书的世界,我就会投入到丰富多彩的故事情节里,就像一只小书虫,同学叫我都一无所知,瞧我看得多么入神,长大后必须是个作家!我喜爱看的书一般都是童话,比如:<笑猫日记>.<淘气包 ...

作文<我的课余生活>教学设计 华阳路小学 刘龙梅 [课前准备] 1.再次品味本组四篇课文,注意写作方法. 2.读记叙课余生活的作文,积累好词好句. 3.作文草稿本. [教学目标]激发学生对说话有兴趣和自信心,能够做到,语句比较通顺,表达比较具体完整. [教学重点]以"课余生活"为主题,培养学生的口语交际能力,拓宽学生思路,让学生有话想说,有话可说.写出完整.精彩的习作. [教学重点]引导学生把话说清楚,说具体完整. [教学过程] 一.导入话题,指导选材. 1.师: ...

<我的课余生活>作文指导及欣赏 我们是三年级的小学生了,我们要正式的写作文,写像我们课本上的文章那样优美有趣的文章,这可是一件非常了不起的事情.能写出优秀的作文,表示你有成为大作家的潜质,你会拥有成为作家.编剧.记者等等令人崇拜的职业的能力.老师说过"每天进步一点点",要对自己有信心啊! 训练目的: 1.了解课余生活,从而熟悉写作范畴. 2.虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法. 3.针对学生不同情况,促使学生较好完成习作. 指点迷津: 一.导言:课余生活 ...

我的课余生活作文400字 我的课余生活,既不是在热闹的球场上,也不在喧哗的大街,而是在图书馆里. 一放学,我就飞快地跑到图书馆看书.在我的书架上,堆着看不完的书.童话书,把我带到令人神往的仙境:科技书,在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图:智力测验,使我绞尽脑汁,愁思苦想:战斗故事,把我带到枪林弹雨的沙场:小实验,又使我沉浸在知识的海洋里.我看过<格林童话>,<红楼梦>,<三国演义>--多少本书啊! 书是我最亲密的伙伴,书使我对未来无限向往,书使我知识更加丰富. ...

我的课余爱好作文200字 我的课余生活可说的上更富多彩有:画画,唱歌,下象棋,阅读,踢球,打电子游戏,都是我的课余爱好,但是我最喜欢的是阅读. 我爱看书,不管是寓言故事,童话故事,儿童文学,幽默故事,和笑话,还是小学生作文,我都喜欢看.为此,姥姥给我买了很多书,小时候看的书,都是一些拼音读物,也有很多图画,我爱不释手,也因此喜爱画画了.对于内容,倒没全懂,姥姥总是拿着书,在睡觉前讲给我听,当做催眠曲.现在,我已经能读懂一些,儿童读物了,我走进了故事情节,和他们一起快乐,一起伤心.看到精彩的地方,

1 小学语文三年级第一单元教案 主备人:曹世琴 语文园地一之习作 教学内容:习作 教学目标: 1. 养成善于观察.发现.积累的 习惯,并将观察.发现的信息自由地表达出来. 2. 对自己的素材进行整理.分析.选择'提升处理和运用材料的能力. 3. 学会选取自己课余生活中最感兴趣的事来进行写作. 4. 能用自己的话写出一个完整的意思. 教学重难点:教学生学会如何写作文,如何分段落,如何把自己的语言书面化,培养语言组织能力. 课时计划:2课时 教具准备:多媒体.黑板 教学建议: 1. 由于学生是第一次

1 怎样写"我的课余生活"作文 第一步:阅读习作要求,选择材料. 对于我们初次写作文的同学,一定要养成审题的习惯. 要求: 1.根据自己课余生活的内容设计题目. 2.按照一定的顺序把自己的课余生活描写出来,尽量做到内容具体重点突出. 3.写完后要仔细阅读政正错别字,修改不通顺的句子. 我们读完要求,还要弄清楚"课余生活"指的是什么?"课余"指的是上课以外的,如果是上课时间发生的事就不能写了.好了,这次习作内容范围很广泛,只要和课余生活有 ...

我的课余生活三年级作文 我的课余生活三年级作文(一) 我的课余生活丰富多彩,跟妈妈弹钢琴.跟爷爷练书法.到金砂小学精英班学象棋我最喜欢的就是跟爷爷学书法了. 暑假时,我和爷爷约定周二和周五学书法.爷爷从最基本的笔画开始教我.我一笔一画认真地学,有时候一站就练了足足三个小时.爷爷经常夸奖我:"真棒,要是每天都认真地学,长大后一定会成为一个知名的书法家!"我听了爷爷的话,得到了鼓励,更加认真地学. 开学前,我学会了写楷书大字"千山万水".爷爷给了我一张大红宣纸 ...

话题作文 我的课余时间作文(7篇) 第一篇:我的课余生活 我的课余生活就像一幅多姿多彩的画卷.有画画啦.写毛笔字啦.看电视啦等等.但是我喜欢的还是要数看书了. 我小时候爸爸妈妈很忙,没时间和陪我,就把我带到了姑姑家.姑姑家可真像一个小图书馆,书可多了,我经常和两位表哥读书.看电视,开心极了. 渐渐地,我长大了,已经认识了许多字,也看过了许多名著,如:高尔基的作品:<童年>.<在人间>.<我的大学> 等等.有时,我会为高尔基的痛苦童年而哇哇大哭,我也会为高尔基小 ...

一.<我的课余生活>作文指导设计 训练目的: 1.了解课余生活,从而熟悉写作范畴 2.虽然不能千篇一律,但要教会学生基本的写作方法 3.针对学生不同情况,促使学生较好完成习作 指点迷津: 一.导言:课余生活简直就像个七彩的万花筒,全是精彩充实的故事踢球.跳舞.画画.探险.郊游„„,不管是和同学还是家人,不管是干了好事.趣事还是傻事.错事,样样都是那么难以忘怀,总是那么感人至深这次习作就让我们写写自己的课余生活 "草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢& ...

<我的课余生活>教学设计 教学内容: 人教版小语第五册第一单元习作 教学目标: 激发学生对说话有兴趣和自信心,能够做到,语句比较通顺,表达比较完整. 教学重点: 以"课余生活"为主题,培养学生的口语交际能力,写出完整.精彩的习作. 教学流程: 导入话题 师:首先欢迎同学们参加本次由我组织的聊天活动.今天我们要聊的话题是--我们的课余生活.学习了<我们的民族小学>之后,有几个同学说,她们在课余也玩许多有趣的游戏:跳皮筋.踢毽子.跳房子等.学了<爬天 ...

三年级我的课余生活作文 三年级我的课余生活作文 1. 我的课余生活 陈栋昊 我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球.画画--其中我最喜欢的是打羽毛球. 羽毛球上有许多长长的白色羽毛.黑黑的细条,还有一颗白白的头.有一次,我和妈妈一起打球,一不小心打到了灌木丛里,远远看去,羽毛球就像一朵刚开的白色花朵.接下来,我和妈妈又来了一场.我用力来了一个扣杀,球一下飞到了妈妈的背后,妈妈没有接住.就这样,我赢了! 从这里,我明白了打羽毛球对视力有好处,以后我要多打打羽毛球. 2. 我的课余生活 卢禹澈 我的课余生

精选作文:快乐的课余生活(350字) 作文 如果说我的课内生活是一棵大树,那么我的课余生活就是一片茂密的森林.看书. 写字.画画&&而我最喜欢的就是看书. 记得有一天晚上,我假装睡着了,等妈妈出去了, 就拿了一本<名人故事>靠在床头津津有味地看着,当看到精彩段落时,不由地赞叹起来. 赞叹声竟吵醒了妈妈,妈妈赶忙劝我明天再看,我只好恋恋不舍地放下书睡觉了. 还有 一次,我做了一个梦,梦见:我读过的书中人物都成了我的朋友,有美丽的白雪公主.有智 慧的阿凡提.有助人为乐的雷 ...

我的课余生活 我站在海滩上望着一望无际的大海,顿时觉得自己十分渺小.我们跟大海比起来是微不足道的,它时时提醒我们:要虚心,要刻苦,要不断的努力.天时无尽头的,海是无尽头的,人的进步也是无尽头的.我们要铭记这个道理. 我的课余生活 随着年级的增长,我们的作业越来越多,同学们都觉得累,可是我不累,因为我有一名良医--课余生活.我的课余生活丰富多彩,有郊游.玩电脑.看书.溜冰.骑自行车.下棋...... 阳光明媚的日子,我会约上几个好朋友一起外出郊游,去观察大自然的变化,通过观察我发现植物的叶子各不相

<我的课余生活>教学设计 学习目标: 1.把习作教学<我的课余生活>与口语交际<我们的课余生活>紧密结合在一起,写出自己的亲身经历与独特感受. 2.选择有代表性的课余生活为例子,指导把活动过程写具体,重点突出"写"的训练. 第一课时 <我们的课余生活> 一. 解题 1.书上告诉了哪些课余生活?讲一讲上课以外的事.板书:课余生活. 2.解说"课余生活":课余指下课后,在学校里或在家里.校外的学习.生活.工作:今 ...

上课.复习.考试:上课.复习.考试.这样的生活似乎太单调了.哦!不!在紧张的学习之余,我也有自己的一片蓝天,自己的一块沃土.这就是我的课余生活. 我是个热爱体育的男生,作为一个男生,我最爱的当然是篮球了.在紧张的课上,无精打采的我们只要下课铃一响,男生们立刻有了精神,大家抱起篮球就往篮球场飞奔而去.为了珍惜这不长的课余生活时间,大家不废话立刻分好对开始了"对抗".一次,在我们气喘吁吁时,一个同学乘我们一不注意立即跑出三分线,在无人防守的情况下,双手抓住球,瞄准篮筐用力一投,澄 ...

. 例文一 我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的. 我的爱好很多,如:弹钢琴.玩电脑.唱歌.打篮球.跑步和跳绳等. 课间,我和同学们跳绳比赛,说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380下,哈哈可真逗,小伙伴三八,不过我一点也不生气,我接了句话说:"'三'这个数字虽然不吉利,但是'八八大顺'嘛,说说也没啥一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个"幽默大王". 还有一次,课间,我给同学们讲了一个笑话:"有一个人眼睛搞坏了--严 ...

三年级 写本次作文应该注意: 1.读清题目要求(作文要求位于每单元语文天地后的习作),明确我们要写什么.要写课余生活,就是写放学后.周末.假期里你做的事,而且是课余生活中重要的事,最好是详细写其中之一.(读读例文,看看别人是怎样写的,可以吸纳别人的优点,绝对不可照抄) 2.列个提纲:确定这篇文章分几段写,每段写什么? 例:分四段写,第一段写我的课余生活丰富多彩,例如其中最喜爱的是画画.(可以选用例文中精彩优美的开头,读一读)第二段写我为什么喜爱画画.第三段写我在参加画画时候的体验.(重点描写怎样